关于我们的作文(优秀15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的关于我们的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于我们的作文1
晒，每天网上各种晒美食，晒生活，晒萌娃我们也不能落后啊！今天，就来晒个我们班的牛人吧。
镜头慢慢拉近，对向教室的某一角落，一位风度翩翩，戴着一副小眼镜，看似文文静静的小瘦子正坐在椅子上看书呢这位，就是今天我要晒的`牛人王文斌。
他的第一个牛点，就是学习成绩好！有次学校突击测试，一到教室，老师就给我们每个人发了张卷子，当别人都在焦头烂额左顾右看时，只有一个人不动，谁？王文斌！考场所有人都在苦思冥想，奋力拼搏时，唯独一人淡定从容，谁？王文斌。最终，他居然轻轻松松拿下了全班第三名。
第二个牛点便是爱运动。他最擅长打乒乓球，曾经参加过市里的比赛，还拿个奖嘞！看了这么久，是不是感觉他是个品学兼优的好孩子？你错了，大错特错！其实他非常调皮捣蛋，每个老师谈到他都会摇头叹气。每次，老师出去开会，留下班长看管班级，俗话说的好，老虎不在家，猴子称大王！
他果然在教室里上窜下跳，随便说话，班长叫他他也不听，一个劲地在和别人聊天，随后，他的大名就被班长狂写在光荣榜上，等老师一回来，自然没他好果子吃
大活宝啊大活宝，你要是再自律点，克服掉不遵守课堂纪律的坏毛病，你可真就是名副其实的学霸级牛人了！
关于我们的作文2
你知道吗？我读五年级时第一学期的时候，班里就来了个“对手”，简直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是语文、数学还是英语，都是全班五名内，最多也只是十名内。你也许会惊讶，她英语是全班第一名，每次都是第一名。数学虽然她是“高手”，但有句话你听过没有？就是“强中自有强中手”，也就是说还有比他她更厉害的人，他是男的，叫黄炜。他可为“数学高手”，不只我们班，全级嘛？他排第二哦！想和他较量吗？最好别去哦！介绍到这，我该谈“正事”了。
就拿五年级第二学期来说吧！第一次语文考试，我以为我考不及格，谁知道我竟然考了第一名，我以为我这样就可以在班里炫耀一下了。两、三分钟后老师念，“潘意雯，90分。”我的脸色完全变了样，因为我也是90分。唉，只差0。5分就赢她了，可惜呀可惜！
最近数学老师要选数学的尖子生，我也被选中了，他也是。我一开始有好多不懂的题目。我去问他，他把试卷拿了出来，我看了一遍，你猜结果，完全正确！
看了我的'介绍，你想和他（她）较量吗？
关于我们的作文3
要说我们班的小能人那可真不少，有热爱劳动的，有能歌善舞的，有在班会节目上生龙活虎表演的，更有在学习上兢兢业业名列前茅的'“小博士”，而在这么多的小能人中，却惟独只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。
席金泓睿在全班，不管是什么主课几乎都是第一，每次什么活动都是第一个，我们其他人交两篇作文，而她可以交五篇作文。
就在前几天演讲比赛上面，她是当天晚上背，第二天就能比赛，要是我肯定做不到，虽然没有到区里面比赛，但是我们还是很感谢她，因为她代表我们班参加了。可是，现在她星期一就要去上海了，我们全班同学几乎都在星期五下午送她东西，我也送她了三个不同大小的本子。
席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。
关于我们的作文4
星期四，我们早上的第二节课是音乐课。
开始上课了，正要准备唱歌的时候，不知道哪个同学开始捣乱，只听老师对着他一声大喊：“起来。”那个在做小动作的同学吓得赶紧站了起来，我一看，原来是我们班大名鼎鼎的捣乱大王垒垒。
老师批评完后，我们又开始唱了起来，在欢快的歌声中，我们享受着无比美妙的感觉。可正当我们十分投入的时候，却又听音乐老师大声说：“停。”只见老师快速走下讲台，边走边说：“给我站后面，”说的正是张灰灰，他也是班里的超级捣蛋鬼。他像没听见老师的话一样，坐着不动，气得老师又说了一遍，他还是没有站起来的`意思，这时老师的愤怒似乎到达了极点，揪起张灰灰的帽子，直接把他拉到后面，后来，老师还打了张灰灰屁股几下呢！你说他这不是自找的麻烦嘛！
我在心中暗想：以后可不敢不听老师的话了，要不就也得挨揍了。放学铃声响起，我们大家终于松了一口气。
开始站路队了，我背着书包迅速站好路队，喊队的人说走，我们就立马走出了校门，可是一出校门老师就不管了，我们走的路像放羊一样。这时，我们猛地又看见了音乐老师，吓得大伙赶快走好。怎么样？我们的音乐老师够有威力吧！
关于我们的作文5
天有不测风云，今天下起了前所未有的大暴雨。害得我们的.体育课也没了，只好在教室里活动。我东张西望，心想：这个鬼天气，可害苦我了!什么时候才能停呀?
