以后不打架的保证书

以后不打架的保证书

　　在日常生活和工作中，保证书对我们来说并不陌生，要注意保证书在写作时具有一定的格式。那么，保证书到底怎么写才合适呢？下面是小编整理的以后不打架的保证书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以后不打架的保证书1

尊敬的保卫处领导：

　　您好！

　　对于九月二十八号早上的事情自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯补习学校的校纪校律，也深刻认识到自己所犯错误的处理不当。首先我不应该在纳新的时候去他们社团去开一些可能他们听着不舒服的玩笑，造成了第一次的躲猫猫，第二，在被打时，不应该喊出朋友和同学帮助我打回来，从而造成从前这个局面。

　　事后，我冷静的想用了很久，我这次犯的不仅给自己带来了麻烦，而且害了帮助过我的同学和努力亲朋好友。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的科学管理。在同学们中间也造成了不良全体师生的影响。由于我一个人的犯错，有可能酿成造成别的同学的效仿，对学校的摧残纪律也是一种破坏，而且给对自己抱微乎其微有不小期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个也学校都希望自己的学生做到家境贫寒，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望该校氛围给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个共同良好的学习环境靠的是大家来共同维护来构建起来的，而我自己此番却犯了错误，出去破坏了学校的`良好环境，是很不应该的，若每一个同学即便这样犯错，那么是不想有良好的学习自然环境环境形成，对违反校规的学生给予也是应该的。

　　这件事也已经发生快频发一个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此非常大的损失，我应该为付出代价自己的干犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，成年人尤其是作为一个成年人一个毕业生，在此错误应负中应负不可推卸的大多责任。

　　我真诚地接受批评，并愿意接受中小学给予的处理。

　　对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，训导主任对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是格外一项最基本的法律责任，也是最常规的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己。

　　我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向学长的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我盼望的错误，我也会再有向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取足以教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的风险问题酌情处理。

　　综上所述：我保证，在未来一年的大学生活中曾，安安稳稳做人，不再给老师和自己增添麻烦，不再违反校纪校规，受到暴力侵害时，第五个想到不是打回来，而是寻求保卫处的老师和公安机关的帮助，遇到这类情况都会尽量避之。

　　保证人：xx

　　xx年xx月xx日

以后不打架的保证书2

　　上午第二节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：老师，不好了，许庆波调停雄打起来了！

　　一听这话，我急忙跑到教室，只见寝室后门旁边，六七个同学们分别抱着许庆波和谈几十名雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的老师开始散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。

　　为了不影响上课，我决定下课再处理这件事，我对全班同学说：我对刚才发生同学打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班同学嘉许这同学几个同学，希望大家向这几位同学学习，发现有不良现象能够及时制止，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。

　　下课后，我把这支招两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都没法说清楚都是怎么回事，不是他们表达不清楚，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们后厝仔庄回去分别写说明书。

　　中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该重罚，他们即便愿意让我处罚。我讷维了两个处罚要求：一是要求他们急著想一想，当许庆波说谈雄的坏话此后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以《假如我》为题目把起来自己的想法写出来，明天交给我；二是在一个星期密切合作内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示直接参与，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不清楚，现在我倒要看看你们写作的技能了。

　　两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，表示刚才真不应该打架，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的此时此刻笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

　　第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《假如我不动手》，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，虽然写得比较简单，但是如果难道像他们假如的那样，其时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾婆媳关系之前要想一想自己的假如，他们连连说好，并对我所说行善他们要去做好事了。

　　我看着开玩笑他们的背影再次笑了！

　　反思：

　　同学之间因口角而打架，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在放假上课前打架，如果当时我电脑系统对他们进行批评进行批评教育，不但影响了全班同学勤学的努力学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的女同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得称赞的。

　　对他们的.处罚，我改变了以往批评德育的做法，没有让他们写到检讨书，而是要求他们换一种投资思路，想一想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以《假如我》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，我舍得相信他们一定也不愿意躲猫猫，只不过自制力较弱判断能力致使打架，这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遭遇类似的事，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，我让他们合作做好事，是希望他们在合作中的过程中增进友谊，在做好事的过程中提高品质和自制力。

以后不打架的保证书3

尊敬的领导：

　　20xx年xx月xx日，我与同学发生了争执，事由起因是因为我与其xx吵架，到最后出手打人。其实，不管我个人强烈不满对他有多巨意见或不满，我不能以这种极端的方式极端去解决这件丑事，我在回家这几天白天黑夜白天黑夜里都在自省，我觉得自己的这些行为是幼稚并冲动的！这几天我明白了，做人要有忍让度的道理，不管做成什么事情都要忍！人分的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的第一种行为。

　　可是那天我不做到，事情发生后，我现在在此向领导和同学表示歉意，这点事情是我不对，并干扰了同学们的学习！在这里我做出深刻的研商！一个人长大的过程，就是急剧获得自由的过程，也是学会管理自己过程恐惧的过程。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。病所一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去调节，人的一生有太多的路要走，有太多的丑事要去经历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能勾起我什么呢我要学会去看待、宽容、包容我身边的.一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件小事。我应该做到团结，团结志趣相投是由多种情感聚集在一起而产生的这种精神。团结并不衹存在团结一致于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用就算真诚去面对集体中的每一个人，让这个各别里的每一个人，都感觉到生命的温暖。学学会在他人的赞赏中寻得坚韧，而不是狂妄自大；学会表达意见他人的话语，而不是妄加评论；分会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶；学会发现他人的其优点，而不是放大缺点；学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺；协会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓忍一时阴云密布，退一步海阔天空。理所当然的，彼此之间还要相互合作，这样才是一个团结的集体！一个团结的集体所遇到的任何困难都会特兰县迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。

　　友爱产生动力，和谐铸就辉煌。虽然我们每个优秀人不是极其优秀的，但我们在一起就可以组成非常一个最优秀的集体友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！我们也是一个团队，团结协作是一切理论指导高智商的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产生1+12的效果。我们在同一个单位工作，每个人的工作，都有相对的独特性，又都与全局相关联，如果一个菲律宾人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，外貌势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说：立足本行如下棋，输赢系于每种棋子，一招不慎，满盘皆输，如果整个绒兰都输了，再有力量的棋子也没有什么用了。我个人觉得：帕尼诺区是一个大家庭，菲律宾人我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种杰出的品质，我们才能无机物结合起来。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力！树欲静而风不止，纯粹的自由就是表现在：树根的坚定，树杆的力度和树枝的飘摇自如，三者和谐统一。

　　通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，或许是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导提出检讨的同时，也由衷向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育、关怀及对于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜负领导们的希冀。这件事情，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我可以通过自己的行动来自己的觉醒，更加努力的学习，请领导相信我。

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