小学生的作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
嘀，嘀，嘀……闹钟已经响了六下，哎！爸爸和妈妈还没有回来，我的肚子早就饿的咕咕叫了，这可怎么办呢？恩，对了，妈妈总是说我小，不让我干活吗？今天我就来露一手，看她还说不说我了。
虽然还立下了“雄心壮志”但毕竟是头一次，我连做什么都不知道，正在为难时，我猛地一回头，看到篮子里有几个又紫又亮的大茄子，我不仅叫出声来：“烧茄子”！说干就干我首先把茄子切成小块，然后刷锅，到油并打开煤气总开关，等待油烧热后，将“茄子兄弟们”放入锅中，用铲子不断的翻炒，可是不知道怎么回事，这群“茄子兄弟们”却一点也不听话，好像故意跟我做对似的，我想往左翻它却往右“溜”，我想往右翻，它就朝左“跑”，还有几块调皮的小茄子急着向外“跳”。结果是糊的糊，焦的焦。哎，好好的`一盘茄子，就被我弄成了这副模样。
最后，我舀起了半勺盐放进锅里，又用铲子翻了翻，关了火，把茄子装进了盘子里并端上桌。看着那油汪汪的茄子，我心里就象喝了几勺蜜——甜极了。
这时，妈妈回来了，望着桌子上还带着焦味的茄子，吃惊的张开了嘴，又微笑着说：“欣欣真的长大了！”我调皮的看着妈妈，神秘的笑了。
这就是我第一次做的菜——烧焦的茄子。
小学生的作文 篇2
带鱼也可能会有些奇奇怪怪的想法吧!可是,这些奇怪的想法若是真的实现了，又会怎么样呢？它们只是带鱼而已。
——题记
在一只小带鱼的眼中，什么都是那么新奇的。但它却对大海有些不满意。具体原因有两条：一是它不满意于大海的蓝色，它希望大海是白色的；二来是它不希望海水又苦又涩，小带鱼对海的'味道要求不高。它说，自己不要可口可乐、雪碧味儿的大海，它只希望有一片牛奶味儿的大海……
也许这话传到了哪个热心女巫的耳朵里，女巫也不知念了什么咒语。总之，从第二天开始，大海就变成了一片“牛奶海洋”。
太阳从海中出来时，也奇怪自己怎么会沾满牛奶味儿？于是，这就变成了牛奶味儿的一天。
反正小带鱼是高兴坏了！大海总算是变成了它想要的样子。它先是痛饮了一顿香甜的牛奶，然后，就打算出门看看大家怎么样了。可小带鱼却被奶白色的牛奶蒙蔽了双眼——它什么也看不见！好容易摸出家门，小带鱼身上已是青一块紫一块。可它认为这并没有什么，习惯习惯就好了。“哎呦，谁撞我？”小带鱼嚷嚷着。
可是，可怜的小带鱼并不知道，自己撞到了海中的“老虎”——鲨鱼。这条鲨鱼已经好久没吃东西了，闻到熟悉的肉腥味儿，即使它看不见，也能依靠嗅觉来判断小带鱼的位置。
此时的小带鱼只好没命地逃跑。可带鱼终究跑不过鲨鱼，就当它要被吃掉时，小带鱼许了个愿望：“让大海恢复原形！”
就在这时，大海一下子变成了蓝色，所有海底世界的动物都感到眼前一亮。这时的鲨鱼看到了更好的目标，便放了小带鱼。
这场闹剧就像没有发生过。带鱼的古怪想法，即便实现了，又能怎么样呢？
小学生的作文 篇3
今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。
大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。
学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。 就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的'经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。
如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
小学生的作文 篇4
时光就像一条永不停息的小河，匆匆的、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年匆匆的走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一个旅程。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。 在这辞旧迎新的时刻，我相信大家都有许许多多的新年愿望，而我也不例外。第一个愿望，我希望自己在学习的跑道上遥遥领先，也许我会在这条跑道上跌倒，但我会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风雨过后，总会有一条美丽的彩虹出现。所以，我们应该在新的一年里学习更多的知识，让我们各自远大的梦想都插上两只智慧的.翅膀，在知识的海洋里翱翔，在祖国的广阔田野里飞翔……第二个愿望，我想当宇航员，我想到太空翱翔。先到月球上去，我要看看嫦娥姐姐长得美不美？吴刚叔叔有没有把桂树砍倒？玉兔是怎样捣药的？虽然，那些都是神话，但可能是真的。我又要到木星上去看看，大红斑是怎样？用照相机把照片拍下来，让人们一目了然。第三个愿望，我希望绿树成荫，花团锦簇，街头出现一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。工厂的烟囱上都能装上空气净化装置，让我们每天都能见到蓝天白云。第四个愿望，我能拿好多好多的压岁钱。一到过新年我的头等大事就是拜年拿压岁钱，我只要手中一拿到压岁钱，就会死死的抓着，谁也拿不到，爸爸妈妈都说我是个“小财迷”。带着盼望，带着梦想，我们将进入新的一年。我们不能改变容貌，但可以展现笑容，不能控制他人，但可以掌握自己，不能预知明天，但可以利用今天；不能样样胜利，但能样样尽力。愿望+行动+坚持，新的一年将会阳光灿烂！愿新年心愿得以实现！
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