（热）小学生作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
我是个爱读书的女孩。
书是我的朋友，是我的精神伴侣。在我家门后的书柜里，塞满了各种各样的书。尽管如此，我还是喜欢和朋友去图书馆借阅图书。我不喜欢宅在家里，也不喜欢在球场上跑来跑去，而是喜欢在空闲的时候，拿一本书，静静地坐在椅子上，在书的海洋里遨游。这就是我最大的乐趣了。当然，我并不是所有的书都喜欢看的。我更偏爱于奇幻小说之类的题材书。例如《怪物大师》，这是我很喜欢的'一本书，讲述了布布路一行人朝着成为怪物大师这个理想而努力奋斗的故事。布布路的勇敢憨厚，大姐头的机智果断，饺子的神秘身世，帝奇的冷漠果断，都深深吸引着我，使我不断的阅读下去。这本书的主题昂扬向上，一波三折，而且非常容易理解，所以受到我的青睐。总而言之，这本书就像我的知心朋友，使我深深地沉迷着，我更推荐大家看看，这样就不会沉迷于网络，书，更适合我们。
看书的乐趣可不止这些。在我幼儿园的时候，爸爸就教我查字典，很快，我学会了。在老师的一堂朗读课上，老师点名叫我朗读，我站了起来，翻开书本，其他同学担心的看着我，因为有一两个字我们还没有学到。刚刚好，昨天晚上我用字典学会了这两个字的读法，所以很顺利的完成了。当我读完的时候，老师对我投来了赞许的目光，台下也掌声一片。我心里又高兴又自豪，或许从那个时候，我就坚定了读书这个念头。
“读书好，读好书，好读书。”冰心奶奶说的没错，书永远是我们的朋友，我爱读书。是的，这就是我，这就是爱读书的我。
小学生作文 篇2
今天，我早早的就从床上爬了起来，洗漱完后，热了一杯牛奶，翻出几根香肠，“凑”齐了一顿早餐。你看到这，可能会问：“怎么回事，为啥你来凑早饭？”嘻嘻，就不卖关子了，告诉你，今天我当家！
“铛铛……”时钟敲了十下，呀！不好！该出去买菜了。我扔下手里的活，挎上菜篮，骑上滑板车，冲向菜市场。没想到“刹车”坏了，差点没把我摔个底朝天!“真倒霉！”我嘴里这么嘟哝着，心里呀，却比吃了蜜还甜呢！今天我当家！
不一会儿，我把目光锁定在一个水果摊上。我箭步走过去，问道：“叔叔，这桃咋卖的？”“十元三斤”叔叔吆喝道。一听这么便宜，我连挑带拣的，一会儿功夫，篮里的桃就冒出尖了。一称，哟，二十张一元人民币！我掏出钱来，递给叔叔，又挑了些樱珠，这才满足，因为这才不愧于“小馋猫”之称。
从菜场回来，我手里大包小包，“还蛮沉的嘛！”我不由得说。我过了樱桃关，打破桃子阵，冲出蛤蜊团，破完豆角队。只剩两项了，炒蛤蜊和豆角，还有——吃！（当之不愧的小馋猫，众人皆倒倒倒！）
按照姥姥的令牌所示，我先把豆角摆好，对它们残忍的实行死刑。接着把花生油倒入锅内，再把化冻的猪肉切成条状。一会儿，油开了！我手忙脚乱的`把猪肉扔进锅内。因急不可待，吾曰：“何时放豆角？”母答：“待到油出时。”数分后，豆角炒肉终于ok了。可端到桌子上，才发现，有的生，有的熟。妈曰：“是你未搅，致其生熟不一！”“噢！”吾恍然大悟。
我把它重新倒入锅内仔仔细细的又炒了一遍，最后，终于得到了“品菜师”们的一致好评。吃着自己亲手做的饭菜，心里别有一番滋味。不由得想起日夜操劳的父母，他们一面上班，一面还要照顾好这个家，有时我还惹他们生气……“爸爸、妈妈，我要做个懂事的好孩子，不再让您们费心了，我长大了，我会为这个家尽自己的责任，使我们的家充满快乐和温馨。
