实用的小学生的作文精品8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学生的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
老师的话音未落，小伙伴们冲向活动空间，三三两两地聚在一起闲谈，经过几小时学习换来的游戏时间又到了，教室里充满了喜悦。
大家好奇地聚在四张桌子旁，每张木桌上摆了一盆水和一些回形针，有位同学看出了老师的主意，摆弄着回形针，奇怪的事发生了，回形针竟然浮在了水面上，悠然地在水面上“游泳”。真是奇怪，回形针一个又一个地浮在水面上，好像突然活了起来，但是还是有不幸的回形针沉进了水底。我的好奇心让我也动手试了试，可是每放一个就掉一个，我百思不得其解，我的手一碰到水面，浮起来的回形针就一个个地掉了下去。老师见我们笨手笨脚的，实在看不下去了，就动起手一步一步地教我们，原来回形针是靠水面张力浮在水面上的，每当手伸进水里打破了水的张力，回形针就掉了下去。只见老师把一个回形弯折成一个L型的托具，把回形针放上去慢慢放下水，回形针就轻而易举地浮了起来。大家纷纷效仿，方法果然不错，笨手笨脚的.我们被老师妙手回春，一个个都灵活起来，回形针都浮上了水面，只有少数掉了下去。比赛随即开始，三三两两的人组成团队，围在水盆旁，不慌不忙地放起了回形针，一段时间过后，老师吹起了哨子，比赛结束，我们光荣排进第二名，我心里充满喜悦，像抹了蜜一样甜。
这个游戏集了水的张力的原理和人的心灵手巧，既考验耐心，又锻炼大脑，你值得玩耍。
小学生的作文 篇2
“噼哩啪啦——”我正在外公家做作业，突然一阵阵鞭炮声传进我的耳朵，强烈的好奇心驱使我放下手中的笔，将脑袋探出窗外。
“哇，外公的新车开回来了!”我欣喜地叫了起来，张开双手跑向新车，准备和它来个热烈拥抱。这车可真漂亮啊!银灰色的外衣在太阳的照射下闪闪发光。“老赵啊，这福特要十几万吧，你可真牛呀!”邻居们也朝着外公竖起了大拇指。外公——新车的主人，咧着嘴呵呵地笑着，“现在的条件好了，考了驾照，呵，没想到我这个老头子还能赶上了这个时髦啊!”“是呀，是呀!”爸妈在一旁也附和，“现在社会经济发达了，要啥有啥，车里有空调，坐着也舒服，和以前可真是大不同了!”这时，外公更是乐得合不拢嘴了，他趁着这高兴的时候，叫来外婆，说：“来，老太婆，咱坐上车，兜两圈哦!”
看着外公那高兴的样子，我不由地想起了外公给我讲的车子“退休记”。三十年前，外公是做小生意的，外公用了所有的积蓄买了“永久牌”自行车。从此，外公骑着那辆自行车走街串巷，风里来雨里去，慢慢地，家里的条件越来越好，那辆自行车也越来越旧。十多年过去了，外公的生意越做越好，那老爷车终于支持不住了，外公只能让它退休，买来了新的`电动车，那方便多了，每次外出，坐上电动车，不用两脚用力蹬，一拧开关，车子飞快地跑了起来，不费劲儿!可是，由于外公事儿多，还工作，电动车老没电，隔三差五就得补充能量，外公也觉得不便当，嘿，就这样，电动车也被炒鱿鱼了。几年前，新上任的摩托车干活可卖力了，外公一拉油门——“呜——”它可不敢怠慢，乖乖地开工了。不管到哪干什么，它都火速到达，做事尽心尽力，可称职啦。这两年来，大家日子越过越好，好多人家买了轿车。看着家里存折上的数字越来越大，外公终于不顾外婆的反对。在去年考了驾照。这不，新车终于开回来了
“ 嘀嘀——”我正在回忆外公给我讲的车的故事，汽车的喇叭声让我缓过神来，“冰冰，发什么楞呢?”外公冲着我大喊：“也上车来兜一圈吧!”“好咧!”我上了新车，心里无比兴奋。
六十岁的外公正好和共和国同龄。我们的国家由弱到强，社会发展日新月异由苦到甜。外公的生活也是由苦到甜，看看外公的新车，我相信他的晚年生活一定会更加幸福的。
小学生的作文 篇3
一、培养学生的观察力，让孩子经常写观察日记和心得
