小学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学生作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
今天，我读了一本好书——《小学生之友》。其中一篇文章《让月球留下中国的足迹》—记探月工程科学家欧阳自远爷爷，让我倍受感动，启发。
这篇文章里有欧阳自远爷爷的自述。他说探月是他儿时的梦想。可是，他长大后并没有马上去选择天文学，而是去找矿。每次有陨石掉下，他都会带人去研究。欧阳自远爷爷第一次与月球接触还是“陨石”牵的线呢！那是美国总统送给我们中国的礼物——月球岩石样品。欧阳自远爷爷和研究所的人员一起研究0.5克重的岩石，在努力下，终于破解了陨石的身份密码——这块陨石是阿波罗17号采集的，而且确认了采集地点，甚至还确认了这块石头所在位置有没有阳光照射。读到这里，我深受启发，也敬佩起了欧阳自远爷爷，他为了自己的梦想，付出了自己的努力，最后终于取得了好成绩。
在取得成绩后，激发了欧阳自远爷爷研究月球的极大热情。他利用一切可能的机会和条件，尽自己所能认识月球、火星和太阳系。正是因为有这些准备、积累，他才可以在国家需要的时候，提出一个两全其美的目标。在10年的`准备后，欧阳自远爷爷承担了“嫦娥工程”的首席科学家的重大任务。他制定了一个简洁的探月计划，为的就是让我国宇宙飞船带回样品。欧阳自远爷爷把自己的一生都奉献给了科学，取得了一个又一个的成果。
读了这么多，我想起了一句话：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”正像欧阳自远爷爷一样，他付出了多少努力，流了多少汗水，才取得这样一个好成绩呀！我和欧阳自远爷爷一样，喜欢那充满神奇的宇宙。“嫦娥一号”发射的时候，我也看到了这激动人心的时刻。当电视上发出倒数声音的时候，我的心也怦怦直跳，“5.、4、3、2、1、0.”倒数完毕，“嫦娥一号”升上了天空，中国的探月梦想也就此实现了。
成功靠什么？成功是靠毅力，勤奋，自信，勇敢。在成功的道路上，也难免会遇到困难。但是，我们不应该退缩，应该勇往直前，克服困难。就像欧阳自远爷爷和那些科研人员一样，研究礼物月球岩石的时候，人们难免会遇到一些困难，以前的科技也没有我们现在那么发达，但是他们成功了，靠什么？靠毅力，靠勤奋。如果你是一位家长，当孩子遇到困难时，不能去手把手地帮他做，要让他自己去动脑筋，去努力。
像欧阳自远爷爷这样的科学家，把自己的一生献给了科学，献给了社会。他们在不知不觉中度过了大半辈子，在不知不觉中花白了头发，但是他们有了成果，实现了梦想。他们的精神永远值得我们学习！
小学生作文 篇2
星期一下午，我们_。了一堂生动有趣的班会课。
上课时，我们把课桌排成一圈，四人小组按位置坐好。只见小主持人应宏伟同学走到教室中央宣布：“三(1)班‘做文明礼貌王国的主人”主题班会现在开始。”接着，主持人请出“文明礼貌王国”的“国王”。叶老师戴着国王的头饰走了出来，他把“皇冠”戴在上头，还真有几分国王的气魄。“国王”说：“要成为文明礼貌王国的主人，必须通过我对你们三关的考核，分别是文明礼貌语言关，行为关，心灵关。”这真是别开生面，大家兴致都很高，跃跃欲试。
为了上好这节班会课，叶老师课前还选了一些同学排练节目。这给我们提供了一个锻炼的机会，让我们当了一次小演员。我的'任务是唱歌。在进行行为关考核时，“国王”说：“小班长，我想知道同学们在家中的表现如何。”主持人说：“在学校，我们是尊敬老师的好学生；在家中，我们会做个体贴父母的好孩子。下面请听演唱《好妈妈》。”我一听，马上走出座位。第一次在这么多人面前表演，我心里很紧张，好像有个小鼓在心中敲个不停。还没等伴奏的音乐响起，我就起步迈人场中央。我记得爸爸告诉我一个方法：紧张时深深地吸几口气，心跳就不那么厉害了。我一试，果然好多了。于是，我和着音乐节拍，边唱歌边配上动作，虽然演唱时还有些紧张，但总算顺利地唱完了。
班会课上，同学们争先恐后地回答问题，也表演节目：有活泼欢快的舞蹈，有逗人发笑的童话剧，有娓娓动听的故事……内容十分丰富。
