成长作文

时间:2024-01-25 12:43:43 话题作文 我要投稿

成长作文【锦集9篇】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的成长作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成长作文【锦集9篇】

成长作文 篇1

  在物欲横流的今天,太多人因耐不住寂寞而留恋于商贾仕途,迎合世俗。在纷繁而浮躁的世界,难道就不需要一份精神的食粮来抚慰日益不安的灵魂?于我来说,寂寞就是我钟爱的精神上的挚友。

  寂寞是一种知识的沉淀

  古往今来,有太多的伟人是寂寞的,也正是寂寞带给了他们成功。爱迪生是寂寞的,但他经受住了寂寞的考验,在经历三千多次的失败后,成功地发明了电灯,给人们带来了光明。还有耐得住寂寞的居里夫人,在成吨的残渣中提炼出了镭,引发了人类的能源革命。轮椅上的霍金是寂寞的,但他用灵敏的.思维,为人类开拓了比宇宙更为广袤的视野。

  寂寞是一种智慧的积累

  遭受宫刑的司马迁是寂寞的。他承受着亲人、朋友的不解,毅然咬紧牙关,最终留下了不朽的巨著,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。李白在寂寞中有“举杯邀明月,对影成三人”的才气,又有“我歌月徘徊,我舞影零乱”的情趣。陶渊明在寂寞中有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适的心情。

  寂寞是现在的寒窗苦读

  大学的保安也能够通过自学获得了硕士学位,凭得是什么?他能耐得住寂寞,为了理想而奋斗,为的大概就是“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”吧!

  这些名人跟寂寞相伴,在寂寞中磨练,最后都成就了一番伟业。

  同学们,“古来圣贤皆寂寞”,我要以他们为学习的楷模,耐得住寂寞。让寂寞成为我的挚友,让寂寞伴随我成长。

成长作文 篇2

  如果书是一片海洋,那我就是一条小鱼,在书的海洋中尽情畅游,享受书中的美好。

  在我很小的'时候,妈妈就经常给我买故事书和益智书,我每天都会缠着妈妈给我讲故事。

  慢慢的,我就爱上了读书。家里的书也越来越多,有绘本、百科全书、漫画成语书,还有我最喜欢的童话书。读书使我的视野越来越宽广,仿佛又登上了一层知识的阶梯。

  现在,我二年级了,老师总是鼓励我们养成爱读书的好习惯,我每天都和好朋友们一起读书,分享故事。读书让我结识了许多朋友,让我懂得了许多道理,读书丰富了我的生活。阅读陪伴我快乐地成长,我爱读书。

成长作文 篇3

  坐下细思,人生之路,我才刚走了几步,走的路都是父母和社会用箭头指示给我的。没有选择的上了幼儿园,没有选择的上了小学,没有退路的上了初中。这样的生活,我过得很开心,很愉快,我甚至感到自己是幸福的。

  我不用担心昂贵的学费,我也不用担忧每餐是否有可口的饭菜,我更不担忧没有好的老师教育我们。每天早上起来,教室里满是可爱的同学。我过的就是这样无忧无虑的日子。可是当有人问起我:“你以后想做什么?”我的回答就变得模棱两可,犹豫不决了。此时我才明白,我的烦恼是看不清前方的路。我只想好好的活下去,过衣食无忧的生活,快快乐乐的就很满足了。现在想想谈何容易!哪里会有这样的一个工作呢?所以我也不敢奢望了。

  看周围同学兴奋地向我讲述他们的梦,那样像花一样美好的笑靥,期盼的眼神,不禁让我心生羡慕。

  我曾有很多的幻想——看着相册中的每一张笑脸,我就想成为一名摄影师,用双手记录下最美好的瞬间,让美好成为永恒;看着生日时令人直流口水的蛋糕,我就想成为一个糕点师,用双手做出的蛋糕祝福每一个人的生日;看着桌上美味的晚餐,我就想成为一名厨师,让每一个人能吃到我做的食物感到幸福。

  突然一阵冷风吹来,让我抖擞了一下,心里也震动了一下。远处的杨柳已经发了芽,褐色的`柳条上点上了星星绿色,随风摇摆着。抬头望天,天空也特别蓝,有丝丝缕缕的云飘在了蓝色的天幕上格外美,心里却怎么也放不了晴。烦恼像乌云遮住了原有的太阳,我想有所目标,我想有所期盼,我想有所奢望,我想……

  为什么当我问起父母他们像我这年纪有什么烦恼时,他们的回答也如我回答“以后想干什么”的问题时一样的犹豫。我想应该是忘记了吧,时间的力量真是不可抵挡!

