成长的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的成长的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
我很幸福,我一出生,就在一个充满和谐的大家庭里,爸妈都很爱我,他们也不吵架,所以,我一出生就很幸福。
我有几件大好幸福的事,有一次,我跟爸爸在跑步机上跑步,一会轮到我,一回轮到他,我们跑得满身都是汗,特别热,爸爸说:“越热越好,把身体里的病毒都排出来了,我带你去喝一杯好喝的东西,让你成为世上最幸福的人。”于是,爸爸带我来到了冰箱前,拿了两杯冰牛奶出来,爸爸说:“我们每人一瓶吧。”我把冰牛奶的瓶盖揭开,咕嘟咕嘟的喝了起来,哇!太好喝了,这是因为特别热的时候喝一口凉的,有一种清凉的感觉,所以感到好喝,这时我觉得我是世界上最幸福的人。
还有一次,我出去旅游,在宾馆里,我们开着空调,我躺在床上,打着游戏机,突然,我脑子里闪过一个念头:要是没有钱的.人,还住得起宾馆吗?还能躺在床上,打着游戏机吗?还能在空调房里吹空调吗?最后只有一个答案——NO(意思是不可能)那些不努力的人,就没有钱了,所以只能日日夜夜的躺在大街上,穿梭在车流中,向任何人要钱,要饭,那样该会多可怕呀,所以,我要好好努力,不能当乞丐。这时,我突然感觉到了我是世上最幸福的人。
幸福,这就是真正的幸福,原来幸福一直在陪我成长啊!
成长的作文 篇2
我经历的十几个老师中,她,是对我最有帮助的,我一辈子也不会忘记她对我的所做的一切。
20xx年的8月28日,我来到陌生的校园,初来乍到的我,又怎能不害怕呢?就在上课的第一天,夏老师就发现了我的异样,下课的时候就把我叫到办公室,问道:“谌宇轩,你是不是在这里住得不习惯啊?”
“嗯。”我点了点头,泪水的涌出来了。
“别哭嘛,你看自己都十一岁了,还哭,你看同学都好好的,你要坚强一点啊,答应夏老师,在也不要让我看到“金豆豆”了,好吗?”夏老师揩去了我的眼泪,抚摸着我的头。
“嗯。”我点了点头,走了出去,眼泪止不住的`流了下来,那——是我最后一次哭……
20xx年的某天,夏老师莫名其妙的喊我到办公室去,同学问我怎么了,我却丈二摸不着头脑,迷迷糊糊的进了办公室,夏老师问道:“这作文是你自己写的吗?”
“是……不是……”我支支吾吾的说道。
“到底是是还是不是?”夏老师一脸的和颜悦色。
“是!”我拉不下脸皮,说了谎话。
“那好,你在再去写一篇,可以吗?”夏老师问道。
“嗯。”我硬着头皮接了这个任务。
今后我每写一篇作文她都要问我是不是自己写的,我都回答是(那次之后,我就再也没有在夏老师哪里撒过谎)她就在要我写一篇,久而久之,我发现写作文不难啦,我终于明白夏老师的良苦用心了……
临别那天,我哭了,不对,应该是全班都哭了,夏老师说,我们答应过她,不会再哭的,自己一边说着,一边强忍住眼泪最后,还是数学老师替夏老师解了围。
再见,夏老师,再见,我的“风帆”!!
成长的作文 篇3
成长它是一个很漫长的过程,它承载着许多数不完的烦恼,同时也承载着遥不可及的梦想。
为了那遥不可及的梦想我们都不断的在拼命地努力,为了与那遥不可及的梦我们都在与生活搏斗,与学习成为朋友,与他人同盟,因为我们都有一个共同的梦。
我们都在同一条路上:追梦的路上,在这条路上我们都在努力奔跑。而这条路上它艰难险阻,崎岖不平。也正因为这样的道路它让许多人半途而废,它也让许多人勇往直前。
踏上这条路上的人他们都在努力的.成长,而我也不例外,我也在不断的成长,不断的追梦,这个过程它真的很艰辛,也很艰险,在这条路上我曾想放弃过。
马上升初三的我真的很迷茫,每天都累死累活的拼命的学习,却也不见效,反而下滑了许多,我花的时间比任何人都多可换来的只有感动了自己感动不了别人,一次次分数把我打击;一张张试卷把我打垮;一声声批评把我毁了,我真的尽力了。我的努力真的换不来我想要的结果。
加上生活中的种种流言蜚语彻底把我逼上了绝路,现在的我已走投无路,我不敢想象未来的生活,不敢想象以后自己的子女。
小时候渴望 长大,长成大人们成熟的模样,可长大以后却想着返老还童,因为成长的过程太苦了,许多事都要一个人抗;许多事都要小心翼翼;许多人都要好好看透。
成长比任何事都要难,都要苦,它承载着我们许多心事和烦恼。但它也让我明白了生活的不易,所以要好好珍惜!
