小学生的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学生的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
时间，飞逝而过，如瀑布飞流而下，如射出的箭，永远不回头。而我们只能在记忆中回味我们逝去的时光。
走在小学校园的小路上，一切都还是那么熟悉。曾经崭新的教学楼，经过了六年，留下了风雨的印记，曾经书声朗朗的教室，如今就只剩下孤独的桌椅和两块已经黯淡的黑板。我的眼睛忽然像是蒙上了一层灰色的布，我的视线也变的朦胧了。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
走在校园的小路上，我来到了操场，曾经下课人声鼎沸的地方，如今就只剩下寂寞的.篮球架在空旷的操场上静默着。放眼望去，操场上最高的，也就只有那竖立着的旗杆，鲜红的国旗依然在风中高高飘扬，走在校园的小路上，我又看到了那颗我熟悉的高大的梧桐树，它每天看着一群群天真烂漫的孩子手牵着手踏进校门，又恋恋不舍地送走一届届莘莘学子学成离去。
走在校园的小路上，我不禁想起我们刚刚入学时的场景，想到我怀着忐忑的心情第一次走过陌生的教室。虽然大家不认识，但十分钟过后，同学们已经在一起说说笑笑，像熟悉的老朋友一样，想到班主任第一次走进教室，用她温柔动听的声音给我们上的第一堂课??想到这些，我顿时又留下了眼泪，静静的站在校园门口十分留恋的看着校园的每一个角落。
现在，我己经来到了一个新校园上初中，但我还会时常想念留下无数欢乐的小学校园。
小学生的作文 篇2
你闲暇时最喜欢做什么？
我？当然是翻相册了!
为什么啊？
因为在相册里我可以找到溜走的时间，寻找曾经的快乐.
日盼夜盼，终于盼到了放假，我用了大约15天的时间久写完了作业。
天很热，而且很闷，闷得让人喘不过气来，不想和朋友们出去玩，我灵机一动，开始翻箱倒柜，终于找到了它—相册。
翻开相册，映入眼帘的便是姥爷66大寿时全家欢聚的热闹场面。
那一年，我才4岁！听！厨房传出了劈里啪啦的炒菜声！闻！厨房飘来了垂涟欲滴的香味！终于，我起身走向了厨房，哦！原来是大姨在大展厨艺！二姨呢？哦，原来二姨在洗米；咦，三姨和妈妈那？一问舅妈才知道他们去了菜园，我急忙跑到了菜园，他们在挑菜，我什么都不会做，就只好回屋，就在这时，哥哥要带我和姐姐去买饮料，这次姥爷的66大宴开始了，全家人其乐融融，我们在欢声笑语中讨论着奇闻趣事，屋里喜气洋洋，好不热闹。
这次寿宴，三姨一家，舅舅一家，大姨一家都不远千里的从山东，福建，辽宁赶回来的。
照片中的姥爷精神抖擞，姥姥也是不甘示弱，打扮的`漂漂亮亮！
现在姥姥姥爷都已经去世了，每当看到这个照片，就仿佛回到了那个快乐的时刻.