  我对任何事物的喜欢仅限于好奇,那三分钟过去,热度就消失了。我曾对这样的我不以为然,现在倒有些厌恶了。这样的我是真正的我,是没有什么能改变的——迷失在重重迷雾中的我,一定能够等到雾霭散开的一天。只不过遥远的让我不知道怎样去估计它何时到来。直到同学们聊起这一切时,我才发现并不是只有我有这样的迷茫,是我们共同的烦恼。我竟然发现我不再那么害怕了,因为我相信在这迷雾中有许多人,会一起走出去。

  因为生活在这里,所以我的烦恼也会如乌云一样渐渐散去的。

  因为我懂得了,我可以树立小小的目标,尽量做好我要做的每一件事。

成长作文 篇4

  春天是生机勃勃的季节。

  在春雷的召唤下,万物复苏。小草渐渐地从草里探出了头,嫩嫩的,绿绿的。水结的冰渐渐的成了叮叮咚咚的小溪,叮叮咚咚的。花对新的一年满是憧憬,张开了眼,迎接着每一天。小鸟们从北往南迁徒回来,唧唧喳喳地叫着:“春天来了,春天来了,我们回来了。”百鸟争鸣,把正躺在温暖被窝里的动物们吵醒了,青蛙呱呱地叫着。鱼在水里游来游去,如一个调皮的`孩子跳来跳去,溅起一个个水花。鸭子妈妈带着爸爸学游泳,测水温,。在春雨的召唤下,你在竹林里看春笋,一场雨,可以长几寸,竹子也是一样会多出半节。

  草长,花长,树木长,山是一天一天地变丰满,在花的衬托下,变得五颜六色。水长,瀑布长,河也在变宽,随着春雷天的增加,春雨天的增加,什么都在生长,几乎越长越快,雷雨最大的时候在春雷声里,春笋疯狂的长,越长越高,脱了就旧皮换新皮,换完新皮变嫩竹。

  春天一来,人们也从笨重的棉袄里苏醒过来,跳的跳,动的动,工作的工作,不亦乐乎,仿佛春天是一个乐园一样。农民也抓紧时间,把插秧的速度变快,稻秧一列一列的,一排一排的,十分整齐,希望来年能有一个好的收成。

成长作文 篇5

  成长,是什么滋味的呢?有人说,成长的过程是甜的,像棉花糖一样;有人说,成长的过程是苦的,像黄莲一样;我说,成长的滋味如彩虹一样,多姿多彩,有酸有甜,有苦有涩,不去真正品尝,永远都不会知道它到底是什么味道。

  成长的苦——烦恼

  我从一堆作业中抬起头,一边揉着因为低头时间太长而感到酸痛的脖子,一边望向窗外。天空一片瓦蓝,太阳暖暖地照在大地上,偶尔会有一两只鸟扑棱着翅膀飞过,仿佛在无声的宣告着它们的自由。我摇摇头,叹了口气,紧接着又埋进了题海中。烦恼犹如灰尘,通过我的呼吸进入内心,盘踞在那里不肯散去。阳光斜射进窗户,打在布满灰尘的琴上,它那悦耳的.声音我已经多久没有听到了?一个月?两个月?还是更长?我不知道。也许,成长的苦,只有自己才知道吧。

  成长的甜——家人的关怀

  表上的时针已经指向了10点,可我还不能睡。政治、历史的背诵还等着我呢。我眨了眨有些酸痛的眼睛,强打起精神来。这是,妈妈推门走了进来,给我端来一杯温润的白开水。“还没有写完作业?有没有不会的题?学完了赶紧睡吧,明天还要上学那。”听着妈妈絮絮叨叨的关心,喝着手中那杯温度正好的白开水,我顿时又觉的精神百倍了。那些困难的题算什么?那些难背的课文又算什么?我一定不能辜负妈妈对我的期望。坚定这这样的信念,我又开始了奋战。家人的关怀,就是我们成长中最甜的部分。

  成长的滋味,有酸有甜,有苦有涩,它们陪伴着我们,走过一生,使我们最宝贵的财富,使我们不可多得人生经历。听我说了这么多,在你的心中,成长的滋味,是什么呢?