放学后，雨还是没停。我焦急地在茫茫人海中寻找爷爷。可走遍了学校，依然没有爷爷的踪影。我顿时心急如焚：爷爷上哪儿去了?
……这时，范逸俊来了。他问了情况，说：“我的伞借你打一会儿。”
过了一会儿，他又说：“我借你五角钱，你去打个电话吧!”我摇摇头说：“爷爷一定就在附近，不用打了，我能找到。”他只好说：“那我就先走了。”
我和他道别后，继续寻找爷爷。迎面走来了丁煜煜。我不寒而栗，因为前几天我们闹了矛盾，他最后说：“你等着吧!”可是??他说的却是：“嗨，要伞吗?”我没反应过来，醒悟过来后，说：“谢谢，我不用。”
雨天，一个寒冷的天气，可我心里却是暖暖的。因为我心里装着两份爱。
关于我们的作文6
我们都是一群甜蜜的孩子，书包，牙刷，放学，回家。一分一秒，一季一夏。我们听见，土壤萌芽，在彼岸，在海角天涯。喧嚣，和着淡淡的泪水，我们悄悄地思念。
我们是可爱的。韶华，我们是不是已走进韶华，我们都还可爱，略带稚气。日历被翻页，日光漫进月缺的天。 耀眼的亮洒下来，我们越来越淡薄和明朗。
闭眼，不刻意放大悲伤和喜悦，擦掉身上突兀的细微花香。 我们是可爱的.， 沉浮于各自的学校，非常朴实无华但是安然的存在。我们在等待什么，或许连我们自己都不甚晓。 等待，昙花再开。把芬芳留给年华。算了，我们只是在过教科 式的生活，只是在看着， 漫无目的的白纸，上走的黑字。
一如既往。只是在承载着所谓希望，等待一本红色袭来。然后再背上行囊， 以期走进下一个轮回里。 我们是可爱的。安稳地走在一条不安稳的路上，不被芒草割伤。
关于我们的作文7
———献给中学时代的我们
沐浴时代的阳光，伴随时代的节拍，走来了一只生机勃勃的队伍。
——是谁？是我们即将踏入中学的队伍！
我们拥有令人羡慕不也的年华，这是流光溢彩的风流年华；我们拥有可以采珠纳玉的岁月，这是喷青欲滴的青春年华。
我们有时代的雨露滋润，我们有辛勤的`园丁哺育，我们多么幸福，多么愉悦！
课堂上，我们如饥似渴的吮吸着知识的琼浆，实验室里；我们兴趣盎然的品尝着智慧的圣果；运动场上，我们矫健的身影龙腾虎跃；图书馆里，我们在书海里奋力泅海……
我们衷心的渴望友谊的理解，但我们非常讨厌虚荣，嫉妒。
尽管我们生活中也有忧愁和苦脑，但我们收获的更多是欢欣和鼓舞。
我们坚信，未来属于我们，我们有辉辉的前途！
关于我们的作文8
十四岁，是一个具有幻想的年龄，是一个有（多）梦的年龄。在这个青涩的年纪，十四岁的我们都有自己不一样的梦想。
也许，梦想不一定会实现，但是我们也曾幻想过，也有努力过，那就一定不会后悔。我想，每个人关于自己的梦想，都有属于独特的回忆。
上帝从没有埋怨人类的贪婪与懒惰，而人类却总责怪上帝的不公平。你品，你细细的品。上帝对我们每个人都是公平的，给了我们每个人同样平等的机会。不同的是，有的人没有紧握机遇，使它从手中悄悄溜走。有的.人很富裕，但他不一定快乐，金钱买不到快乐，而快乐更不能用金钱去衡量。
我们平平淡淡的活着，做梦，努力。也许中途会犯下错误，我们也会及时改正。我们不像小朋友那样无忧无虑，我们被学业所困惑；也不像大人那样奔波劳累，我们肩上没有沉重的压力。
就像流星的存在，带着人们的祝福，划过漆黑的天空，带来一瞬间的光彩与无限的希望。流星也在奋力奔跑着，我猜，它也是快乐的。它承载着人间那么多美好与祝福。我们也一样，家人的陪伴、朋友的鼓励、老师的教导，都希望我们成为更好的我们。
我们不再是我们，我们依旧是我们。
关于我们的作文9
春节，是我们中国传统节日。民间，它是古老而又特别隆重节日。
在民间它还有一个关于“年”传说。古时候有一个叫“年”怪兽，头上有两个触角，非常可怕，也喜欢伤害人命。“年”深居在海底，每到除夕就爬上岸，吞食牧畜，伤害人。
