在挫折成长作文6篇(热)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的在挫折成长作文6篇，欢迎大家分享。
在挫折成长作文 篇1
小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。
贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。
流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。
成长，如果因为了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。
挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的会动不会笑的但它，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的'领头人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴涵了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的钥匙，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它回报你的将是一望无际的黑暗。
挫折是财富。我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索。挫折也曾抵制了我们前进的道路。小时候，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒？因为我们学会了站起来，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时，我们失败过，为什么有些人在失败上停滞不前？因为他们怕了，怕再走经受另一个挫折。
成长之中，我们都需要挫折来磨炼。因为经功过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
在挫折成长作文 篇2
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，把握生命里每一次感动。。。。。。。"就是这首歌伴随我度过了生活中的风雨，让我在挫折中成长。
本来，我以为生活只有一帆风顺才是有意义的人生，但每当经历了这些挫折，获取了人生道理后。更让我体会到人生的意义。那一次，也是难忘的一次：上幼儿园的那时，也意味着我开始成长，成长中的第一个“六一儿童节”也渐渐来临了，对于我们女孩子来说，可是有着重大意义的。老师迈着稳重而喜悦地脚步走到教室里，带着无比激动地心情，说：“小朋友们，“六一节”快到了，我们班里要在班里挑选几位女生参加“六一节”的文艺演出！”老师话音刚落，班里立即成了沸腾的海洋，老师也马上把这些举手的女生叫出来要进行一个舞蹈选拔赛，当然也少不了我！老师舒展开她的身体，轻快地喊着：“一哒哒，二哒哒。。。。。。”跳了一段既优美又简单的舞蹈，大家个个都学得像模像样，老师点点头公布出获选的名字，本来信心十足的.我，失败了，没有我的名字！没有。。。。。。我哭了，哭得那么响亮。老师走过来抚摸着我的头：“其实你跳得很棒！只是这个舞蹈的动作不适合你。以后还有更多的机会，让你更好展现出你的优姿！”我听后似懂非懂的点了点头。这次挫折成了我以后再舞蹈表演的铺垫！虽然挫折让我的心灵受到了打击，但是我却获得了成功！
生活中的挫折不止这些，让我记忆犹新的还有那一次。升上三年级时，成绩较好的我，也参加了英语课代表的竞选。我准备了很久，终于站上了讲台发表我的“演讲”，开始投票了：一票、两票、三票。。。。。。十五票，本来势在必得的我竟然输了！终于熬到家里了，一回家我就伤心地哭了。爸妈都进来劝，可我还是哭。忽然，在我的耳边回响着一句话：“不经历风雨，怎能见彩虹！”
人生并不能追求一帆风顺，也许只有挫折才会让你的人生更加光彩。我也许就享受了这个过程——在挫折中成长。就像那首歌如此：“不经历风雨，怎能见彩虹。。。。。。”
在挫折成长作文 篇3
每个人在成长路上总会遇到挫折，因为，在成长的过程中，没有一个人是一帆风顺的，我的成长路上遇到了许多挫折，下面跟我一起去听听吧！
一次期中考试，语文：84最高分：94相差距离：10数学：90.5最高分：99相差距离：8.5英语：89.5最高分：99相差距离：9.5，看到这些分数，你们可能已经开始对我有一点“鄙视”吧！这么差的成绩，其实，我也为我这可恨可气的.成绩而伤心过，生气有什么用呢？这是自己考的成绩，伤心又有什么用呢？“你不努力，你在哭也没有用！”这是爸爸妈妈和老师经常对我说的。我记得还有几次，在词语盘点默写当中，原本的我应该每次满分的，可是那几次，我却在区区一个词语上败下阵来，哎，实在是不应该，但是，我依然要振作起来，我不能被挫折打倒！所以，我早已为期中考试做准备了，我要把我的成绩提上去，1：上课要做姿端正，（挺直腰杆，人生精彩！）这样，我上课就不会不专心，也不会打瞌睡了（我上语、数、英时很喜欢会打瞌睡）2：多回答问题，这样你可以记住更多的知识……
在挫折成长作文 篇4
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。
，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？
，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的`力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？
挫折，让我懂得乐观、学会坚强、持续谦逊，让我的生活更精彩，我要!