成长作文 篇6

  望天空,不禁吟出“千里黄云白日曛”;望秋叶,不禁吟出“玉露凋伤枫叶林”;望明月,不禁吟出“更吹羌笛关山月”。我的每一天就像这样,以诗为情,在这番妙词佳句中漫游,在诗境中成长。

  这一点也不假,从我还在牙牙学语时,母亲就教我:“慈母手中线,游子身上衣……”。我的童年就种下了中国古代诗词文化的种子。可不是吗?坐在床上学“床前明月光”,看到樱花就学“十里樱花十里尘”。母亲喜欢诗句,我也喜欢诗句,我最崇拜的就是唐宋八大家之一的苏轼。那句“但愿人长久,千里共婵娟”那句“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”。多么唯美独特,简洁又包含了无尽的感情。

  在诗境中的成长以“光阴似箭,日月如梭”的速度过去着。一首首唐诗宋词读了又忘,忘了又读。记得我以前,只是觉得诗词顺口,可意思却一概不知,我读第一首诗的时候还是刚刚上小学的时候。那是一个皓月当空的中秋,秋风吹动着树枝屋外桂花飘香,到处是明月之光。在那深幽的夜晚,我坐在母亲的腿上听母亲浅唱低吟:“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看……”。我趴在桌上也小声念着这首诗。按道理,下一步是背诵,但母亲没有。她让我看,仔细观赏月亮。我看着那变幻莫测的云雾遮挡明月,夜空全无一颗星星,于是那圆月显得孤零,寂寞,惆怅使那宁静纯洁的天空忽然变得空旷而宽广。轻纱似的.云一次又一次飘过了,但我却一直反刍着这首诗。当彩云终于把月遮掩时,母亲问我看到了什么?我很奇怪,这不就是那轮月亮吗?难道你看不到吗?我看着母亲,我回想那时看母亲的目光一定傻愣愣的!母亲回头看着我的样子,嘴里轻轻低吟着,仿佛是在讲一个故事,那是一个忧伤的故事,一个关于明月的故事,令人心中起了一丝悲悯。后来母亲告诉我这个“故事”就是诗的意思。虽然那时这个“故事”我听得不太懂,但我觉得这是诗的远方。

  母亲还说过,月是代表思乡,是代表团圆,我听着忽然的在心中升起了,一种幸福感,这不仅是团圆的幸福,还是诗的幸福。

  我在诗境中成长,品人间真情,我眺望诗的远方,我在高呼“以梦为马,不负韶华”。我想表达我的情感,用我的智慧,用诗句的方式表达:我向往“桃花潭水深千尺”的友情;我希望“大漠孤烟直,长河落日圆”的豪迈;我相信“劝君惜取少年时”的哲理。

  我在诗境中成长,你用宛如仙子地蹁跹起舞的美,深深吸引了我,教我如何不爱你。诗词的语言会化作黄钟大吕般的绝响,在我们年轻人心中激荡,并熏陶着后来的人,薪尽火传,留下无声的光明。

成长作文 篇7

  以前我一点也不喜欢思想品德课,因为我认为它既没有数学实用也没有像语文一样可以陶冶情操,因此我一点也不喜欢思想品德课。但在一次思想品德课的学习,彻底改变了我对思想品德课的看法。

  在八年级上册思想品德第二单元第四课《老师伴我成长》这一课,让从来不太会和老师沟通的人学会了如何和老师沟通,这时我才发现思想品德课的意义。

  思想品德课中的知识点可以让我们中学生学会如何自己正确面对成长中的问题;也可以让我们学会与人与社会与自然友好相处;也可以学会用法律保护自己。

  以前,我总是喜欢给同学起外号,于是大家都不太愿意和我交往。直到在学习了年级八年级上册《思想品德》第四单元第九课《老师伴我成长》这一课中的“换位思考 有容乃大”让我明白“己所不欲,勿施于人”的含义:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。学会在人际交往中,要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。(注:改自八年级上册《思想品德》)于是我终于发现我和同学朋友交往中的问题,并加以改进。现在我已经拥有了许多朋友了!思想品德课让我们学会了如何与人与社会与自然友好相处。

  我有一个朋友,在上学的途中屡屡遇到高年级拦路抢劫——还是同一伙人。但朋友觉得多一事不如少一事,于是每次都恭恭敬敬的将自己的.钱交给抢钱的高年级。因为我在七年级思想品德课中学习过学会用法律保护自己,去寻求学校的保护和家庭的保护。于是在我的开导下,朋友去学校向学校反映情况,还向家长说明了情况。现在那伙高年级已经被学校和公安机关教育处理,朋友的家长也为了朋友的安全,每天接朋友上下学。思想品德课让我们学会用法律保护自己。

  思想品德课不但让我学会如何自己正确面对成长中的问题,也让我学会与人与社会与自然友好相处,学会用法律保护自己,还让我学会磨练自己坚强的意志,陶冶情操。

  在《挪威森林》中的绿子曾说过,每当遇见困难时,就把人生当作饼干盒,当你把不好吃的饼干先吃光,剩下的就是好吃的饼干了。在成长的道路上难免有不如意的,当你扛过这些不如意,那么你前面的道路将一片光明——这便是思想品德课所交给我的。我们中学生因磨练我们的意志,当我们熬过一切困难,所以的经历,所以的痛苦都会变成我们拥有的财富!(注:改自《星海镖师》)

