我的成长作文（范例9篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我的成长作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的成长作文 篇1
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句至理名言。的确，书既是人类进步的阶梯，更是我个人成长的阶梯，特别是一本好书，是凡尔纳著的《海底两万里》。这本书就像一块橡皮糖一样，牢牢粘住了我。精彩的故事情节，让我迷恋在海底世界不可自拔。我记得这本书我是四年级就开始看了，知道现在，我依然像看宝贝一样地看护它。在这本书中不但有丰富的海洋知识，更有许多我不增知晓的地理奥秘。也正是这样，我才得以在地理课上雄称天下。好书给予我料学知识。
之后，我接触了中国的四大名著。这四本名著中，孙悟空的不畏妖怪，武松的不畏强权，诸葛亮的聪明才智一级贾宝玉的叛逆。都给我的成长带来无限趣味，是原先幼稚可笑的我慢慢懂得了真理。也让我知道了，好书，在我成长中有很大的魔力。好书给我童年生活添增了无限乐趣。
很快，我认识了《童年》。这本书在我成长中留下了几大的.印象。一个幼小的孩子，那么早体味了童年的苦难。和现在我的童年相比，我比阿廖沙要好得多了。所以，阿廖沙叫我做人要坚强，我常常一他为我成长的榜样，好书塑造例外我健全的人格。
还有很多很多……
我在好书的引领下健康快乐成长。
我的成长作文 篇2
“白云山下，龙山河畔，座落着我们可爱的校园。”这一个个美妙的音符，带我走进了这个充满记忆的地方。
我虽然不会用美妙的语言来描述这个伟大.神圣的地方，可我会用我对学校的爱恋和尊重来记忆它。我的校园，一个美好的地方，让我记忆深刻：看，那雕刻在岩石上的四个字，代表了我们伟大的校园。那花园里的每一棵花草树木，陪伴了我走过了六个春夏秋冬。那一个个标语，记录了我们生活的一点一滴，那个神圣的升旗杆，让我们认识到了祖国的伟大，还是那校园里的操场，带我回忆了体育课上的快乐，又是那载着我们知识的教室，带我们遨游知识的海洋。
“河西小学.与时俱进，河西小学.文明团结，河西小学.乐学会学，”在这即将离开校园的季节，我深深感叹：啊!这个记忆美好的地方，在我童年的记忆中占据了我大部分的'生活.占据了我生活中的希望。我的成长记忆，在此起航，我伟大的校园啊，你是我记忆中最美好的地方！
我的成长作文 篇3
在我的成长中，最让我觉得自己长大了一件事是爸爸教我骑自行车。
有一次，吃完了中饭爸爸说有一件礼物要送给我。我很兴奋，迫不及待的要爸爸提前给我看，爸爸告诉了我说：“是一辆自行车”我非常惊讶，因为，爸爸每次送我的礼物都是儿童小说，可这次送的是我作梦都想要的自行车。我当时都没想那么多，只想骑自行车，可我不会骑，爸爸骄傲的说：“我教你。”我骑上了，在爸爸教导下我会控制车身了，当爸爸说放手的时候，车身就斜了，我一不小心摔倒在地上，可爸爸没走过来扶我起来，这时我就感到奇怪，平时爸爸对我非常的溺爱娇宠，就是咳嗽一声就大惊小怪的要送我去医院，我真是丈二和尚——摸不着头呀，久自己起来了，我看见我的腿被摔破了皮，就想放弃，当我想放弃的时候，爸爸跑了过来：“孩子，你要记住从哪里摔倒就从哪里爬起来。”我被爸爸的话给感动了，我吃力的.骑上了自行车，这时，我感到自己长大了不少。