当家，可真不容易！
小学生作文 篇3
我是一棵高大的杨树。一个盛夏的早晨，太阳刚出来不久，我就已经被烤得抬不起头来了，因为我已经好久没喝水了。为了保持水分，我不得不把原本绿油油的叶子卷起来。此刻我多希望能够下一场大雨啊！
中午，一阵凉爽的微风忽然吹来，我抬头一看，灰蒙蒙的天空盖满了厚厚的'乌云。风力逐渐增强，渐渐汇聚成一阵狂风，吹落了我和伙伴们身上的叶子。大家兴奋地叫：“好凉快啊！”狂风越来越猛，最后裹着树叶、花瓣和尘土，拍打着大地，沙沙作响。一道闪电像一把利剑划破天际。滚滚雷声由远处渐渐压近，天空愈发黑暗，暴雨就要来了。
开始掉雨点了。刚刚还是米粒大小般稀疏的小雨点，很快就变成了一串串密集的“珠帘”，垂挂在天地之间，溅起层层烟雾。我欢畅地在风雨中摇摆，大口地吞咽着甜美的雨水。卷曲的叶片终于舒展开来，被冲刷得油亮干净。再看看周围，同伴们更是洗得欢畅淋漓。槐树大哥伸展笔直的腰杆，在雨中英姿勃发，愈加挺拔；柳树姐姐那长长的头发随风飘逸，随雨摇曳，轻盈柔美；枫树弟弟伸出宽阔的手掌，热情地拥抱着雨滴……我低头看看脚下，泥土婆婆脸上的皱纹早已被雨水抹平，花儿妹妹们手拉手，跳起了“摇摆舞”……
伴随着隆隆霹雷，雨帘变成了倾泻直下的瀑布。雨水漫过了花坛，地面变成了海洋。我的根深深地插入地下，牢牢地抓紧泥土，尽情吸吮着、储存着这难得的雨水。
渐渐地，雨变小了，暴雨变成了雨丝。小鸟在我头上蹦来蹦去，“唧唧喳喳”欢快地鸣叫着。
傍晚，雨停了。我和同伴们抖落一身上的雨水，那颗颗雨珠闪烁着熠熠的霞光。
感谢你，无私的雨露！感谢你，及时的甘霖！你为树木带来了生机，滋润了我们绿色的生命！
小学生作文 篇4
如果，我能再做一回小学生，我一定会好好学习数学，让数学不再是我的噩梦。
曾经我为数学担忧，为数学苦恼，甚至还为数学流下了悲伤的眼泪。我多么渴望世界上没有数学这门学科，那就没有烦人的计算，没有一个个令人防不胜防的陷阱。我曾经恨那些发明数学的人，那一道道数学题太难以让人琢磨了。我孤身一人在这些数学题中来回游走，一次次地计算，一次次地琢磨，到头来一无所获。
如果，我能再做一回小学生，我一定会在一年级的时候就打好数学的基础。认真听讲，以课本上的习题为准，反复练习，课外再找一些课外的.习题，以提高自己的分析、解决问题的能力。另外我还要认真独立完成作业，对于有些题目自己思路不清，一时难以解出，先让自己冷静下来认真分析，实在想不明白是再去问老师，绝不能像从前那样从同学那里“借”答案。
如果，我能再做一回小学生，我一定竭尽全力让数学这个大魔王为我膜拜。
小学生作文 篇5
我的生活依然平淡无奇，但我却不再做那令我深恶痛绝的卷子了。我的成绩奇迹般地飞速上窜，妈妈也不再对着我的耳朵说陈诺是个好孩子，
你要向她学习了。
鱼对水说，你看不见我的'眼泪。
水对鱼说，我知道你在哭泣。因为你在我心里。
我想，现在我是条幸福快乐的鱼。
小学生作文 篇6
母亲，一个神圣的字眼，选择了做母亲，就注定一生都要无怨无悔，付出自己的青春，母爱是最无私的，也是最辛苦的，如果说父亲像一座大山，用宽阔的肩膀撑起一片天；那么母亲就是一座深不见底的大海，对自己的孩子，爱得如此深邃，慈祥，当孩子受到伤害时，会掀起层层巨浪，用尽全力保护自己的孩子。父亲是阳光，让我们勇敢；母亲是月亮，撒下一片温柔 。没有母亲的十月怀胎，我们又怎么会来到这个世界上!
