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他是谁作文

时间:2024-01-28 11:21:16 优秀作文 我要投稿

他是谁作文15篇(推荐)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的他是谁作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

他是谁作文15篇(推荐)

他是谁作文1

  我首先要告诉你的是,我说的这个他属兔,年龄吗,你可能已经猜到了,他九岁,是我们的同龄人。

  他个子大概在一米四左右,同龄人中他不是太高,也不算矮;他身材长得很匀称,不胖也不瘦,中不溜的吧。他留的发式是当今流行的小毛寸,面部的五官很端正,两只眼睛就像两颗闪亮的宝石,鼻孔挺大的,估计很有利于呼吸,他的嘴巴不算大,平日里,只要一笑,就会露出一排洁白的牙齿,还有他的两只有些前罩的耳朵要比一般人的耳廓大些,不用说,就知道他的听觉是蛮不错的。他穿的衣服,除了常常穿学校统一配发的校服外,最常穿的有一件天蓝色的背心,下身穿一件黄绿色的短裤,再配上一双白色的运动鞋或是休闲鞋。他的穿着,得体、大方、时尚,整洁,一看就是个阳光少年。

  他学习很认真。特别是在课堂上,老师每当提出一个问题,他总是积极地举手争相作答,并且每次都回答的相当不错,所以,他很得老师喜爱。

  他爱看书,也常常给同学们讲故事。我们常看到他的书包里鼓鼓的,不用说,那里面除了课本外少不了课外书。一有点空闲,他就拿出书来读,什么《十万个为什么》、《恐龙时代》、《安徒生童话》等等,可多了。听说他上幼儿园的`时候,就多次被评为“书香宝贝”呢。读的书多了,他掌握的知识就自然多,所以他还把很多有趣的故事分享给大家呢。他讲起故事来,绘声绘色,时常引得同学们笑的前仰后合。因此,同学们也很喜欢他。

  他还有一个值得夸奖的方面,那就是他还很懂礼貌。他每当见了老师或长辈总是主动地打招呼,见到同学也很亲热,看到老人或小孩有需要帮助的,他也会高高兴兴的帮助他们。你说这是一个多好的学生呀。

  我说的这个他就在我们身边,你知道他是谁了吗?

他是谁作文2

  他,是一个大学生。他是一个比我大10岁的人。他是谁?他就是我的亲哥哥!他今年20几岁,下半年准备上大二了。

  他,就是我的“天敌”,为什么呢?因为我们家只有一台苹果电脑,这是我们家的电脑了,他却盯上了,我也经常玩这部电脑。但是,有时他却很讨厌,因为他总是跟我抢电脑。就按上次说起:那一天,我玩了6个小时电脑(一共),他在知道我玩那么久的情况下,却跟我来了一场“大战”!他今天约了一个同学要去东门吃晚饭,我非常高兴。这时,已经2点了,他和他同学约在一个地铁站见面,所以,他换好衣服,我也在准备,我在邻居家玩,看到电梯从我家那一层楼下到了一楼,我的心就快要从我的体内蹦出来了,你们应该都不知道为什么,因为我哥走了,爸爸妈妈都去上班了,这部电脑就像成我的了,我叫上我的邻居一起上我们家第二层楼(我家有两层楼),一看,大吃一惊,键盘呢??我带着疑惑去问爷爷:“爷爷,我们家电脑的键盘是不是哥哥放在你这了?”他回答说:“我怎么可能会拿电脑的.键盘?”唉!我只好叹一口气,打电话给哥哥。他接通了,我生气的问他:“键盘是不是你走之前藏起来了?”他却回答:“你今天都玩了多久了?你自己说说!还想玩,门都没有!”我说不过他,毕竟他比我大十几岁,所以我不再跟他计较了,这件事让我告诉了爸爸。

  这还不算是重点,上次,他和我的三个姐姐去外面吃饭,也不带上我,还吃了烤鱼,也不带回家里给我吃,还是那个大姐姐请的客,他们吃完午饭还去看了电影,多么好的生活,最终还是要说一句:也不带上我!没见过怎么偏心的哥哥,不带自己亲弟弟去玩。

他是谁作文3

  经过一年左右的了解,想必同学们已经对自己的同班同学很是了解了吧,现在你们来猜猜“他”是我们班的谁?

