小学生作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学生作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
10月30日下午，我们东渡二小举行跳绳比赛，每班十个同学去参加比赛，我们班也派了十位同学参加。这些选手个个都是高手，这一次的跳绳比赛一定是非常精彩的。
激烈的`跳绳比赛开始了。不知不觉地很快就轮到我们四年段了。我们个个信心十足，准备接受挑战。四年一班一个个把绳子甩得劈啪响，四年二班也不是个省油的灯。轮到我们班了，参加比赛的同学上了场，哨声一响，大家便开始跳。一号选手和二号选手把绳子甩得像风一样的快，我们不禁看呆了，其他选手也跳得很快。我们在旁边也没闲着，又是喊又是叫，一直拼命地为他们加油打气，声音都喊哑了。
啊！这真是一场激烈的比赛啊！
小学生作文 篇2
今天，妈妈给我买了一只小乌龟，它的背面有一个坚硬的外壳，圆形的壳是由很多的多边形组成的，像个大铁盘。它有一个三角形的小脑袋，向外突出的眼眶中有一对像芝麻一样大小的'眼睛，尖尖的嘴巴，针尖一样大小的鼻孔，富有弹性的脖子可以隐藏得一点都看不见它可以伸得老长，有着又粗又短的四条腿，脚上长着长长的爪子，身后还有像锥子一样的小尾巴，我把这可爱的小乌龟取名叫“贝贝”。贝贝很聪明，我把他放到茶几上，他先伸出脑袋东张西望，然后伸出腿慢慢爬行，当爬到桌子边上时，它突然把脚停下来，好像知道这是悬崖边，真聪明！我把小乌龟翻过来，它的腹部也有一层硬硬的花贝壳，过了一会儿，它把脖子伸得长长的，然后四脚朝天，嘴巴顶地，一下就翻过身来了。好能干！好可爱哦！最让我头痛的是给贝贝喂食。一天我可爱的贝贝不吃水里的食物，我怕他饿着了，就决定强制给他喂食。于是，我拿来两根牙签，先拿一根牙签粘点水，粘上饲料，拿另一根牙签撬开他的小嘴巴，可是他小小的嘴巴就像个铁钳怎么也撬不开。没办法，我决定让他睡一觉，醒来后，他张开了嘴巴，我马上把粘有食物的牙签放到他嘴边喂去，但还是没喂着，真让我伤脑筋。我很喜欢我的小乌龟———贝贝。
小学生作文 篇3
这周，最让我开心的事，要算当上护旗手了。
9月20日中午，班主任周老师宣布：四（2）班成功当选国旗卫士班，并且已选出二十四名护旗手。我是多么希望自己能被选中啊！但是，我以为，这么慎重的事，我肯定没份的，就把希望寄托在周宇航身上。最意外的是，就在我屏住呼吸，认真听的那一刻，周老师选了我，而没有选周宇航！我倍受震惊：周宇航成绩比我好得多，而且我个子全班最小，周宇航个子也大，周老师还是选了我。但我心中也很欣喜，全校才二十四个护旗手，我是其中之一，这难道不值得骄傲吗？
中午的午睡时间到了，我们这二十四个人排着队走向操场，训练我们的吕老师和五（2）班的其中三名老护旗手已经在等我们了，我们以百米冲刺的`速度跑完了最后一段路。12男12女，吕老师让我们男女分成两排，然后“一二一二”报数，报“二”的出列，我们照办了。位子调整过后，开始训练原地踏步走，口号皆是五（2）班的小干部喊。走下来的结果，有人反手反脚，有人移动了位置。吕老师耐心地教我们，走的时候，要瞄一眼脚下，不能超过白线。我们又走了几遍，就走完了。练起步时，我尽量和同排的人保持一定距离，左右对齐。训练结束后，吕老师答应10月份我们护旗。
我是一名光荣的护旗手，我要对自己负责！
小学生作文 篇4
放假了，我整理书包的时候。感觉书包还不够实用，我突发奇想要设计全功能的书包。
未来的一天我背起自己设计的书包上学，到了学校我放下书包说：“爸爸，我已经安全到了学校。”突然同学们纷纷举手告诉老师：“老师，有人带手机。”噢，之前忘了告诉大家，这只是我设计的.书包的一种功能。我在书包上装上了智能手机。打开书包，第一层是一台多功能点读机。只要把课本放上去，拿出电读笔就可以自由点读了。第二层是自动削笔刀，只要把笔轻轻放进去，等个4,5秒再把笔拿出来就好了。第三层是可以伸缩的收纳袋。底部是一个闹钟，上学时间一到，它叫会有提示声，早上当你不想起床时，它叫会叫：“懒猫，懒猫快起床。
怎么样？我设计的书包够实用吧。你们也来设计设计吧。
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