小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
星期六的上午，天气是多么晴朗，湛蓝的天空飘荡着棉花糖似的白云，阳光透过云彩照射在翠绿的树叶上，鸟儿合奏着一首清脆的歌儿。我独自在家中，欣赏着这美好的一切。
一个电话打断了我的思绪，是妈妈打来的。“今天姨妈她们要来，你帮妈妈把水果买来切好，把地板拖下，准备迎接她们哦！拜！”
“嘀——嘀——”我连一名话都没说上，电话就被挂断了。起码也要吩咐一下买什么水果，针在哪里吧！看来只能用我的私房钱了呀。我拿上个在环保袋，装上钱，起身去离家最近的`水果店。
我挑了一个哈密瓜，几个桔子和苹果，叫店员帮忙把半个哈密瓜切成小块装到向个盒子里，用保鲜膜封上，带回了家。
洗好盘子，把哈密瓜摆上，再洗好苹果和桔子一起摆在水果篮里，还要拖地。我把拖把架上水池，冲洗干净，排开水，开始拖地。只要拖客厅就行了吧。我把所有垃圾聚到一处，还把茶几、沙发和餐桌底下都拖了一遍，不仅这样，我还拿出抹布开始清理。
忙了大概一个小时，终于收拾好了客厅，本想休息一下的，却听到了敲门声，一定是姨妈她们来了！ 我欣喜地打开门，看见的却是我妈满脸笑容地站在门外。
“姨妈呢？”我疑惑地问道。“没有啊。”妈妈还是笑着。
我终于意识到我被戏弄了。不过，我好像也隐隐约约知道了妈妈是想要锻炼我，才让我去家务的，我也没有辜负妈妈的心愿哦。
小学生作文 篇2
在我上一年级的时候，我家养了一只小白猫，它叫“咪*”，它身上的毛雪白雪白的，像一团棉花；他的眼睛一只是蓝色的，一只是黄色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一个红色的蝴蝶结，这样一来，它就更可爱了。“咪*”既顽皮又可爱，我和它结下了深厚的感情。
“咪*”是顽皮的。一次，我把我的'乒乓球给它玩，不一会儿乒乓球就找不到了，“咪*”站在一旁，好像在给我道歉，但我不生它的气。还有一次，我刚放学回家，看见他在地上追它的尾巴玩，我跑过去对它说：“别追了，你不会追着的。”它好像听懂了似的，就不追了。
“咪*”是可爱的。每天我放学回家，它总是向着我“喵喵”直叫，像是向我讨吃的，我就拿些饼干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡觉去了。我和“咪*”玩起来就忘了写作业。有一天回家，我发现“咪*”不见了，我一问，原来是送人了，我就“哇”的一声大哭起来，我这一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭肿了，经过家人的安慰。我总算想通了：“咪*”好玩是好玩，但影响我的学习。
我喜欢我的小猫——咪*。
小学生作文 篇3
我是家里的独生子女，从小到大，没有哥哥姐姐的我，只剩下布偶娃娃们的陪伴。我羡慕极了有哥哥姐姐的同学，更羡慕小区里的双胞胎朋友，所以，我真想有只小宠物，不需要太大，能陪我说说话就行；我真想有只小宠物，不论是小猫还是小狗，能陪我一起长大就行……
如果它是一只小狗，我会给它一个最温馨的家。我想和它一起在小花园里散步，比赛谁跑的最快；我想和它一起玩躲猫猫的游戏，偷偷地看它找不到我焦急的模样；我想让它送我上学和放学，每天看到它目送我上学的身影，心里一定感到暖暖的；我还想带着它一起去旅行，看长城如何的'雄伟，看长江如何的磅礴；我想偷偷在它尾巴上系一个蝴蝶结，看它因为咬不到而急的团团转……
如果它是一只小猫，我会给它最快乐的童年。我要给它洗一个花瓣浴，把它打扮的漂漂亮亮的；和它一起争抢鱼形饼干，看谁吃的最快；和它一起玩抛球游戏或是带它一起骑自行车，享受着春风拂面的感觉……
我想对爸爸妈妈说，我真的很想要一只小宠物，而不是一个个不会说话玩偶。我真的很想有一个可以每天在一起玩耍的知心朋友，而不是天天和娃娃一起玩过家家。它也许很顽皮，淘气，但它真的很可爱；它也许有时候会发脾气，但它其实很温顺，只是有些不高兴。宠物就像人一样，也会喜怒哀乐，请您让我养一只小宠物吧，相信您也一样会爱上它！
小学生作文 篇4
在乡下流传着一句民谣：知了喳喳叫，懒惰人儿困懒觉。每当听到这句民谣，我便想起了蝉。
蝉一般都是夏天才会出现，它常常生活在树上、草丛里。
蝉有六条腿，两只眼睛晶亮晶亮的，外壳比较黄，比较硬。飞起来时，露出了白白的皮肤，还展现出轻薄的翅膀，一会儿就飞向天空。
上午，蝉睁开晶亮的双眼把我唤醒。中午，它的歌声更加嘹亮，有的好像喇叭声，有的好像尖叫声。晚上，蝉儿伴我入睡，它的歌声一会儿让我进入了梦乡。
我曾经有两只蝉，自从我把它俩抓来后我无比的快乐。有时我正在宁静的梦乡时，它的'鸣叫突然惊动了我，好像在说：“小主人，快起床，快起床，已经很晚了。”可是时间总是会过去的。一星期后它已经不怎么叫了，我问妈妈这是为什么，妈妈说恐怕是它想家了。我不舍得离开它，但也不能限制它的自由，所以我把它俩放了。
我喜欢蝉，但我不能久留它。因为它属于大自然。
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