古时候人们为了避免伤害，便想出了一个办法驱赶“年”，人们就以放鞭炮、点蜡烛、挂灯笼、灯火通明，就给“年”吓跑了。这种节日越传广，就成了现在隆重节日。
直到现在，没当过年，人们还会通过其它各种方式庆祝如：放鞭炮、贴对联、放烟花、看春节晚会节目丰富多彩、守岁吃饺子。
大年初一，小朋友都穿上了漂亮新衣服，和大人一起兴高采烈地一家一家地串门拜年。看见小孩大人还给红包。有亲人太远，就通过打电话表示拜年、祝贺。
春节是一个 古老而又隆重节日，它给我们带来了许许多多欢乐，我们小朋友都喜欢过春节。
关于我们的作文10
在九峰路上座落着一所非常气派的学校：黄岩实验学校。
学校的校门好象是一本展开的书。旁边刻着“黄岩实验小学”六个大字。往里走，你会看见一块巨大的石头，好象在对同学们说：“欢迎你来到实验小学。”
在大石头的后面，有一个美丽的荷花池，鹅卵石仿佛帮荷花池编了一条朴素的花环，在荷花池的.旁边有条长廊，同学们经常坐在长廊一边吹风，一边看碧绿的荷叶和美丽的荷花。荷叶边不知被哪种虫子咬了，但不并不难看，好象是一个小姑娘穿着一条绿色的蕾丝裙。秋天快到了，有些荷花已经谢了，有些还是亭亭玉立的，还有些还是花苞，好象吃饱了，马上张开嘴似的。
荷叶是那样的美丽，我们的主教学楼也不差哦！蓝色的，每个教室摆放着一张张崭新的课桌。
主教学楼的后面是我们学校的操场。我们学校的操场是一个非常大的椭圆形大操场。操场的外圈是橙色的塑胶跑道，我们可以在跑道上快乐的奔跑，塑胶跑道的里面是一个实心的草坪。操场的北面有许多体育器材，双杠。单杠……真是应有尽有。星期一我们站在草坪上升国旗，如果不下雨，我们每天都在草坪上做早操。
我们的学校就像一个大花园，它教给我知识，让我每天都快乐生活。
关于我们的作文11
说起我们的校园，那真是太美丽了！就让我一一介绍我们美丽的校园吧！
先说我们的校园左边吧，左边有一座美丽的小桥，桥下是一条清澈的小溪，小溪旁边有一座假山，还有一棵让你们闹不清楚颜色的树呢！远看是紫色的，近看原来是白色的，多有趣呀！校园右侧是宽阔的篮球场，我们平时就在那里上体育课，打篮球。
校园中间有高高飘扬的五星红旗，旗杆两旁有两棵高大的.松树，从上面看松树，你们还以为是一只只可爱的松鼠呢！不对，不对，其实那是沙包呀！哈哈！
五星红旗后面是两座教学楼，我们平时就在那里读书、写字、做作业。早晨，从山坡上，从听听，是有的班的同学在读书呢！真好听！
两座教学楼后面有一个操场，我们平时就在那里打乒乓球、玩耍，还是一个做游戏的好地方。
同学们，我们的校园美吧！你们是不是也想过来呢？如果想就来吧！
关于我们的作文12
这一次的寒假很特殊，本来该上学的日子，却因为“新冠肺炎”，我们的假期延长了。春节前武汉出现了首例“新型冠状病毒”，此病毒传播性极强，在这特殊时期，为了我们的安全，开学被延迟了，直到现在我们还在通过网络学习。
我们每天在电视上学习完之后都有作业，写完作业还要拍照发给老师，让老师批改。每天早睡早起已经是我周一到周五的习惯了，早睡是为明天能早早地起来做准备，因为网课八点半开始上课，而我在上课前，还要早读半小时。
跟着电视上名校课堂学习的时候，我还要用笔记本把老师说的重点都记录下来，等上完课之后再复习一遍自己记的重点，这样写起作业来就轻松多了。
虽然上网课没有让我们把课程落下，但是，毕竟还没有我们在学校的教室里学习效果好。一个特殊的寒假还给我们带来了特殊的.课堂，所以，在这个特殊的时期，我们一定要特别地努力，好好学习，认真听老师讲课，认真完成老师布置的作业，到最后，才不会虚度这个特殊的寒假啊！
真希望疫情快点过去，早点结束这个特殊的假期，这样，我们就可以开学，就又能在明亮的教室里上课了。
