烦恼的成长作文600字

烦恼的成长作文600字（汇编3篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的烦恼的成长作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

烦恼的成长作文600字 篇1

　　在成长的过程中，我们快乐过，也烦恼过，想快乐很容易，烦恼只不过是一念之间，可我们仍然很难摆脱烦恼的纠葛。我们的生活确实充满了七色阳光，然而，即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。

　　小时侯，春夏秋冬各有韵味。春暖花开时，能看见我在广场上放风筝时流下的快乐的汗水。夏立蝉鸣时，能看见我在游泳时身旁溅起的缤纷的水花。秋枫飞落时，能在铺满红枫的`小路上瞧见我蹦跳的身影。冬风呼啸时，能在花园里瞧见我脸上愉快的微笑。四周都洒下了冬日暖暖的阳光。

　　随着时间的飞逝，我渐渐长大了，四季还是一样的颜色，却没有了昔日的韵味，好像都是一个样，每天仿佛都在做同一件事——起床、上学、睡觉。

　　周末，不再属于自己，各类补习班紧跟在后面。生活中，少了一些欢笑，少了一些快乐，多了一些烦恼，多了一些惆怅。

　　当春暖花开时，不再有时间去欣赏，看到满天的风筝，有种莫名其妙的悲伤，我背着沉甸甸的书包走在上学的路上。在夏立蝉鸣时，闷热的空气布满了整个天空，汗水代替眼泪不断流下，在炎热的夏日季，我快要窒息，游泳池里的欢笑仿佛只是一个梦境，有时觉得蝉的嘶鸣也是一种嘲笑。秋枫飞落时，没有了脚踩在枫叶上清脆的声响，小路上静静的，偶尔风扶过，让我觉得也许清脆的声响只是天马行空的想象。冬风呼啸时，没有了暖暖的阳光，只有阴沉的天空和刺骨的寒风，窗外光秃秃的树枝像老巫婆长长的手，我只能放下书包，在题海中苦苦挣扎，下雨了，是谁在哭泣呢？

烦恼的成长作文600字 篇2

　　我漫步在希望的田野上，禾苗在疯狂地成长；我徜徉在碧绿的林野里，树木在茁壮成长；我躺在新翠的草地中，小草在默默地成长。

　　成长是规律，不可抗拒。成长有烦恼，亦有收获。

　　学步

　　人生的每一个第一次，都令人难忘。譬如第一次爬行，第一次说话，第一次学走路……

　　那次，我慢悠地站起来，左颠下，右颠下，过会终于像橡树一般笔直地站立。我站在妈妈身旁，“嘿嘿”地笑着，妈妈也欣喜，眼中满是鼓励的神色。

　　我重心不稳，左边歪，右边斜，妈妈想伸手拉住我。可下坠太快，妈妈捞了一个空，于是我重重地摔在地上。我不停地嚎叫，好像在为妈妈没能拉住而抱怨不止。

　　成长不是一帆风顺的，跌跌撞撞，磕磕碰碰在所难免。

　　坚持

　　到了小学，吃过那么多苦，跳过那么多坑，渐渐地也讨厌成长。

　　记得一次考试中，我碰到了一个难题。

　　这是一个选择题，我的答案与别人不同，按自己的填还是跟着别人？算了，自己太倒霉了，又吃了那么多次亏，还是听别人的，别人的都对。这时，心中的小天使说：“别，还是听自己的，这答案是不正当手段得来的。”心中的恶魔又说：“别啊！这机会不要白不要，多好啊！”我思考了会儿，把答案改了。试卷发下来后。哦，自己的答案是正确的，我改错了。小天使也很无奈。

　　成长路上利诱多多，只有坚守初心，方得始终。

　　无畏

　　面对成长中的烦恼，不应该惧怕，要正确面对。

　　那次，我初学游泳不慎掉进了深区，父亲正想跳入水中，我却拼命的`打水，就像不会游泳的鸭子。绝望中的我没有了慌张，而是变得异常淡定，慢慢地，我后背浮在了水面上，脚轻松的蹬着水，不一会我飘到了安全区域。

　　成长路上困难重重，只要不畏惧，且勇敢面对，必定能成功。

　　“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……”

　　成长，也是这个道理。一次次跌倒，一次次摔打，才奠定了人生的基础，从而造就一生的不平凡。

烦恼的成长作文600字 篇3

　　常人们说：“小孩子是最无忧无虑的，童年是人生中一段最幸福的时光。”的确，童年如蜜糖一样，给了我许多甜蜜的滋味与温馨的回忆。但是，甜中也透露着一丝酸涩的感情，幸福中也蕴含的点点滴滴的烦恼。

　　随着年龄的增长，我的学识也在不断的提高。所以老师对我的要求也就越来越苛刻，越来越精益求精。自从三年级的时候起，我就以“好学生”的标准来衡量自己，作为我说话，做事的标杆。所以，在我的努力下，各方面都获得了不错的成绩。可谓是“小获丰收”，可正是因为这样，老师对我的要求也越来越高。

　　还记得上学期，我们学校举行的一年一度的`青少年绘画大赛。我只有刻苦学习画画，在这方面更是颇有造诣。在老师和同学的鼓励下，我鼓起勇气，报名参加了这次比赛。我心里自信的想到：听说这次都是一些自学成才的画画高手，没有接受过正规的培训，肯定画技远不如我。可是，天不遂人愿也。由于长时间的不联系，我的绘画水平竟然有些退步了。看似熟悉的笔法也开始变得有些生疏。结果可想而知，我被排在倒数的行列里，老师果然没有放过我，一顿“雷烟火炮”把我骂的“狗血喷头”。

　　有时，给我带来烦恼的，不仅仅是老师，还有同学们。

　　在同学们的眼中，我一直以“好学生”自居。可是上学期，由于考试时过于紧张，使我发挥失常。总分数只有可怜的三百七十二。同桌小A看着我对着布满红叉的试卷发呆。不由得“咯咯”直笑，在一旁冷嘲热讽道：“哟！好学生怎么连前十名都没进啊！你不是还说要期末考试，冲向第一名的吗？”我狠狠地剜了他一眼，嘴上虽然什么都没说，心里却难受起来：我这一回考砸了，不代表我下一回就会失败。你拿分数评判我，嘲笑我。你以“好学生”的名义来欺压我，讽刺我，我的眼角湿润了。

　　成长固然不可能一帆风顺，也会用许多坎坷和烦恼，还有想不到的意外。但是细细想来：这，何尝又不是一种激励和鼓舞呢？

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