六年级日记常用【15篇】
一天即将过去了，在你心中有什么感想呢？立即行动起来写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编收集整理的六年级日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级日记1
今天下午放学了，我慢慢悠悠的回到家里，慢慢悠悠的写完了作业，然后日常的看一下家长群里有没有什么事情。然后往上翻了一下聊天记录，看见我们班的桑瑞阳吃垃圾食品导致肚子疼了，有点同情他哦，不过我也会引以为戒的，以后我也会少吃滴。
还有一个就是班级群里的一个家长问他家孩子为什么还没有回家。于是下面有个家长回复说在跑步。具体为什么我也不知道，我想了想应该有两个原因，第一是因为运动会，他们训练。我挺同情他们的，因为我也训练过，那时候我进入了国旗队，就要每天在烈日下训练，真的'超级累，明天都大汗淋漓。而且第二天腿会酸痛，真的是……不堪回首。还有一个原因可能就是他们上课好说话，说了他们也不听，所以老师只能让我们体育老师看着他们，给他们上“体育课”如果真是这个原因那真可怜，因为我最讨厌体育课了，没什么要干的，超级无聊，用我的话来说就是浪费时间。
不管怎样，只能稍微的同情他们一下啦，再表示一下我的爱莫能助。
六年级日记2
同学们都应该喜欢过年吧，因为过年是最热闹、做好玩、最开心时候。而且呀，最最主要是可以要红包，所以我更是想方设法要红包。
过年要吃饺子，尽管是单单包饺子，我也想着要红包。对此，我想个妙计。
在包饺子时候，我故意包个糖馅饺子，说：“爸爸，妈妈，姐姐，我包个糖馅饺子，谁吃到这个糖馅饺子就给谁发红包，好不好?”爸爸笑笑，妈妈笑笑，姐姐也笑笑，可都没有说话。我急，说：“你们别笑，我是认真!”妈妈哈哈大笑，可还是说行。爸爸妈妈都同意，我得意笑笑，偷偷在糖馅饺子上做个记号。我想：等饺子熟之后，可以毫不费力找到它，红包就是我!哈哈，你们上当!
饺子熟，我找呀找，可是锅里热气腾腾，什么也看不清楚。唉，只有靠运气，我拿起勺子盛一碗，可一碗饺子都快吃完，还没有吃到糖饺子。突然，爸爸筷子上饺子掉在地上，爸爸心疼吧它扔给小狗，小狗刚咬开，那白白糖水就流出来。啊!可爱小狗吃到糖饺子!
我风趣说：“妈妈，这个红包发给小狗吧!”全家人哈哈大笑起来。
啊!这个寒假真有意思!这个新年更加热闹，更加开心!
六年级日记3
过年啦！过年啦！我天天盼着过年。新年老人带着欢乐来到我们身边，我们个个都笑开啦颜。
过年啦，大家都拿出已准备好的烟花，冲到窗前，迫不及待地点燃啦引线。啊。多美呀！天上都拿出啦一朵朵光彩杜牧的`鲜花，天空被染得格外耀眼。大街小巷早已成啦儿童的世界。
过年啦，我早早去爷爷奶奶家拜年，带上大包小包，高高兴兴地串门，并送上一句吉祥的话：祝您新年快乐呀！祝福顿时温暖啦你我他。
过年啦，我的口袋里装满啦压岁钱，走在大街上，看看这，有看看那，不知道该怎么花。哦，我突然想到啦，应该买一些好书。对，还应该向希望工程捐款，献上自己的一片爱心，去帮助穷苦的人，愿那些小朋友，也能背上新书包，开开心心地去上学。
过年啦，我有长啦一岁。小树长一岁，增加一圈年轮，多啦一些新叶；小鸟长一岁，增添一层羽毛，会唱动听的歌曲；我们长一岁，增加啦身高和体重，有增长啦许多知识，也应该更懂事啦。
啊，新年老人，谢谢你带来这一份欢乐。在这新年的一年啦，我以低昂会取得而昂你欣喜的成绩。相信我吧！
六年级日记4
现在已是星期天的夜晚了，我，仍坐在书桌旁，看着时针分针一点一点地移动。突然，一股睡意使我打起了呵欠，可是，一则日记阻挡了我去睡觉的道路。“哎，这周的日记到底写什么好呢？”我自言自语道。