我从这里，知道了一个人的成长，不是在于你有多高，而是在精神方面的成长。
我的成长作文 篇4
不积跬步，无以至千里。好习惯需要慢慢养成。
记得那是三年级，我在徐州市青年路小学读书。
“咔！”“呀！班里的教学米尺断了！”陶同学大喊。同学们纷纷围拢到讲台前，盯着那位不知所措的同学七嘴八舌起来。“快去告诉路老师！”班长发话了。几个班干部屁颠屁颠向老师办公室跑去，后悔的李同学把米尺捡起来，脸红红的，眼泪都快掉下来了，试着对接，终究不能成功。谁都知道，迎接那位同学的将是一场史无前例的“暴风雨”，我为李同学捏了一把汗。
下午就有路老师的课，她是一位喜欢用米尺指题、敲击课桌的严厉的班主任。怎么办？怎么办？我灵机一动，买一把一摸一样的不就“瞒天过海”了吗。说干就干，中午我就花了2块钱买了一把米尺放在了教桌上。老师就是老师，下午的课上，我们这一切都被老师知道，他表扬我为班级着想的同时，也批评了那位李同学不细心。做好事，受表扬，那个事可比蜜甜呐。
勿以善小而不为?这是爸爸妈妈教我要养成的好习惯。
好景不长，没过多久，米尺又遭遇不幸！
那天中午，我和几个小伙伴在玩“八仙过海”。班中的肖翰阳，就是那个肖大块头，玩起了“单指撑尺”，从左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飞窗而过，摔碎在附一楼的楼顶。大家静下来，齐刷刷把头伸向窗外，耸耸肩，无可奈何。“大块头”这时犹如一只被风腊的老鸭，挂在窗口。肠子都悔青了的肖翰阳一脸委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家难过。中午我跑到文具商店又买了一把和上次一摸一样的米尺。由于时间不长，老师上课时似乎都没发现米尺的更换。但是，你想想啊，我的那些同学，都是“狗肚里盛不了四两香油”的家伙。没隔一天，知道来龙去脉的'路老师非常隆重地表扬了俺，说俺帮助别人不惜代价，肖翰阳理应把尺子钱给俺，云云。俺被夸得有点晕晕的。
帮助他人是我的好习惯。好习惯伴我一起成长。
来到常熟，每次轮到我们组值日，倒垃圾那档子事应该轮流去倒。可是，我们那个组就是有人拈轻怕重，硬是不去倒。夏天的垃圾筒真脏啊！打开盖子，就有一股臭气扑面而来。风尘仆仆的我回到班里，那些值日同学早已溜之大吉，只剩下俺了，但俺也很开心。
没有强制，只有习惯，做小事的习惯，做好事的习惯。
一尺不捐何以待天下，一屋不扫何以扫天下。让我们培养好习惯，在好习惯中成长。
我的成长作文 篇5
我有一个陪伴我成长的好爸爸，他既严厉又和蔼可亲，有时还很诙谐幽默的令人发笑，给人有一种平易近人的感觉，而他平时给我检查作业的时候又很严厉，发现我作业出错的时候，嗓门的音量会突然调高，中气十足地有点令人生畏。虽然他平时工作很忙，每天要到萧山公司上班，下班到家很晚，但回家开门的第一句话肯定是“作业做了怎么样了？”下面我来说说我与他的`一些趣事。
我爸是一个孝子，他总是跟我说：“百善孝为先，做人要有孝心、爱心、感恩的心”，每个星期天，没有特殊情况，雷打不动地我与他要去陪他的爸妈、我的爷爷奶奶吃饭聊天，嘻嘻！我呢可以在他们那里做点作业，跟爷爷吹吹牛，当我爸在被我爷爷批评的时候，我会暗暗窃喜，心里想“呵呵！你也有被骂的时候”，但是我惊讶地发现，不管是对是错他从不顶嘴，总是笑呵呵地点头称是。此时此景我会想“他批评我的时候我老是顶嘴，有时还会发脾气，顿时心里内疚感就油然而生”，这大概就是言传不如身教的道理吧！
