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小学生三年级春天的作文

时间：2024-01-28 17:36:38 小学生作文我要投稿

小学生三年级春天的作文（实用9篇）

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学生三年级春天的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生三年级春天的作文（实用9篇）

小学生三年级春天的作文篇1

　　值此的阳光灿烂的春天，春姑娘踏着轻快的步伐迎风而来，聪敏灵巧的小燕子又再次飞回来了，为春光增添了许多生趣。果园、田野、山上都有她的足迹，但不要以为只有这些地方才有她的足迹，其实，到处都有她的影子，我建议大家到迎宾公园去春游。

　　迎宾公园的'里面有一座假山，上面缠绕着爬山虎。爬山虎约有1米长全身呈绿色的，而且这种绿既不是那种淡绿，也不是那种浓绿，而是又有一点淡绿，又带一点浓的绿，真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的绿色来的。大片盛开的爬山虎是春姑娘的杰作。而这，在果园、在山上、在田野是看不到的。

　　迎宾公园的西边有一条小溪。小溪清澈见底，小溪约有2米深，可小溪最底下的石块我都能看得清清楚楚。阳光照相馆在水面上，金光闪闪，像有无数的金星在闪耀，溪水里的小鱼们自由自在地游来游去，小虾们静静地卧在水底。

　　至于东面的宝塔，当然就更加迷人了。由于时间关系，我就不多说了，大家还是亲自去看看吧！

　　真希望教师和同伙们采纳我的看法：去迎宾公园游玩。

小学生三年级春天的作文篇2

　　听老师说，春天很美，这使我产生了去寻找春天的念头。

　　早晨，我来到学校，天下着蒙蒙细雨，飘飘洒洒。打湿了操场，打湿了我的头发。我就问小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里吗？”小雨说：“你去问小草吧！”

　　我来到舒心亭的旁边，看见小草睡醒了，舒展着绿色的嫩叶。我问小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里吗？”小草说：“你去问桃花吧！”

　　我又来到学校的.后院。一进后院，就闻到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉红色的花朵中飘着阵阵花香，还有一些嫩叶。我又问桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里吗？”桃花说：“你去问你们的老师吧！”

　　我来到教室门前，见到了老师，我就问：“老师，您能告诉我春天在哪里吗？”老师指着小雨、小草和桃花说：“这就是春天。”

　　“啊！原来这就是春天呀！”我恍然大悟。

小学生三年级春天的作文篇3

　　虽然早已立春了，但天气还比较寒冷，真正意义上的春天还没到来！

　　春天，草嫩了，树绿了；天蓝了，水秀了；风暖了，山美了；花香了，气馨了；燕来了，鸟跃了；而，人笑了，窗开了；被晒了，衣薄了。这些春天的标志还没有来临。但，已经真切地听见春天的脚步声正加快向我们迎来！

　　今去一社区办事，漫不经心地步入社区里时，听见乐声、歌声、笑声、掌声，声声混杂地飘入耳里，寻声来到院内的健身广场，见一群花甲、古稀、耄耋的'老者们在随乐而唱着；老者们演唱地很投入、很忘我、很欢快，几乎个个都穿着时尚的春装——各色羊毛衫，把冬装羽绒服之类的棉袄放在身后的长长的水泥凳子上，只是很卖力地唱着。你可千万别误认为老者们在为了什么演出排练而如此，据知情人告知：老者们这是在自娱自乐！老者们面带笑容、自信和顽强，饰着花甲靓妹、古稀帅哥或耄耋小两口，煞是可爱动人！此时，你是不是感觉遇见人间真正的春天了？我当时就是这个感觉——人间春天！老年人能幸福地安享晚年，从某种意义上讲，这反映了家庭幸福和谐，也反映出社会繁荣和谐和国家稳定富强，难道不是吗？难道这还不是真正的人间春天吗？

　　再冗言一点，人民的公仆再多一点为人民服务，那就是人间真正的风和日丽的春天了！

　　老年人自娱自乐，公园有，社区有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；汉族有，回族有，藏族有、苗族有。祖国天天处处都是欢歌笑语的春天。我遇见了，你肯定早就遇见了，只是你忙于事务没有写出来，而我仅仅写出来而已！

小学生三年级春天的作文篇4

　　一个寒风刺骨的冬天过去了，又要迎来美丽的春天。

　　春天是美丽的，叽叽喳喳的燕子催我起床了。出门一看“哇”我自言自语道：“这里还是不是我的家乡呀？”花、草、树，似乎换了一条新的生命似的。花瓣是粉红的，好像妹妹的脸蛋；草是嫩绿的，仿佛自己就是草丛中的一只小白兔，正在吃着那香喷喷的草；树是高大挺秀的，天气很热的时候，似乎是我们的凉爽伞。

　　还有，妹妹的眼睛好像是发去惊喜，仿佛她也知道春天的到来。叽叽喳喳的燕子也惊醒了我那懒惰的弟弟，我感到惊讶，他不是七八点才起床的吗？为什么春天的'早晨他会起得那么早呢？我绞尽脑汁思考了很久，哦，也许是弟弟的灵魂告诉他，春天来了，去欣赏春天的美景吧！

　　“奶奶，爷爷去哪里了？”“你爷爷可勤快了，一大早就去放牛了。”奶奶满脸笑容的回答说。听了这句话，我不由自主的发出惊叹：“不会吧，这么早就去放牛了，春天有那么大的魅力呀。”

