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错别字作文

时间:2024-01-26 15:23:48 优秀作文 我要投稿

错别字作文(优秀)

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的错别字作文,希望对大家有所帮助。

错别字作文(优秀)

错别字作文1

  11月19日,我“奉旨”来到校外寻找错别字。

  一出校门,我就看到不远处的墙上写着“吉它”俩字,我寻思:“吉它”的“它”不是单人旁的“他”吗,怎么写成了这个“它”呢?我赶紧把它们记录了下来。

  我随着班级队伍一直走到校门右侧的横杆那里,大家齐声高喊:“森林防火,人人有责!老师们再见,同学们再见!”喊完了口号,我一抬头,看见一辆卖麻花的三轮车,车厢侧面写着“麻花”俩字,可是“麻”字最后一个“木”字竟然少写了一撇。唉——我还来不及感叹呢,边上又有一个错别字,“香酥”的“酥”字左边本来是个“酉”字,他却写成了“西”字。真是尴尬呀,总共才四个字竟然错了俩儿,难道这位老板的'语文是体育老师教的?不对,体育老师也是文化人,肯定是他自己当初不认真读书了!

  到了小卖部那里,我的嘴又馋了,就进到里面买了一根棒棒糖。我看到包装纸上的“阿尔卑斯”也有一个错别字,“卑”字“白”里面的撇竟然超过了下面“十”字的一横,我觉得不应该撇得太长。同行的曾秀苹说:“你的眼睛真好,不像我,近视得都要戴400度的眼镜了。”我微微一笑,心里想:咱眼睛好就是任性。

  我们在回家的途中还发现了几个错别字:“出租”的“租”字右边写成了三横;“早餐”的“餐”只写左上角那部分等等。看来,我们生活的文字环境可不怎么样啊!

  第二天上语文课的时候,我把自己找到的错别字展示给全班同学看,老师大大表扬了我。不过,老师说,“吉他”一词是从外国翻译过来的,叫音译词,可以写成“吉他”,也可以写成“吉它”。老师还说这样的词还有很多,比如:“鲁滨孙”“鲁滨逊”其实都是一回事。

  噢,原来咱们的汉字还真有学问在里面呢!如果自己不好好学习,在笑话别人的时候,可不要又被别人笑话哦!

错别字作文2

  星期日上午九点,我们组来到蛇口老街调查街头错别字。

  放眼望去,那些文字都整整齐齐,根本没有错字。看来老街人们的生活经过改善了,变得更高科技了。可是真的没有吗?我们可不甘心就这么回去了。于是我们五个人都瞪大了眼睛仔细寻找着……

  走着走着,我们来到了一个杂货店,李博蓉抬头望了一眼,立刻大叫:“哎呀!什么叫做电脑耗材?”我抬头一看,唉?还真是奇怪啊!电脑耗材这个词听起来好别扭啊!不管了,先记下来吧。不过后来我查了一下资料,这才知道“电脑耗材”并不是错别字,电脑耗材一般指:纸张、墨水、墨盒等。

  还是没有新的发现,大家都有些丧气了。就在这时,我突然发现,他们把“污水”中的污的偏旁“三点水”写成两点水了。哈!这些人可真是粗心啊!终于找到了一个错别字,大家终于重新振作起来,继续寻找着。

  一路寻找,突然听见谢涵在后面大喊:“给水的给字写错啦!哈哈!”我们连忙跑过去看,可不是吗!给字右边的“合”不知怎么在中间多了一横!哈!我们已经找到两个错别字啦!继续!

  当我们来到一个西餐厅,我凑近去看,只见门口的菜单上有一个地方画了一个三明治,仔细一打量,旁边的.介绍上写着:“名款三女治”。不会吧!这么明显的错误!

  为什么会有错别字产生?也许是因为人们写的时候没有留意,完全是粗心才会发生这样的错误;另一种就是人们为了吸引大家来买自己的东西,故意把这些字“化妆”。

  转了这么一大圈只找到了三个错别字,可以看出如今的人们都很注意用字的方法和准确性。以后在写作业、在生活中都要注意用字的准确,不然也会闹出大笑话哦!

