下课了作文

[精选]下课了作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的下课了作文，希望对大家有所帮助。

下课了作文1

　　丁零零，丁零零，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影。

　　你看，几个小女孩在跳绳，跳得飞快，绳子像活泼的小孩在地上蹦来蹦去。

　　几个男孩子在玩斗鸡，听说可好玩啦！他们把腿翘的老高的.，跟对方用力撞击，撞到地上的算输了。

　　玩啊玩啊，我们尽情地玩，用十分钟的一身轻松，为下一个四十分钟的学习做好准备！

下课了作文2

　　今天，我下课的`时候到楼梯口跳绳，把我的小绳当大绳，我们边甩边跳，我们很高兴。

　　我第一次跳的时候没成功，第二次跳的时候我跳过去了，我们很开心，陶姿依来了我们用她的小绳当大绳，陶姿依也没跳成功，上课铃想了我们赶紧跑回教室上课。

下课了作文3

　　叮铃铃，叮铃铃，是谁拉响了下课铃？

　　静悄悄的校园里，立刻有了欢乐的身影。跳蘑菇的、拍皮球的、玩游戏的，把一串串开心的笑容撒在校园的每一个角落。

　　你看，六年级的同学也来了，他们笑嘻嘻地走到一年级的.同学旁边，教一年级的同学跳蘑菇。

　　呜呼呼，呜呼呼！航模飞机在空中旋转，带着孩子们的幻想，旋过来，旋过去。玩哪玩哪，兴奋地玩吧！用十分钟的一身轻松，为下一个三十五分钟的学习做准备！

下课了作文4

　　下课铃响了，教室里由静变吵了，操场上由安静变喧闹了，走廊上的.人由少变多了，开开心心，说说笑笑，当空的红日照耀他们。

　　上课铃响了，走廊里由吵变静了，操场上由喧嚣变安静了，教室里的人由少变多了，安安静静，不吵不闹，朗朗读书声传入云霄。

下课了作文5

　　叮铃铃叮铃铃，下课了!数学老师说：“今天这一节课就上到这，下课了。”他的话音刚落，我们就像小鸟一样飞出了教室。

　　这节课间活动，我想不起来玩什么了，就想看同学们都干些什么。

　　我看到有一些男孩子在玩“老鹰抓小鸡”的.游戏，再看他们旁边有一些女孩子在讲故事，我便走上前去问：“你们在讲什么故事?”她们说出了很多故事的名字。

　　我又看到一些女孩子和男孩子在放风筝，我说：“能借我玩一会吗?”他们说：“可以呀!”我接过风筝放得很高很高，可是往远处一看，放得最高的是放老鹰的女孩子，我想超过她。于是，我又放高了一点，终于跟她的风筝一样高了。

　　叮铃铃上课了，我连忙放下风筝，站队了。

下课了作文6

　　“丁零零”下课铃声响了，同学们飞快地走出教室。个个精神抖擞，像鱼儿游进了大海，来到操场上玩。

　　瞧，这边的大姐姐正在跑步一、二、一、二跑得满头大汗。那边的哥哥在练跳高，“加油、加油”一下子跳过了。老师和我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。老师当母鸡，我当老鹰，同学们躲在老师的.后面当小鸡。我的任务是把小鸡捉到手，可是老师两手敞开，使劲拦住我，我连蹦带跳可都没成功，就这样跑来跑去，我们都很高兴。

　　啊！下课十分钟真是开心十分钟，下次再玩。

下课了作文7

　　“叮铃——”下课了，我们冲出教室，奔向操场，操场上热闹非凡：同学们有的在踢足球，有的在跑步，有的在跳高，有的'在打书签，还有的在跳绳。

　　你瞧！张艺超正拿着绳子有节奏地挥舞着胳膊，长长的绳子像彩带一样飞舞着，绳子打在地面上，发出“啪啪啪”的声响；他轻轻地抬着腿，左腿，右腿，一下，两下，大家一边紧张地看着，一边开心地数着，绳子在他的脚下像流星一样一闪而过......

