小学生作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
春、夏、秋三个季节，松鼠可以拼命地储藏食物。可是他的松果没地方放。所以，有一次它趁护林队出去办事，就把自己积累的松子一点点地放进护林队队员们的靴子里。因为，昨晚下过雨，所以今天护林队队员回来的时候靴子都脏了，他们拿出新的靴子，发现了靴子里面的`松子感叹道：“可爱又调皮的小松鼠，真拿你没有办法呦”！
啄木鸟在枯树和篱笆上啄了许多大小不一的洞。他们往小洞里塞橡树籽，而且，是一个洞塞一个的，这样，盗贼就不会偷啄木鸟在冬天的命根子啦！即使会偷，盗贼也是偷一小点，因为盗贼不一定会找出所有的橡树籽。
蚂蚁、熊、蝙蝠，也会储存食物。但它们都比不上储存界的精英，那就是山狮和织网高手小蜘蛛。山狮会把吃剩下的食物用树叶遮住，等着来日慢慢享用。蜘蛛呢？它会把猎物用蛛丝裹住，这就成了蜘蛛的“方便面”了。
蜜蜂非常笨，它们总是把常年积攒的蜂蜜放在同一个地方。这样会被大狗熊那似扫射抢的手掌一扫而空。你说它们笨不笨呢？
小兔为了防止叶子或者青草腐化，所以他就把叶子或者青草晒干，留在冬天慢慢享用。
我相信小动物都会用自已独特的办法来储藏食物，这可都是为了更好地生存下去啊！
小学生作文 篇2
岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要过去了。
如果我能再做一回小学生，我一定会好好珍惜和老师、同学们在一起的点点滴滴。如果能重来，老天爷，我希望您能再给我一次机会，哪怕时光很短暂，我也愿意。如果我能在做一回小学生，我一定会珍惜，不在浪费。上课时，认真听讲，不会再不认真了。如果我能在当一回小学生，我一定要改正我马虎的'坏习惯，以前，我在做功课和考试的时候，审题不认真，导致马虎，使不该错的题漏洞百出。所以，我决定了，以后一定要改变这种坏习惯。如果我能在做一回小学生，我一定会爱护校园里的一草一木，不在墙上乱涂乱画，不会用脏手去摸干净的墙壁，不会乱扔果皮纸屑，做一个环保小卫士。如果能从来，当然很好，可这一切的一切都不会再从来了，我的童年就像风筝一样带着我的回忆飞走了。
如果，我能再做一回小学生，我一定会去珍惜！
小学生作文 篇3
又是一个双休日，每到这个时候，我都是一个人在家。爸爸妈妈每天都那么忙，都没空陪我。今天天气真不错，太阳公公早早地露出了笑脸，把温柔的.光芒洒向大地。哦，这么好的天气我干些什么呢？对了，洗袜子。
我先把袜子放在水里浸湿，接着拿起袜子，在上面擦上肥皂，用力地搓，直到袜子上都是一些黑乎乎的小泡泡，才把袜子放入水里漂洗，然后，我换了盆清水把袜子漂洗漂洗，最后我把袜子搓一搓，捞上来用力把袜子拧干。
袜子终于洗好了，我把它晒在衣架上，夹上夹子。它在微风中散发出缕缕清香，好像在对我笑呢！我太满足了！
我已经长大了，能够帮妈妈分担家务了，我真得很开心 ，以后我要经常帮妈妈干家务，多多锻炼自己！
小学生作文 篇4
以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的`事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好?”我胸有成竹地回答道：“行!”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士’也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3×5=15)，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确!100分。”耶!听了爷爷的话。我高兴地举起双手。
这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
评：在生活中学数学、用数学，是数学课标所提倡的理念之一。小作者与爷爷的教学问答，富有情趣，充满浓浓的亲情，让我们看到学数学是一件多么快乐的事!
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