实用的优秀成长作文精华4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的优秀成长作文4篇，欢迎阅读与收藏。
优秀成长作文 篇1
成长，伴一路芬芳
我以为我会哭，但是我没有。这何尝不是一种领悟？尽管黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明，寻找我想要的芬芳。
——题记
一冬的守候终于换来了春的希冀。
迎着春光正好，卸去重重的包裹，身着一套白色运动装，我，只身来到郊外。与我一样的靓男靓女们也不少，这反而使我产生了些许的厌恶之情。
经过了冬日的酷冷，我的心也似乎平静了不少。我沿着那条经极少人走的林荫道走到了角落——此地无人，甚好！
重叠繁密的树叶已遮住了大片的阳光，只有几许斑驳的光影从缝隙间垂射到地面。我的心竟没有了那种狂喜。或许，是冬等待沉淀了我的冲动吧。
我独自走着，走着……
猛地，我看到前方不远处有几抹明快的黄色，我走过去，这正是金银花。这种花不仅可以美观，也可以用做食物，甚至有去火的功效呢！真没想到在这还能看到他！平静的心有了丝丝波澜。我伸手，想要摘些下来，可是我却看到了一个小小的黄色的身影，这不是金银花反倒像是——蝴蝶。
我想捉住它，可怎奈我刚一出手，它便飞起来了。可是他并没有向远处飞走，而是向上，像是一种力量喷薄而出。他的.双翅分明是颤抖的，颜色中透露出一抹病态的憔悴。我定定，的望向他表示同情。为什么？我也不知道。也许，是可怜吧！
有风吹来，薄如蝉翼的双翅像是接收到了某种讯号，开始翻腾，舞动……
他那小小的身子在天地间自由奔走着，他的身体上下翻腾着，那么灵巧，根本不像是病态的，反倒像是一个孤独的舞者。它实而旋转，像芭蕾舞蹈演员一般：它时而触地，但继而又用力挥动双翅，像是一种压抑很久的痛苦呻吟出声，它的舞蹈有忽然变得缓慢，很忧伤，像路灯下的小姑娘一般，凄美，却勾人魂魄。然后，又是向上用力的拍打着它的双翅，这一次，似乎比前几次都高。它全身的毛孔都舒展开了。那一刻，我真想让世界停止了转动，时间就定格在此刻。
“再美的花朵，盛开过就掉落，再亮眼的星，一闪过就坠落……”难道？
我心里开始隐隐的不安……
果不其然，它从最亮的舞台上坠落，它的身体开始急剧下降，在快要接触地面时，我伸手，接住了它。
可是，它还是死了。
我的手掌，有被湿润的感觉。是他的泪吗？
那也该是幸福的吧！
我的眼睛开始有一种温热的感觉，可是，却没有眼泪落下。
再卑微的生命，也有权利享受自己的一生。或许生命道路的前方是一片黑暗，但是我却要用黑色的眼睛来寻找光明，因为尽全力，便不觉得遗憾。当回头一望时，是自己脚印的痕迹，便不会悔不该当初。因为，乐观，便是前进最大的力量，是生活赋予我们最美的当初！
优秀成长作文 篇2
“我们是共产主义接班人，迎着革命先辈的光荣传统，爱祖国、爱人民，鲜艳的红领巾，飘扬在胸前。”每当唱起这首歌时，我心中涌荡着激昂的波涛，也相信一定会感染着所有的少先队员们。
提到老一辈革命家，同学们都很熟悉周恩来总理吧？下面我就带着大家回到1910年，听听周总理的故事！那时，12岁的周恩来随着伯父到东北生活，就读于沈阳“奉天省立东关模范两等小学堂”，周恩来学习非常刻苦，喜爱阅读，深受老师和同学们的爱戴。就是在这里，中国人受到了帝国主义的欺凌，少年周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的崇高理想。听了周爷爷的少年故事，我被他深深震撼了，并惭愧地低下了头。为什么呢？因为，我想起了我羞愧的学习坏习惯。
记得一次老师布置了一篇家庭作文，关于写自己最难忘的一件事。在课堂上老师讲了怎样来写作文的方法和要点。我回家后，坐在书桌前发呆了好长时间，却不知道怎么动笔，脑袋已经“冬眠”了。于是我想，放点音乐听听歌曲，可能有点灵感吧。我就一边听着音乐一边寥寥草草地写了一篇作文完成任务了。妈妈看了我写的作文之后，十分生气对我说：“黎洋希，你这作文写的是什么啊？完全不符合主题，重写一篇！”我听了气冲冲地跑回自己的房间。心里念叨：“我这作文怎么就没写主题呀？是你不懂欣赏吧！”我把写作文的范文和工具书翻阅了一遍，又重新写了一篇，再看看原来写的作文，自己都不想再看下去了，第二篇作文写得就不一样了。这时才知道妈妈为什么对我这般“狂风暴雨”。我想起了周爷爷的一句名言：“加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。”
还记得一次我在学校参加期中考试，当老师批改试卷后发给我的时候，我呆呆地看着试卷上的分数，傻了眼，考得很不理想。因为我没有做到课前预习和课后复习，没有做好课堂笔记，没有立下学习目标，周爷爷说过：“错误是不可避免的'，但是不好重复错误”。