最后，我们在轻松、偷快的气氛中顺利地通过“国王”对我们进行的三关考核，在过关斩将中受益匪浅。这堂班会课使我们懂得了：要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，就是要从今天做起、从现在就做到的道理。
小学生作文 篇3
有一天，我和家人去洛河边捞鱼。回到家，我们把一些小鱼吃了，我把剩下的两条小鱼放到姥姥家的小鱼缸里。
它们是灰绿色的'身体，有白色的条纹，一上一下各有一组鳍。
一开始它们在鱼缸里东瞧瞧西望望，显得很焦急不安，好像在说：“我家为什么变得这么小，其它朋友又去哪了呢？”
后来，它们习惯了，把这里当成自己的家了，活蹦乱跳的，很可爱。有时，你摸它一下，它就会马上逃走，显得很胆小。
这些小鱼可真可爱！
小学生作文 篇4
今天下午我和爸爸妈妈到爷爷家去玩。姐姐和哥哥在家，姐姐是教围棋的。我就和姐姐一起我只下围棋。
开始我只会一点点，姐姐总是把我的.棋子吃掉。后来姐姐教给我了八种下法。姐姐下的很好，姐姐给我了一本书，让我回家做练习题。我迫不急待的在爷爷家就做完了。姐姐说以后我想学围棋就可以跟着她到她们学校去学。
我今天有很多的收获。又学了许多下围棋的新招数。我可高兴了，下个星期的围棋课我和我班的同学好好的比一比。我想我一定么赢。
小学生作文 篇5
那张照片我一直都还留着。一个女孩子，夹不成对的发卡，穿红色布鞋，骑着木马，笑靥如花。背后是浅浅的字迹，在右下角，难以捕捉到。06.01，祝女儿节日快乐。
（一）
小的时候，家住在不知名的小镇。五口人，日子平淡得就是一杯凉白开。爸爸妈妈在离家不远的医院工作，我由外公外婆带着，安静听话。天很蓝，我便抬头看着，常常都是一个人。怀里抱着唯一的玩具，一只碎花小木马。
那是妈妈用缝枕头的破布拼凑起来的。眼睛是两颗黑纽扣，看起来竟也觉得炯炯。夜就是这缜密的针线，便编织了我的童年。
离家两条街的地方有家小玩具店。一次经过那儿的时候，我硬是拖住妈妈，指着玩具又哭又闹。妈妈喊了爸爸，他将我一把抱起，迅速走开。或者说，迅速逃离。此后那家店门口的路，我都很上经过。
家里再没有其他的'玩具了。那么多个晚上，我怀抱着小木马，看着空荡的床，喃喃。之后便止不住要哭上一会，没有人会来安慰，只有小木马，陪我度过一个个孤单的夜，温暖我潮湿的梦。
（二）
后来，爸爸妈妈说要离开小镇了。他们希望我可以拥有更加好的未来，决定辗转到遥远的城里去。收拾东西的时候，我把小木马偷偷塞进去，却又被妈妈拿出去来。她说小木马太旧了，答应到城里了可以再买个。可是那个时候，我竟然摇头了，毅然地只想要小木马。
于是小木马便跟着我进了城。三个人，住二十几平米的房子，厨房搭在过道里，走廊黑暗似乎无尽头。我上了幼儿园，看到了城里的孩子们，还有他们的玩具们。女孩子们有洋娃娃，男孩子们有变形金刚，而我却只有我的小木马。
我看着他们闹着不吃食堂里的饭，喊着要回家要爸爸要妈妈，把手里的玩具狠狠摔到地上。我只是将怀里的小木马抱得更紧，大口大口吃着饭，告诉自己我很乖。小木马给予我勇气，它见证着我的成长。
（三）
那是哪一年的六一呢，我自己都不记得了。妈妈答应在这天带我去拍张照片作为纪念。那时候的情形，几乎每一个细节，我都记得很清楚。
一家不大的照相馆，摄影师是位穿白衬衫的叔叔。他将我领到一个暗黑的房间，突地打开了灯。灯光瞬间照亮，我的梦想开场。那是一个专门给小孩子拍照的地方，当摆设展现在我眼前的时候，视线集中，焦点落在角落里的一匹木马上。
我仿佛被人牵引，直直地走向它。恍惚之间，我好像看到了那伴我成长这么多年的小木马被放大，停留在灯光之下，等待我的搭乘。我坐上去，它咯吱咯吱地响。咔嚓，幸福定格。
（四）
现在小木马已经不在了，但它见证的那段年少时光却将长久印在我的记忆里。在它的细节之中，有着我太多的欢笑与泪水。它都将它们留住，因为那是我的，成长。
我没有太好的运气出生在一个富贵人家，但我实在庆幸自己有着一对为我努力的父母。那么他们予我的爱，小木马，你也一定看见了吧。
我骑木马而来，行经自己的似水流年，看着人们一个个，骑着白马，风光经过我的身边。但他们不知道，木马虽然平凡却稳固，它会一直默默地陪着我，数着随时光流逝而愈加浓厚的爱。
我骑木马而来，将至幸福彼岸。
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