  他戴着一副黑框眼镜,厚厚的镜片下有着一双乌黑色的小眼睛,但却显得炯炯有神,乌黑的头发就像顶了个蘑菇,高高的鼻子。身高不高,身材却偏瘦,是个爱玩游戏的小伙子,性格却特别的幽默。

  记得我们真正成为朋友是在刚升上初中的第三天,那时刚上完课,只听下课铃一响,只见“他”和“他”的同桌开始聊天,突然“他”转过身来,将头上的刘海,拨成了三股,两股披在在眼睛上,其中最大的一股就如电视上的童子一般披在两眼中间,一副自以为很帅的`样子,咧开嘴巴对我笑了笑,说:“看,我帅吗?”看着“他“那一副自以为是的样子,我不禁笑出了声,还一边说:“帅…哈哈…帅掉渣,别提有多帅了”就这样我们渐渐熟悉了起来。

  “他”不止是一个幽默的人,更是一个“胆大包天”的“凶徒”,特别是在英语课上。只记得在一次英语课上,他趁老师转过身去板书时,突然,转了过来将一张纸条放在我的桌子上,然后做了一个耍帅的动作,看的我一阵恶心。过了一会我一脸愤怒的看着“他”,就差没有一巴掌打上去了——只见那张纸条上画着一只全身漆黑的大猩猩,同时上面还写着我的名字。突然,只听老师大喊了一声“给我站后面去!”就看见“他”慢慢地走向了教室后面,但谁知“他”并没有因此而消停,只见“他”慢慢地靠在墙上,然后趁老师不注意的时候,居然跳起了舞,只见“他”左扭一下,右扭一下,满脸欠揍的表情,时不时还摸了摸自己的头发,让人不经发笑。

  记得有一次,我们因为英语的学习不好,被老师要求在中午的时候不睡觉,去他的班里复习单词。我本以为这次“他”总不可能在那样“胆大妄为”了吧!但“他”却完全没有改变自己那副样子,一会站起来,一会蹲下,还动不动跟别人讲讲悄悄话。让我不禁对“他”冒出了一种崇拜的感觉。

他是谁作文4

  在我们班里有这么一位“老”同学,他非常神秘,一般人可不知道他是谁哦!

  他不遵守校规校纪。他从不穿校服,每天都穿着格子衬衫,搭配一条牛仔裤。一串钥匙挂在腰间,随着轻快的步伐,时不时发出“哗啦哗啦”的碰撞声。可他却从来没有被学校处分,真让人羡慕嫉妒恨……

  他还不喜欢上课。在英语数学历史政治生物地理美术音乐课堂上,我们累得半死,他却总是不见踪影。可老师从来不会批评他,还是让人羡慕嫉妒恨……

  他唯一喜欢上的课就是语文课了。一到语文课,不,是还没等上课,他就像变魔术般出现了。

  他热衷于语文。在语文课上,讲话最多的就是他。他总是在教室里随意走动,总是滔滔不绝地“吹牛皮”。吹什么?吹英语数学,吹历史政治,吹天文地理……真是奇怪,要知道,明明这些课他根本就没和我们一起上过啊!难道他会隐形?

  你瞧!他又在“吹牛”了!你看看他,多嚣张——挥舞着双臂,张大着嘴巴,像一只要吃人的老虎,叽里呱拉,滔滔不绝。再仔细看看他的'脸,那表情也真够夸张的——嘻皮笑脸,嘴角微弯,两眼瞪得又大又圆,还眨啊眨地,似乎在说:“认真听,我说的很重要的!”。那张嘴,一张一合,似乎要把口水像炮弹一样喷到每一个人的脸上,就连鼻梁上的眼镜也随着节奏跳跃起来……

  他那好笑的样子总会吸引我们的注意力,不知不觉我们就都陷入他滔滔不绝的“谎言”中了。

  正因为这样“狂”,他每次上语文课总是要被罚站。活该!

  他虽然顽皮,不听话,爱吹牛……但我们很喜欢和他在一起。

  他是谁?猜一猜吧,很简单的!因为他就在我们身边,天天陪着我们上语文课。

他是谁作文5

  他有着一头乌黑乌黑的头发,一双像葡萄般亮的眼睛,一张爱笑的大嘴,一个短短的'脖子撑着一个大大的脑袋,显得很滑稽。他身体强壮,最喜欢穿一件绿色T恤,一条黑色运动短裤,还有一双黑白相间的凉拖鞋。

  他不仅长得“帅”,还有许多特长爱好呢!

