数学无处不在作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的数学无处不在作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
数学无处不在作文1
数学，是我们的主课，生活中数学无处不在，我们离不开数学，我们的生活更离不开数学!它让我们的生活更加有趣。有一次，我刚写完数学作业，妈妈就端来一盘儿水蜜桃，我刚要吃，妈妈问我：“子涵，你们是不是学了长方体、正方体的体积啊?”“嗯，对呀!”我点了点头。“那你算一算这个水蜜桃的体积，好吗?”我满口答应。妈妈刚走，我就“开工”了，又是量宽，又是量高吭哧吭哧地忙活了半天，量不出结果。后来一观察水蜜桃，啊?原来是不规则物体。唉，害得我忙活了半天!我苦思冥想，可还是没有想出来。妈妈笑盈盈地走过来，递给我一杯水。我看着杯子想到，玻璃杯?水?哦，我想到了!我一拍桌子，把妈妈吓了一跳。于是我拿来草稿纸，给妈妈边画边讲，“首先要有一个正方体或长方体的玻璃杯，然后算出底面积，倒入水，量出水的高度，再放入水蜜桃，用现在水的高度减去原来水的高度就等于升高的水的高度，最后用底面积乘升高的水的高度就等于水蜜桃的体积!”妈妈直夸我聪明!
它还可以训练我们的思维。一次，妈妈刚干完手里的活儿，我就问妈妈这道题怎么做?这是一道思维题：哥哥和弟弟三年后的年龄之和是27岁，弟弟的年龄是哥哥的一半，请问今年哥哥的年龄是多少?我算出的答案哥哥的`年龄是18岁，原以为会对，但作业本上却吃了个红叉叉!妈妈首先让我讲自己的思路，“哥哥和弟弟之间的年龄之和是27岁，弟弟年龄又是哥哥的一半，那么3个弟弟的年龄之和就是27岁，弟弟今年就是273=9(岁)，哥哥就是18岁啊!”“那题目上说的是3年之后的年龄之和啊”，妈妈说。我接着说自己的理由：“他们的年龄之和是不变的啊!”“两个人的年龄差距不变，可是年龄之和是不是会变呀，就像你和妈妈，三年后你大了三岁，妈妈是不是也大了三岁呀，我们两个加起来是不是大了?”妈妈耐心的讲到。“对呀，三年后，哥哥和弟弟的年龄之和增加了6岁，今年他们的年龄之和就是276=21岁，那么哥哥今年就是14岁呀!”我终于算出了正确答案。
它在我们的生活无处不在。有一次，我和妈妈去游泳馆游泳，妈妈看到游泳池内贴的瓷片后便想考我：“子涵，你能不能算出水池内贴瓷片的面积?”“这还不简单!用(长×宽+长×高+宽×高)×2不就行了”，我不假思索地说。妈妈哈哈大笑：“游泳池上面也贴瓷片?”我连忙改正，“是用长×宽+长×高×2+宽×高×2”。妈妈才会心一笑。
你瞧，数学与我们的生活息息相关，数学无处不在!让我们热爱数学，学好数学吧!
数学无处不在作文2
数学是我们的主要课程生活中的数学无处不在。我们离不开数学我们的生活更离不开数学！
它使我们的生活更有趣有一次，我一做完数学作业，妈妈就带了一盘桃子来，我正要吃，妈妈问我。“自残，你们学过长方体、正方形的体积吗？”“嗯，对！“我点了点头。”那就计算一下这个桃子的体积，好吗？“我二话不说就答应了。妈妈一离开，我就“开工”，量大，量高。吭唧了半天，但无法估计结果。以后观察桃子吧，啊？原来是不规则的物体。哎呀，让我忙了半天！我费尽心思，但还是想不出来。妈妈笑眯眯地走过来递给我一杯水。我看着杯子想，玻璃杯？水？哦，我想起来了！我敲了敲桌子，吓了妈妈一跳。所以我拿着稿纸给妈妈画画说。"首先要有正方形或长方体的玻璃杯。然后计算底层面积，倒水，测量水的高度，加入桃子。从目前水的高度减去原来水的高度，就等于升高的水的高度。最后，将底部面积乘以上传的水的高度，等于桃子的体积！“妈妈夸我聪明！
