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成长作文600字

时间:2024-01-27 14:15:32 话题作文 我要投稿
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成长作文600字

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的成长作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

成长作文600字

成长作文600字 篇1

  随着时光年轮的旋转,万事万物在永不停歇地生长着,枝丫上的细条,老树上斑驳的树皮,墙角沉默的苔藓······都在我们不知不觉中,悄悄地生长着,变化着,人也是一样。

  提到生长,我的思绪又飞到的遥远的家乡。记得在一个阳光明媚的中午,我怀着对家乡的浓浓眷恋回到家乡,我惊喜地发现家长也在生长。现在的家乡早已不是当年落败的样子,旧貌换新颜,房子高了,街道宽了,人也多了,一片祥和、安宁的景象。

  这次回来主要是为了看看那饱经风霜的老屋子,这个屋子承载我太多美好的回忆。走在那条熟悉而陌生的林荫小道上,一眼望去就看到年迈的大榕树,凑近一看,咦!我发现树旁生长出一颗小榕树呢!它朝气蓬勃地从老榕树旁边探出个小脑袋,原来老榕树也在悄悄地又另一种方式在生长着。回忆的画面不断在我脑海中浮现,不知不觉就就走到了老屋,我轻轻地推开那生锈的铁门,铁门发出吱吱声响,放佛述说着它厚重的'故事。我慢慢地沿着台阶往屋子里走,窗台上的苔藓在不断蔓延,苔藓一层一层长在一起,那恣意生长的样子,似乎想把整片领地都占据,它们似乎在描绘一幅画卷,画的名字就叫“童年的样子”。墙上的画早已泛黄,隐隐约约看不清楚,画中扭曲的线条,拙劣的上色,勾勒的是纯真的模样,如今画中的小孩已经长大成人,再回首,已热泪盈眶。

  吱嘎吱嘎的楼梯,给沉默的老屋唱起了欢乐的歌,我往二楼小心翼翼地走上去,楼梯结满许多蜘蛛网,一丝一缕吐露着老屋的沧桑,楼房的瓦片中透出一丝丝的阳光,一条条金线使老屋亮了起来。童年时的玩具沾满灰尘,仿佛这间老屋的记忆永远停留在那一刻。老屋老了,但屋子里的生物却在迅速地生长着,这何尝不是生命的另一种延续呢?

  时间在成长,动物在成长,植物在成长,连事物也在成长,但我童年的回忆却永远停留在那一刻。

成长作文600字 篇2

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”在不同的地方,经常能听到这首歌曲,而这首曲子正是众所周知的电视剧《三国演义》的主题曲。

  《三国演义》是我百读不厌的经典名著,不一样的时期,读它,有不一样的感受。

  在低年级的时候,我看的是绘本版的'三国演义,一个个神奇的历史故事埋藏在我的心底:桃园三结义、赤壁之战、三顾茅炉、草船借箭……一句句谚语也让我脱口而出:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”;“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨”;“张飞吃豆芽,一盘小菜”……

  在中年级的时候,我看的是儿童版的三国演义,从中我了解到,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事。对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手。有像吕布、赵云这样的猛将,有像诸葛亮、周瑜这样的不用刀枪却胜过刀枪的谋士。更有像刘备、曹操这样的王者。从这些英雄与历史的身上,我也懂得了许多道理。

  到了高年级,我读的是青少版的三国演义,它在我心中已一本饱含人生哲理,有着非凡意义的历史巨著,三国时期虽然连年战乱,却英雄辈出,这个年代的历史却永远流淌在我们心中,就像血液是热的,更是充满色彩的。书中一个个鲜活的人物栩栩如生,读着一个个经典的故事,让我身处充满魔力的三国世界。这些人物中,我最欣赏的人物是诸葛亮。他复姓诸葛,名孔,字亮,他是天下奇才,人称“伏龙”。诸葛亮很有才华,博览群书,帮助刘备打了很多场胜仗。他神机妙算,足智多谋,知天文、懂地理、识人心,料事如神,思路清晰,让很多人都佩服。诸葛亮曾经一仗让十万大军报销;曾经靠自己的口才舌战群儒;曾经草船借箭;曾经装神借东风;曾经三气周瑜;曾经智取汉中……

  读历史,让人明智,读国学,让人明理。我期待,能认真读懂原版《三国演义》,让我在三国世界中继续探索。

成长作文600字 篇3

  在所有大人们、老人们的眼中,小孩子们总是最无忧无虑的,可是他们却不知道我们也有许多压力、许多的烦恼。它们有来自朋友之间的分歧,有来自和父母之间的矛盾,或受了父母同学之间的委屈。我就受过一次这样的委屈,那是在三年级的`时候。

  当时我的语文作业忘在了家中,班主任也就是我们的语文老师,她姓王,她不给我任何机会解释:“只要没有让我看见,就算没有做,就要受到惩罚!”

  啊!天下怎么还有这样的歪道理!写了和没写完全是两码事,怎么能用那区区的一个“看”字来衡量、来对比,这简直是天理难容吗!

  可是我只有两种选择:第一种是顶撞,纠正王老师的错误;第二种就是忍气吞声,左耳进右耳出。可是父母从小对我的家庭教育,认为老师永远是对的,所以我就抛弃了第一种选择了第二种,可以说是捡了芝麻丢了西瓜,说的更准确一些应该是“捡了炸弹扔了钻石”。因为后患无穷,后来……

  后来,老师竟然告诉家长说我“没有”写作业。唉,可是老师啊!我明明是写了作业的呀!我的心中好想大叫:“我冤枉啊!我冤枉啊!”我认为,我就是死,也是被冤死的!啊,我会死的比窦娥还惨的呀!我漫不经心的上完了所有的课后,我迈着沉重的脚步踏着水泥地走回了家。一回到家,爸爸和妈妈就不分青红皂白如晴天霹雳般,以迅雷不及掩耳之势劈头盖脸的打来。唉,动不动就打人,这是什么世道!要是我们早生个二三十年不就好了吗?后来,他们知道我被冤枉了,竟然连一声对不起都不说!

  唉!对我来说,要是不长大就好了。越长大,成长的烦恼就越多。

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