  他喜欢看书。每每遇见好书,他就会捧起书来看,书会让他忘掉时间,忘掉学习,忘掉吃饭与睡觉,忘掉所有的一切。

  有一次,一个朋友约他一起爬山。他起床后,发现离约定时间还有两个小时。于是他捧起一本书,津津有味地读了起来。不一会儿,他就陷入了书的王国。约定时间到了,他还没有放下书。朋友等得不耐烦了,打电话给他。刺耳的电话铃声把它从《狐狸爸爸的地洞》里揪了出来。“喂,您好!”“你还不来爬山吗?”“什么?!爬山?不好意思,我看书看忘记了,我这就去!”。等他赶到后,那位朋友无可奈何地说:“真是个小书虫啊!哎……”

  他也有自己的小情绪,当他心平气和时,是一架“客机”,你跟他谈什么都行。当他情绪有大幅度的变化时,这是“飞机”处于“爬升”阶段,情绪十分不稳定。这时,你千万不要去惹他,否则他会成为一架“轰-2轰炸机”,对你进行“狂轰乱炸”,接着,他就会回到座位上深思,这就是所谓的“降落”了。

  大概是因为他情绪变化像飞机起飞降落的原因,导致他特别喜欢飞机。现在他正在钻研航空动力学,让自己的试验品——纸飞机飞得更远更高。将来,他还要驾驶真正的大飞机,然后开一家航空公司,过上造飞机,买飞机,开飞机的生活。

  写完他的“大作”,他拿给爸爸看。爸爸说,这个小子像他。“什么?!像他?”本来就是他——四(3)班的吴彦哲嘛。”

他是谁作文6

  说起我们班,那可以算是奇人多多:有的人成绩特别好,有的人体育特别强,有的人做作业特快,还有的是我们的开心果。

  说起我们班的开心果,班里的人那可得个个挑大拇指称赞。可以说,这个人充满了搞笑的因子。他的一言一行,都可能让我们前俯后仰的开怀大笑。

  他一头短发,但那些短发,却像一根根针似的立着,两只大眼睛经常贼溜溜的转着,那张小嘴巴常常紧闭着,好像在蕴育着什么好玩的笑话似的,但他的嘴只要一张开,便是止也止不住。

  有一次上体育课,我们班练习一千米长跑。作为体育课代表的他当然被放在第一组跑。他跑的可不慢,一上来就是一个猛冲,可不料,地上忽然滚过一个排球,但他却只顾着往前冲,一不溜神便一脚拌了上去,整个人在天空中划出一道优美的弧线,狠狠地撞在他前面的一个同学身上。那个同学远没有他那么高大,一撞就飞,惨叫一声,在地上打起滚来。

  这时一个其他班的小个子,战战兢兢的走过来,止不住的`发抖,因为这时谁都看清了,这个人才是这场闹剧的发起者,就是他踢飞了这个球。

  被体育委员撞倒的人这时也从地上爬了起来,怒气冲冲,正欲发作,却被体育委员用力拉住,然后他嬉皮笑脸向那个小个子走过去,笑着说你的地雷炸飞了我,不过,我知道你是不小心的,没事,没事,回去上你课吧!又转过头来看着被他撞飞的那个人,看他五官扭曲,便故意说道:兄弟,你没事吧,你可千万不要死啊!还假装大哭起来,那个人看体育委员这副模样,哭笑不得,气也全消了。

  看看这就是我们班的开心果,但他可不只会搞笑,他能用简单的三言两语轻易的解决同学们之间的误会和纷争,能让我们在紧张的学习生活中小小的放松,在苦闷之时,让我们展颜一笑。他,就是我们班的开心果!

  猜猜,他是我们班的谁?

他是谁作文7

  我的这位朋友他的皮肤白白的,上头有几颗可爱的小雀斑。头发软软的,摸起来特别像是一只可爱的小白兔。我们在一起就喜欢比个头,每次他都比我矮那么一丁点,于是我总劝他多吃点儿饭。

  有一段时间他是我的同桌。其实一开始我并不是很想跟他坐一起,因为他的语文成绩不是很好。回家我把这件事告诉了妈妈,我本以为妈妈会跟老师提出让我调座位,妈妈却跟我说:“你可以试着去发现这位同学的优点,说不定会有惊喜哦!”