转眼间，又过了好几分钟，日记本上的那一页仍没有留下我的笔记。“算了，还是去哪抄一篇吧。”可是一种力量又阻挡了我这条可以“蒙骗”老师的路。现在，也许有的同学已经安然入睡了吧，也许，也有同学正津津有味地欣赏电视节目吧，唯有我，伴随着时间的流逝，绞尽脑汁地想着日记。 '难道，写个日记真的就那么难吗？”我不住地问自己，“为什么我始终下不了笔呢？”看着街上渐渐减少的光亮，幻想着人们甜甜入睡的.情景，我觉得老天爷故意捉弄我样，当然，老天爷是无辜的。此时此刻，我好想进入我的梦乡。随着时间的流逝，不知不觉已过二十几分钟了，但日记本上仍是一片空白。
老师父母常说，日记来源于生活，把你所观察，所想到的写下来就行了。可周末并没有发生什么新鲜的事呀。正想着，我想：这，不就是生活。
六年级日记5
未来的我可能是明星，可能是穷鬼，可能是上班族，可能是土豪……而我现在正乘着时光机向20xx年奔发，寻找未来的我，而我的时光机却带着我降落在美国的某个大城市。
“咦，那儿为什么会有这么多人？”我自言自语道。而我的好奇心促使我去看看。
一辆大轿车在人群与鲜花的包围下停了下来，哦！车门打开了，走出来一位美丽的女子，她身穿可以与钻石比美的衣服，粉红色的头发披在肩上，娇滴滴地走在红地毯上。但我的时光机为什么会降落在这里呢？有可能人群里就有未来的我。的`我听见有人叫我的名字时，我就高声应道：“我在这里！”可没人反应，我便震住了，难道台上的“她”是我？我便想与她交朋友，所以我趁她下台时跑过去与她搭话。
从她的口中，我得知未来我会住的非常好——有宫殿式的房子，满屋子的零食，还有花不完的大钞票，但她的生活还是挺苦的，每天早晨五点多就到演播室去拍戏，晚上十二点多睡觉，这真是魔鬼般的生活。
“哎呦！好痛，”我被摔醒了，原来是在做梦，当然从中我也明白了：每个事业都必需要付出，有了付出才会有回报。
六年级日记6
这是星期六的一个早晨，我隐隐约约的感觉到了春天的气息。
我立马跑到了窗前，看着窗外的景象感觉到了一点点春气，望着还没发芽的柳树，有一些失望那是因为最近天气不好柳树没有发芽，不过有些小草已经顽强地钻出了土面露出了嫩嫩的芽。但又有些开心那是因为春天已经到了，虽然只是初春但也有了春风的惬意。我很高兴的看着窗外，看见了一群燕子从南方飞了回来，我非常高兴因为这是春天的征兆。“春天来了!春天来了!”我高喊着。
哥哥觉得在家闷得慌就说要带我下楼去寻找春天。我同意了。
到了楼底下，哥哥对我说:“谁先找到一处关于春天的事物或东西谁就赢。”我心想这还不简单。没想到哥哥又说了一句“不带草和燕子。”“那这还又有春天的'什么东西呀？柳树又没发芽。”我想着想着突然一阵风吹来了。这风不像冬风那么刺骨。吹在脸上是那么的舒服那么的柔和。是春风我急忙跑去告诉了哥哥，哥哥也不得不承认输给了妹妹。
在这一片地上到处都是春，在春天的包围下我度过了快乐的一天。
春天来了!
六年级日记7
大家是否注意过蚂蚁?是否看到过蚂蚁搬家?你也许从来没有注意过这不起眼的“小黑点”，可它们的'精神是非常值得我们学习的。
前几个星期，我吃饼干的时候，掉了些碎渣到地板上。不一会儿，就有一二只小蚂蚁爬了过来，绕着饼干渣转了一圈又一圈。接着，爬了上去。可这几只蚂蚁又爬了下来，爬回了桌子底下。咦，它们怎么不吃呢?也不搬回去?难道蚂蚁不喜欢吃?我心想。
过了大约快一分钟，又有几只蚂蚁爬了出来，不同的是，后面又跟来了一小群蚂蚁，它们一个个全身摆了摆，好像在热身似的。然后它们已经排好组了一样，纷纷爬到被分配的地方，开工了。它们步伐一致地把饼干渣运回桌子底下，我感到很吃惊，原来集体的力量这么强大，难怪俗话说“人心齐，泰山移”!