记得有一次学校布置作文，写一篇有关家乡的风景。我写了一篇《美丽的鹳山》，在作文里面，我用了很多好词好句，特别是描写鹳山形状地貌特点，我爸看了我的作文说：“你这篇作文写得不符合实际，特别是高耸入云、悬崖峭壁、胆战心惊、无限风光在险峰等用词不当”，当时我心里很不服气，与他起了争执。星期天上午他对我说：“阿宝，我们今天下午去鹳山游玩好吗？”，当时我就开心极了，鹳山我还没有好好的去玩过呢，心想爸爸真好。来到鹳山后我们仔细观察了山形，然后爸爸说：“这山高吗？”，我不假思索地说“不高”’，“这里有悬崖峭壁吗？”爸爸笑眯眯的说，我说：“没有呀”，这时我忽然感觉上了他的当，恍然大悟地说道：“爸爸，我知道了鹳山应该怎么写了”，这天我们父子俩玩得可开心了，游遍了鹳山每个角落，并拍照留下美好的回忆。
平时爸爸因为工作原因，陪伴我的时间没有妈妈多，可是每当放假期间，我爸总会与我们全家人一起去旅游,每当班级搞活动的时候，他都踊跃参加，学校开家长会只要有时间他身影肯定会出现。这次校运动会，我参加了100米、200米、4*100米接力比赛，虽然他没有到现场为我加油呐喊，但是晚上在家里，他耐心地教我比赛的要领，特别是100米预赛我起跑失误，没有进入决赛。他不但为我鼓气，还为我找到失误原因，使得我信心倍增，终于在这次运动会接下来的比赛中获得了200米第二名、4*100米接力第三名的好成绩。这也是我明白了“失败乃成功之母”的道理。
其实我与他之间有好多趣事呢，总而言之，我爸就像是我人生路上的指南针，他让我不会迷失方向，当我摔倒的时候，他总会出现在我的眼前，引导着我继续前进！这就是我的爸爸、我的陪伴。我爱我的爸爸！
我的成长作文 篇6
好书是我一生中的朋友。它需要慢慢来品尝，就像喝咖啡一样，越品尝越有味道、越品越有内涵、越品越让人着迷。
书是人类进步的阶梯，当我听到这句话的时候。从此我迷上了书。妈妈就给我买了八本书，我每天都坚持看20页到40页看书上画中的人物，真有趣呀！文章的内容有时让我感动，有时让我生气、有时让我愤怒、有时让我高兴、有时让我沉醉、有时让我幻想，我真想变成文章中的人物，把不好的结局都变得非常圆满，把梦想变为现实，把知识用到考试上，用到学习中。到学期末，我语文提高了5·5分，原来书真是人进步的阶梯啊！
书中自有黄金屋，从此我开始发现，读书比玩游戏有趣多了，妈妈给我买了更多的书。我非常开心。我每天都看一日复一日，一年复一年。我读过的书已经有八本了。积累的知识越来越多。语文学的越来越好，文化课做起来也不累了。书伴我从一年级到了四年级。使我的'知识更广。成绩也提高了。到现在我读的书差不多，有20多本了。我掌握的知识越来越多，从此以后我回家的第一件事就是读书。读完书再写作业。写作业的事情，感觉一点也不累。希望我长大以后也可以看书，让书伴我一生吧！
我的成长作文 篇7
在我的记忆深处，有一个非常美丽的校园，那就是中岳二小的校园。清晨，同学们迈着轻快的步子，呼吸着清新的空气，走进校园，看到南北边各有一个教学楼。每个教学楼都是五层.