  妈妈还真说对了。同桌没多久,我就发现他是个温柔又细心的.同学,说话轻轻柔柔的。而我是个急脾气,但每次只要他一说话,我的脾气就全没了。有一天早上交语文作业,我怎么也找不到听写本了,急得都快哭了。这时,我同桌拍拍我的肩膀,说:“想一想,昨天有没有放进书包?要不我帮你再找找看吧!”那时我脑子里一团乱麻,就把书包递给了他。没想到,只一会儿,他就在我书包底下发现了我的听写本。我一个劲地跟他道谢,心里觉得既温暖又特别不好意思。

  他上课听讲很认真,从不会开小差也不会做小动作。不像我,时不时地想玩玩铅笔,动动橡皮的。有一次上数学课,老师在讲数学题,这道题目我已经会解了,就不太想听了。于是我开始想中午食堂会烧什么菜吃呢?我就用胳膊肘捅了捅我同桌,想跟他讨论讨论,他却不理我,还跟我做了个“嘘”的动作。下了课,他还记着这件事,认真地对我说:“上课的时间多宝贵啊!如果不专心听,漏了新知识,可就糟糕了。再说你是班主部,更要带头遵守纪律呀。”被他这么一说,我羞得真想钻进墙缝。

  他是个迎难而上的人。我记得他很喜欢打篮球,但运球技术不怎么好,球总是从他身旁滚开去。球滚走了,他并不怕麻烦,而是一次次地把球捡回来再接着运,好多次,我瞧见他都练得满头大汗了也没喊累。一段时间后,我发现他的技术慢慢变好了,每次运球比赛,他总是最快最稳的那个。不怕困难,坚持下去总有收获,我真该向他学习!

  同学们,大家猜一猜他是谁呢?

他是谁作文8

  瞧!对面走来了一位长得白白胖胖的女孩,穿着她最喜欢的蓝白色条纹的衣服,白白净净的脸上架着一副小巧的眼镜。

  她是一个非常可爱的女孩,性格可文静了,说话总是轻声细语的,做事也不紧不慢,我们从来没看到过她急躁的样子。无论什么时候,上课、课间、上操、午餐……不管别人在做什么,无论周围多么嘈杂,她都从不随便说话,总是安安静静地做着自己的事情,老师经常表扬她是习惯最好、自制力最强的小朋友。

  记得这学期外出研学时,午餐时同学们都带着各种各样的零食和饮料,大快朵颐了一番,而她却只带了几瓶矿泉水和妈妈给她准备的正式午餐:寿司和香肠,除此之外一点零食也不带。老师看到后问她:“你只带了这些?吃饱了吗?”她腼腆地点点头,有点不好意思地说:“我不吃零食的,吃这些很健康。”同学们听后,都愈发佩服她!

  她还是老师的得力小助手。她各方面表现都很优秀,每次的`作业、活动,老师表扬时都有她的名字,她是我们班做值日班长次数最多的同学。老师也把班级的一些事情交给她做,她也做得格外认真、利落。就拿每天填写班级卫生和通风表的事来说吧,每天一大早,她一到教室就先搬着板凳到通风表下面,吃力地踩到板凳上,轻轻地抽出表格,回到座位上认真填写,填好后再把表格小心翼翼地插回去,干脆利落。对每天的统计、收发等工作,别人早就烦了,可是她一直有条不紊地做着,对谁都那么和气、那么耐心,所以她在班里的威信可高了。

  这就是我的好朋友,你们猜出她是谁了吗?

他是谁作文9

  五岁时,他对我说:"坐在我肩上我带你去看花灯";十岁时,他对我说:"写字时要坐得端端正正,要不然以后长大了会驼背";十五岁时,他对我说:"你已经是个小大人了,需要学会坚强,不要遇到事情老是哭鼻子了";现在他对我说:"你已经是个大人了,有什么事情需要自己处理,外面的世界很精彩也很复杂,希望你想活出自想要的样子"。

  他,是一个从小到大对我照顾无微不至的男人。从呱呱落地,再到叛逆,到现在他都是包容我,心疼我的男人。小时候,我因为贪玩跟邻居出去外面玩,到了晚上黑灯瞎火的还没回家,那天他找不到我,急得眼睛一闪一闪的像浸泡在水里的葡萄一样,看起来跟平常不太一样,也是那天,他第一次打了我。从那以后,我便变得叛逆起来。

