现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>话题作文>优秀成长作文

优秀成长作文

时间:2024-01-24 15:01:59 话题作文 我要投稿

优秀成长作文(常用8篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的优秀成长作文8篇,希望对大家有所帮助。

优秀成长作文(常用8篇)

优秀成长作文 篇1

  有谁能在我青春年少时看透我的寂寞?

  在这还算繁华的城市中,独坐一角,饮一杯佳酿,笑看他人做作的表演,于是看惯了人世的冷漠。有时一种莫名的惆怅会袭上心头,孤独?高傲?真有些说不清楚。但又有谁能知道我这痛彻心扉的寂寞。

  在心最痛的时候却无人关怀,无人能懂。老师的不闻,同学的淡漠,亲人的责怪,甚至还有他人看似嘲弄的怜悯。对这些,我淡然地一袖拂去。普通,默默无闻,善良……这些难道是人们眼中可笑的形象?

  我忽然觉得,世界之所以丰富多彩,就在于人的丰富多样。既然这样,又何必刻意追求、改变自己呢?

  即使心痛了,梦破了,寂寞了又如何?即使失败了,痛苦了,忧伤了又何妨?人,总归要在漫漫人生长路上走下去。所以,不必太过咀嚼这些,因为,我们还有很多很多事情要去做。

  是啊,成长需要寂寞。只有寂寞才能让自己撕下那张可恶的面具,看清自己,端详自己,让心灵浸没在寂静中,审视全新的自己,品读心底的呐喊。这,便是成长的韵味。

  “桃花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。”这是李煜的'寂寞;“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。”这是范仲淹的寂寞;“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”这是李清照的寂寞。

  他们的寂寞我懂,可是当今我们90后人的寂寞又有谁能读懂?我们的心声又有谁能聆听呢?

  我们不为谁忧伤,我们更不为谁痛苦,我们只为自己而寂寞,为了让自己更快成长而寂寞……

优秀成长作文 篇2

  人生路上,总会遇到很多的人和事,他们或如过眼云烟,又或在记忆中沉淀。而你,却成为我人生中的一场转折。

  我从小就是一个缺乏自信的孩子,在别人面前从来不敢表现自己,上课发言也不积极。但那节课之后,我的态度发生了翻天覆地的变化。

  上课了,老师满面春风的走进教室,面带微笑地对我们说:“今天,我们来朗诵,下面我请一位同学上讲台上领读。”领读?这可是我最害怕的事!于是,我便低下头默念:“不要叫我,千万不要叫我……”可是造化弄人,老师像是知道我的心思一样,叫起了我。真倒霉!可是,没办法,我只好慢吞吞地站起来,走上了讲台。

  站在讲台上,望着眼前这一大群同学,我两腿直发抖,想着有四十多双眼睛正在注视着我,顿时,我感到万分紧张,声带像被什么东西堵住了似的,无论如何也发布了声。同学们开始抱怨了,我感到不知所措,只有老师还在耐心的对同学们说:“再给她一点时间。”然而,一分钟过去了,两分钟过去了,我还是没能开口。同学们等得不耐烦了,纷纷发出不满声,老师也用略显失望的神色对我说:“下去吧。”

  我知道,我辜负了老师对自己的期望,我强忍住泪水,灰溜溜地回座位去了。那一刻,我真恨自己的胆怯,也恨不得马上找个地缝钻进去。老师似乎知道我有心事,便叫我放学后去她办公室一趟,至于原因,我自然心知肚明。

  放学了,我忐忑不安地走进办公室,不出所料,她将那份朗诵稿递给我,叫我读出来。尽管当时办公室没有人,可我还是难以启齿。老师鼓励我:“孩子,大胆些,相信自己能行!”这时,我想到了其他同学朗诵的情景,我不由得握紧了拳:“别人都行的,我凭什么不行?”终于,我鼓足了勇气,将朗诵稿的第一自然段念了一次。顿时,我感到心胸豁然开朗,内心有种说不出的喜悦。天哪,我竟然真的读出来了!如果不是老师,我或许永远都不会去尝试。我感到信心倍增,一口气读完了所有稿子。老师微笑着点了点头,说:“怎么样?找回了自信,是不是感觉全身都轻松了不少?记住一句话:自信的人,最潇洒!”

