成长的作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的成长的作文5篇，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
从小到大，是什么能让你如此健康的成长？那一定是你的后盾，你成长的后盾！
一个孩子拥有的坚强，勇敢，诚信，友善等品质以及阳光向上的心态一定是离不开家庭与学校的教育。而家庭又是一个孩子的教育起源之地，所以我们应该好好感谢我们的父母。
论坚强与勇敢，我要感谢我的父亲。我的父亲一向严肃也不失幽默风趣。但肯定的说，他对我的要求的确严格，而主要严格在对我的性格与胸怀上。从小，他很少会恼怒，但仅有几次的恼怒却令我记忆深刻。
那是幼时的时光。年仅几岁的我和一群比我大的孩子一起玩耍。由于我老实憨厚，总是惨遭大孩子欺负。那一天，我再也承受不住他们的欺压，一个人在空旷的打谷场嚎啕大哭。突然，一串沉重的脚步声向人靠近。没错，是爸爸。这时我便哭得更响，以便能得到他的安慰。就在我期待着那温暖的大手掌轻抚人稚嫩的小脑袋时，一句恕吼惊醒了正在一边大哭一边美好遐想的我。
这声怒吼令我毛骨悚然，一双眼睛怯怯地望着地面，不敢直视那恐怖严肃的.面孔，“抬起头来”他继续吼道。我便僵硬地抬起头，此时的心好像正在发虚，我觉得我似乎是一只被狼追赶的小鹿。可后来，他并没有我想象的那么可怕。他语重心长地对我说：“孩子，你要学会坚强，勇敢地去做正确的事情。要相信，正义永远胜过黑暗。”而后，他又跟我讲述了花木兰的故事。几岁的我哪里听得懂他富有哲理的话语呢？我只是使劲地点头，轻轻地念着坚强勇敢这个词，好像是明白了。看到他欣慰的笑容，我那颗悬着的心终于安静了下来。之后，虽然我不能懂得坚强与勇敢地真正含义。但悄然在生活中，我其实一直都在实践。我慢慢地变成了一个坚强，勇敢，有正义感的人。
而论诚信与友善以及我阳光向上的心态，我要感谢我的母亲。是她培养了我阅读的好习惯，我在书中不断学习。美好的童话使我相信生活的快乐，《庄子》，《孟子》教我诚信做人，而妈妈却用她的行为向我诠释了怎样做到阳光向上。她是一个对生活充满激情的人，以此我总是能感受到她身上足足的温度与沸腾的热血。我也受到了她的影响，在别人眼里，我是个阳光少年！
父母就是我们成长的后盾，他们在用无微不至地关爱不断地向我们诠释着做人的真谛！
成长的作文 篇2
“因为我刚好遇到你，留下足迹才美丽……”是啊，因为遇见你，我不再孤独！
还记得初识你的时候，你唯唯诺诺地站在那儿唱歌，你的歌声打动了我，从那一刻起，我便决定要和你，成为朋友，这仿佛预示着一段奇妙尘缘的开始……
在初中开学的第一天，我默默地坐在教室的角落，班级没有几个熟悉的朋友，看着一个个陌生的.面孔陆续走入教室，我心想：唉，这一个班级也没有个认识的人，都搭不上话。突然，一个熟悉的身影闯入我的眼帘，没错，就是你。那时，我内心激动不已，是缘分，让你我分到一个班。好不容易熬到了放学，我立马上前轻轻的拍了拍你的肩，你回头看着我，竟是一脸茫然，我微笑着，望着你，做了“自我介绍”。那时，我就想：或许以后，有了你，我不会孤单！
一次体育课上，我刚跑完步，我的肚子就抗议似的“闹革命”，我蹲在一旁，没有一个人注意到我，我就想被羊群遗忘的小羊。这时，你走了过来并蹲下，关心地问我怎么了，我顿时感到一股暖流，涌上了心头！我抬起头望着你，你微皱的眉头透露着满满的关怀，阳光下，你的身上仿佛散发着不一样的光芒，这种光芒迷了我的双眼，一直照入了我的心田！
而现在，我们成了同桌，我们一起学习，一起背英语作文，下课之后，一起飚着那“英普话”。你总像一个快乐的小天使，带给我无限欢乐！星期天，我们还会一起出去玩耍，夕阳下，你的影子拉的好长，这仿佛象征着我们的友谊，也会像这影子般走的好远……
花儿有了小草的陪伴，它不再孤独；蓝天有了鸟儿的陪伴，它不再孤独；小河有了鱼儿的陪伴，它不再孤独……
而我，也不会再孤独，因为，有了你！
成长的作文 篇3
在大人眼中，成长就是成熟，稳重、懂事，就是远离玩具。可我认为这种不是真正的“成长”。我们在这个“成长”中，逐渐失去童真，失去纯洁，换来的是冷漠，是尔虞我诈。我们的生活是物化的，是笼罩在成绩里的。
