小学生作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
“这太难了！”我翻到准备学的钢琴曲叹息道。咋地一看，有这么多的装饰音和跳音。我非常不想学这首曲子，但老师对我说：“你回家慢慢练，总能练熟的。”
回到家，便急忙打开乐谱。时间一分一秒地过去，我一个音一个音的`摸索着。都过了一个小时了，我终于会了一小段，可弹起来总是断断续续的。我心里烦透了，但好奇心促使我赶快学会，感受一下这首曲子的美妙之处。
又一个小时过去了，我还是没有学会，而且越往后越难了。“为什么老师让我学那么难的乐曲呢？”这令我疑惑不解。我渐渐失去了兴趣，不想再弹了，恨不得砸了钢琴。可我想起了老师的话：熟能生巧，只要你多练，就一定能学会。是啊！自己怎么能这么没耐心呢？我相信我慢慢练，就一定能学会！我又有了信心。我一个音一个音的研究，一句一句地弹，终于把这首歌弹下来了。果然，这首曲子的确优美动听，仿佛把我带进了音乐的海洋。
弹着首曲子让我明白了一个道理：任何事情只要你去认真做了，其实不难。
小学生作文 篇2
盼望已久的外语节终于到来了！也是展示自我的时刻到了——制作“手抄报”！我早已迫不及待了，终于，老师说出这次外语节要做的手抄报电脑报的主题是……是（有点卖关子）……是世界文化遗产。
放学了，我以火箭之速冲进家，马上准备好水彩笔、2B铅笔、橡皮、记号笔、纸、彩色铅笔。咦，怎么老感觉缺一个呢？噢，卷笔机和钢笔。8样东西准备好了，开工！
首先，一个好的.开头才能有好的作品，我先用2B铅笔（易擦）打草稿，并画辅助线。打好“世界文化遗产”（电脑上的近似于“华文彩云”）的题目后，勾线记号笔开始勾。我拿起勾线记号笔，先用细的那头把所有铅笔线不折不扣地勾好，再用粗的那头把外线一描，“世界文化遗产”6字十分突出。然后是最难的涂色了，但我已“战绩千万”，所以那只是小菜一碟，红、橙、黄三暖色从中间至左下角斜涂，青、蓝、深蓝从中间至右下角斜涂，最后，棕、绿、粉涂人字，搞定！
题目好了，那下面要从电脑上摘录好些资料，我想了一下，分两块进行，块一列举世界文化遗产，块二着重介绍一下某个遗产。我上网查了相关资料有故宫、龙门石窟、九寨沟等等，其中我想了解龙门石窟，并作为块二内容。
这么一份美丽的手抄报大家一定想知道他的主人是谁，在“世界文化遗产”的标志里写上署名，用这样一个新颖的方式来体现此份手抄报的主编，我想一定会让人印象深刻。
小学生作文 篇3
我——一块金石，我释放的光芒无与伦比，但人们却看不见我。我在大街上，又在山坡上，等待着那些有着纯洁之心的孩子们，我等啊等，等了一千年了……
一天一群小女孩们来海边捡贝壳儿，它们欢笑着，我打算去碰碰运气，看他们是否能拥有我。“瞬间转移！”我把一个小女孩给绊倒了，她摸摸头，看了看我，说：“你们快看啊，这里有一块石头。”“石头有什么好稀奇的？”“对啊对啊。你们快看啊，好像要退潮了，我们回家吧！”“恩。”所有的孩子都走了，只剩下发现我的那个女孩，她把我带回了家。
“妈妈，你快看哪，金色的石头。”“好了，梦溪，你让我看什么啊？你手上没有任何东西啊。”“是吗？哦，我明白了。”原来她叫梦溪。“小石头，你不是什么普通的石头吧！”那当然，我被封印了一千年了，几乎所有的人都看不见我，13亿个人里，只有两三个人能，梦溪，看样子你不是普通的'孩子呀！
渐渐地，我不知在她家呆上了多少天，就已经熟悉了她家的所有东西。今天，我再也忍不住了。“梦溪……梦溪……”我的声音很脆弱。“谁……是谁啊？”“是我，你的石头。”“开玩笑吧，石头怎么会说话呢？”“那为什么你妈妈不能看见我呢？”“这……”“告诉你吧，我叫小金鸟，是一只鸟，巫婆把我封印在这块石头里，现在只有你能救我了。”“我？”“是的，只要你抓一只金丝雀，还有准备一只香蕉，黄色的发夹，还有一瓶黄色的饮料，就能把我的封印解除了。”“后面的还好说，主要是金丝雀。嗯……好吧，那你再等个几天吧。”
果然，几天后，她找齐了所有的东西。“我们现在怎么办？”“把金丝雀放一边，其他几样东西放在一起，用金丝雀啄我一下，把发夹放在我上边，把饮料倒在我身上香蕉做成一片片，放在我身旁。”她照着去做了。突然，我被一阵风包围着，我变回了原样。“那……。那是凤凰吗？”“可以这么说，我送你一样东西——纯洁之翼，她可以带你飞，但是不能让别人知道，从此，你碰到过的人，只要心地善良，你便可以和他们交朋友，你会幸福的。”“可是怎么用啊？”“你自然会明白的，再见。”
后来，我又去探望了梦溪，我只在窗户外面看着她，有时候顺便帮她解决烦恼，我就是纯洁之凤。
小学生作文 篇4
母校是一片广阔的蓝天，让我们这群调皮的小鸟翱翔于天地之间；母校是一座知识的宝库，源源不断地丰富着我们的才智。小学六年转眼飞逝，我留下些什么痕迹呢？漫步在空旷的操场上，回想着往昔的酸甜苦辣，回想着让我流连忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年级时候的我十分淘气，一次在追逐同学时不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦伤了一大块。顿时鲜血直流，同学张浩然急忙跑过来留意翼翼地拉起我，二话不说地把我扶到医务室。医生忙着给我上药，几个同学也急冲冲地赶来了，一边给我热水喝，一边鼓励我做一个坚强的男子汉。之后又送我回教室……啊，校园里洋溢着的同学友情，深深地留在我的心中。
三年级的语文期中考试，我考得一团糟。心里难过极了，更害怕老师的批评，张老师把我叫到办公室一边给我分析试题中失分的地方，一边摸着我的头鼓励我说：“不要灰心，我明白你有很多不该丢掉的.分丢了，十分可惜。平时就要养成认真的习惯，我等你下次考试的好消息！”我的眼泪像掉线的珠子滚落下来，心里暗暗下定决心。果然，期末考试时，我没有辜负老师的期望，得了个优秀。张老师又摸着我的头，笑着说：“不要骄傲，断续努力！”从老师那舒展的笑容里，我感受到了老师对我无声的爱。啊，校园里洋溢着的师生情，像一朵芳香的花盛开在我的心中。
四年级时因玩烟花不留意把双手烧伤了，三个星期没能上学。落下了很多功课，听课时一片茫然。自卑的情绪油然而生，像变了一个人似的。这时，同学们、老师们都给我补课，同学们放下了很多课后时间，老师们也牺牲了许多休息时间。给我讲解了一遍又一遍。最后，我又追上来了。自信的笑容又回到了我的脸上。啊，校园里流淌着的关爱之情，如同一棵没有年轮的树，在我心里永不老去。
……
子在川上曰：逝者如斯夫。时间过得真快，完美的小学生活即将向我挥手告别。带着一颗诚挚感恩的心，别了，我的母校，我全心爱着的母校！
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