　　再看看！操场的另一边围着一群同学们，时不时地传来一阵呐喊声，欢呼声，他们在干什么呢？我走近一看，哦！原来他们是在打书签呢。

　　叮铃铃，上课铃声响了，我们迅速地跑回教室，操场上又恢复了之前的安静。

下课了作文8

　　下课玲声响了，小明和小红一起叠飞机，小红已经叠好飞机了，小明还在努力中。小刚一个人在做贴画，做的是绿绿的山。小花和小金在捏泥娃娃，小金捏的.泥娃娃还没有脚，只有小手。小花的泥娃娃已经捏完成了。他们玩的多开心啊。

　　过一会儿，上课铃声响了，他们又开始新的一课了。

下课了作文9

　　“丁零零……”清脆悦耳的下课铃声响了。同学们像河流一样欢快地流到了操场上，操场上顿时人山人海。

　　操场上热闹非凡，同学们参加了自己喜欢的活动。有的'同学在爬竹竿，爬得可起劲了；有的同学在跳绳，跳得可快了，把同学看得眼花缭乱；有的同学在踢毽子，踢得五花八门；有的同学在拍皮球，拍得可重了，把皮球拍得高高的；有的同学在打乒乓球，打得不分胜负……

　　我最喜欢踢毽子，一只脚轻轻一踢，毽子就随风飞舞，像一只只美丽的蝴蝶在天空中飞舞。我一会儿向左踢，一会儿向右踢。

　　下课的操场上，可真热闹呀！

下课了作文10

　　因为顾及到其他家长的感受，妈妈好久没有送我去跳舞了，今天妈妈送我去跳舞了。我落下了不少课，所以去之前我就决心要更加用心、用功地跟着媛媛老师好好学，一个动作不会，我就跟老师提出来，仔细地看媛媛老师和其他小朋友的动作，认真地练习，一一牢记在心间。

　　月底就要去演出了，我即使站在队伍的最后一排，我也不能轻易出错，影响到整个舞蹈的.协调性。加油，加油哦！

下课了作文11

　　下课了，同学们在操场上快乐的玩耍。

　　小云和小宁在踢毽子，小方在跳绳，小琪和小杰在帮小方数数。最好玩的.要数拔河了，小明找来一根长绳子在中间绑一块红布条，再找来三个小伙伴一起玩，小红和小明一队，小军和小妮一队。游戏开始了，双方都使出了全身的力气，朝自己这边拉，刚开始小明那队眼看就要赢了，小军那队也不甘示弱，使劲一拉，将红布条拉到自己这一边，小军和小妮赢了。小明和小红也不气馁，在接下来的比赛中，小明和小红使出吃奶的力气终于也赢了一回。

　　你瞧，他们玩得多开心呀！

下课了作文12

　　课间活动又到了，同学们兴高采烈地跑到操场，像一只只脱笼的'小鸟。

　　整个校园里顿时热闹了起来，校园里充满了同学们的欢声笑语，到处是我们的身影。同学们有的踢足球，有的打羽毛球……瞧，朱妙然和马洋乐跳得真棒!她们飞快地抡着绳，双脚不停地跳着，一会儿“蹬三轮”，一会儿又脚并着跳，同学们在一边认真地数着数。

　　看，段杰明和杨倩在那边打羽毛球，杨杰一发球就被高个子段杰明一拍就拍过去了一个落地球，杨杰往前猛扑，以为能接住，结果球还是落地了。杨杰发了一个高球，段杰明腾空而起将球扣过去，杨倩又没接住。

　　课间十分钟活动真丰富、真有趣。

下课了作文13

　　下课了，同学们在操场上玩游戏。有的玩石头剪刀布，有的玩跳绳，还有的`玩老鼠偷油。我和我的好朋友在玩老鹰捉小鸡。

　　先商量好，谁当老鹰谁当鸡妈妈谁当小鸡。就开始游戏了，我当老鹰向小鸡扑去，鸡妈妈拦住我，我又想了一条诡计，引开鸡妈妈捉住了一只小鸡。大家玩得可开心了，下课十分钟真有趣！

下课了作文14

　　下课了，操场上顿时热闹起来。

　　有的同学在打羽毛球，那快乐地羽毛球像一只小白鸟一样在球拍之间来回飞翔；有的在跳毽子球，同学们用脚一次次把毽子跳到空中，又看着它落下来，毽子球就像一只美丽的'仙鹤在欢快地跳舞；有的在跳绳，两个同学把跳绳飞快地摇着，跳绳的同学一会儿单腿跳，一会儿跑跳，一会儿又双腿跳，玩的可开心了......

下课了作文15

　　········· 下课了

　　··“叮铃铃，叮铃铃，”下课铃打响了。 同学们像鸟儿一样飞出教室。

　　·· 你看，你看，同学们有的在走廊上踢毽子，有的在教室里看书，有

　　· 的在大厅里跳绳，还有的在走廊上散步。

　　··· 你看，太阳给他们带来温暖，小鸟为他们唱歌，水汪汪的.蓝天为

　　·他们添加丰彩，就连天上的白云都为他们伴舞，

　　·· 过了一会，西北风刮了起来，天气已经非常的寒冷，可我们却在

　　· 学校的各个角落里快乐的运动。

　　··· 这就是我们快乐的课间生活。

　　·

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