有一次考试，大家都跃跃欲试，都要加把劲把别人踩在脚下，让别人成为自己攀上成绩高峰的垫脚石。在这一刻，大家都没了友谊，只想着把对方压在身下。大考一触即发，为了这场胜利，有的人不惜一切代价换分数；有人互相“帮助”，传小纸条，有的偷抄别人，眼睛像长歪了似的。更有甚者，有人在身上藏小型计算器，有人在“草稿纸”的上面写上资料。考完后，大家纷纷嘲笑那些因为不作弊而成绩不太好的.人，但没有反省自己的错误，一点儿都没有了儿时的纯真。
这是一种可悲的唯分是图。这样得来的分数又有什么用？这又不是你的真才实学，在真正的考试上是不可以作弊的。若你一向作弊，在考试中不作弊成绩会惨不忍睹。
这是为分的无情，这在大人心中可能是成长，但这样的“成长”，在我眼中是毫无意义的。这样的成长早已失去了童真，是无益的成长。这样的成长让人冷漠。纯真就像城市中的萤火虫，早已不知所踪了……在这里，我不禁想问：纯真都去哪儿了？
成长的作文 篇4
成长如同阶梯，登得越高，收获也就越多。而成长的过程中，磨炼是必不可少的。
最近，看着其他同学骑自行车轻车熟路般轻松，我也想跃跃欲试。
有了这个想法之后，我从楼道里搬出一辆老旧的自行车，吃力地推到楼下，并请爸爸教我如何骑自行车。
一开始，我很认真地听爸爸给我讲解骑自行车的.技巧。渐渐，我觉得爸爸太啰嗦，便没心再听，满脑子都是我骑上单车到处逛荡的画面，迫不及待想骑上去了。
终于，机会来了！我不管三七二十一一个跨步骑了上去。踩着脚踏板往前就蹬。但，现实并没有想象中美好。车头似乎不听使唤，摇摇晃晃，明明想让它往左，它似乎却总好往右！是不是还要用脚点一下地保持平衡，车子就这样扭扭摆摆向前挪走
石头！石头呀！轮子不偏不倚就往石头驶去！瞬间，车与我一起四脚朝天。我疼得直叫喊，那刺耳的声音成功吸引住了爸爸。
爸爸却不紧不慢地走过来，一边扶起我一边对我说：孩子，我教你的时候你没有认真在听，总自以为是，现在惩罚的是你自己。但你既然选择学骑单车，就要坚持下去，你一定行！我红着脸，羞愧地低下了头，心里想着：爸爸说得对，我不该不认真，是我自己要学的，那就应该努力才是。嗯，我一定行！
这次，我认真得听着爸爸的每一句话，在爸爸的帮助下，我也在一点点地掌握技巧。终于在一次次的尝试下，车子终于不再摇摇摆摆，我也能成功避开石头了，我终于学会了骑自行车！
那一次，我不仅仅是学会骑单车，更重要的是学会了做人的道理：无论做什么事情都要抱着谦虚的态度，克服一切困难才能获得成功。
成长的作文 篇5
转眼又是新的一年，回首过去，还记得自己小时候的模样，圆圆的笑脸，最难忘记的莫过于自己的樱桃小嘴和那爱流泪的眼睛，那时候的我，很小，但很懂事，小时候的我，并不像大多数孩子那样很是任性，我妈妈说：“你小时候啊，特别听话，好几次带着你去散步，我在前面走了很远，你还在后面慢悠悠的走着，但你从来不哭，也不喜欢被大人抱起来走，好像虽处于童真岁月中的你就已经明白了‘独立’的含义。”我妈妈说：“第一次送你去幼儿园，别的小朋友都哭着闹着要找妈妈，要回家，可你却乖乖的向我挥手说再见。”对这些事情我毫无印象，但我在脑海里可以想象得到，自己小时候一定是那么的天真，那么的可爱，那么的无忧无虑。
这十几年来种种经历，小到吃饭睡觉，大到考学升级，都不是一两句话甚至一篇长文就可以概括的，我记得，记得自己在幼儿园时，和邻居家的小男孩一起坐校车上下学，记得某一个男孩的爸爸开摩托车送我们去学校，然后那个男孩拽着他爸爸的摩托车不放手，吵着闹着要回家；记得自己在小学时，每一节作文课我都不用刻意的去想应该怎样书写老师要求的题目，记得我和班上的几个女同学总是较快的写完作文，就可以提前下课，去我们的秘密基地——“蝴蝶谷”，夏天我们在“蝴蝶谷”玩卖衣服的游戏，那时候大家脱掉自己的外套，放在冬青植被上，轮流到买家和卖家，夏天我们在学校内的小花园里拔草，我记得有一次男生们挖了一个小土坑，在上面撒了薄薄的一层土，还真的有人被这个“陷阱”所骗，夏天我们在学校门口的大柳树下玩跳绳，小学老师从校门外进来我们总是打招呼……一张张童真的脸上写满快乐，一片片天真的笑声里充满了幸福，那是最无忧无虑，人生中最洁白无瑕的时光，没有幼儿园里的淘气和幼稚，没有中学大学里的攀比与勾心斗角，我怀念的，是那年的阳光下，那天，那一个又一个天真无邪的笑脸