成长的作文 篇4
童真,是“傻冒”的意思。就像五味瓶一样,有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。
在我五岁那年的一天早晨,我一起床就突发奇想,问妈妈;“我是从哪来的呀!”妈妈笑着说;“你呀!是被我在垃圾堆里捡来的。”我生气地说;“不可能!”“怎么不可能呀!我对你这么严厉,还老打你。”妈妈回答道。我想;肯定是捡来的.,要不然为什么老打我呀!想到这我“哇”地一下哭了起来,越哭越伤心。妈妈只好哄我;“不是啦!你是从我肚子里出来的,不是捡来的。”可是我还是不相信,拼命地哭。妈妈没办法,只好给在单位上班的爸爸打电话,对爸爸说明情况后,爸爸对我说;“不要听妈妈胡说八道。没有的事,男子汉不要动不动就哭。”我边檫眼泪边说;“知道了。”于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说;“我说的没错吧!”我心里想着;我在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗?我生病的时候,你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。
通过这件事,我知道了无论家长怎么“骗”,孩子多么小,也永远骗不成功的,因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。
在生活中成长的故事有如繁星那么多,在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。
那是一天下午,那时已经放学了,我和几位同学正在教室里做作业,写了好久后,第四组突然传来了山崩地裂的声响,我随着这响亮的声音
望去,原来是两位同学在打架啊!我本来想:不去管他们,让他们去吵,可是我回头一想:我是堂堂一中队长,应该去阻止他们。想完,我便放下手中的“活”,转身去拉开他们,我以为没事了,可是当我转身一看时,我傻眼了,他们竟然打得更厉害了,这时,身为班长的人也来帮忙,我们俩一边拉开他们一边跟他们说话……说了好久好久,他们才停止"战斗"呢,而我们俩也筋疲力尽了,但我们还是很高兴,因为我们说服了一对在打架的同学,而我更加高兴,因为这是我当"官"以来第一次说服了同学。
这件事让我知道了同学们的友情是特别重要的。成长就像一列火车,它一直在前进。成长中还有许多事等待你面对,当你经过美丽的田野与翠绿的草原时,你一定会有收获。
成长的作文 篇5
随着时间的流逝,我已经度过了小学六年,马上就要升入初中了,面临着重点初中的考试即将到来,心里有许多说不出的烦恼
一外马上就要考试了,妈妈替我报了名,之后,我的苦日子就开始了。每天,写完学校里老师布置的作业后回到家里还要听读半个小时英语,然后再写各种各样的课外班老师布置习题,写完之后还得写妈妈布置的卷子和练习册,一点休息时间都没有,连看课外书的时间都没有了。每当我拿起课外书,就会听见爸爸的声音又在耳边响起:都什么时候了,还不好好学习,还看这种没用的课外书,别看了,赶快写作业吧,做完作业去把买的卷子做了这样的声音在反反复复的`重复着,听得我烦不胜烦。也许你听了后会觉得这是爸爸妈妈为我好,为我将来考虑,可我却认为应该合理的安排时间劳逸结合。明天就是六一儿童节了,这是我过的最后一个六一了,不知道是不是还要被沉重的题海压着,唉,得去写卷子了,真苦恼!
成长有喜也有忧,学习,学习,再学习,这也许就设当代学生成长的烦恼吧!
成长的作文 篇6
每一个人都会长大,在长大的过程中也会发生一些事情,成长中家人的呵护,伙伴的关心,遇到坎坷时,自己去努力克服。这些在成长日记里呈现出一张美丽的画卷。
“从哪跌倒,从哪爬起来!”