  都说叛逆是每个人的必经阶段,所以我在叛逆期肆无忌惮的由着自己该有的叛逆。吃饭要人催,学习要人管,睡觉要人喊…而他却默默地承受着我的叛逆,没有一句不满,没有丝毫怨言,就这样过了十几年。

  长大后,他忙着供我上大学,再没有像小时候那样,让我骑在他肩上看花灯,也不会因为我跟小伙伴一起出去玩了晚点回去骂我,而是经常嘱咐我一个人在外面上学要好好吃饭,照顾自己,不要生病。

  而现在,我出来实习了,拿着这微薄的`工资。第一次发工资想给他买一件像样的礼物却没有鼓鼓的钱包,这是我第一次感到失落。正逢过年,回到我生活了二十年的地方,我看到了那个时时刻刻关心着我的他,他明显比我小时候看到他的时候显得苍老,深邃的眼睛下依然是慈祥的脸庞,只是头发不再像以前一样黑得发亮,他还是他。

  每个人生命中都会有这样一个他,他从小到大都是在默默关心,包容着我们,你知道他是谁吗?

他是谁作文10

  我们班有个小女生,她喜欢穿短袖、长裤和运动鞋。在学校我很少看到她穿裙子。

  她在我们班个子不算高,坐第一排。她有一头乌黑的短发,一对黑黑的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,皮肤雪白像煮熟的鸡蛋清一样,一张樱桃小嘴惹人喜爱。

  她平时不是特别爱说话。一旦说起话来声音又小语速又快。

  她是一个既胆小又害羞的女生。记得有一次上英语课,英语老师点名提问问题,点到了她,她没有像其她同学一样站起来大声回答问题,而是把头埋在胳膊里坐在座位上一动不动。还有一次,我们全班同学去凤凰山博物馆参加活动,华老师让每个小组表演节目,也可以个人报名表演。她报了一首英文歌,轮到她表演的时候,她却怎么也不上台了,只是站在台上不动,感觉紧张得不行。这时华老师和她妈妈一起上台劝她、鼓励她,台下的小朋友耐心地等待着她,终于她开始表演她的节目了。表演结束后李昕玥的妈妈奖励了她一根棒棒糖,她开心地跳了起来。

  还有一件事,它发生在家门口的小院里,晚上吃完饭,小朋友们都会下来玩会儿,小区里遛狗的人特别多,这时忽然有一只狗跑到她的旁边去了,她害怕的像风一样连忙躲到她姥姥身后,我想:“她一定很害怕狗。”一会狗走了,她从她姥姥身后走了出来,开开心心的'玩了起来。

  其实我想说:“小动物都很可爱,你不伤害它,它也不会伤害你,希望你以后不要再害怕。”

  她还是一个仔细、负责的女生。我们每天都要发本,她也是发本小组的一名成员,她发本又迅速又准确,从来没有把本发错过,减少了很多不必要的麻烦。

  这就是我们班害羞的小女生,你猜到她是谁了吗?

他是谁作文11

  “有一种爱叫做放手,为爱放弃天长地久……”

  听!高昂嘹亮的歌声打破了教室里的寂静,有磁性的声音,牵动你我的思绪。

  看!那个性的姿势,力与美的结合,划破了一个女生本有的能力,没有丝毫羞涩、胆怯,望着她那表情丰富的脸庞,让你陶醉,仿佛身临奇境。

  洒脱的外表,难以置信的性格,让我觉得她与我不同,记得刚认识她时,觉得她很怪,不敢理她,怕惹怒她,于是很少与她交流。

  随着时间的流逝,昨日的冷漠变为今日的热情,我与她现在是合作伙伴,当讨论班级管理方案时,所有的`版位陷入思考的边沿时,她总能将我们拉回来,说出她的方案,接下来就是“哗哗”的讨论声,以及各版位的补充,就这样一个好的方案诞生。

  其实,所有的一切,最让我佩服她的是她那时冷时热的性格。

  瞧!她又趴在课桌上,非常镇定,没有丝毫生气的样子,都知道女生受不得一点气,更让人受不了的是女生一生气就大发雷霆,可她,生气时的模样,让人罕见,趴在桌子上或像一头猪,但千万别去打扰她,否则,她会吓得你后退三步,满面泪水,像被猫亲吻了数百下。有时我在想,这个外表如此强悍的她,没想到内心却如此不可触,像水一样,一触便会印得很深,而触痕却埋没深处。

  在班里她是我的偶像之一,不是佩服她那天籁般的歌喉,更不是佩服她那独特的性格,而是向往她那迷人的洒脱,她那种落落大方的外表,给人以动力感的眼神。

  她就在我们教室,与我们快乐的生活,也许就是你,快来猜猜吧!