我们的学校还开展了各种校本课程，有篮球、网球、花样跳绳、啦啦操、英语有趣配音。。。。。。我在所有校本课程内，选择了毛笔和篮球。过了几天，语文老师把创优的内容讲完了，然后将了几个同学的名字，其中就有我。语文老师说这些同学是毛笔被选上的。然后到下午放学，我去问了篮球教练自己选上没？教练说我选上了。妈妈问我要选哪个，我想了想就说选毛笔。
学校不但开展了校本课程，而且景色也变得漂亮起来。原来的主席台变成用红色砖块铺成。假山依然还在，只不过又多了一个喷泉。还有管乐团的同学，我们每周一升旗的歌都是他们演奏的.。那悦耳的声音传遍了学校每一个角落，成为校园一道独特的风景。
瞧！上课的时候，老师提出来的问题，同学们都是很积极地回答。看！那一群小手如同一片海洋。有一个同学，盯着书好像把书中的知识全部都记在脑子里。还有一位同学，一直盯着书，一会儿开心，一会儿伤心似乎书本和他的世界融为一体了。因为书里的知识是非常丰富的。
我爱我的校园，因为是它带给我了知识，是它带给我快乐，是它陪伴了我成长。
我的成长作文 篇8
友谊，是一个美好字眼！生病时，给你带来关爱；遇到挫折时，给你带来支持；骄傲时，给你带来提醒……虽然我遇到很多友谊，但我始终忘不了那次……
记得那还是我小学二年级时候，我有一个朋友，叫做晓明，我和她当时成绩都不错，我们成绩难分高低！有时我分数比她高，有时她分数比我高，但是在数学方面肯定是我赢！有一次，我们又比了。我问她比什么？她说比数学，我心里那悬着心终于落了地，数学，你还差得远呢！
发卷了，我“呼呼呼”地几下就写完了，马上就交给了老师。看到晓明好像遇到了难题一样，我开心极了，我还在痴心妄想：那么简单，我一定100分，晓明啊，你也有今天……
拿到试卷，她100分，我99分！原因是我少了一个小数点。看到我伤心流泪她来安慰我：“没事，下次考好点！”我狠狠推开她手“哼”。
这天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上课了！可是天有不测风雨，上学前雨停了！只好去上学了！
踏在泥泞路上，我及其小心脚下，好像随时都会被摔倒一样！
走着走着，前面出现了一个身影，那不是晓明吗？我三步并作两步快走过去。不知为什么，我好胜心让我一定要超过她。还差三步，两步……晓明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我好朋友啊！谁叫她成绩超过了我？不管她！我从她身边无情地走了过去！可能走得太急了，我摔了个“狗啃泥”！不知什么时候，她站起来了，她向我伸出了那只“友谊之手”，把我拉了起来……这就是令我最感到友谊。
总而言之，如果没有了友谊，这个世界将没有美丽。
现在，我长大了，友谊还在我身边，！
我的成长作文 篇9
外婆家有一只陪伴我成长的短腿宠物狗，它毛色纯白，是妈妈从宠物店抱来的。看它那萌萌的样子，我们都叫它小可爱。
小可爱一身雪白的皮毛，摸起来软软的，舒服极了。一双水灵的大眼睛楚楚动人地望着我，让人产生一丝怜悯之心。粉色的，肉嘟嘟的小鼻子，衬上一张会“汪汪”大叫的小嘴，神气十足，就像一位即将出战的勇士。
我和小可爱也有一段美好的故事呢！打小可爱两个月在起，它就特喜欢下午夕阳的风景。这不，它又在看了。记得那一次，我们一家人还因此大找了一场。一天下午，我写完作业，准备逗小可爱玩。我打开阳台的落地窗，要是在平时，小可爱就会娇滴滴地跑过来，抱着我的`小腿，撒起娇来。可今天，没有那可爱的身影，小可爱呢？我半跪下来，看看狗窝，没有小可爱。它会去哪呢？我看了看疏格的栅栏，它不会掉下去了吧。我匆忙跑下楼，仍然没有狗狗的影子。哎，小可爱永别了！我无精打采地回阳台，看着那一盆盆绿绿地植树解闷。忽然，一朵白色的，巨大的“花”动了一下，噢，小可爱在这里！它好像觉得这儿的风景太迷人了，傻傻地站着。我生气地嘀咕：“都怪你，害我找得这么辛苦。”它好像已经知道错了，水灵灵的眼睛里冒出几颗泪珠，看着它那可爱的样子，谁能不原谅它呢？
小可爱还会给我们带来快乐，我无聊的时候，它会做几个后空翻，逗得我们哈哈哈大笑；我不高兴时，它会睁着水灵灵的大眼睛望着我，像一位不说话的朋友在安慰我。
这就是陪伴我成长的小可爱，我爱它，因为它给我的童年带来了无限乐趣！
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