小学生之所以在写作文时，没有什么可写的，头脑空空如也，一个重要原因就是我们对孩子的观察力不够，小学生写作文的技巧。对于我们日常的春夏秋冬的变化，对我们日常身边发生的事情关注不多，或者说根本没有去观察。因此必须培养孩子对身边事物的观察力，让他们写观察日记，细心体会事物的状态和事物的变化过程，在观察变化的过程中能够有自己的亲身感觉和心得，及时指导孩子写出来，表达出来。养成记观察日记的习惯，及时将自己的想法写出来，和家长老师共享，与同学们共同交流，这样时间久了，小学生的写作能力就上来了。在培养观察力的过程中，家长和老师要细心，耐心，不要急躁，也不要激烈指责孩子的不足，尽量以激励平和的口气说话，让孩子感觉到的是关怀，而不是压力，这样有利于孩子的观察力的提高和写作的积极性的培养。
二、让孩子多读自己喜欢的书，从书中汲取营养。
每一个人都不是天生的写作天才，写作是一个长期的培养过程和学习过程。一开始不会写，可以让小学生学习别人的作文写法，但不是抄袭，只是参考写作文的框架，这样在别人样文的扶持下就知道构思谋篇了。平常多领孩子到书店去感悟一下书香的气氛，培养孩子爱读书的习惯，特别是孩子自己爱读的书，积极鼓励学生去读。也可推荐给好的书给孩子，推荐时注意孩子的心理和实际年龄，找适合孩子特点和吸引孩子兴趣的书去读。如童话故事，漫画等。等孩子养成了读书的兴趣，就可以让他们自己从书中汲取营养了。到时写作就不是一种难事，而是一种快乐。孩子就会主动去写，写完后家长和老师进行适当的鼓励和赞扬，就会象助推器一样，推动孩子在书海中汲取营养，形成自己的写作风格。
三、精讲课文例子，指导举一反三，进行写作实践。
1、在学生容易迁移的地方练习。
如教学《花潮》，为了让学生理解并掌握联想的用法，教学时在引导学生分析理解了课文中有关句子，明确了什么是实在事物和联想之后，发下短文让学生进行联想练习。学习了《火烧云》一课，我让学生仿写了《落叶》、《下雨》、《降雪》、《七色彩虹》等小文来学习文章是怎样通过细心观察描写大自然的特点的。学了《秋游景山》一课后，我让学生学习文中在写游记的过程中巧妙运用过渡句的特点，以及回忆学过的写景文章中积累的好词佳句，让学生学以致用，仿写了《秋游乌龟山》，小学生作文《小学生写作文的技巧》。
2、在学生易动情的地方练习。
如《劳动的开端》，学完课文，我出示了这么一段话：“第一次挑煤回家，我累得瘫倒在床上，母亲很心疼，细心的母亲也一定看见了我肩上、脚上的伤，可是母亲忍住了眼泪，第二天还让我去挑煤。”接着让学生读读这段话，你觉得母亲的心里是怎么想的？根据你的理解写一段母亲的心理活动。这样，既加深了学生对课文中心思想的理解，又进行了一次练笔。
3、在易发散学生思维处练习。
如教学《凡卡》这一课时，为了训练学生的发散性思维和表达能力，我提出假设：“假如爷爷收到了凡卡的信，将会怎样呢？请以爷爷收到信后为开头写一段话。”这样就收到了一箭三雕的作用了。又如学了《卖火柴的小女孩》，既可以用“我与‘卖火柴的小女孩’比童年”为题写一段话，又可以用“假如卖火柴的小女孩来到我们中间” 为题写一段话。组织实践活动，积累鲜活材料，进行写作实践。
四、 组织实践活动，积累鲜活材料，进行写作实践。
古人云：“童子之情，乐嬉戏。”教师应根据儿童的特点，把游戏、活动引入课堂，让欢乐的活动点燃学生最佳学习情趣，将无意学习和有意学习结合起来，学生乐在其中，津津有味地谈感受，练语言，尽其所能，完成理想目标，作为教师何乐而不为呢？因此，教师可根据班级、学校、地方等的实际情况，适时地开展以下活动：
1、参观、游览活动：教师应充分利用地方资源，安全地开展活动。春雨绵绵，带孩子们撑着小伞去雨中散步，去看一看雨中的田野、小河、大街。
2、语文知识竞赛：我国的语言文字丰富多彩，前人留给我们许多学习的材料，如谚语、格言、古诗文等。作为语文老师，就可抓住这些，适时的开展活动，如成语接龙、趣说歇后语、古诗大观园等。