错别字作文3

  生活中错别字可真多呀!它们就像汉字王国中的间谍,会使我们不断丢分、丢人。比如依依(衣)不舍,机(鸡)不可失……这些都是生活中的错别字,所以我们一定要把汉字王国里的这些间谍给去除掉。

  错别字无处不在,跟我去找找吧。

  误人的错别字

  有一天,一位老人要去社区办事,他骑着自己新买的自行车,只见一幢楼房上挂着一条横幅,上面写着“车辆停放有选择,切记偏僻地段随意停”,他便找了一个没有监控的角落,把自己的自行车停了下来。当他办完事回来,却意外地发现自己的自行车不见了,他去警局查监控,可是监控根本拍不到那个角落,最后老人才知道都是那条横幅惹的祸,它上面写了一个错别字,把“切忌”的“忌”写成了“切记”的“记”。

  害人的错别字

  一天放学,有个小孩在人行道上行走,它看见马路上挂着一条横幅,上面写着“森林放火,人人有责”,孩子年少,幼稚单纯,便拿着爸爸的打火机走去森林,他轻轻按下打火机的按钮,把大树的树叶点燃了,就这样,大树一棵一棵的燃了起来,幸好过路的人及时把火扑灭,不然火可要把森林给破坏了。后来人们才发现这条横幅上的“放”,应该是“防”,一字之差,千差万别。

  坑人的错别字

  两个小学生去一家特色小吃店吃馄饨,当他们看到价目表上写的'“馄钝”之后,心想:这馄饨里一定有什么宝贝,想着便向老板要了一碗馄饨,当老板把馄饨端来放下时,学生尝了一口,便奇怪地问老板,“这馄饨怎么这么软呀?你瞧,你的价目表上明明写的是‘馄钝’呀。”老板走到价目表前,才发现自己的把“馄饨”的“饨”写成了“钝角”的“钝”,看来,只要有一个错别字,就会闹出不少笑话,让人啼笑皆非呀。

  唉,错别字不是害人,是很害人,如果发现错别字,必须要去除它们,如果有不会写的字,就去请字典爷爷帮忙吧!

错别字作文4

  星期三上午,10-12点是去上作文时间,我骑着车一边在路边赏风景一边向学校方向骑去。天气真好,刚下过雨,干冷、干冷的,好凉快。我聆听小鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着,好像在说:“我好冷啊”!

  我来到作文班,在座位上坐了下来,等待老师给我们上课。老师笑眯的走到教室,对大家说:“我们要找错别字,去大街上或一些小店上找”。我们太高兴了。放学后,老师把我们分成几个小组一起去大街上找错别字,老师笑着:“大街上的错别字实在是太多了,我们是找不完的”。我们几人一起去找,可是我不想找了,因为快12点了,要回家吃饭。我想就不好意思的说:“对不起,我先走了,回来我和我妈一起去找”。她们说:“好吧!你先走吧!我们继续找”。

  我回到家,对妈妈说:“我节课,老师让我们去大街上找错别字,因为要写作文”。妈妈笑着说:“好吧!下午我带你一起去找错别字”。我高兴极了。不尽迫不及待。

  吃过饭,我和妈妈一起去大街上找错别字。我看见有一个商店门上写着:买兰球喽。我急忙对妈妈说:“妈妈你看,她们把蓝球的.蓝写成了“兰”了,我太高兴了,老师还说:“让我们去给她们说一说。”我自己讲了这家商店,打量了一下这家商店的老板,她们挺温和的,又很善良。我就对她说:“应该是“蓝”,不是“兰”。阿姨笑着说:“哦,我知道了,我一定会改正的”。我高兴的离开了这家商店。妈妈笑着说:“怎么样“?我很高兴。

  走着走着,我又在一个把牌上看到:“神州行,我看行,她把神写成了伸。

  回到家,我在电视上看到一则广告,在安徽卫视,把眼镜的眼写成了“根”。

  我们这次既消灭了错别字又增长了知识,既认识了错别字的危害,开阔了眼界,双为纯洁祖国的文字出了力。我这次活动的收获。可是,它对于正在学习语言的文字的,尚不完全明白的中小学生来说,就难于辨明是非了。

错别字作文5

  人们常在生活中,使用“同音字”、“繁体字”和“简化字”,听老师和家长说,这些可都不是规范使用汉字的行为。作为一名小学生,我有必要去发现这些使用汉字不规范的现象,当个消灭它们的“啄木鸟。”