在挫折成长作文 篇5
"阳光走在风雨后，总相信有彩虹，风风雨雨都接受……"我轻轻的哼唱，心情豁然开朗，这首歌一直鼓励着我在挫折面前永不放弃，努力拼搏，一直到走向成功，所以，每当难过时，我都会唱这首歌。那天，我又唱了，那一幕幕场景都随着歌声浮现在了我的面前……
艰苦的奋斗结果
每天看书看到12点，早上却要6:00起床，在寒风中穿梭，严寒刺骨，却要勇往直前。努力拼搏。课间，别的同学在谈笑风声，我却在读书，写作业……时间飞逝。月考来了。我认为自己的艰苦奋斗结果终于可以浮出水面了，可是结果大大出乎我的意料之外。我失败了，成绩不但没有想象中的好，而且还一落千丈。……
失败乃成功之母
我失败了，我很沮丧。于是我开始哼唱起那首歌来。唱啊唱啊！我不再愁云满面，我开始反省自己是否用错了方法，我开始纠正，合理的安排作息时间表，坚持不懈，努力奋斗，终于，在这次考试，我的成绩升上去了，我成功了。于是，我又唱起了这首歌。不过这次心境不同了。我这次吟唱不是难过，而是带着感恩的心情吟唱的，我感谢它。感谢它让我相信只有一次次的失败的.经验，才有成功，感谢它让我知道失败并不可怕，可怕的是失败了却爬不起来。感谢它让我懂得命运不会在瞬间改变感谢它让我明白……
在挫折面前，我不会放弃，因为我相信乌云的后面就是一片蔚蓝广阔的天空。
在挫折成长作文 篇6
我也曾遇到挫折，书法练习的日子，如栖在寒枝。而让岁月生花的也是挫折，在挫折中我获得了成长。这成长就是长久且安静地沉浸于书写文字之中，并感受这份安静带来的喜悦。
微微墨香在空气中氤氲着，高悬的毛笔在微微泛黄的宣纸上行云流水，时顿时按，或停笔沉思，或笔走龙蛇。
我将袖子轻轻挽起，提起狼毫毛笔，让毛笔在浓墨中滋润着，待毛笔喝足了水，便开始练习。手握着毛笔，我调整指尖距离、握笔姿势。毛笔在一提一按中，书写着古代文人的豪迈气势。夕阳的余晖透过窗户，斜射在木质横纹的课桌上，一个少年，手持毛笔在宣纸上行云流水，目光凝视。窗外，雪花飘飘，灯火星星，人声杳杳。
夕阳的余晖已经洒遍各个角落，太阳娇滴滴地躲了回去。路边的灯一盏一盏地亮了起来，天空已经变成了灰白色，蒙上了一层薄而透明的雾。而这股雾似乎缭绕在我的心头，久久不能解开。
我仔细端详着那本年代久远的王羲之的《兰亭集序》，迟迟不敢落笔，不禁皱起了眉头，桌边的宣纸已经用了一大半，墨也不知加了几回。知道双手发酸，双腿麻木，脖子僵硬。可字的'灵魂和骨气我却怎样也填不上。烦恼袭来，窗外，人声嘈杂。
交作业的日子降临，我悄悄地把作业放在阴暗的角落。可细心的老师仍是发现了我的作业。她向我轻轻走来，拿着她的小楷字帖，时而皱眉，时而绽放笑容。她走到我的身边，轻声地说：“书法不是浮躁的，它是美丽的，它是用来欣赏的，它更是用来凝神静气的”是啊，“静以修身，俭以养德”，就连一代伟人诸葛亮也是这么说的，迟迟做不出成功的作品，就是因为我缺乏心静啊。
老师拿起笔，胳膊时而上抬，时而下沉，笔尖时而上挑，时而回锋。她的气息是那么均匀；她的神态是那么超然物外；她的字是那么有灵魂，有骨气，清秀而又典雅。我深呼吸，忘却杂念，仿着老师的样子，减轻落笔速度和力量，让自己心静下来，不在意成败与结局。我愈发地发现，我的字离字帖更近了一步，有了灵魂与韵味。书写一篇文字的时光，就像把阳光装进了梦里，碎开了一场芬芳，华丽馨香。
岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景。我们本应不在乎结局，努力成长，才不辜负生命的意义。
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