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小学生的作文

时间:2024-01-24 10:34:07 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的小学生的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  我心中的老师,是富有爱心的使者。当我遇到困难时,他会伸出温暖的双手来帮助我;当我面对失败时,他会真诚地鼓励我,给我笑对人生的勇气。老师的爱就像阳光,照亮我的心灵;老师的爱就像春风,伴我茁壮成长。

  我心中的老师,是严格要求我们的`老师。我们不遵守纪律时,她会严厉地批评教育我们。我们的作业做得马马虎虎时,她会严肃地向我们指出,不允许我们有一点懒惰。老师的目光有时会像一把利剑,能洞穿学生心里的鬼主意,让那些顽皮捣蛋者都变得乖乖的。

  我心中的老师,是知识丰富的智者。我们遇到难题不知所措时,老师脑筋一转,马上就能回答我们的问题,我们都夸老师“真棒!”“真棒!”。上课时,老师会跟我们讲许多有趣的故事,还会告诉我们大千世界的许多奥秘。老师的智慧是教育我们的法宝。

  我心中的老师,是一位多才多艺的老师。她会教我们唱优美动听的歌曲,她会写一手潇洒漂亮的字,她会和我们一起做各种各样有趣的玩具,她还会演奏一首首美妙动人的曲子……这样的老师会给我们带来许多乐趣,和她在一起,我们会永远快乐。

  我心中的老师是多么美好啊!我爱我心中的老师。如果我有这样的老师,我会感到骄傲自豪。

小学生的作文 篇2

  我家有一只小狗,它的名字叫丢丢。它的毛是棕色的,它的耳朵大大的,大眼睛,它的鼻子十分灵敏。它非常活泼可爱,尾巴长长的`,很调皮。我放学回家一进门,它就向我扑来,好像在欢迎我回来。我给它喂骨头的时候,我一扔它就捡回来吃了起来,它还吃得好香呀!

  我非常喜欢我的丢丢。

小学生的作文 篇3

  生命像一根透明的丝线,一端系着昨天的眼泪和欢笑,另一端又迎接着明天的希望与梦想。站在两端之间,才觉得“生命”是多么的珍贵,但它又是多么的脆弱,需要时时珍惜!可偏偏有一部分人充耳不闻,视而不见。把遵守交通规则当成儿戏。

  在学校里老师反复强调在路上不要并排骑自行车,可是有一部分同学就把老师的话当成了耳旁风,呼得一下早已抛到了九霄云外。我曾经看到过这样一则交通事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈走路去公园玩。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是两个男孩手牵着手并排骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差点儿就撞上了斑马线上的行人。行人劝他们不要骑得那么快,可他们不听劝告,继续骑他们的.“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。果然不出我所料,没走出多远撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去,让父母悲痛万分同学们一定要记住:一失足成千古恨。

  文明是相通的,我们彼此的安全也是相互维系,注意交通安全,马路上的红绿灯是交通安全的指示灯,更是是我们人生道路上的前行明灯。我想只要我们坚持,只要我们努力,大家总有一天会豁然悔悟。

小学生的作文 篇4

  说起我们的学校,我觉的它很美,校园里有五颜六色的鲜花,绿色的大树,宽敞明亮的`教室,和蔼可亲的老师,和许许多多的同学们。

  早晨,金色的光辉铺满学校,我们在阳光下做早操,小鸟在枝头欢快地歌唱,四周的花草树木在晨风中轻轻摇曳。

  中午,我们结束了半天的学校生活,排着整齐的队伍走出了校门。这时道路两边的花草轻轻向我们点头,目送我们离去。这时,整个学校沐浴在灿烂的阳光下,一切都显得生机勃勃。

  傍晚,太阳公公西去,校园镀上了一层金色,整个学校在暮色中显得愈发美丽。

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