关于我们的作文13
今天，我们班级来了一位新老师——罗老师。
罗老师是男的。红彤彤的脸，高高的鼻梁，大大的嘴巴，带着一副眼镜，威武极了。
他的讲课方法很巧妙。记得有一次，他教我们学写“碧”字他用猜谜语方法帮助我们记忆，“有个王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石头上”。这样一读，同学们一下子就记住了这个“碧”字。
罗老师为了培养我们作文能力，每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力，每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力，又喜欢上了写作文，记录了童年美好的一刻。在罗老师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成绩。
其实，在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的'教育思想，爱生如子的崇高师德时时震撼着我们，真是深感人心哪！
关于我们的作文14
一年级的时候，我为了图快，便闹出了一件事。
放学了，数学老师发了回家作业，可我为了图快，第二面没写名字。第二天老师把批改好的作业发下来讲评。下课了我就把订正好的试卷交到老师那里。到了最后一天，老师说要一天内把试卷交齐。我想反正我的卷子已经交掉了，不用去管那么多了！到了下午放学时，老师说点到名的同学可以回家。我得意洋洋，想：昨天我就把试卷交了，肯定不会被留！我听着老师念同学的名字，可始终没有听到自己的名字。我很纳闷儿，急忙跑上讲台翻起卷子来。确实没有我的名字，我又换了一个面继续找，终于找到了我的卷子。再看看反面，咦？写的怎么是宋欣雯的名字？幸好我们班的队伍还没走。我就把宋欣雯叫了出来，问了她一番，她说：“不可能！”我便开始翻起了她的书包。终于在书包最底下找到了她的试卷。原来，她没找到自己的.试卷，看我的试卷反面没写名字，便写上她的名字。数学老师念的是反面，自然就念了她的名字。
本来几秒钟就可以写完名字，可是为了图快，却搭了半小时进去。这件事给我留下了非常深刻的印象。在以后的成长中也时刻的提醒着我做每件事都不能粗心大意，否则会因小失大的。
关于我们的作文15
我们身边有许多有益的小动物，我喜欢活泼可爱的燕子，我喜欢勤劳的小蜜蜂，我还喜欢森林的医生啄木鸟……但是我最喜欢活蹦乱跳的小青蛙。
小青蛙穿着一件碧绿的.花衣服，有一双圆溜溜的大眼睛，好像两颗晶莹透亮的玻璃球。它的前腿短，后腿长，轻轻一跳就可以跳得非常高。它的秘密武器就是细长的舌头，只要一张开嘴巴，舌头一卷，就能把害虫吞到肚子里了。
小青蛙不仅长得可爱，而且本领很大，是捕捉害虫的小能手，也是农民伯伯的好帮手。可是，人类却大量捕杀青蛙，还把它们当成自己的盘中餐，所以我们要保护它们，帮助它们。
首先，我们要爱护环境，给小动物们一个温暖的家。其次，我们还不能伤害它们，不能捕捉它们，更不能吃它们，要把动物当做我们的好朋友。最后，当我们看到别人伤害这些有益的小动物时，要及时阻止并劝告他：它们对我们人类有益，是人类的朋友，要爱护它们！
保护动物，人人有责！让我们一起行动起来，给小动物们一个美好的家园！
教师点评：你真是个优秀的小作家哈！文章语句表达得完整流畅，能抓住小青蛙的特点详细介绍，语言生动形象！如果在细节方面也时刻留心，字词使用准确，一定会是一篇佳作！
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