小学生的作文 篇3
今天我们红蕾写作班的同学在教室里安安静静地等待熊教师来上课。只见熊老师一声不吭地走进了教室，熊老师静静地站在讲台上，过了一份钟，熊老师拿出10元钱给郭欢，大家觉得非常奇怪，熊老师问：“郭欢你能用我给你的10元买回刚才浪费的一分钟吗？”郭欢什么话也没有说，只是站在那儿直摇头。熊老师又拿出100元钱，又问郭欢：“那你能用我给你的100元钱买回原来那浪费的`一分钟吗?郭欢又直摇头。熊老师又问我们大家“用金钱能买回时吗？”全班人异口同声地说：“金钱是买不回时间的。”
后来，老师做了好几个实验。实验一便是写“朋”字，熊老师一声令下，我们大家“唰”地写了起来。一分钟过去，熊老师叫我们报写的个数，最高的是陈家吴，写了28个。第二项试又开始了，老师叫我们从1开始写，不封顶，看谁写的多。同学们又唰唰地写了起来，一分钟又过去了，结果徐饶波写到了73，是最高的。第三项实验是乒乓球，老师选詹嵘和徐饶波上去托球，结果詹、嵘以128个占胜了徐饶波。
熊老师又叫我们回忆在班上或自己一分钟之内能跳多少次跳绳和拍多少个篮球。有人一分钟跳绳跳了210次，有人一分钟拍蓝球396个。这些例子都证明了一分钟无论在哪里都是非常有价值的。
接着熊老师又和我们算了一笔浪费时间的帐，熊老师问我们一天上多少节课，知道我们一天上几节课，就说：“如果一个学期20周，每周上5天课，第天6节课，那就有600节课。如果每节课浪费一分钟，一个学期就浪费了600分钟，相当于10个小时，10个小时之内我们能做许许多多的事，所以每一分钟都值得我们去珍惜。”
经过这次作文，我觉得时间很宝贵，决定要好好地爱惜时间，爱惜每一分钟。
小学生的作文 篇4
那次我去浏阳看望爷爷奶奶，下车的时候我就觉得肚子不舒服，但没放在心上。吃完晚饭，我竟然呕吐了许多，妈妈急忙把我背着送进了镇上的医药。当天晚上我就住进了医院，我坐在那白色的病床上，我呆呆地看着那透明的输液一滴滴地流进了我的血管里。妈妈在一旁一边给我熬汤，一边问我头晕不晕，她匆忙的脚步声和问候声打破了医院的宁静。之后，妈妈又找了张椅子坐在我的床边，见我的手在发抖，便轻轻地、温柔地说：“不害怕，就当被蚂蚁咬了一下。”妈妈还不时为我壮胆。第二天早上，我醒来后发现妈妈就躺在我的床边，手里还握着我那娇嫩的'小手，我才知道晚上妈妈一直都守护着我，过了一会儿妈妈醒了，我还是第一次看见妈妈这幅模样：头发蓬乱，眼睛里布满了血丝。等妈妈开口说话时我才知道妈妈的声音都哑了。我终于明白什么是无私的母爱了。8点左右医生来了，她对妈妈说：“你孩子的病眼睛痊愈了可以安心地回家了。”
妈妈去收银台付了钱，又背着我奔向奶奶的家……
小学生的作文 篇5
儿时的记忆
伴着桃花的芳香，缓缓流淌的溪水唱起了歌儿，那么动听；溪底的石头只是沉默不动，静静地躺在溪底，享受着自己的生活；溪边的小草随风舞动，为小溪伴奏，悠悠的舞姿，令人着迷；没有太美的的景色，但残留着我儿时的记忆……
记得小时候，和小伙伴们带着一些食物，来到这儿郊游，躺在溪边的草地上，仰望天空，数着云朵，这就是我们最快乐的时刻。在草地上玩游戏，让笑声洒落满地，悠扬地飘，飘向远处……
在这，我们有过欢笑，有过争吵，但我们的友谊却没有变过，像天上的白云，那么纯洁，没有污染。在我被成山的作业压的喘不过气时，总会到这来走走，倾诉心事。告诉流淌的小溪，告诉溪底的`石头，告诉溪边的小草，告诉芳香的桃花……
这，在我们的心中是必不可少的记忆，也是我们心中最美的风景……
小学生的作文 篇6
现在，小学骑车上学可算是泛滥成灾。一些小学生把安全当成儿戏看待，直是不应该。关于小学生骑车上学的交通事故是接二连三。我们南京市的情况又将如何？今天我们带着疑问来到公安局，调查有关“小学生骑车上学”方面的问题。
一进公安局，警察叔叔们非常热情的招待着我们这些小记者。他们先让我们提出一些关于“小学生骑车上学”的问题，并一一做出了相应的回答。
首先关于“小学生骑车上学”的数量目前不多，因此造成的事故死亡率不高。政府相关部门对于“小学生骑车上学”出台了一些措施和规定，如：发现小学生骑车上学，交警要立即加以阻止并进行教育；不满十二周岁的少年不得骑车上街。