通过这两次教训让我深刻明白了这个道理：“学生读书目的是担负并实现国家将来艰巨之责任。”
梁启超先生曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们就是民族的未来，民族的希望，只要我们从小立下志向，刻苦学习，在学习上，我们勤学好问，在生活中，我们乐于助人。在心中，热爱我们伟大的祖国！
让我们共同努力，使祖国在我们这批新接班人的手中变得更加繁荣富强！
优秀成长作文 篇3
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待
常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的"青藤"。这些"青藤"能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱……这些"青藤"，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……
当然，被"青藤"勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐
我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜
善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
点评：谁说小事无哲思，谁说小事难成文？作者抓住夏天黄瓜勒着青藤成长这一常人不注意的'现象，慧眼观察，理性思考，以小见大，写出了一篇漂亮的满分作文
作者没有囿于叙事，而是将叙事作为引子，由物及人，由物及理，联想到人的成长过程中的许多如青藤一样的规矩、原则。文中指出，这些规矩、原则的束缚、制约，"决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步"；善待自己，就要遵守这些规矩和原则，"让自己勒着青藤成长"。通篇比喻说理，形象而生动，浅出而深刻
作者独特警策的见解，清新流畅的语言，自然中肯的阐述，表现出不凡的才气与灵性。(唐惠忠)
优秀成长作文 篇4
暑假我读了《钢铁是怎样炼成的》。这本书是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。
主人公保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则在富人家当厨娘，哥哥阿尔·焦姆是个铁路工人。在被迫退学后，他当过车站食堂的小伙夫，做过发电厂的工人，之后认识了林务官的女儿冬妮娅。冬妮娅很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔，保尔也被漂亮、整洁、文雅、不像其他富人家的孩子一样瞧不起工人的冬妮娅所深深吸引。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。成为了著名的科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一，他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。在战斗之余，他还喜欢读小说，一有空就讲给战友们听。一次激战中，他头部受重伤，被送进了医院；出院后，保尔住进了冬妮娅亲戚的家。因为他的一只眼睛失明了，所以不能再回前线了，但他不忘工作，立刻投入了地方上的各种已所能及的工作。为了供应城市木材，保尔参加了铁路建筑。暴雨、泥泞、大雪、冻土，工作条件越来越恶劣，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。但铁路还是如期修通了，已升为省委委员的朱赫来为他们的革命热情深深感动，他说：“钢铁就是这样炼成的`！”。
小说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉我们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。读了这本书，我联想到了自己平静安逸的生活，没有苦难的磨练，让我变得十分脆弱，一点困难就承受不了，学习上遇到难题，就想放弃；缺乏顽强拼搏的精神，这样我长大后很容易被社会所淘汰……低下的社会地位和苦难的生活练就了保尔一副不屈不挠的性格，我要像保尔柯察金学习：当回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。生命只有一次，我要精彩地度过！
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