四年级日记
一天就要结束了，在你心中有什么感想呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的四年级日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
昨天，妈妈买来了很多暖气产品，有烘鞋器、鼠标垫、护膝等。
一天，烘鞋器说：“我今天肯定要被放进一双鞋子里。”烘鞋器的外形像老鼠一样，话音刚落，烘鞋器就被放进了一双鞋子里。
其他暖器
昨天，妈妈在网上买来了很多暖器产品，有烘鞋器、护膝等多种产品。我非常激动，因为明天就能穿上非常热的鞋子，我迫不及待的`用刀割开盒子，把烘鞋器拿出来，有七双。我问妈妈为什么买来这么多，妈妈回答：“有的要送人。”我就把烘鞋器塞在我的鞋子里，我还看到爸爸拿着护膝
四年级日记 篇2
数学是一门奇妙的学科，它看中的更多是数据的处理，手动的.实践，我们写数学日记也可以从这方面入手。
今天傍晚，我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说："小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢?"我不假思索地脱口而出："这能有多长，顶多不过四米吧!"表姐笑了笑说："你先别急着下结论，让我们一起来算算吧。"
我理了理思路，开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米吗?哇!这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。
此时，我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看，就轻易的下结论，应该认真想、仔细算，才能做得对，并探究到其中的奥妙!
四年级日记 篇3
今天晚上，我和妈妈到何峥嵘叔叔家吃晚饭，我再次看到了悠悠(何悠的小名)天真可爱的样子。
悠悠可真可爱呀。圆圆的小脑带上有着可爱的'眼睛，再加上樱桃小嘴和红通通的脸蛋，那副模样别提多可爱了。
悠悠可真天真啊。我和她完游戏时，让她猜小球在我哪个手里，她猜我右手，猜错了，下一回合，她猜左手，对了，第三次她还是猜左手，第四次她还是猜左手，真天真。
我喜欢悠悠那可爱的模样。
四年级日记 篇4
7月7日 今天，老师给我布置了一个作业。叫我们用一颗小小的绿豆放进一个有水的被杯子，泡三个小时然后湿纸巾包着要定时加水，记住不要加太多哦，否着会泡烂的。回到家里我找了个绿豆把它放进一个有水的.杯子里。时间一分一秒的过了去了，一眨眼三个小时过去了，我把泡过的绿豆用湿纸巾包住纸后放在杯子里面 7月10日 今天，我从杯子里拿出湿纸巾打开一看发现绿豆里爆出了一个又白又嫩的长4厘米的小芽。我高兴极了。看着这个嫩芽一天天的长大，心不禁想不到几天后它就会长出叶子来了。 7月13日 今天，我怀着喜悦的心情。打开湿纸巾发现，绿豆已经长出了叶子。然后就上学把绿豆给了老师，老师说：不错，完成了作业。我听了高兴极了。
四年级日记 篇5
在一个晴空万里的下午，我们这群天真无邪的小屁孩在兴趣班开展了一个。有趣的生日派对。
盼星星，盼月亮我们期待已久的生日派对终于在三点整开始了！我们今天的寿星先分了碟子给我们。然后就开始点蜡烛了，寿星说：“只要别人生日，你只要拿到一根完整的蜡烛点燃许一个小愿望，就能实现呢！”听了寿星的话，大家都争先恐后的`向寿星手里的蜡烛进攻，在点燃蜡烛，然后插在生日蛋糕上许一个小愿望，可是有一些同学的蜡烛倒了，寿星看到了说：“谁的蜡烛倒了，愿望就实现不了了。”那些蜡烛倒了的同学听了都快哭了，他们多想在拿一根蜡烛可是蜡烛都已经没有了，哎！