它还可以训练我们的思维。有一次，妈妈刚做完手里的工作，我就问妈妈这个问题怎么办。这是一个思考问题：哥哥和弟弟三年后的.年龄总和是27岁，弟弟的年龄是哥哥的一半。今年哥哥的年龄是多少？我计算的答案是哥哥的年龄是18岁，以为是对的，但在作业本上吃了红色叉子！妈妈首先说：“哥哥和弟弟之间的年龄总和是27岁，弟弟的年龄是哥哥的一半。那三个弟弟的年龄总和是27岁，弟弟今年27岁，3=9(岁)，哥哥18岁！”他让我告诉他自己的想法，“那个主题是三年后的年龄总和。”妈妈说。我继续说自己的理由。“他们的年龄总和不变啊！”“两个人的年龄差异不变，但年龄总和不变吗，就像你和妈妈一样，三年后你三岁了，妈妈也大了三岁吧，我们俩加起来不是很大吗？”妈妈耐心地说。“对，三年后哥哥和弟弟的年龄总和增加了6岁，今年他们的年龄总和为273546=21岁，那么哥哥今年14岁了！”我终于算出了正确答案。
它在我们的生活中无处不在有一次我和妈妈一起去游泳池游泳，妈妈看到游泳池里贴着的瓷器，想考验我。“慈汉，你能计算一下游泳池里贴着的陶瓷的面积吗？”“”这不容易！使用(长度宽度高度高度)2"，我不假思索地说。妈妈哈哈大笑：“游泳池上也贴陶瓷吗？单击我急忙修改为“长度宽度高度2宽度高度2”。妈妈才会在心里笑。
你看，数学和我们的生活密切相关，数学无处不在！让我们热爱数学，学好数学！
数学无处不在作文3
从小我就喜欢玩稳操胜券的游戏，什么是稳操胜券呢?就是准备一些小棒，两个人轮流取，每次只能取1到4根，谁取到最后一根谁就赢。今天，我和妈妈又玩起了稳操胜券的游戏。
18根小棒整齐地摆在了桌面上，一切准备就绪。游戏开始了。妈妈先取了3根小棒，我取了1根;紧接着，妈妈又不假思索地取了4根，我随意地拿了3根;妈妈继续取了2根就这样到了最后，妈妈取走了最后一根小棒，我有些不服气，觉得这应该只是巧合。妈妈似乎看穿了我的心思，说：是不是觉得妈妈是凭运气赢的呀?那我们再来一次好了!
第二轮游戏很快开始了，这次我让妈妈只准备10根小棒。有了上一轮的经验，我认定先取的人会赢，于是我要求这次由我先取，谁知妈妈竟然爽快地答应了，嘴角边还露出了一丝笑意，仿佛我这么做正合她意。我先取了1根，她马上取了4根;我又取了2根，妈妈取了3根妈妈的手仿佛带了魔法，最后一根小棒竟然又是妈妈取到了。哎呀，这次居然又是妈妈赢了，我简直是欲哭无泪。难道妈妈真的是运气好?我的决心渐渐地动摇了，可我还是不死心，认为这也许只是巧合。在我的强烈要求下，妈妈同意进行第三次游戏。
第三轮游戏开始了。这次我们准备了13根小棒，我们商量好用猜拳来决定谁先取谁后取。妈妈拿到了主动权，她先取了3根，我取了1根，妈妈又毫不犹豫地继续取了4根。看着妈妈一副胜券在握的'样子，我的心里直打鼓，已经渐渐开始发虚了。结果果然不出我所料，妈妈又成功地取走了最后一根小棒，我想赢过妈妈的念头被彻底打消了。唉!我叹了口气，无奈地问：妈妈，为什么你每次都能赢?妈妈看我垂头丧气的样子，笑着说：其实这个取小棒可是有秘诀的哦!你看，游戏规则是每次只能取1到4根，也就是说1+4=5根，这样5根小棒就是一组。比如你有10根小棒，10÷5=2，就是有这样的2组，所以你要后取，无论最先取的那个人取多少，你只要取的根数和他取的加起来是5，最后一根都会是在后取的那个人手里。听了妈妈的回答，我这才恍然大悟，原来学好数学这么有用，一个小小的游戏里都是暗藏玄机呐!
数学被运用在我们生活中的方方面面，小到妈妈去市场买菜，大到科学家叔叔阿姨们建造各种机器、飞机、火箭，都要用到数学。我们只有学好数学，以后才能为祖国的建设添砖加瓦，把祖国建设得更加美丽、繁荣、富强!