  行动开始了,我和爸爸组成“啄木鸟”小分队,从小区出发,向重灾区——“夜市一条街”走去。

  不一会儿,我们停在了一个叫“佈麻佈辣”的饭店前,我发现那个店名,是用谐音取的,这也太不规范了吧,爸爸赶紧给它拍了照,我也用心记录下来。就这样,爸爸拍照,我来记录。在短短的一个小时里,我们就发现了九处不规范使用汉字的情况。

  回到家里,我细心整理起来,发现不规范使用汉字的现象大致分三种。

  一是乱用谐音取名。成语“十全十美”被一家饭店改为“食全食美。”,这样乱用成语,难怪许多小学生都会写错字。

  二是使用繁体字打招牌。比如“顺水鱼馆”的“鱼”字用的就是繁体字,还比如“德庄火锅”的“庄”字是使用了繁体字。看见这些繁体字,我总是变得像“文盲”一样,半天认不出来。可当我问了家长,才知道那一个个复杂的汉字是我早认得的。

  三是有些招牌有错别字。比如“莱得快”这个饭店,其中“来”这个字使用了草头““莱”,让我担心这里的.饭菜真能“来得快”吗?

  在这一个小时,我发现自己的身边原来有这么多不规范使用的汉字。作为一名中国人,我应该更加努力学好汉字,用规范使用汉字的行为,向这些不规范使用汉字的现象发起挑战。我相信,我们每个小学生都做好“啄木鸟,”我们的汉字会用得更好,变得更漂亮。

错别字作文6

  今天,我们知难而进组向湾厦村“进军”,调查错别字。

  其实,不只是会在我们小学生的作业本看到错别字,在大街上,也常常会因粗心、马虎而写错的汉字,这可真是侮辱我们伟大的中华汉字啊!所以,我们四人小组今天来到了湾厦村,来调查调查有没有错别字。

  说干就干,我们分成了两组,我和汪尔康一组调查,郑浩和周轶哲一组调查。我和汪尔康东张西望,不停的找错别字,看过了文具店、服装店、食品店……理发店外面的招牌也没放过。瞧瞧我们一个个的认真劲,汪尔康看人家的招牌脸都要贴上去了,别人不知道,还以为汪尔康要去“亲”那个招牌呢。一个上午了,一点收获也没有,你问问我,我问问你,到底还要不要调查呢?

  “我们去看了水果店没?”“没。”“对啦,还有水果店没调查,这次我们一起‘进军’!”我们两人人拿着“刀枪”,冲向了水果店,“杀啊——”看来大家鼓足了劲,一定要找出错别字。我们像“抄家”一样,到处翻,四个人怎么都翻不出错别字,我们甚至还蹲下来看看桌子底下有没有错别字……两个人弄得筋疲力尽,但就是找不出错别字。“要不去别的地方看看?”汪尔康问道,“不用了,没有还好,证明我们这不会乱用错别字,走吧,收工!”“那可不行,完不成怎么像老师交差呀!”我们你一言我一语,慢慢的走出了水果店。就在这时,我们看到前面有个卖吃的人,装吃的.车子上有个牌子,上面写了各种食物和标价,我们立马跑过去看,发现了那里的价钱后面的“元”字,都写成了“员”,哈哈终于找到了一个错别字,我们马上记了下来。

  这位叔叔呀,乱用错字代替可不好呀,你如果连小学汉字都不过关,乱用汉字代替的话,可没人会来买你的东西的哦,请不要侮辱了我们伟大的中华汉字。希望有关部门要管管这些小摊、小店,不要再让这类的事情再次发生啦!

错别字作文7

  汉字博大精深,出现一个小小的错误可能就会影响这个字,这个词,乃至这个句子的意思。在我们的日常书写当中,很多人都会出现写错别字的情况。

  为了了解同学们作文中经常出现哪些错别字,分析写错别字的原因,吸取教训,今后在我们的作文中少写或不写错别字,我与哓婷等同学近对我班47位同学作文中的错别字问题进行了统计。我们把统计分为四类:没有错别字;错一个的;错2—3个的;错4个或4个以上。

  下午,我们拿了我班47名同学的小作文本开始统计第一篇作文中出现的错别字。我们逐本翻阅,有的同学字迹端正,誊写规范,错字别字几乎没有,而相反有的同学字迹潦草,马马虎虎,错别字连篇。