　　春天的早晨是天高气爽，春天的早晨是美丽的，春天的早晨是美好的。也许你不相信，那么请你放慢脚步，欣赏这个美丽的春天吧！你一定另有所获的。

小学生三年级春天的作文篇5

　　今天，阳光明媚，鸟语花香，是个出行的好日子。

　　天刚蒙蒙亮时，我起床去卫生间，便听到了小鸟的叫声，它们好像为今天的天气开联欢会呢！我趴到阳台上随眼一看，原来，在我们睡觉时，那些工人们正在干活呢，仔细一看，整个院子里好像就那些工人们起得早哦！

　　一般，我有个习惯，周六、周日早上早起来了，就睡不着了，周一至周五，只要是上学时间，我就算是三点起来，也照样能睡着。但今天却不一样，我可能太累了，居然一躺下，在小鸟的悦耳的叫声里，睡着了……

　　“扬扬，起来了，”妈妈说：“起来了！我们今天要去公园玩！”我一听到‘玩’字，也不赖床了，立马穿好衣服，吃完面条，妈妈带着我去了火炬公园。

　　公园里，有放风筝的小孩，也有在跑的小孩，也有穿背带裤的小孩，跟着家长学走路的小孩，也有坐在婴儿推车里的小孩……那边个学走路的小孩，跟着家长走，一步也不离开自己的家长，摔倒了，拍拍衣服上的灰尘，继续跟着家长。就在我的正前方，有一个放风筝的小女孩，她的爸爸教他放风筝，她聚精会神的听着，她的爸爸讲完了，小女孩立刻就开始放风筝：“飞呀，飞呀，我的风筝飞起来啦！”其实，小女孩放风筝一开始放的还不错，但到最后，风筝都拖到地上了，她还在跑，还在喊，依然不知道她的风筝飞不起来了，直到她的'爸爸在喊第二次的时候，小女孩才知道已经被拖在了地上。连我都被眼前的这个可爱的小女孩逗乐了。

　　公园里也有许多漂亮的花：迎春花、桃花，还有一些我不知名的花。

　　妈妈和我说，该走了，该回家了，我走的时候，我回头了，映入我眼中的一幅幅景色，这，就是——春天的美丽！

小学生三年级春天的作文篇6

　　春天来了，万物复苏，大地初醒，校园处处一片生机的景象。

　　走进校园，榕树、槐树……在春雨的滋润下发出了新芽，雪白的鸡翅蛋花发出诱人的香味；各色的菊花散发出阵阵清香；勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞；或浓或淡的绿叶子；或黄或白的鲜花，令人眼前一片明艳；鸟语花香，更给春天的校园增添了无限生机。

　　数株的木棉树，冒过了严寒的冬天，虽然，它的叶子全部脱落，但是在春雨的滋润下长满了小手掌大大小小的血红色的木棉花；有的害羞的花骨朵儿正含苞待放，直立在校园的.游乐场中，更加引人注目……这就是我们广州市的市花“木棉花”也就是“红棉”。

　　下课铃响了，同学们纷纷走出了教室，有的在玩耍、有的在跑步、有的在荡秋千……更给春天的校园增添了朝气。

　　春天的校园多么美丽啊！

小学生三年级春天的作文篇7

　　手持一片春叶的书签，带着春花做的发夹，携着和煦的春风，来寻找我眼中的春天。

　　伴着和煦的春风，感受着细腻的春雨，闻着芬芳的花香，春天已经来到了我们的身边，我急忙带上相机，背上包，去寻找我眼中的春天。

　　柔暖的春风轻轻地抚摸着我的脸颊，它既不像冬天般猛烈，也不像秋风般无情，更不像夏风般闷热。它暖暖的，柔柔的，像丝绸般，拂在脸上，不止是舒服，而且还带着花的`幽香和草的清新。

　　突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅沥沥的雨下着，那么细密，那么绵长，那么闪烁，柔柔的，滋润着万物，我突然想起了一句名句，“随风潜入夜，润物细无声。”雨继续下着，下着，突然，雨停了，也许这也是春雨的特色，下一阵儿，停一阵儿。

　　一阵浓郁的花香将我吸引，哇！好多花呀！有名字的，没名字的，认识的，不认识的花汇在一齐，成为一片花的海洋。万紫千红，我在这片“海洋中”跑着，跳着，我完全沉醉在这片“海洋”中了。

　　寻找着我眼中的春天，我更想让春天永久留存，于是我对春天有了个新的定义“我心中的春天”。

小学生三年级春天的作文篇8

　　春天来了，万物苏醒了，同学们精神饱满的踏进春意盎然的校园。

　　柳树姑娘在风中舞动着婀娜的身姿，花坛里的月季也害羞的仰起秀气的脸，几只小蚂蚁也在洞穴爬出来，活动活动筋骨，用触角四处探探，睁着好奇的大眼睛看着生机勃勃的世界。树上的小鸟叽叽喳喳，不时用自己的流线型的身躯在空中划一道完美的弧线。如果大自然是一位卓越的画家，那么他们就是那只神奇的笔。几个小孩举着风车互相追逐。在他们头顶的上方，鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。

　　教室里，同学们朗朗的读书声飘出窗外，在充满生机的校园里久久回荡。上课了，老师精神焕发的走进教室，为同学们讲课。课间操时，同学们排着整齐的'队形，在响亮的广播声中伸展四肢，伸腿，弯腰………一起一落，铿锵有力。正值春季的他们绽放着一张张笑脸。他们身上散发着青春与活力。

　　操场上，一些同学在锻炼身体，灿烂的阳光下，校园里透露着春的气息。

　　我们在春天里，春天在我们心里。