上了中学,各科任务都比小学增加了许多,随着作业量的增多,科目的增多,我的压力也会越来越大,记得有一次,数学老师考了10道关于“乘方”的.计算题,我当时看见一道题心想:“这道题我会,肯定没问题!”自信的我很快就做完了10道计算题,检查都没检查就交给了老师,过了几节课,老师把题发了下来,我一看惊呆了,居然错了5道题。当时老师告诉我:“做人要虚心,不能骄傲啊!”我听从了老师的教导,细心地把题改了,结果全对了,下次老师在考的时候,我一定听从老师的教诲,认认真真的去做每一道题,等到再考试时,可以取得一个好成绩。
“母爱”无微不至
人们都说:“父爱如山,母爱如水。”而母亲的爱是细柔的,母亲无微不至的在关怀着我们。
“轰隆隆“在学校听见了打雷的声音,同学们都被吓坏了,都担心自己回不去家怎么办,到了放学的时候,家长们都来接自己的孩子,可唯独我还没有人接。我左等右等,妈妈就是不来,“佳佳”我听见有人喊我的名字,转身过去,看见雨中一个熟悉的影子,“妈妈”我扑了过去,再抬头看看妈妈狼狈的样子,想得出,妈妈肯定是被雨淋着了。那天晚上回家,妈妈就生病了,而且还发烧……
“朋友,我相信你”
“加油!加油!”在操场上正在举行百米比赛,我的好朋友,小雪也参加了比赛,在比赛之前,我为她加油打气,我相信她,一定会拿第一,她用自信的眼光看着我,比赛结束后,她果然取得了第一名,我们开心极了……
成长,是人生的一个个阶梯,欢乐、烦恼、忧愁、无助、彷徨,乐观,自信,一个个阶梯相通,引领我们走向通往成功的大门。
成长的作文 篇7
成长不是岁数的增加,而是踏出一个个清晰的脚印。
深秋,晨光微明,世界透露着湿润。轻盈蜿蜒的枝头,一只迷茫朦胧的幼鸟,注视远方,望着它那身影婆娑,醉人。思绪再次回到了过往……
儿时的我,被悠扬婉转、夺人心魄的琴声所折迷。
每当练琴时,都要练两三个小时,手都弹破了好几层皮、起了冻疮、溃疡,别人却不知背后的我……
终于,五年后,在南京比赛中,我得了金奖,虽然冬天手疼得让我崩溃,但成功是喜悦的,我感动得流下了泪……
儿时,我留下了坚持的脚印。
流年似水芳尘去,月色淡凉,似融入了那日的琴声。忆起琴声,闭眼,假寐已醉。
时光流淌,转眼间我快要上小学了,但父亲让我学五子棋,父亲蓝大褂,绿豆眼,尤其是眉毛,宛若初三的月亮。五子棋棋盘上的厮杀,靠智慧、机智和变通。
而我,总犯低级错误,我心灰意冷,“绿豆眼”温柔的用手拍拍我的头:“这步棋下错了。”父亲耐心的'为我指点错误,但我这局却轻轻松松的赢了。后来得知父亲想让我对自己有自信,故意输的。
这一路,我留下了自信的脚印。
岁月如歌,时光清浅。如今,我已经上五年级,作业却堆积成山——多的让我质疑人生。
不过,我努力了,期末考试我轻松的考了班级前三名。
这一路,我留下了成功的脚印。
在我们成长的过程中,无论哪个脚印,都是我们扎扎实实走过来的,无论收获多少,都付出了我们的心血和努力。
无论怎样,都要我们脚踏实地,走出属于自己的脚印。
成长的作文 篇8
跳绳是每一个低年级学生喜欢体育项目。有一次课间活动轮到我们班跳绳了,同学们可高兴了:他们争先恐后地让我去看表演,有的同学之间互相比赛,有的自己练习,玩的特别快乐。
我发觉有一个小男孩,一个人呆呆地拿着绳子站在那,我走到他旁边,有一个小男孩举起手大声地说:“老师,他不会跳”,周围的同学们都笑了起来。他不好意思地低着头不说话,我摸摸他的头,亲切地说:“不会跳,没关系,老师教你”。于是,我耐心地,一步一步地引导他,先教他摇绳,再教他掌握好起跳的节奏和时机,并及时地鼓励道:“慢慢来,老师相信你肯定能学会的,万事开头难,对不对?”他听我说完后,马上开始跳了起来。刚开始,一个也跳不过去,我在旁边给他鼓励道:“再来一次,先摇后跳”。在我的鼓励下,他很艰难地跳过了一个,这时,我高兴地说:“看,你真棒,能跳一个了。再试一试,能不能再连续多跳一个?”。
在后面的'练习中,他坚持不懈地练习,直到下课,累得满头大汗。在课间活动结束前,我在全班同学面前表扬了他,虽然在本节课中他只连续跳过了两个,但就这两个,我认为他获得了很大的成功,因为他战胜了自己的胆怯和自卑,找到了自我,找回了自信,得到了快乐。本节课结束后,我及时找他谈心,告诉他,你今天有了很大的进步,但老师相信,如果你每天坚持练习,老师相信你会跳得更多更好的。在以后的课余时间,通过他自己的努力和我的指导,他已经能连续跳十几个了。从这一案例中,我受到了深深的启发:成长需要鼓励,每一个孩子都希望自己是成功者,都期待着老师的肯定和赞誉。
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