  在这次统计中发现的错字多达70个。在一篇作文内,没有错别字的有20人;错一个的有7人;错2—3个的'有12人;错4个或4个以上的有8人。也就是说有50%以上的同学作文中出现了错别字。这些同学有的多写一笔,有的少写一笔,有的因形体相近而写错;有的因偏旁部首相同或相近而写错,还有个别的自造简化汉字等。

  可以看出,出现这些错字的原因,主要是由于同学们粗心大意,缺乏认真求实的精神,如果同学们在写字时稍加注意,有些错字是完全可以避免的。比如:鱼钩的“钩”写成“钓”;腰鼓的“腰”写成“膘”;娴熟的“娴”写成空闲的“闲”因此,我们提醒大家注意:1、一定要细心,认真地写每一个字,以避免上述错误的发生;2、理解每个字的含义,以正确书写。有些错别字的出现,是由于同学们不理解字意造成的;3、要写规范汉字。记不清的可以查字典,不要自造简化字。写错别字不是无关紧要,而是要立即纠正,把它消灭在学生时期。

  经过这一次的错别字调查统计,我对全班同学,尤其是喜欢写错别字的同学有一个由衷的建议:希望同学们平时书写要做注意一个字的形体,笔画,不懂的字多查查字典,消灭错别字,让错字,别字不要再影响我们的学习了!

错别字作文8

  英语补习班上,老师正全神贯注的讲课。她是个外教,黄黄的头发,大而蓝的眼睛,看上去四十多岁的样子。同学们都津津有味地听着,还不时地写笔记。老师说:“同学们,下面我们写第三大题,在写之前,我想先给你们讲解这道题涉及的.有关内容。”她转过身,在黑板上写下——“中国的万里长城”相当漂亮的楷书,可我总觉得有些别扭,细看,原来,她把中“国”的国,少写了一个点。我四下望了望,大家都有些异样。看来同学们都看出来了。必须要把这个字“揭发”出来,我毫不犹豫地举起了手。“什么事?”老师问道。同学们一下子把目光聚集在我身上。我理直气壮地站起来说:“您写错了,‘中国’的‘国’应该是‘口’里面包含着一个‘玉’字”。老师回头看了看,“噢——”的一声,拿起板擦,把错别字擦掉了。我松了一口气,不料,老师又在“王”的左边加了一个点,啊?我哭笑不得。

  老师好像故意挑战,回过头来,蓝色的大眼睛冲我眨了眨,又继续讲课。同学们的目光再一次聚集在我身上,似乎是幸灾乐祸。我想:算了吧,老师改一次已经够给面子了,如果我再一次纠正,老师会记恨我的,就一个字,我跟老师较什么劲呀!再说,同学们都看见了,凭什么只让我纠正?可我再一想:不行,虽说写错字这事是有点儿丢老师的面子,可一个中国人哪能眼睁睁看着别人把字写错的?再说,如果我们把一个英文单词拼错,老师不也会给我们纠正吗?想到这儿,我充满了信心,把手举得老高。“怎么了?”老师皱了皱眉,又问。我站起来,说:“您又写错了!”说完,跑向讲台,拿起板擦,把错字擦掉,认真地写上了一个端正的“国”字。当我回过头时,老师带头鼓起了掌。

  我们一定要勇于纠正错字,因为汉字是我们的母语,只有勇于纠正错字,中国文化才会昌盛。

错别字作文9

  今天是汉字王国一年一度的宴会,大家一同拥进王宫来参加这个典礼,此时此刻王宫已经人山人海了。

  “舞”和“蹈”在舞台中翩翩起舞,随着音乐舞动着,迎来了大家的赞美。“唱”和“歌”也不甘示弱,唱了一首又一首优美的歌曲,大家投去了羡慕的目光。“钢”和“琴”也来大显身手,弹出了优美的.乐曲得到了大家的掌声,大家正开心的时候“士”和“兵”气喘吁吁叫苦连天地跑了过来大声喊道:“大王大事不好了,不好了错别字来攻打城门了。”“弱”和“小”听了消息惊慌失措,晕了过去。“将”和“军”站了起来严肃地说:“大家不用怕由我带领着士兵去决斗,你们等着我的好消息吧!”