我想起了曾经，我在七年级给小学老师写了一封信，托别人帮我转交，我没想到的是，几天后我竟然收到了她的回信，她在信中向我问道同班同学的近况，感谢我还记得自己的小学以及小学可亲可敬的老师们，她鼓励我学习，让我有时间到她家里玩。我却没有再回信给她，不知是真的太忙还是时间已经把这份师生情搁浅了，我对妈妈说：“我一定要好好保存这封信。”可如今，我已找不到这封信了，即使记得信的内容，也只是因为占了记性好的优势。一眨眼，几年过去了，有一天，我和妈妈一起在逛街，碰见了这位小学老师，我妈妈对老师打招呼了，可是不善言辞的我却始终没有说话。我对妈妈说：我希望她理解我是内向的，理解我不是故意不给她打招呼的'。可是，现在，今天，在自己看来，这难道不是在为自己找借口吗？怎么就能这么内向呢？几年没见，即使再内向，出于礼貌也应该对小学老师打招呼啊。我的眼泪很快的流了下来。
如今，自己已经是一名即将毕业的中学生，回首进入中学的这几年来，我的确发生了很大的变化，包括外貌，包括心理，包括知识的库存也随之增加，我的中学是文博中学，那时候是跟随大多数小学同学的脚步走的，也是学校的安排。在20xx年9月1日，小学老师带我们到人生的另一个起点——文博中学来报到，我和几个小学女同学一起用略带好奇和疑问的眼神看着这个陌生的学校。我们当时讨论的是厕所在哪里。教学楼怎么这么破。以及地面还是土。被负责报道的老师安排之后，我和小学同学江宁分到了同一个班级——6。4，整个学期，我们两个并不因为是彼此的小学同学而关系很好，她很活泼很外向，也就很善于交际，她爱和班上的那些暂时“陌生”的女同学一起玩各种各样的游戏，而我，喜欢在教室坐着一个人静静的发呆，那段时间有好几个曾形影不离的好朋友，如今虽然仍在一个年级，同一个学校，不同的班级。但一学期甚至都不说一句话，我把这个过程，这个由相见恨晚到不如不见的过程定义为成长。班上也有好多调皮捣蛋的男同学，他们的座位自然也就被安排在教室的后面。还有一个男生，他一直都是我班同学的笑料，曾经在他搞怪之后，我只是傻笑，而如今，我愈发的认为，这种用自己的丑相来博取别人欢笑的人，是不值得尊重的，尽管他们这样的行为或许称得上是无私奉献，是伟大，但我仍认为，他们实在不应该总是这样丑化自己，否则曾经只是笑话他动作或语言的人，将来会笑话他的整个人生。
七年级，李科威担任我们二班的班主任，他和蔼可亲，平易近人，这两个词语用来形容年轻的他是不恰当的，但他真的是很好的老师，很好的班主任，我们大家都喜欢听他讲“政治课”总占用数学课来讲一些大道理，经常由一些数学题引申出来一些科学知识，或者经常由某个调皮的男生在课堂上捣乱就隐身出好多的大道理，我们几乎从没因为他是班主任而对他有所畏惧，甚至有时候对他真的是很无礼，但他很少和我们生气，他还好像特别理解我们，理解我们的童叟无欺，童言无忌。但后来由于工作原因，我们还是换了一个新的班主任，我们的历史老师——单玉环。我记得那天是周一，升旗后回到教室，刘主任，李科威，和单玉环来到我们班，说了一下以后我们的班主任由单玉环担任，我们大家都哀叹，单老师说：是不是我们大家都不太愿意让我担任我们班的班主任？我们都没有回答。其实我们只是发自内心的对这个友好的班主任表示不舍与留恋。他说：其实都是一样的，即使不是你们的班主任也没有什么，没有什么太大的差别。他的心里一定也不舍得，他还在安慰我们，当时的场面真的感动极了……好多女学生流泪了……
八年级，九年级……这其中有各种各样的经历，各种各样的心情。
九年级，放学后在校园跑步，直至天很黑了仍继续跑，当时最好听的声音莫过于：还有两圈！周末从原来的双休日变成了休息一天半，偶尔也是休息一天。晚自习从九点前上到了将近十点。体育课从三圈变成了五圈变成了八圈，大课间从自由活动变成了跑步，小课间从上卫生间和朋友聊天变成了补交或者赶作业。晚自习也从单纯的自习变成了老师讲课，学生听。笔芯一周都几乎用不完一根，而现在笔芯几乎两天一根。早上起床的时间更早，提前到了6：00进教室……这些几句话可以概括的改变，在我们心里，却做了一番痛苦的纠结与挣扎，我把这个努力奋斗拼搏的过程定义为成长。
成长是不断受伤，不断自我磨练的过程，在你长大后的那一刻，破茧成蝶，你会看到完美的自己。
奔跑吧！少年！
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