  老师的鼓励使我受益匪浅,从那以后,我便常常提醒自己:一定要自信!下节朗诵课很快到了,我毫不畏惧,甚至有些期待。在老师的帮助下,我重树信心,气宇轩昂地站在讲台上朗诵。当我用标准的发言带领大家诵读时,教室里响起了热烈的掌声。

  我的`老师,您用行动和关怀扭转了我的人生,您用无私的爱心消除了我内心的阴霾,您温柔的话语滋润了我的心田,您成为我生命中最珍贵、最重要的人。您曾经对我说:“自信的人最潇洒。”这句话我一直铭记于心,因为在你的帮助下,我已经超越了自我,创造了属于自己的奇迹。

  老师,成长路上有你,真好!带上你给予我的自信,我会走向更美好的未来。

优秀成长作文 篇3

  调整好满满的工作,放下繁忙的琐事,我再次走进昆吾小学,走近名师,走近团队,参加“工作室成员读书沙龙”活动。

  没有互相推诿,没有故作谦虚,一切都自然而然的在名师张老师的带领下,在朱晓丽老师的主持下,有序的进行。

  尽管大家读的书各不相同,有关于教师成长的《做一个幸福的教师》、《创造一间幸福教室》;有关于团队思考的《乌合之众》;有提升理论素养的《大学智慧》;亦有关于专业成长的《什么是最有效的教学》、《任勇与数学学习指导》、华应龙的《我就是数学》······但为了一个共同的爱好,我们坐在了一起;为了一个共同的目标,我们积极分享收获,交流心得,在探讨中进步,在交流中成长!

  尤其是薛老师自身阅读成长史的分享,岳老师从扫雪、坐电梯等生活中的点滴小事引发的“从众”思考,还有张老师言简意赅的点评、总结,无不彰显着我读书、我快乐;我思考、我收获;我分享、我成长!

  自发的掌声,互相欣赏的眼神,会意的.笑容,无不彰显着此次读书交流会的成功!因为大家都在交流中获得了成长!

  还有,下一阶段的工作安排,新发的图书,又为大家指明了新的方向!相信在张老师的带领下,在“工作室”这个大家庭里,大家都会自发的努力、快乐的分享,幸福的成长!待得“春暖花开”时,就是“功成名就”日!

  借用时下最流行的一句话与大家共勉:奔跑吧!姐妹,成长路上,让我们互帮互助,一起努力!

优秀成长作文 篇4

  一步一个沙滩印迹的记忆,一步一串浪花般的叶语,走得最急的总是美丽时光,而悲伤的时光也总令人刻骨铭心。

  犹记得小学时光,那时的我们都很天真,都很固执,认为成绩好,班里便是自己的天地,但我错了。

  那是第一次有月考的六年级,刚经过作文比赛的我各科成绩也突飞猛进,虽然在数学方面有些站不稳脚,但一切也不至于那么糟。第一次月考成绩出来了,我排在全级第三名,那时的数学距满分还差五分,我很兴奋,甚至怀疑这是梦,但现实告诉我,这不是梦。我很开心,享受着这胜利所带来的喜悦甜蜜。

  可惜好景不长,第二次月考成绩却一塌糊涂,特别是数学更是不堪入目。心情低落的我在遭受数学老师一顿斥责后心情更是跌落谷底,犹如登上了九十九层楼,再狠狠往下掉的滋味——绝望。我失败了,之后便整天六神无主地发呆,琢磨自己怎会这样,就是找不出答案。当时我认为失败两字就是为我量身订做的。但现实还是逼近着我向前方迈步,去经验失败的酸辛,尝试成功的.甜美。