  错别字大战开始了,错别字拔出一把刀一砍,把“线”的一捺砍掉了“线”觉得头昏眼花,迷迷糊糊地走向了对方阵营,错别字用拿出水枪给“绕”上面加了一点“绕”知迷不雾离开了自己的阵地,错别字拿出一把箭一下子射掉了“蒙”的一横“蒙”一下子瘫在了地上,汉字只能四处逃蹿逃回王宫,第二天错别字国王发来一条逃战书:明天要与汉字们来战,不然就赶紧认输。

  这天汉字召开了一次重要的会方。大将:“厉”和“害”说我们可以请字典和橡皮来帮忙消灭错别字。“不行”大臣“聪”和“慧”,说字典和橡皮不能帮助我们斩草除根,这些错别字都是不细心的小学生干的,我们应该写封信给小学生叫他们不要再写错别字了。“好”国王叫道,马上写了一封信寄给了小学生,过了几天小学生回信了说:“好的。谢谢你们汉字们,我们以后一定细心住址地写字,再也不再写错别字了。”

  从此汉字王国恢复了往日的安宁,幸福快乐的生活着,而那些错别字正在不断的减少,现在错别字正囚禁在一个孤岛上呢!

错别字作文10

  一大早,我就和爸爸上街买菜。

  买完菜后,我便坐着车子回家了。在路上,我经常端详着店门口形形色色的广告牌。这时,我被一块街道中的大黑板吸引,定睛一看,“欢渡春节”!?我不禁大笑。“欢度”的“渡”明显是错误的,正确的字应该是把错误的`“渡”去掉三点水为“度”。 “渡”应组词为渡河、渡江,此字的意思是:横过水面;而“欢度”的“度”可组词度过,度假,此字的意思是过,由此到彼。这两个字只是读音相同,字音相似,两个字的意思一点关系都没有。

  我还看见一个好笑的错别字。一家兰州牛肉拉面馆,广告牌上写的是“兰州真宗牛肉拉面馆”,“欢度”的度错的还有点儿道理。因为两个字拼音相同,字音相似,可正宗的“正”与“真”拼音都不同,怎么会搞错呢?那是发音时前后鼻音不分再加上意思不去好好辨别造成的。我想写错别字的人太没文化修养了,他们怎么不想想这些错别字会给多少人带来影响,或许原来想对的就会受其潜移默化影响想成错的。所以我们小时候就要培养勤查字典的好习惯。

  我的语文老师黄老师在这方面做得就十分到位。比如说,我们把号召的“召”读成zhāo;黄老师经过查证后立即纠正了我们应该读zhào;《大自然的文字》一文中“铁砧”的“砧”我们原先读成了zhān,后来也是黄老师纠正了我们,应该读“铁砧”(zhēn)。

  我们从小就应该牢牢掌握每个字的读音和用法,若不确定要翻字典或请教他人。我们从小就要打好坚实的汉字功底,读准字音,写好规范字,准确运用汉字,不给祖国文字抹黑。

错别字作文11

  想必大家都知道错别字是什么,错别字在大家身旁也常出现吧!下面听听我和错别字之间的事和我所看到的错别字吧!

  这件事发生在三年级。有一次,我们在玩老师和学生的游戏,“老师”说:“今天我们来考试,看看谁分数最高!”“学生们”自信满满地说:“好!”试卷发下来了,一看其实很简单,我填完了交给“老师”,其他人也陆续交上来了。改着改着“老师”爆笑,大家疑惑地很。发试卷了,一个个都100分99分,最后一个才报到我,99分,“老师们”一个个在偷笑,我一看脸红了,把一辆车,一不留神写成了一辆牛,我捂着试卷,大家见我行动异常,马上就知道是试卷上的问题。不知谁,趁我不注意一把抢过,一个个先是带着微笑,再变成红了脸,好像憋着很难受似的,最后,不顾形象狂笑,弄得我爆汗外加额头上出现了很多黑线。我很不好意思,哎――都是错别字惹的祸。

  还有很多有关错别字的`事情,我也不一一举例了,下面我来说说广告词上的错别字吧!广告词上有错别字那不是很丢人吗?不,不是这样的,这只是为了吸引顾客的注意力,也是为了自己的生意!我在某张宣传单上看到这样一个词“杀鸡敬候”,我一开始也不懂什么意思,后来才知道,杀了鸡,来招待各位诸候,是不是很吸引人啊!其实这样写有坏处也有好处。坏处:这样改变了原来的意思;好处:吸引顾客。所以啊,很多广告才这样写的。

  大家一定要小心错别字哦!与它擦肩而过,离我们远去,不能老再让它跟着你,这样会成为别人的笑柄哦!