  思想品德课也教导我们中学生应明确建设中国特色社会主义的历史使命、树立崇高理想。作为祖国的的未来,党的后备军,我们应努力学习,提高自身素质,为“中国之崛起而读书。”这便是思想品德课所教给我们的。

  思想品德课帮我解决了我自己成长中的问题,也解决了同学朋友成长生活中问题和学习上的问题。思想品德课在素质教育中有特殊地位。思想政治课讲的更多的是有关学习做人的问题,是德育最典型,最重要的主战场。种种在我身边发生的事例证明了学习思想品德的重要性。

  一个头脑转满知识的人,如果不会做“人”,没有道德和数字,不但不能为国家社会做贡献,甚至会对国家社会造成危害,思想品德课就是为了塑造才德兼备的人才。思想品德课指导我成长!

成长作文 篇8

  在我们的成长过程中,有许多往事令我们刻骨铭心,我们曾激动甜蜜高兴或者流泪,但无论怎样我们都有了精彩的人生体验,获得了宝贵的人生财富。

  如今,我已成为一名初中生,回想起成长中的往事,那真是回味无穷,我的成长中充满了喜怒哀乐,这是因为这样,我的人生才变得多姿多彩。

  突然间回忆起这样一件事:那是一个雪后的日子,我和表姐感到无聊,便想:大雪刚过,外面道路上的.冰一定都冻住了,于是我们戴上了手套,准备开始我们的滑冰之旅,来到街道上,果然因天气寒冷冰都冻住了。大街上人山人海,小孩青年都在玩滑冰,我被这情景所感染,不由得脱开表姐的手,快步来到人海里学着他们的样子,也滑来滑去,真有意思!这时表姐也走过来凑热闹了,拖住我的衣服滑来滑去,我感觉自己身子很轻,像小鸟飞起来的一般,感觉真好!好的时光总是很短暂的,迎来的却是摔倒的不幸,我“扑通”一下,坐在了地下,手上身上沾满了雪,真冷!我不禁打了一个寒颤。表姐见着清醒,笑了起来,周围的人见势好像在讥讽我,我当时面红耳赤,忽然心头闪过一个信念,摔到了有什么好怕的,不经历风雨怎么见彩虹,我要从新站起来,于是,我站了起来,依然滑来滑去,这几回我根本没有摔倒,成功的喜悦便油然而生。这件事使我明白了不经历风雨怎么见彩虹,失败了怕什么,只要持之以恒,勇敢地向困难挑战,终会到达成功的彼岸。

  往事如尘烟,一去不复返。成长中的往事,确实值得人回忆啊!!!

成长作文 篇9

  我有一本厚厚的相册,它记录了我成长的每个阶段,记录了许多我以前的趣事。

  幼年——天真

  翻开第一页,一个五岁不到的孩子拿着一个苹果,脸上洋溢着笑容。这就是小时候的'我。那时,我是那样的天真。每天下午,我总会到对面隔壁家蹲着,问我在干什么?告诉你,我在淹蚂蚁。墙上总有一个个小洞,而蚂蚁在里面进进出出,便感到奇怪,总喜欢拿水泼它们。但毕竟是在墙上,蚂蚁洞安然无恙,我却被淋湿了上衣。

  小学生——机灵

  继续往下翻,映入眼帘的是:我踩着一个滑板,动作显得小心翼翼,看上去,很笨拙。其实,那时的我已经很机灵了。那段时间,突然对课外书有了强烈欲望,上学时看,回到家继续看,经常熬夜妈妈当然不允许。我只好等妈妈睡下后,再蹑手蹑脚的将书“偷”来,躺在床上看,因此,才看坏了眼镜。现在,每天都要带着一副笨重的眼镜。

  长大后——懂事

  相册中,大部分都是长大后的照片,也就是从这儿开始,我觉得自己要独立,要更加懂事。那天,是妈妈的生日,从我记事起,我就没有给妈妈过过一次生日——都是她给我过生日。这次可不同,我策划着给妈妈过一次生日。当然不能平淡地过,得有蛋糕,我攥着舅舅给我的钱走进了蛋糕店。就像给我过生日一样,我也要给妈妈过一次生日。晚上,一家人团聚在一起,中间是我送的蛋糕。妈妈欣慰的笑着。幸福不在我的生日里,而是在妈妈的生日里。

  看似琐碎的小事,可是在我的成长过程中留下了属于它们的足迹。当我再次翻开这本属于我的相册,也乐在其中。

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