  或许失败是悲伤的,但我却觉得悲伤的时光给我的教育要比美丽的时光要深。

  其实失败要比成功来得更重要,它会成为警钟,一次次提醒我不要再犯同样错误,做错误的选择,走错误的路。而相反的,成功却会让你得意忘形。所以即使成功了,也要铭记失败的滋味。有位名人说得对:成功的骄傲会让人落后,而失败的谦虚会使人进步。失败后,我再次成长。

  仔细细数一切有关冬天的记忆,收藏一切酝酿的希望,当未来以岁月名义走进我们的生活,在我们走进春天那一瞬间,才明白过去经历的刻骨铭心,都只是路过,只是驻足,只是前进的道路中一个个风景迥异的月台,我们依然会眺望,依然会努力,依然会在失败中成长。

优秀成长作文 篇5

  成长的道路总是通往最远处和最高处,行进在这条路上,会遇到各种困难和挑战,但也会看到不一样的风景。这个春天,兴华杯第五届河南最具成长力教师颁奖典礼暨“跟名师一起在课堂上成长”观摩研讨会在商丘举行,我第四次参与了盛会,与往届不同的是,我是这届的最具成长力教师之一,这是属于我的庆典。

  我只是一个普普通通的乡村小学教师,拥有一间属于自己的小小的教室,并没有什么远大的教育理想,只是希望能够用自己微弱的光照亮和自己相遇的孩子们,于是就跋涉在成长的道路上。是《教育时报》把我推到了前台,我知道,鲜花与掌声,奖杯与荣誉证书,凝聚着太多人的关注和期待。我需要做的是以此为新的起点,继续一步一步地前行、向上,而不是停留在原地自我陶醉。最具成长力教师,更大的程度上不是一个荣誉,而是一个方向。它让我不停地在心里追问自己,今天之后,我如何可以做得更好?如何努力地迎来飞跃,或者为之后的飞跃积攒能量?

  在聆听专家讲座的过程中,我找到了答案。这次观摩研讨的主题是“跟名师

  一起在课堂上成长”。而我的'欠缺正是在课堂。这一年,也有意识地把自己的学习重心放在了课堂上,借助外力来使自己进行课堂研究,逼着自己锻炼自己的文本解读能力,阅读关于课堂细节的种种书籍,在课堂上逐步实践,不是为了讲一节节优质课,只是因为课堂是一个老师的根,作为一名老师,让学生真正在课堂上获得成长,获得良好的高质量的课堂生活,是我的本分。黄厚江老师说,成长力教师将来能否真正成长为一个得到本学科老师认可的人,关键看能不能拿出好的课堂来。而教师发展的分水岭就在于有没有课程意识。有课程意识,你会别有洞天;没有课程意识,你会徘徊不前。吴正宪老师认为每个学科的老师都应该去追问学科背后的教育价值,要悟道教育。专家的经验之谈更坚定了我的信心,我郑重地在笔记本上写下:用三年的时间做好一件事——课堂。

  但是,如何能够使自己对课堂的认识再深入一层,让名师现身说法,在与学生、课堂的对话中,应该会有更深刻的认识。因为每个名师的教育思想,总是会通过自己的课堂呈现出来的。身处乡下,我研究课堂、提升自己的课堂,多是研读名师的相关书籍、观看名师的教学视频,而坐在名师的课堂、近距离体验名师的课堂,却是一种奢望。本次研讨会把这种奢望变成了现实。当我坐在名师的课堂上,看着他们的一举手一投足,感受着他们的教育思考和课堂魅力的时候,才发觉他们不是在讲课,而是在用自己的整个身心在和文本对话,和学生交流。无论怎样的教学风格,主体只有一个,课堂上重视的是学生的立场。吴正宪老师关注的是学生在课堂上的学习体验,关注的是课堂上发生的事情。老师的每一个眼神、每一个动作、每一句话,都极为自然无痕地渗透在课堂上,润泽在学生的内心深处。黄厚江老师被孩子们亲切地称为“爷爷”老师,也正是他的人格魅力在课堂上的体现。黄老师一支粉笔一张口,用自己的睿智与幽默把学生一步一步地推向前台。老师朴素地教,学生实在地学。在场的每一个人,都围绕在知识这个伟大而美好的事物,掌声与欢笑都是因为生命在知识中得到了拔节。

