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小学生作文300字

时间:2024-01-29 18:38:43 小学生作文 我要投稿
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实用的小学生作文300字

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的小学生作文300字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的小学生作文300字

小学生作文300字 篇1

  今天下午,我们的第二节课是我们的体育课。

  来到操场和往常一样,不过这一次是别的老师让我们跑步,跑完了,我们老师才回来,老师让几个同学进去拿12个呼啦圈、3个沙包、4个大跳绳,由于沙包的.数量不够,所以就那里一个。老师说:“解散。”我就赶快的把沙包拿到手,我大喊了一声:“谁玩沙包?”结果一个人都没有玩,孙义成拿了个沙包就有俩人玩,我就想:“难道我学习太笨没有人跟我玩?”后来我给彭腾说了几句,果真有几个人来玩。

  彭腾和我当投的。“哼哼,看我怎么把你们射下来。”我一扔咳——没有投中一个人,该彭腾了,他比我厉害,能把刘佳彬投下来,刘佳彬求我让他投一次,我接受他的求,他一投就投中一个人太厉害了。

  下课了,彭腾给我说了一句话:“咳——李银博,你投的太笨了,要加油啊。”我感觉好像在骂我。

小学生作文300字 篇2

  昨天,我买了几只蚕,准备养起来。

  回家后,我找了个小盒子,下面用透明胶粘起来,上面扎上许多小孔,里面铺上一张白纸,蚕宝宝的“家”就做好了!我小心翼翼地把蚕宝宝放进它们的“家”里。它们在里面爬来爬去,有的把头探出来,不停地摆动;有的在纸上乱爬,速度挺快;有的奄奄一息,躺在地上一动不动……我恍然大悟,我怎么忘了给蚕宝宝喂桑叶了呢?

  我连忙抓了一把桑叶放进了盒子里。这些小家伙们就吃起来了:有的从边角地方向中间啃,像挖地道一样;有的从中间挖个小洞,由中央向边区进攻;还有的不管三七二十一,只要见到叶子就扑上去……

  到了中午,我看见蚕宝宝都不动了,原来它们正在休息。它们休息的姿势真是千奇百怪:有的'躺在那里一动不动,像是被定住了一样;有的“多脚朝天”。仰卧在那里,好像在做着美梦;还有的睡在桑叶上,似乎生怕桑叶被别人抢走了……

  蚕宝宝真可爱啊!

小学生作文300字 篇3

  一天,小兔来到了一个迷宫,这里叫古怪迷宫。

  在迷宫进口,小兔子看到了一片雄伟的场面,迷宫里密密麻麻的有上百条弯曲的小路,它惊讶地说:“哇! 好大的迷宫啊,好复杂啊,进去的话能走得出来吗?”小兔子正在犹豫,突然,来了一只小仓鼠,小仓鼠说:“我们来比场赛吧,看谁可以走出迷宫。”小兔子听了以后充满自信地说:“来吧,我才不怕呢!”这时,迷宫外的其他小动物连忙说:“我们大家来给你们作裁判。”

  于是,小兔子和小仓鼠进入了迷宫。可是进去不一会儿,小兔子就觉得很迷茫,那么多一模一样的小路到底该往哪里走?小兔子渐渐没了自信,它哭着说:“我走不出去了,怎么办?”大约过了十分钟,它慢慢地平静下来停止了哭泣,它告诉自己:“我一定可以走出去。”于是鼓起勇气勇敢地向前走去。

  时间在一点点的过去,大约一个小时后,小兔子终于走出了迷宫。小仓鼠还没有出来,小兔子胜利了。面对其他的小动物,小兔子说:“迷宫真的`好难哦,但是我不是瞎走出来的,我是靠着自己的智慧和勇气才走出来的。”小兔子的话赢来了小动物们热烈而持久的掌声!

小学生作文300字 篇4

  小时候,趴着自己愉快长大;真真大长大了,却巴不得自己能回到童年。这恐怕是每个人的切身体会。睿智的老人却认为,人的一生无论哪个阶段,只要有意义就是好的。

  我渐渐地长大,发现长大后的现实与儿时的憧憬竟相差那么悬殊。各种各样的.压力,让我陷入童年的怀念和对成长的恐惧。

  当时我没有细想,可我在一次追忆童年时,我忽然有新的感悟。

  人的少年时期浪漫而富有诗意,因此像诗歌;中年为生计操劳,生活

  相平淡的故事,因此以小说作比,老年人饱经风霜,已经将人生看的很透,像一片充满哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,则像喜剧。

  当我们那成熟与童稚相比时,便如同将一部小说同一首诗歌比较,难道这两种文学体裁是可比的。谁能说【红楼梦】和【神曲】哪个写得好。如此相比,便如演出‘关公战秦琼’一样荒谬。

  其实成长是中立的,喜悦和忧伤不是成长带来的。为成长而唉声叹气的人们,只要改变一下看法,在改变一下做法,把每一天安排有意义你就会感到你所期待的快乐。

小学生作文300字 篇5

  咦?我怎么会在这里?看看四周,是个黑黑的平底锅,此时,突然出现打雷般的声音『快去洗手,准备吃饭了!』接着,一个陌生,倒下名叫葵花油的油质,接着喀嚓一声,四周变的非常热,我非常痛苦。这使我回忆起从前自由自在的生活。

  我明明就不怎么大,为什么还有人想要抓我呢?我还小,想要长大,让我保护我所属的族群。我一心一意的不断吃浮游生物,不断吃比我小的鱼,指为了让自己快快长大。

  原本,我应该成为一只健壮,保家卫国的鱼,但是,我才刚觅食完毕,要返回鱼群时,却被铁石心肠、冷酷无情的鲨鱼给逮到了。他追了过来,像是十年没吃东西的人一搬,以充满饥饿的'眼神,迅速冲向我,我只好以更快的速度逃开。在我惊慌失措之余,我像是个受到惊吓的小象,横冲直撞,最后,我来到了一个完全陌生的海域。

  在那陌生的地方,我被人电昏了,之后,我只记得,我到了一个地方,那里很冷,也有许多失去知觉的同伴。『我要开动了』在我耳边响起,我感到力量正在流失,肉被分离,以及听到人们的碗筷碰撞声。

  当人们吃鱼的时候,到底有没有想过,这鱼,是经过什么样的方法捕获的,如果不合法,那他们还能吃的心安里的吗?

小学生作文300字 篇6

  语文老师让我们读课文时,我无意中听见“砰”的一声。刚开始我以为是外面传来的,可是没一会儿就闻到了臭味,这时我才知道有人放屁!于是,我下定决心,一定要把这个“黄鼠狼”给找出来。

  没过一会儿,又听见“砰”的一声,这次我听得十分仔细,可以肯定放屁的人就在我边上!我一本正经地对边上的.同学说:“肯定是你。”他说:“我怎么了?”我说:“肯定是你放的屁,那么臭!”他说:“我没有!不是我放的,不过,我还真闻到了一股气味!很臭!”我说:“你就别装了,不是你还会是谁?”他刚想反驳我,老师大叫:“你们两个说什么悄悄话?”老师刚说完,我又听到“砰”的一声,当老师回过头时,我悄悄地对他说:“我怀疑是老师放的屁!”他说他也有同感!

  就在下课时又听到了“砰”的一声,这个屁周围的同学几乎都听到了,这个又响又臭又长的屁是谁放的呢?我心里一边想一边在寻找。感觉是老师又怀疑是旁边的同学,又想该不会是自己吧?真是搞得我头都晕了!

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