小学生作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是比喻老师最好的诗句吗？老师的恩情如巍峨高山，使人崇敬；又如浩瀚大海，荡涤我们的胸怀！
你有一位和蔼可亲的老师吗？你有一位风趣幽默的老师吗？我就有这样一位循循善诱的好老师：
带着对孙老师的留恋，也带着对新老师的好奇，我们迎来了新一任的数学老师——张老师。张老师是第一天给我们班上课，他拿课本的姿势，一副深度近视眼镜，外加一张严肃的面孔，一看就觉得气宇轩昂、知识渊博。开始上课了，老师先教我们学好数学的基本：“首先第1点，要遵守课堂纪律，做到坐姿端正，不开小差，眼望黑板。第2点，作业即使完成……”他边说边在黑板上写起来。我细细端详着黑板上密密麻麻的字迹，不禁热泪盈眶，这些字里包含的都是张老师辛勤的汗水与心血啊！虽然我们都对他很生疏，但从他嘴里说出的.话语总是那么生动、热情、幽默，似一台永不生锈的播种机，在我们的心田里播下了文学的种子，引领我们进入文学的殿堂。
他有平易近人的一面，当然也有冷酷无情的一面。
记得前天，张老师仍像往常一样笑容可掬，可一走进教室，就好似变了一张脸似的，气咻咻的站在奖台上，眉毛怒气冲冲的挑动着，冲着同学们责骂道：“都五年级了，连最基本的上课安静都做不到！”全班同学都愣住了，所有的目光都投降同一个角落——那个同学不好意思的垂下了头。
张老师啊，您是塑造灵魂的人，带领我们遨游知识的海洋；您是一位“园丁”，我们的成长离不开您的栽培。
啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！愿您桃李满天下！
小学生作文 篇2
前几天，科学老师让我们每个人都保护一个鸡蛋，也让我们在护蛋的时候体会妈妈在怀孕时的感受。
我把鸡蛋放到了一个盒子里，里面垫满了卫生纸，然后鸡蛋也用塑料袋包装起来，我就生怕鸡蛋摔碎。我放到身上的.好几个地方，就是老感觉很不舒服，于是，我就把鸡蛋放到了桌子上，我突然想起了老师说的话：“不能让鸡蛋离开自己的身体，就像妈妈在怀孕的时候，我们也不能离开妈妈的身体。”于是，我就强行把鸡蛋放到了自己的肚子上面。到了晚上，我想把鸡蛋拿开，可是，我一想起科学老师说的话，就不敢拿开了。我睡着了，我一翻滚，就听到了“枪”的声音，突然，这个声音把我惊醒了，我就知道，肯定是鸡蛋碎了，我就把鸡蛋收拾干净了，就又睡着了。
我们从中可以体会到妈妈在怀孕时的感受。那时候，妈妈连弯腰都算是个麻烦事了。
小学生作文 篇3
星期天傍晚，妈妈带我去逛步行街。一进步行街，阵阵花香就沁人肺腑．顺着香味追寻，原来街心的大花坛里栽种着各样的花花草草，红的像火，白的像雪，绿的像玉，粉的像霞，可谓是五颜六色，千姿百态．再添上游人的时装映衬，显得更加迷人。
花坛旁边有古木做成的坐椅，供游人休息。路边不时出现几座人物雕塑，惟妙惟肖，栩栩如生。花坛对面还有假山，假山上怪石嶙峋，有的像动物，有的像树木，有的像拱桥，有的像老人。
天渐渐黑了，整个步行街又是另一番景象——整条街变成了灯的海洋。霓虹灯、地灯、射灯……一会儿红，一会儿黄，一会儿蓝，让人眼花缭乱。灯的形态也很多：大的、小的`、波浪形的、直线形的、旋转型的——让人流连陶醉。
步行街里有许多店铺：时装、皮具、鞋帽、电器、化工……真是琳琅满目，应有尽有，真不愧是东台最繁华的商业街。