到了分蛋糕的时候了，还不到寿星分蛋糕，我们这群小屁孩已近开始争先恐后的开始抢蛋糕了。快看，我们有些人用叉子叉起一块蛋糕直接放进嘴里；有的有手抓起一坨蛋糕放在自己的碗里；还有的人狠不得把脖子深得和长颈鹿一样长直接把蛋糕全部吃完去……真是太夸张了！
虽然这次生日蛋糕我没吃多少，可是这是我参加过最有趣的一次生日派对！
四年级日记 篇6
“老奶奶，你好，我们是东城小学四（5）班的环保小分队。这是环保小传单，里面有……”上个星期，老师让我们去小区里发环保小传单，还要告诉他们，这个传单里有怎样的知识，要有礼貌。传单要我们自己设计，然后再打印下来。
我和高轩奕、柯涵林等同学一起去小区里发传单。我们拿着传单，在小区里转来转去。“瞧，那里有一位老奶奶过来了。”一位同学说道。同学们听到这句话，就争先恐后地冲过去“抢生意。”“老奶奶你好，我们……”等一个同学说完，同学们就会把自己手里的传单塞到她手里。然后又去“抓”另一只“猎物”了。
在我发传单的时候，我心里总会想不要慌张，要慢慢来，要和他们讲清楚。不过，开始我还是很紧张的。但是，看到同学们都大胆地把传单发出去，我也鼓起勇气，大胆地开始发起传单来。大人们都夸我们：“你们这个活动真有意思。小朋友，好样的。”
参加这次环保宣传活动，让我了解了更多的.环保知识，对自己更加自信。我以后要做个环保小天使，注意环境的卫生。
四年级日记 篇7
冲击电流一般是指用电器给电一瞬间在其内部产生的大电流。
这个主要体现在容性负载中。容性负载比如电容，上电一瞬间，也是相当于短路，电流瞬间理论上是无穷大的。
那么电机（直流和三相）作为感性负载，如果使用固有机械特性，怎么会有很大的启动电流呢？
电机启动的一瞬间，由于电机定子和转子之间相对运动的速度几乎为0，即没有切割磁场的.运动，就不会在电路中产生反电动势（互感电压为0），忽略线圈自感的作用，因此，几乎所有的电压都加在了电路的电阻上。电阻很小，因此电流很大。软启动就是在启动的过程中逐渐改变固有机械特性，调整了电路参数，使启动电流逐渐增加到正常值的目的。
因此，并不是因为电机是感性负载才会有冲击电流，而是因为缺少切割磁场的运动，没有互感电动势造成的。我们都知道，自感具有保持电流的作用，能够瞬间承受很大的电压。因此，感性负载毫无疑问是有助于稳定电流的。
还有荧光灯启动的瞬间需要瞬间的高压、大电流用来电离灯管内部的汞蒸气。
四年级日记 篇8
今天开，我开学了再去上学的路上，我想我会分到哪一个班呢？会和哪些同学分到一个班呢？会有两位什么样的老师呢？我抱着忐忑而又渴望的心情来到了学校。
我来到学校，回到原来的三七班，等待着分班，我被老师分到了四年级二班，这个班的人有的是我认识的，有的是我一年级的同学，还有的是我二、三年级的同学。
四二班的数学老师是一个短头发，小眼睛，穿着蓝色的.裙子，显得格外的朴素、文雅。语文老师是一个长着一头乌黑乌黑的长发，戴着一副眼镜，上身穿着白色上衣，下身穿着红色的裙子，显得格外的年轻、漂亮。我喜欢四二班的数学老师和语文老师，不知道英语老师是什么样的，我很期待。
这就是我开学的第一天，收获满满，结识了新的老师和新的同学。
四年级日记 篇9
“好不容易集齐17500积分，终于兑换手表啦！”电脑旁边，一个兴奋的女生伸了伸懒腰，她就是我。
几天后，手表到了。
“瞧，这是谁的`东西？”爸爸笑眯眯地举着一个快递，我立刻拿走，看了看后，发现，这原来是我的快递！手表终于到了！我高兴得活蹦乱跳，爸爸妈妈见到了就笑了，我们研究了好久这个手表好久，插好卡，加好亲人的号码，我就躲到房间里打电话给外婆，说出了这令人激动人心的事情，外婆也很兴奋，她和我聊了三分钟，最后，我兴奋的挂了，然后我又借了爸爸的手机，设置了闹钟，放假时间：8：00起床；正常时间：6：45起床。
爸爸妈妈说：“你看看，写赚钱，多好啊，你看看你，整天玩那什么触漫，不如写日记赚钱。”
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