错别字作文12

  这是一个炎热的夏日,满街的月季、正开得欢。我们班的综合实践活动也拉开了序幕。

  “let’s go!” 我们早就按捺不住激动的心情。从昨天老师宣布班里要开展综合实践活动开始,班里就沸腾了!毕竟是要走出“四角的天空”,看看外面的世界,当然,这一次不是去看外面世界的精彩,而是重任在身,要去对错别字‘大扫除’。

  扛上队旗,带上相机,在老师的'带领下,我们出发了!

  很快到了第一站——欣凯鞋店的门牌,大家左看右看,仔细端详,没有错别字、繁体字,于是继续前进,不久我就如同发现新大陆般喊开了:“我找到了!我找到了!”原来是一个店面名字“衣衣不舍”,我走进店里,跟老板解释门面的字错了,老板哈哈大笑:“小孩子,谢谢你哈,你不懂……”搞得我一头雾水,到底是谁不懂?之后在大的门头上又找了一些繁体字,如“东”写成“東”,“兰”写成“籣”等等。跟老板说时,无一例外,都是心知肚明却满不在乎,全无悔改之意。看来我们的大扫除只能叫做大搜查了!

  看到同学们有些灰心,我也故意发表了一番感慨:“奇怪呀!这不是明知故犯嘛?得先弄明白他们不整改的原因……”然后故作思考状。

  搜查队继续进行,很快找到一张新张贴的“告示”:鸡旦大降价,3元一斤。店主看我们疑问不解,赶紧出来看,等明白了事情的原委,告诉我们因为自己没文化,这点事又不想麻烦别人,就自己写了,我们帮他改过来之后,他自我解嘲道“看来没文化不行,开个小超市都出错。”

  “奇怪,没文化的人都知道自己错了要改正,有文化的人却故意不改,难道没有王法了不成?”

错别字作文13

  年轮细细,记忆了多少年华;花香阵阵,熏醉了多少往事。记忆的银河中,多少往事已逐渐淡忘,唯有那母亲的错别字,化着恒古的星辰,永远在我的心头照耀。

  初一,恰是撞上改革。一声令下,人教版的语文取缔了苏教版。一学期,两名著。本就不堪重负的时间更加紧凑了。怨声连连,性格本就是急躁的我更是静不下心来。和母亲的矛盾也是与日俱增,我怨她文化不高,我怨她不够关心我,我怨她不理解我……她气了,扬言不管我,每日的饭菜,接送却也不曾少,或许正是这样,让我更加的有恃无恐。

  硝烟又在家中弥漫开来,我把东西胡乱塞进书包,逃离这个令人心烦的地方。登上去学校的公交。沙丁鱼罐头般的公交,让我想起母亲的.小电瓶。但比起争吵,我宁愿挤公交。一个急刹,我赶忙扶住一旁的柱子,幸运的不曾摔下,可手中的书包就惨了。走的匆忙,拉链不曾拉,资料,书本洒落一地。

  匆匆捡起,一沓草稿纸闯入眼帘,“这不是母亲平日用来记菜账的吗?”心念着,“就知道买菜记账,也不多关注我。”埋怨紧随其后。郁闷的撕了一张又一张草稿纸,不经意瞄一眼,“鹦鹉螺号”几字撞入眼帘,错愕地揉揉眼,依旧定下心来细看,竟是《海底两万里》的内容梗概,已到三十二章。这一切是母亲写的吗?惊奇,不信滑过脑海。可通篇又小又密却整齐的字体,及永远改不了的错别字,却让我不得不承认。想到前几天,我顺口的一句:“烦死了,快考试了,名著还没有看完。”怕是让母亲记忆在心中。