小时候，妈妈总是背着我去外婆家，母亲温暖的背，在我幼年的记忆当中极为深刻。有一年冬天，我夜晚突发高烧，头痛得厉害，浑身乏力，母亲二话不说，背起我便向附近的诊所跑去，晚上寒风凛冽，我冻得直打哆嗦，妈妈便将自己的一件外套披在我的身上，自己却只穿了一件毛衣，到了诊所，母亲那焦急的神情，头上滚落的汗珠，使我深深的意识到：母亲的爱是温暖的后背！
在我刚刚学写字的时候，总是不听话，母亲教我用右手写字，我偏偏用左手，母亲不急不躁，握着我的右手，一笔一划地在白纸上一遍遍的写，有时候我写的不耐烦了，一松手，便在桌子上乱写乱画，这时候，妈妈总会鼓励我写字，还会往我嘴里塞一块奶糖，我便乖乖地学起了写字。我爱玩，总在院子里跑来跑去，一不小心，摔倒了，这时，妈妈总会伸出那双热乎乎的大手，将我扶起，叮咛几句温暖的.话语，总让我收回眼中的泪花，重新站起来。我觉得：母亲的爱是热乎乎的大手！
母亲，母亲！您是如此的朴素善良，将满腔的爱全部给予了我和姐姐，在母亲节这个日子里，我想对您说一声：“谢谢您 ！”或许这句话对于您多年来的付出显得是那么的微不足道 ，但这事儿女的心里话啊，母亲，请舒展开您脸上的皱纹，绽放出释然的微笑吧！
小学生作文 篇7
我从小就胆小怕事，不敢自己呆在家、不敢自己买东西、不敢玩游乐场里的刺激项目。别人都叫我“胆小鬼”。
一天晚上，妈妈要加班，很晚才能回来。我在家里忐忑不安，真怕有怪物跑进来，就在这时，窗外飞过一个黑影，我心里七上八下的，脑子里出现了一些可怕的画面。我马上跑到床上用被子蒙住了头，大气都不敢喘。不一会儿，妈妈开门进来了，我以为有怪物进来了，吓得大叫起来。妈妈在旁边一直叫我的.名字，听出是妈妈的声音，我才从被子里钻出来。后来妈妈说听见我大叫，以为我出了什么事，倒把她吓出一身冷汗。
记得有一次，妈妈在做饭，发现没有盐了，就叫我去超市买盐。那天晚上，一路上没几个人，我匆匆忙忙地跑进超市买了一袋盐，又三步并两步地跑回家。妈妈惊讶地问：“你怎么这么快就回来了?怎么跑得气喘吁吁的?”我不好意思和妈妈说我害怕，赶紧回到了自己的屋里。
暑假的一天，我在路上练骑车，突然一只狗跑了过来，穷追不舍地跟在车后，眼看就要扑到车上了，我忽然想起姥姥说过看见狗追你，就找一块石头把它吓跑，可是我根本不敢下车找石头，只能拼命地骑着车往前跑，直到快骑到家，才把狗甩掉。
后来妈妈知道这些事后，找我谈了谈，告诉我这世界上根本没有怪物，都是我自己想象出来的。过了几天，妈妈给我买了一个可爱的小挂坠，我每天都带着它，每当我看见它就会忘记那些可怕的怪物。
通过这件事我明白了世界上没有任何怪物，都是别人编造出来的。我再也不害怕单独呆在家、自己买东西了，同学们再也不叫我“胆小鬼”了。
小学生作文 篇8
小学生写事作文怎么写呢？要写写事作文，看看下面的方法吧，请看：
小学生写事作文怎么写【1】
一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的.地方。
三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
七、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
小学生写事作文怎么写【2】
（一）怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
（二）怎样写活动
活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？怎样搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的`时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。
在整个活动当中，不是写一个人，而是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
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