  在这样的课堂中,我收获的是什么?是关于“术”与“道”的思考。他们外显的一招一式或许可以模仿,但内在的思想却又如何效仿得来?所以,真正的课堂还是要先成为自己,不是简单地去看别人的做法,而是去寻找适合自己和自己的学生的做法,然后逐渐成为自己。这是一个漫长的探索的过程,需要经历“术”的打磨,然后抵达“道”的境界。心中有文本,更要有学生,在逐渐的磨砺与修炼中才能走向卓越。

  身未动,心已远。从今天起,我踏上了一个新的台阶,远方有明亮的光在召唤着我。我需要调集几乎全部的生命能量进行重点突破,然后在成长的道路上继续前行,继续攀升。

优秀成长作文 篇6

  我已经渡过了十四个春秋,经历了无数个日日夜夜,而烦恼也一直陪伴着我成长。 我听说唱歌能够愉悦心情,便一直渴望能够去学习唱歌,让谁教我呢?我就缠着爸爸。爸爸听后摇摇头说:“谁有这闲功夫?你呀,是学习最重要,其他什么都不许想。”我只好闷闷不乐地走了。我又去找妈妈,她正在看电视。听了我的诉说,一把回绝:“没事唱什么歌,多去做点作业,考上蛟川书院,才是有用的呢!”

  蛟川书院,又是蛟川书院,在妈妈眼里学习才是最最重要的。我才不这么轻易放弃呢,看我的。

  星期日一大早,我急忙跑向雅乐学校,“我要报声乐”我自信的对报名处的老师说道,呵呵,我这是先斩后奏。“请交200元。”遭了,出来时忘记还要带钱的。真是的,我一边责怪自己,一边往家里跑。“妈妈,我在雅乐报了声乐,请给我200元钱。”“什么?你胆子倒是越来越大了,我不给。”“妈妈,就这一次,以前都是你们帮我安排的,就这一次。”“不行,我说不行就是不行,别说了,赶快给我做作业去,嫌时间多的话,我给你在多个老师的地方报奥数。告诉你,我宁可购物用掉,也不会给你的。”唉,真是,亏妈妈还是研究生,就这点道理也不明白,他们为什么不为我想想呢?这个问题搅得我心烦意乱!

  可心烦的事又岂止这一桩呢?

  现在是个人才济济的社会,如果不努力拼搏就会落后。爸爸妈妈望女成凤心切,为我能够考上重点中学,而不断施加压力。一放假,许多同龄人沉浸在快乐之中,玩电脑、看电视、做作业……劳逸结合。而我呢?整天不是为去雅乐学习奥数,就是忙着为参加区乐器比赛而拼搏。本想假期里可以美美地休息一番,可更沉重的担子却压在我的肩上,妈妈为我买了一大堆练习纸、参考书、作业本……一天晚上,妈妈拿着本厚厚的练习本走到我跟前“女儿,乖,今天晚上把这本练习本做完,妈妈明天带你出去玩!”我信以为真,挑灯夜战,终于大功告成。可第二天让她带我出去玩,她却说“我有说过吗?什么时候?”这么赖账,我只好无可奈何地摇摇头,大人就是这样不守信用。桌前一本又一本的.练习本,叠得像一座小山,我只好发扬愚公移山的精神,做呀,做呀!……真烦恼!