他是谁作文12

  他是一位我们班上的同学,请大家猜猜他是谁,也顺便猜猜我是谁。

  他总是喜欢跟郑博文他们玩“猫抓老鼠”,下课的时候,他们赶快下去玩,要不然,你就当猫了,他们都到一年级一班那附近玩,那面红色的墙是油,还有,扶手的地方是洞,里面这块地方也是洞,他们每次都是趁抓的人不注意,就赶快偷油,要不然,会变成你抓,他是后来才加进来的,每节下课都去玩,后来,他们觉得那个地方不好,就改到了停车的地方去玩,大车是油,慢慢地,又该到了那附近的一个地方玩。

  最后,他们改到那个地方玩的`地方,只有最远的那两个柱子是油,他们里面还有几个人,会走下面偷油,在走上来,是趁猫(抓的人)守住洞里的人的时候,高兴的偷油。

  他最近没有带书法本,一上完数学课,赶紧就问我借,我有时候带了两个本子的时候,就借给他一本,一本是我以前的本子,现在成了我的 “记录本”另外一个是周老师发的,现在,他自己带了周老师发的书法本,然后,就没有借过我的了。

  他有时候喜欢跟别人比,然后,又说,我的好一点,我的好一点,还有时候说,你没有我的好,他还有时候说,日本的产品最好,我的是日本的……

  他每天很早来学校,差不多第10个人来学校,因为他要学乐器,每天早上去,吃饭的时候回来,中间不去做操,每次,快要上课了,他们才吃完,别人早吃完了。

  他上国际象棋课的时候,老是说我跟他下,要不然打我,他下的时候,赖皮,走了还悔棋,我倒是没有,我们还没有下完,老师说收起来,他就说,我赢了,就这样放过了。

  你们知道他是谁了吗,也猜猜我是谁。

他是谁作文13

  今天,我给你们介绍一个有去的日,他就是笑星凯凯。什么,你没听说过?这只能怪你信息不灵通,没福气!别看我们的凯凯笑星年龄不大,却已是“三出茅庐”了。

  读小学的.时候,老师让他背《静夜思》。喊一次,不动;喊二次,不动;第三次刚喊了一个字,他就一下子从座位上“弹”了起来,随即,仰头望着天花板,一言不发。那神态,惹得我们哄堂大笑。老师不高兴了,说:“我叫你背《静夜思》!装什么傻?”“我马上就背。”他回答老师,头仍然望着天花板。我们一下子来了兴趣,个个都把耳朵打扫干净地听。没想到。他背的竟然是“床前明月光,疑是地上霜。公子和小姐,正在编筐筐。”老师生气了,罚他站到教室后面去。我们呢,自然是笑了个前仰后合。

  凯凯不讲卫生,经常是衣着不整,头发呢,简直就是个乱鸡窝。平时,还动不动摆Pose,扭着变态舞,同学们笑话他,喊他是“班花”。想不到的是,他不仅不生气,还笑嘻嘻地答应。嘿,真叫人“佩服”!一天,我们几个同学不知怎的谈到了谁最帅,他说:“远在天边,近在眼前啊!”惹得我们一脸的惊奇,异口同声地说:“你?”他一本正经的说:“怎么,你们没看见肥牛在天上飞吗?”笑得我们上气不接下气。

  凯凯的笑话最多了。华华和佳佳表演节目得了奖,他凑过去说:“演的好,操得差,正好回家卖河沙。”猴子长跑得了第一名,他跟在人家后面唱:“东风吹,战鼓擂,几个家伙拼命追,粗气喘,大汗滴,嘿嘿,还是我们猴子得第一!”这话被在一旁的班主任听见了,说“嘿,我们班还有个小诗人呢!”你猜,凯凯是怎么回答的?他的回答是:“哇,老师,你今天好漂亮啊!”

  凯凯是这样地让人快乐,这样的有趣,当然是笑星了。

  你想见他?好呀,到我们班上来!