数学无处不在作文4
在课堂上，老师经常讲：数学无处不在，它是万能的！
可能在你听到这句话会呵呵一笑，但这确实是真的！就比如说这篇文章，会有747个汉字在后面，不信你可以从下一段开始数一下哦！
我们可以从现在开始探讨一下数学的用处哦！首先，我们先了解一下数字的万能在哪里。
数字源自巴比伦，古代的第一种数字便是古巴比伦人发明的。那时的数字极其难写。一分钟才能写完99。但是，中国人发明的第二种古老的数字就是筹。以竖或横线为一。若以竖线作一，那横就是十。若以横线作一，那竖就是十。
但是筹不好的地方在于没有一百及以上的表示方法，所以到后面又有了罗马数字和阿拉伯数字。罗马数字一到十分别是I、II、III、IV、V、VI、VII、VIII、IX、X。阿拉伯数字便是我们常用的1234567890。目前为止，超过90%的国家已经全面使用阿拉伯数字，但还有一部分欧洲国家在某种场合使用着罗马数字。，比如伦敦的大本钟刻度上的数字就是罗马数字。因此，阿拉伯数字已成为了全球通用的一种“语言”。
在我们的生活中，数字起到了很大的作用。
比如，足够的数字能组成电话号码、复杂的数字能组成密码、数字能够表示商品的价格、数字还能作为成绩展示出来。
下面，我们再了解一下数学方便了我们生活的`哪些部分。
数学计算是一种方便我们了解世界的方法。比如，地球到底有多大？如果没有数学，知道地球的大小，不过是无稽之谈。而聪明的人类们发明了面积和体积，能使我们计算出地球的大小。而且，还能算出这张纸的大小。相信你到这里就开始有一点点相信老师说的话了吧！如果你还是不相信，那么我们再来探讨一下更多关于数学的知识吧！
数学有许多解决问题的办法，比如方程、计算、画图和估算。方程被称为数学问题中的“万能方法”。“万能方法”能解决任何数学问题能求面积、路程、钱数、工作量等，是解决问题的最好方法。但是在简单的问题里用方程，就显得有点过于小题大做了。比如小明有三颗糖，妈妈又给了他两颗，问小明现在有几颗糖？不用设x—2=3，你可以直接2+3=5就行了。画图能够帮助你快速理解较难理解的题目，可以快速还原思想。
想要学好数学，就要学好提高注意力及记忆力。比如你还记得之前的题目吗？除去这一段和第一段，一共有747个字在那里。怎么样？你数对了吗？
数学无处不在作文5
我其实挺喜欢数学的，因为它变幻无穷，神奇实用，你买菜啦，买衣服啦，计量路途啦等等，都得依靠数学呢！
数学无处不在，有一次，妈妈让我去超市买一瓶酱油、两袋盐和一袋味精，给了我20元钱，对我说：“一定要把找回来的钱数数好，看看你能不能正确计算。正好你们也学到了小数嘛，就当做一回练习吧！”我拿着钱走进超市，只见超市里灯光闪烁，非常明亮，里面的东西也都是琳琅满目的，数不胜数。我来来回回，逛了几圈，发现超市里面的东西可真新奇！对于第一次来超市的我，更加兴奋不已。超市里有诱人的巧克力，甜脆的饼干，美味的奥利奥，崭新的卷笔刀，漂亮的蝴蝶结头饰……我惊讶不已，原来超市里的`东西可真不少啊！我精心挑选，拿了一瓶乌黑乌黑的酱油，两袋轻飘飘的盐和表面有着美丽花纹的味精。我把它们一起摆在营业员的面前：“一共多少元啊？”营业员细心地数了数，和蔼地说：“一共13块5毛钱。”我急忙说：“阿姨，请你先别告诉我答案，我来算一算。”阿姨很高兴，微笑着同意了。我细细一算：首先用20元—13元，等于7元；再用7元—0。5元，等于6。5元，20元—13。5元=6。5元。我再验算一遍：6。5+13。5=20（元）。哈！完全正确！我兴奋地直报结果：“等于6。5元！”营业员笑着敲了几下键盘，屏幕上出现了几个大大的数字：“找零：6。5元”哦，我算对喽！我可真开心！我立刻把20元交给营业员，营业员拉出抽屉，飞快地找给我了6。5元，然后将我购买的东西都装在一个塑料袋里，递给我：“你真是一名爱口算的小学生！”我听了心里喜滋滋的。我拿着袋子一蹦一跳地走回了家，把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听后也夸我是个爱动脑筋的好孩子。
还有一次，听邻居说有一个人，他有一次去菜市场买菜，卖菜的人看他笨头笨脑的，一看就是很好骗的人，就对他说：“来嘞！看一看吧！都是新鲜的蔬菜呀！快来看一看吧！”他很快就在那家店买下了西红柿和包菜，问店主多少钱，店主说：“6。6块钱。”于是那人掏出10元钱给店主，店主只找给他2元钱！他也不管，拿了钱就带着蔬菜走了。有一句老话说：“不会数和算，当面去一半”说的就是这个事情。
希望大家能够算清钱数再离开，不要闹出笑话来。看见了吧，数学是无处不在的！
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