人人都有一双会发现新事物的眼睛。只要你是个有心人，在任何地方，甚至泥土里，都会有新发现。
六年级日记8
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。每到清明，人们总是会想起这句经久不衰的诗句。用这句诗来形容这一天是再合适不过的了。
这个清明又下雨了，淅淅沥沥的小雨落在地面上，落在墓碑上，落在人们心上。我们一家打着伞，走在去祭拜的路上。雨已经小了，如细丝般密密的斜织着，山在雨中朦朦胧胧的，颇有一点美感。我们一一祭拜了各祖先，之后来到了另一座坟前，这座坟与其他的.差不多，只不过墓碑石更新过的。墓碑上方刻着一只凤。旁边有张照片，是个笑容可掬，十分与蔼的女人。再下面写着：慈母缪氏素英之墓，逝与2001年11月12日下午6点30分，左边写着孝男：缪佳宏，孝女：缪银萍。其实，这是爸爸的前妻，就是哥哥的亲生母亲之墓。她去世了，死于一场病，那年哥哥十五岁，与我现在一般大，但他却受了失去母爱的痛苦。
雨又开始下了，很小，我看见哥哥哭了，他是真的哭了。每年这时候他总是忍不住会落泪。是的整整八年，有谁能忍住这没有一丁点母亲关爱的八年。他再也控制不住了，内心那八年所积蓄的一切情感，在这时，已用他默默地眼泪代替。
雨还是不停地下着，很细很细，落在脸上痒痒的，可打在心上却是痛痛的。
六年级日记9
今天，我在房间里找到了一本写了几页的日记本，莫非是上个学期用剩下？好吧，才用了几页而已后面的都没用过，唉，放着太浪费，所以，我准备把这个日记本改造一下。
这本日记本是线圈本，我可能要把这条铁给拔下来，转来转去的.，看着眼花缭乱，我用一头的铁翻扳开，取出来，哇噻，太硬了，使出我的洪荒之力。可这时，爸爸来了，我马上把线圈本丢进了抽屉里面，他问我：“你在干嘛？去喝油茶吗？”我说：“嘿嘿，没干啥，你先去，我一会就到。”然后又继续我改造，越卷越长的铁，有些都卷成死结了，把线圈本的纸张都弄有皱纹了，过了很久，我才把线圈本的铁拔了下来，丢进垃圾桶，我又想到楼下有回形针，我就拿了一个上来，因为这些纸张都是有孔的，所以我用回形针给扣了起来，变成了一个可爱的小本本，太好了，我可以用来记笔记、画画、传纸条也不错。所以我就把它带到了学校，耶！
六年级日记10
数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。
语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的.果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。
……
老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
我爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！
六年级日记11
秋天，在这个充满金色的季节，我和妈妈去植物园寻找秋天的足迹。
来到植物园，映入眼帘的是一片象征着秋天的金黄色，就连地上的小草都披上了一层金色的纱衣。一阵风吹过，一片片枯叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶乘着风儿飞向了大地的`怀抱，大地就像铺上了金黄色的地毯似的，踩上去发出“咔擦咔擦”的响声。
往里走几步，迎面而来的是一片水杉树，每棵都高不见顶，秋天的水杉披上了金红色的外衣，有几棵望去像披着一层薄纱，透着一种朦胧的美。树下的泥土被红色的叶子覆盖着，述说着秋天的样子。
走在小桥上，一眼望去是一片已褪去了夏日的鲜艳，满目枯涩的荷花荷叶遍布的小河，倒还真有一股秋天的味道了。
往深处走，又是一片湖，湖对面是几棵落羽杉，颜色鲜红，倒映在湖面上，就像是画出来似的，宛如仙境，美轮美奂。
再往深走，是一片银杏树林，那叶子就像是一个个金黄的小扇子，铺满了整片地，好似金黄的地毯铺在了土地。
秋天，这个丰收的季节，这个充满金黄的季节，是那样美丽，那样美好，似乎有一种魔力，使看到的人心情保持舒畅。
六年级日记12
20xx年08月27日 星期六 天气：晴
从小我就十分喜欢走象棋，不是我自夸，我下棋的水平在班级里算第二，没有人敢说第一。随着年龄的增长，我对象棋也有了更深的认识。