他是谁作文14

  我有一个好伙伴,每天上学我们都拉着手一起上学,一路上有说不完的话。他是一个开朗、幽默、乐观、认真学习的人。我非常喜欢和他玩,和他做朋友。

  他全身可以用一个字来形容,那就是圆。总得看起来个弥勒佛。

  他有一头乌黑的短发,很浓密,摸起来又扎又硬,他的脸圆圆的像一个大苹果。一双眼睛虽不大,但很有神。胖乎乎的脸蛋上挂着两个可爱的小酒窝。他的嘴巴不大,但笑起来甜甜的。他个子不高,肚子圆滚滚的,像在肚子里放了个西瓜。他跑起来时肚皮一颤一颤的,身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壮壮的,力气可大了,可以轻松拎起两大箱矿泉水。他的手胖胖的,软软的,嫩嫩的,握在手里既温暖又舒服。

  他总是笑嘻嘻的,他声音粗粗的,有一点点沙哑。他跑起来略有一点笨拙,因为“圆”嘛。

  他的`优点可真多。他乐观、开朗,经常做小恶作剧,他写得一手好字;他听课认真,成绩优秀。其中,最好的还是他的毛笔字,他写得遒劲有力,非常工整。这呀,跟他平时刻苦练习是离不开的。他妈妈说:“他每天都会练习。”一次品社课上,老师让大家各自展示自己的暑假收获,轮到他时,他给大家看了他的书法,是九个繁体的“车”字,字写得铿锵有力,真的太棒了!我很佩服他,我要向他学习。

  他还喜欢做恶作剧。一次,我平平常常地从厕所出来,突然一个人影闪出,同时传来“啊”的一声大叫。把我吓得心惊肉跳,心“扑通、扑通”跳个不停。我还没缓过神来,我身边就传来了熟悉的笑声。他哈哈大笑着问我:“你吓着没有?”我使劲壮着胆子说:“没……没有。”他的恶作剧还多着呢!他常常还挠我痒痒,让我咯咯笑,他还真是小孩子气,他的孩子气带给我许多快乐,我喜欢。

  现在你猜出他是谁了吗?猜出来就告诉我吧!

他是谁作文15

  他长得又高又壮,黑黝黝的皮肤,粗壮的双腿,健壮的胳膊,理着寸头,像刺猬一样。圆圆的脸上镶嵌着一双圆溜溜的眼睛,就像两颗黑葡萄。大嘴巴一张,就露出两颗虎牙,看起来非常威猛。

  他是个乐观开朗的男孩,下课铃声一响,他就冲到操场,时而打滚,时而奔跑,时而追逐……享受短暂而快乐的.课间时间。到了上课时间,他跑得满头大汗,气喘吁吁地回到教室。课堂上,老师提问他,他对答如流,说得滔滔不绝,老师露出满意的笑容,同学投入羡慕的眼光。有时下雨不能到操场上玩耍,他会给我们讲笑话,逗得我们哈哈大笑,我们都叫他“笑话大王”。

  他是个有爱心的男孩。每当街上有乞丐时,他都会把自己的零用钱给乞丐;有人生大病,需要捐款,他会毫不犹豫地打开自己的小金库,整百整百地捐出去,并说“一方有难,八方支援”;他平时会把自己读过的书保护好,自己穿小的衣服洗干净,捐给偏远山区的小孩,嘴里唱着“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天……”

  他特别喜欢天文知识。在家里,一做完作业,他都会捧起一本天文的书津津有味地看,你看,他懂得宇宙破坏性最大的是黑洞和白洞,黑洞吞噬能量,白洞反噬能量;太阳系中有八大行星,冥王星被除名了,因为它处在行星诞生的地带,现在被命名为“白矮星”或“侏儒行星”;天王星总喜欢躺着运动,土星总喜欢带着帽子,它们特别有趣;他时常问我,火星上是否有“火星人”,我也想知道,于是,我也会找些关于天文的书籍来看,真是“近朱者赤,近墨者黑”呀!

  他的偶像是姚明,爱好是打篮球,每周末,在体育场的都能看到他打篮球的身影,时而运球,时而三步投篮,时而来个帅气的三分球……你看,他现在越长越大,球也打得越来越好,我想将来他会杀进NBA,实现他的理想,成为中国的第二个姚明。

  他是谁呢?对,他就是我们班的叶嘉伟同学,一个开朗乐观,喜欢天文知识和打篮球,看起来非常威猛,但却爱心十足的男孩。

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