  我很喜欢提问,动不动就爱问那爸爸一两个问题:古人为什么把字写在竹片上?地球为什么会发热?宇宙中为什么有那么多的小型星?为什么地球上会有氧气?……可爸爸总是不耐烦地说:“书上有,电脑上有,你难道不会去查吗?办法这么多,干嘛来问我。”如果我再去纠缠,他们又会说:“现在的小孩子只要把学习成绩搞好,别的什么也不用操心,搞懂那么多问题干什么,人生有无数个问题,那人一辈子就不用干别的事情了!”常常说的我张口结舌。

  有一次一个同学问我:“你知道火星上有水吗?”我张了张嘴,却说不出来,那同学便嘲笑我说:“还当班长呢,连这都不知道,自己摘下那块标志吧。”说着,便笑着走远了。我望着他的背影,也羞愧地无地自容,没办法,谁让我没搞懂那些问题呢!

  但愿在以后的人生道路中,我的烦恼会越来越少……

优秀成长作文 篇7

  昨天,我出小区门时,无意间看到了一个乞丐爷爷。

  这时候我想到我们有多么幸福。我们可以在家看电视,玩游戏,而他们只能无家可归,在外要饭吃。想想,他们都没有家住,比起我们,起码要幸福100倍!而我们却还不满足这样的条件,天天要求父母亲买更多的东西!有几次我也是这样想要买东西,爸爸妈妈说他们挣钱十分不容易,要省钱,珍惜钱,于是我便回房反思了许久。是啊!的确是这样,人要学会满足,虽然社会是有竞争的.,但是我们可以学古代那些品质高尚的道士“隐居”起来,就像做好事不留名一样,大家应该都知道知足常乐这个词语吧?意思就是人知足后才会开心,如果永远不知足那就会一直在攀比。

  这样大家可能就有疑问了,一直进步不是很好吗?但是你想过吗,人一生如果都在不停地进步没有停歇,那永远没有休息的时刻,安享晚年时候。所以大家懂吗?人一定要有最基础的品质,就是知足。再谈谈乞丐吧,他们每天都必须出来要饭,因为生活实在是太贫苦了,他们连一顿饭可能都吃不上,而我们却天天吃着豪华大餐。他们天天出去辛苦地要饭,而我们在家里看着电视,玩着游戏。所以说,我们根本不懂这个社会,不懂我们有多幸福。

  同学们,我们应该去帮助乞丐,为他们奉献一点力量!做一个懂事孝顺的好孩子!

优秀成长作文 篇8

  小时候,我在家里发生了很多事,今天我就说几件事情吧。

  一天,妈妈带我上幼儿园,妈妈送到门口,以为门已经开了,她就挂水去了。我走到门口发现门没有开就回头追妈妈,可是到了路边发现妈妈已经走了。于是我就哭了起来,然后沿着路边向前走。这时候,一个卖油条的老爷爷看见了,就到学校喊了老师出来,于是老师骑着车子沿着路边追到了我,然后把我带回了幼儿园。我真的好幸运啊!

  今天是我一个人睡。我很害怕,突然外面发出了“咚咚”的`声音,我赶紧钻进被子里,怕有鬼冒出来,我想冒出头看一下可是又不敢,忽然我的脑袋里有一个和我一样的天使与和我一样的魔鬼冒出来。天使说:“出去吧,没事,要勇敢,没什么大不了的,你已经长大了。”魔鬼却说:“你出来我就把你带走。”于是他们俩人就打了起来。然后我说:“不要再打了,我现在就出来了,我再也不害怕了,再也不钻被窝了。”于是我出来了,一看才知道那声音是风打着窗户发出的。从那以后我有了自己的房间。

  我的成长故事就是这样子的,很有趣吧。

【优秀成长作文】相关文章:

(优秀)成长优秀作文07-19

优秀成长作文[优秀]10-10

(优秀)优秀成长的作文10-15

(优秀)优秀成长作文10-15

[优秀]优秀成长作文10-17

【优秀】优秀成长的作文10-19

优秀成长作文(优秀)10-21

(优秀)优秀成长作文10-21

优秀成长的作文【优秀】10-27

[优秀]优秀成长的作文11-29