  熟悉的错别字,三个“的”“得”“地”的混用,无不彰显持笔者不高的文化却用心的记录。纸张依旧,内容却被我的泪水浸染,模糊了。

  如今,初二的我,再不要母亲写梗概了,也不曾挤公交。每日母亲的接送,必不可少,却一路欢笑,而那通篇错别字的内容梗概,也成为我心头最永久的记忆。

错别字作文14

  语文是感动生活中的点点滴滴的美,是一种思考后的蜕变,彷徨后的历练,博采后的惊羡,重塑后的经验。这是鲁迅说的一句话,但是在现今社会中也不见得全对,因为荧屏中的出错率大大超越了你的想象!“我搞了一辈子的语文,现在怎么听不懂也看不懂中文了呢?”这是中山大学的一位教授发出的感慨。

  是呀,随着社会的发展,一种严重的“病毒”已经流入了我国,这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上、广告上……错别字处处可见。

  当你和朋友闲逛大街时,忽然几个错别字出现在你们眼前,你们的心情会怎样?

  食杂店的小黑板写着:“白洒,啤洒,经营各种洒。”;水果店门口挂着“卖之麻香焦、青萍果……”;停车场墙上印着“仃车厂”你看到这几则告示,可能会开怀大笑,也可能产生某种联想。可是当对外世界还没有任何免愈力的儿童来讲又会怎样呢?

  在影视中,广告是必不可少的,然而有很多的“隐形炸弹”就藏在其中!比如蚊香广告上的“默默无蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托车的“骑乐无穷”等等。

  我们这一代人接受的`都是正统的语文教育,都是做着辨别错别字的选择题长大的,可到如今却越来越搞不懂这个世界了。网络聊天时错别字满天飞,广告语中运用别字甚至成了时尚:“你这银(人)特好,偶(我)好喜欢你哦。”、“就酱(这样)子8(吧)”、“这是虾米(什么)呀?”渐渐地,我们开始习惯并纯熟地运用错字,甚至觉得索性将错字“转正”……

  从一方面看,这些“新新语言”也充分展示了我国丰富的语言文化,让大家一目了然,省时,省力,又何乐而不为呢?但是在另一方面看来负面影响的确很大!不仅误人弟子,而且久而久之有些成语也会被遗忘!

错别字作文15

  今日,由于我要写一篇作文,错别字国王又过六十大寿,便派了十位错别兵来我这侵略。哎,那后果,你们瞧……

  已经的“已”在我错别字中排老大,它出现的频率极高,看本上的红笔印,哎!心痛心痛!

  已经的“已”,慷慨的“慨”……简直可以用一词来形容,不计其数!(不过瘾,再写一个)不计其数,可谓大批引入,一点儿也不会量入为出,全存在脑子这个仓库中,越积越多,所以,下次用时照样还错。

  鉴于如此,晚上我整装待发,去侵略错别字王国。

  晚上,夜深人静,我偷偷来到了距中国两千万公里的一个无名星球,传说这里就是错别字王国的首都:错错嘎不啦达市。

  我来到一扇门前,看到上面写着,欢迎你来到错错嘎不啦达市。看样子,我要大干一番。

  首先,准备我的细心水(可以把错别字市民的身上的污点洗掉,错别字市民就会像新纸一样。错别字市民由纸做成,身上的错字由常年不洗的污点组成),然后,再放入旧纸新造厂,就可以废物利用了。

  我只身挺入错别字王国,首先就见到了一个错别字——小心翼翼的“翼”,上面的'“羽”被写成了羽毛的“羽”,多加了两个钩子。哎,我一下子把细心水喷到了它身上,顿时变成了白纸一张,然后我伤心的将它放入了我的废纸收容袋。

  不一会儿,我便收了一大袋子错字,可不一会儿,我又遇到了我的老朋友“已”,我心痛地把它看了一遍,又把它变成了白纸。

  我一步一步逼近错别嘎啦宫(错错嘎啦不达市的王宫。)

  坐了10分钟的错字车,到了错宫,是由一个大大的错字筑成,我径直走上白地毯,上了几阶台阶,便遇上了他们的国王,“王”字,非常不幸,由于错字连天,王字变成了玉字,好一个错别字王国,连国王都错上加错,王加点变玉,真悲呀!

  我怀着及其悲痛的心情,把错别字王国的最后一位成员给消灭光了。

  今后,世界上已经无人知道,曾经有个错别字王国,只有我知道,我告诉了大家,大家可要替我保密呀。

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