这条街是不允许车辆通行的，游人和顾客可以在街上自由散步，赏景购物，休闲娱乐，因此叫做步行街。如果你来东台，不到步行街去逛一逛，那可真是一种损失哟！
小学生作文 篇4
“噼里啪啦——”南瓜子在炒锅里吵个不停。小时候，不能总去街上买糖果瓜子吃，奶奶就经常把南瓜子洗净炒熟了给我吃，这是令我难忘的“家庭蜜饯”！
今天掌勺的还是奶奶，掌火的还是我。我小心翼翼地往灶里放柴，火燃烧时，我站在旁边琢磨。奶奶亲切地嘱咐我：“火不要烧太旺了，否则南瓜子该炒煳了！”噢，第一个要点就是掌握火候啊！糟了，得放柴了！我一屁股坐在凳子上，马上放了些柴进去。“好了，不用放柴了。”我一骨碌站起来，目不转睛地盯着锅子看，只见锅铲上下来回地穿梭在南瓜子中，南瓜子表演了一场精彩又引人注目的杂技。瞧！几个高手一跃而起，翻了个后空翻，“啪”地响了一声，才安全落地。还有几个厉害的'在表演踢踏舞。这不，又“噼啪”地响了起来！剩下的不是在观众席上拍手鼓掌，就是目瞪口呆地看着别人炫耀。
一会儿工夫，南瓜子炒好了。奶奶迅速盛到盘子里，对我说：“等凉了，就把它们装进袋子里。”我虽然点了头，可还是迫不及待地先尝了一粒。“呀！烫死我了！”“看看你，还烫着呢！”奶奶笑着对我说。但我还是赞不绝口：“香香的，真好吃！”
不知等到什么时候，才能再吃到这美味的“家庭蜜饯”！
小学生作文 篇5
那张朴实的笑脸，永远在我心中绽放……
星期五下午，我照旧扫地。扫好后，我和张冰芯一人抱着一桶垃圾，向垃圾场走去。
收垃圾的是一位老爷爷，他长得并不高，一套粗布的衣服，宽大地套在他身上，破破烂烂的，上面打满了补丁，脚上那一双脏兮兮的鞋子还有洞，手臂细得像麦秆，却十分有力。他的那双黝黑的脸庞上始终挂着朴实、亲切、和蔼可亲的笑容。
我走上前去，一股垃圾特有的臭味扑面而来，我不由得皱了皱眉头，将垃圾桶举起，别过脸，正准备倒，那位老爷爷似乎看穿了我的心思，伸手接过垃圾桶，“我来，我来，这东西脏。”他熟练的将垃圾倒入垃圾车里，又使劲地抖了抖，确认没有垃圾了，才将垃圾桶还给我。我一抬头，瞬间，看见了他那张朴实的笑脸正在阳光下绽放。我接过垃圾桶，连忙替张冰芯抬起另一个垃圾桶，老爷爷急匆匆地接过垃圾桶，略带责怪地说：“让我来，你们小孩子不会倒垃圾，我呀，可是老手了……”这短短几句话，却从中渗出了老爷爷的无限呵护。
“谢谢。”我感激地说。老爷爷脸上的笑容更灿烂了，那一条条皱纹都仿佛小精灵，在欢快地跳动。说实话，我与老爷爷并不相识，而他却帮了我们倒垃圾，我感动极了。
拿着垃圾桶，我往教室里走去，回头一看，老爷爷笑眯眯地站在垃圾车的旁边，等待下一位倒垃圾的`人来。他不时用手抹去额前晶莹的汗珠，在烈日的暴晒下，他的眼睛似乎都陷下去了一圈，只见他忙不迭地接过垃圾桶，熟练地重复着同样的动作。瞧，他的脸上仍然挂着那和蔼可亲的笑容……
夕阳将老爷爷的影子拉得很长很长。此时，我觉得他的身影时那么高大……
小学生作文 篇6
好沉闷的下午，大家似乎没有马上要回家的激动，都趴在桌子上。幸好叶孝晨比较活泼，乐此不疲地寻苏老师开心，以至于大家都没睡着。而天似一下子闷了下来原来丝丝凉风顷刻就消失了，窗边同学都纷纷拉大窗户、开窗的声音引起了苏老师的不满，于是这下令把所以窗户都关上，这当然引起公愤。可看见外面连树叶也不动一下，刚才还在上体育课的同学也不见了，似乎离下课也不远了，大家于是屈服了。
雨终于来了，一秒钟之内就完成了紊乱雨声的从远到近的变化。雨打在窗台上似乎起了朦胧的白雾。大家对这大雨都挺喜欢，好像它发泄了我们内心压抑的不满。