当学生已经达到法定的`骑车年龄，准备骑车时，则必须认真地学一学有关骑自行车的规定，要掌握骑自行车的基本要领。
自行车首先应该保持机件完好，安全设施齐全，牌、证齐全。
出发之前，应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、撑脚、坐垫等是否完好有效。
学骑自行车时，应选择人车稀少的道路或广场、操场。禁止在交通繁忙地段学骑自行车。当你已经掌握骑车技术，可以单独骑车时，你还应该掌握一下几条骑车规范:一是，在非机动车车道内顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应尽量靠右边行驶，不能骑车在道路中间，不要数车并行，逆向行驶。
二是，骑车至路口，应主动地让机动车先行。遇红灯停止信号时，应停在停止线或人行横道线以内。严禁用推行或绕行的方法闯越红灯。
三是，骑车转变时，要伸手示意。左转弯时伸出左手示意；同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，切不可在机动车驶近时急转猛拐，争道抢行；也不要弯小转。
四是，自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序地停放；在不设置交通标志的支路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。
五是，骑自行车载物，长度不能超过车身，宽度不能超出车把宽度，高度不能超过骑车人的双肩。骑自行车在市区道路上不准带人。
六是，骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。
七是，不准一手扶把，一手撑伞骑车。撑伞时，要下车推行。
骑自行车的安全问题是个大问题，在各类交通事故种，自行车事故要占总事故的一半以上。自行车给人们的交通带来了便利，自行车同时也给人们带来了不幸。为此，我们应该严格遵守骑车规范，避免成为自行车的“牺牲品”。
小学生的作文 篇7
今天我看了《蚂蚁和鸽子》这篇童话。故事讲述的是一只蚂蚁不小心落入河塘里，鸽子看见了，就立刻救了它，蚂蚁很感激鸽子。有一天，一个猎人发现了鸽子就举枪瞄准了它，这一幕恰好被蚂蚁看到了，它奋不顾身的咬着猎人的腿，让鸽子逃跑了。
看了这篇童话让我想起曾经看到过有一篇关于外国人报恩的故事，故事讲述了很久以有一位很贫穷的巴格达人和一位很富的巴格达人，穷人偷了富人的'一个金盘，拿去换了很多钱，然后用这笔钱做起的生意，赚了一大笔钱。可穷人心里一直很歉疚，总觉得过意不去，于是他就跋山涉水找到了富人家，可是世事难料，富人家如今变成了一片废虚，穷人二话没说给了富人一笔钱，而且带上他一起做生意。
这两则故事深深地感触了我，连小小的动物还有外国人都有这份知恩图报的品格，可是有的人却没有这份珍贵的品格。有的人遇到危险，别人救了他，他不但不感谢别人、不报答他，反而加害于救他的人。
《蚂蚁和鸽子》这篇童话中也提到了对动物心狠手辣的猎人。以前，人们没有食物，是因为那时人们还不会种植物，常常把动物残忍的杀了吃，后来，人们慢慢的学会了种植各种各样的食物，纠正了以前所犯的错误，而且还禁止贩卖国家保护动物。
看了这篇童话，让我更加相信动物会报恩，可要看动物是邪恶还是善良，鸽子和蚂蚁的品性很纯真、善良。比如说，农夫和蛇，蛇快要冻死的时候，虽然农夫救了它，可蛇却知恩不报，反而咬死了农夫，这就说明蛇是一种很邪恶的动物。
文中的小蚂蚁和鸽子都值得我们学习，小蚂蚁遇难，鸽子救了它，当鸽子遇难时，小蚂蚁就又奋不顾身的把鸽子给救了，如果我们人人都如小蚂蚁一样和谐，具有知恩图报的品格的话，那人类的世界该是多么的美好、幸福、和谐呀！
小学生的作文 篇8
我家门前有一条小河，这条小河清澈见底，美丽极了！春天时，河里的小鱼一条条跃出水面，好似“鲤鱼跳龙门”。夏天，鱼儿们躲在水底睡大觉。秋天，小鱼们自由自在在小河里嬉戏玩耍，十分可爱。冬天，河面结了厚厚的`一层冰，小鱼们在冰底玩捉迷藏。
这就是我家门前的小河，我爱这条小河！
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