帅，在全部棋子中地位最高，是时时需要别人保护它的，但它也是最缺乏行动自由的.。
车，它在棋盘上横冲直撞，好象一位盖世英雄，连对方的老将也不敢和它打照面，可是有时却会屈死在小卒的脚下。
马，它有自己行经的路线，也有许多厉害的绝招“连环马”、“屏风马”，但是如果世界上的路又平又直，那么它能走的就只有一条路：死路。
炮，我最擅长用它，因为它会从很远的地方突然给对方狠狠的一下，叫你防不胜防。然而，如果没有别人给它的支撑，那它只能成为一门“哑炮”。
卒，它虽然行动缓慢，可在棋盘上从来没有退后一步，只前进不后退。一旦过河，就会左突右攻，甚至能将敌帅困死城池。
……象棋世界真是奥妙无穷。其实做人有时也和下棋一样，既要遵守一定是规则，也要能不拘一格，这样的认生才精彩。
六年级日记13
他不会停下，他只会走下去。
他是一位魔术师。他把大天白日变成了皎月当空，他把佳人才子变成了老态龙钟。未来的他，把今天变成昨天；把昨天变成过去；把过去变成漫长而悠远的历史。
他大公无私。他不会向任何人施舍多一分一秒。每一天，他给予人们相同的24小时分钟秒。无论人们怎么珍惜、挥霍，他都不会斤斤计较。
整天疲于奔命的人恨不得把一天的'时间改为48小时，对于他们，时间就像一匹争先恐后的马，只有争分夺秒，才能造就成功；整天游手好闲的人却希望把一天的时间改为一秒，对于他们，时间就像一只蜗牛，慢条斯理，慢吞吞地爬着。
行人挽留不住他，他只会向前走，任何人都制止不了他。
他越过高山，趟过河流，世界的天涯海角都布满了他的脚印；他越过高山，趟过河流，只为给高山上的杂草生长的时间，给河流奔跑的时间。
他让晚霞的太阳冉冉下降，把它藏在身后；他让幼小的嫩芽茁壮成长，帮它掀起头顶的石块；他让水中的小舟缓缓前进，努力推动促使他向前。
他不会停下，他只会走下去。
六年级日记14
今天我和妈妈各吃了一颗口香糖。我觉得不甜了准备吐掉，正在这时我看见妈妈吹了个泡泡。我想：“还好我没吐掉，现在妈妈也没在干活，不如去问问怎么吹泡泡。”想到这里，我忙跑到妈妈身边说：“妈妈请你教我吹泡泡吧！”
妈妈笑着说：“行，这个很简单，先要把口香糖压平，再用舌尖点出去，最后只要轻轻地一吹就行了。”听了妈妈的话我喜出望外地说：“这么简单，让我也来试试吧，我一定行的。”我就照着妈妈说的做了起来。可是我怎么吹就是吹不出泡泡。我没有了耐心，妈妈看着我涨红的脸，温和地说：“你的嘴巴太紧张了，舌头要大胆地伸出来才行啊！”
我又试着吹了起来，这次放松过头，泡泡没吹大，口香糖却像箭一样射了出去。妈妈笑得合不拢嘴，我又生气又好笑。
“妈妈，为什么这么简单的事我却学不会呢？”我沮丧地问。妈妈语重心长地说：“是啊，很多事听起来都很简单，只有自己反复练习才能尝到成功的`喜悦。吹泡泡是这样的，弹琴，学习都是这样的。
原来口香糖里还藏着这样的秘密啊！
六年级日记15
今天天气晴朗，万里无云，实在是非常适合出门游玩。然而，我决定还是以学习为重，因为周一就要进行语文第五、第六单元考试了！我要好好复习！为了加深印象，我要把如何复习写进我的日记里。
我参考了老师的复习方法：1。多读课文和笔记，认读二会字，给它组词。写四会字，给它组词。重点标出好词好句，并尝试在习作中运用。重点注意老师在课堂上讲的知识要点。尽量做到“煮书”和“读书破万卷，下笔如有神”。2。古诗三首是一定要背诵和默写的，一定要写字，不能写拼音，不然会扣分。也要正确地理解诗意，要能总体概况诗句。一定要明白诗人要表达什么。当然，我也要拓展一下关于诗人的知识，如李白，字太白，号青莲居士，被后人称为“诗仙”；苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，是北宋著名的`文学家、书法家等。
此外，我觉得我的基础知识不够扎实，所以，我要多写、多读、多认字，特别是要多写字。
最后，我要好好为自己打气！加油！语文考试能考好！
【六年级日记】相关文章：
六年级日记08-08
（精选）六年级日记08-07
六年级日记【精选】09-16
六年级日记（经典）09-02
（经典）六年级日记09-02
六年级日记[精选]08-25
六年级日记(精选)09-22
(经典)六年级日记09-25
[精选]六年级日记09-22
(精选)六年级日记09-20