3、科学小实验：科学小实验既能培养学生仔细观察事物的能力，又能激发学生探索科学的兴趣，如“烧不坏的纸船”、“蜡烛跷跷板”、“杯子‘跳高’”等。
4、游戏、比赛活动：游戏、比赛最能激起学生的兴趣，如击鼓传球、气球新玩法、放风筝比赛、跳绳比赛等活动，学生动在其中，乐在其中。
根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像鸟一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料-
小学生写作文的格式 （经典文章，与大家分享！）
应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的.果实和勃勃的生机。
写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。
根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像鸟一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料。
开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。
小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。
分析原因有以下几个：
（1）选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥而是任意“创作”。
（2）词汇不够：形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词；
（3）句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小华掉了课本”（正确是“小华的课本掉了”）。
（4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛病。
（5）观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。
看图作文窍门：依照个别的图片造句，然后将个别图片的形容词等，便能达到基本要求。
叙述文窍门：先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。
当然，不管孩子的作文是多么的糟糕，家长也不要埋怨、讽刺，而是要多多的鼓励，并且要给孩子正确的信息：“只要肯学，我一定能学好作文”，那么学作文的过程，必能轻松愉快。
小学生的作文 篇4
在我们教室里的“动物园”里，有好多动物，有乌龟、金丝熊、鸟，其中我最喜欢金丝熊。
金丝熊的形像一只油老鼠，可是尾巴没有油老鼠的长，尾巴像兔子的尾巴，身体像一块小饼干，是半圆形的，头小小的，眼睛像黑宝石一样，像点缀上去一样，它的.毛色很鲜艳，四肢像“黄金鼠”。
它的嘴角不停得动，好像嗅到自己的“美餐”。你大概还不知道吧!它还喜欢在杂草堆里成天睡大觉，只要看见有人盯着它，它会全身发抖，躲更深，有时还看不到它。
它的脾气很温和，不时的发出“吱吱”的叫声，好像在说“你们干嘛老盯着我，我记得，我好像没有得罪过你们呀”惹得同学们哄堂大笑。
记得一次，我站在笼子旁，看着它，我小心翼翼的打开门，又小心翼翼的把小金丝熊拿起，捧在手心里，好让它熟悉我的味道，可是它偏偏不，它老是往有袖子里爬，可能是太冷了吧!我看见那个小家伙那副可怜样，我便依依不舍的把它放回去好让它早点回到它“温馨的家”。