而这种欣喜只存在了一会儿。
课间便有人欢喜有人愁了。很显然，当然是因为有没有带伞了。有人开始找人搭伞，有人则叫苦连天抱怨上星期刚把伞带回家，也有人发扬乐观精神准备在雨中“洗澡”说罢还示范了几个动作。
雨小了又大，大了又停。停了又下，我还是埋头写作业，让自己看起来镇定一些，因为我知道自己没带伞。但还是不想和别人一样为雨所扰。
所快，教室里就剩我和方云芬了，之所以我们都做过像别人借伞的无用之功，尽管会男生故意借伞给你那也只是嘴上说的。也有曾和我们说好一起冒雨回家的，但在有人送伞后就消失的没有踪影。
时间慢慢划过我们也只好硬着头皮走到走廊上。看着比刚才小点的雨方云芬“我们冲吧，至少跑到我家不太远。”我说，“好，我的书包防水挺好的，我还在书包外层放了塑料袋。”正当我们准备冲的时候，雨突然又大了起来，地上又起了白雾，炸开了无数的水花。我们又却不了，我们不想成为落汤鸡，只好又站在走廊上等。
这时发现隔壁班有人没走，而她是我的好朋友，更重要的'是她有伞，正当我们惊喜的时候他们班里也有一个同学没有带伞，而她好像是在等她，现在加上了我们俩，而她有点为难了。
最后我们决定让她先送方云芬回家拿伞，再送伞来接我们走。这时一位老师从我身边走过，我没有抬头，而他却叫我，问我要送我去车站。我心里很感动，但是我不去车站，又不和他同路，于是我谢了他并说我同学回家帮我拿伞了，很快就回来的，我等他就好了。我又重新沉浸在自己狭小的遐想的空间里，也没注意他们很快的从校门口走过来，当方云芬叫我时，我一惊马上冲过去。这时雨实在太大了，我和方云芬于是卷起了裤脚。各自撑着伞走在回家的路上。这时我突然想起一首歌：在下雨天我为你撑伞，记得我为你湿了右肩，把你护在我心跳的这一边。
小学生作文 篇7
早晨，来到教室，来到那个自己独占一片风景的地方，望望窗外，望望那无边无际的蓝天，太阳懒洋洋地穿上炽热的装束；望望窗下，望望那海波荡漾的绿海，麦苗贪婪地吮吸着生命的泉水，茁壮成长；望望眼前，望望那风华正茂的楼房，科技正在创新。
今天考试，紧张的我茫然地看着考卷，题目像一个个小精灵，一股脑地钻进了我的脑袋，把我搞得晕头转向，看着别人都在奋笔疾书，我的心里更着急了，这时我的思绪回到了中午……
中午午休，睡了一会儿，一阵轰隆隆地声音把我们吵醒了，老师示意我们可以起来悄悄地看看，几个庞大的.收割机用自己锋利的牙齿，咬食着一株株金黄的小麦，农民伯伯看到这景象，一定会乐滋滋地说：“一年又有好收成了，又是一个丰收的季节啊！”
这时，一只半圆形的瓢虫落在了我的桌前，我开始并没有发现它，可它却似乎发现了我，用自己身上的红色警示灯警告着我。下课了，它抖一抖翅膀也飞走了，留下了一点儿栀子花的香味。这就是大自然给我的馈赠，也是这扇窗户给我打开的美的大门。
窗外像一幅画：高楼挺着自己有力的身躯，守护着人们，树林为大地点缀色彩，微风送来无边的凉爽，麦田里，农民伯伯正在品尝着收获的喜悦。然而，最美的景色还在教室里，这里有一株株幼苗，正在吮吸着知识的汁液，享受着园丁们的细心呵护，一点点地长高长大，正因为有了这些幼苗和无私奉献的园丁，窗外的景色也更美好了。
这时，我的心静了下来，开始低下头答题，为了加灿烂的明天，
为了辛勤的园丁，也为了窗外那美好的景色……
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