这就是我们教室“动物园”的金丝熊，很可爱吧!现在让我也听一听你们班“动物园”里的小动物，我想一定可爱。
小学生的作文 篇5
饱死了，索性不吃饭了。我心里想着。无奈地从操场跑回教室。刚刚走到班级门前，哦!有鸡腿什么，有鸡腿吃我从窗户里探出头来。看了看讲台上那一堆美味的鸡腿，忽然我改变了想法。想；少吃一点没关系。王昊泱，帮我乘一碗饭懒惰的我懒得去乘饭。
不会把！乘了那么多，要我命啊我小声嘀咕着。但是又能怎么办呢。只好吃了，狼狈的我慢慢的吃着。我一直用鸡腿来过饭，根本就没管菜盒。吃不下，实在是吃不下了呀！想了想；要不我把饭倒进菜盒里，反正就一次，就这样把。
我拿起菜盒，刚想打开，可是菜盒很油，怎么也打不开。用力，用力，可怎么也打不开。陆语，要不你帮我打开一下。好吗？怎么那么油啊，打不开。切，让女生打开菜盒，真没用。耗子[外号]说。我不服气，拿起菜盒，在试了一次，不行。我灵机一动，要不，你来帮我打开一下。耗子拿了起来，使劲试了一下，说不干了，太油了，大概你这个菜盒是用油来洗的呢他开玩笑地回答。我来试一下，张之远拿起了饭盒。他还说从小到现在没有他打开不了的.菜盒呢，可是他也没有成功。他前后左右的同学都来凑热闹，也帮着一起打开，他们还想出来用勺子来撬。可是还是不成功，理由还是一样的。对了，让周涛来试一下把！他长的最肥，力气肯定大。耗子提议。后来周涛和鲍轶群虽然把出来了不少，可是依然没有打开。最后我使出所有的力气终于打开了那个菜盒。
这天虽然很普通，可是在我认为这天却意义非凡，因为这天让我深刻的感受到人多力量大的真正含义，让我刻骨铭心。
小学生的作文 篇6
和你的网虫同学聊天，经常可以听到一些很cool的词，这些词是什么意思呢?
老鼠：当然就是鼠标了，它的英文名叫Mouse，要是没有它，我们操作电脑可就麻烦了。狗：一种是“加密狗”，有些软件商为了防止盗版，进行了加密，加密程度(硬件设备)往往被称为加密狗;另一种是“HotDog”软件，是一种颇受欢迎的常用主页制作软件。猫：上网需要用的调制解调器，英文名称是Modem，现在人们都戏称为“猫”。狐狸：一个名为“FoxMail”，是赫赫有名的电子邮件软件，它的功能强大，简单易用;
另一个就是响当当的搜狐“SOHU”了。蚂蚁：一款国产下载软件“网络蚂蚁?NetAnts ”的简称，是不可多得的网络下载工具。虫：又名网虫，上网的人喜欢将自己叫做网虫，它又分为爬虫、飞虫等级别。鸡：又名“烘焙鸡”，英文名Homepage，是网虫对自己所做主页的爱称。一般来说，上网后能做出自己的“鸡”，那你离“飞虫”级别可就不远了。马：即特洛伊木马，简称为“BO”，即自己的电脑中被x客放入可以通过网络向x客提供信息的'程序，它可以窥探你的隐私，窃取你的机密，本领可不小哟。鸟：又名菜鸟，它原是电脑游戏老手对新手的称呼，现一般为新网民的统称或某些“网虫”对自己的谦称。虾：也叫大虾，是电脑高手的称谓，一种意思是乐于帮助别人解决电脑故障，像江湖上的“大侠”，大虾取其谐音;另一种意思则是这些高手老是弯腰驼背对着电脑，活像一只大个儿的虾。青蛙和恐龙：网友相互取笑长相的称谓，男性网友叫青蛙，女性的网友则被称为恐龙。
小学生的作文 篇7
前几天，妈妈与我的音乐欣赏日，我听到一首很感动的歌，歌词有一段是“匆匆悠悠岁月，您还留我身旁，无怨无悔奉献，永远站在背后，曲曲折折中倒跌，为我扶上一把，我明白如何做好，来回馈您的爱……把握明天珍惜现在，一辈子陪我走……”。我觉得这首歌的意思是要大家珍惜生命，不要轻易忘记，对我们付出的人给我们的爱，除了人类以外，每个动物就是一个小小的生命，我们也要爱护它们，也让他们跟我们一样有爱的权力。
之前奥运时，看到刀峰战士的事迹，让我很敬佩。他是一位没有双脚的选手，他却可以有资格担任国家的荣耀，代表国家参加比赛，就是肯定他的努力和能力。当我看到他在奔跑时，眼中散发出他对跑步的自信和热情，似乎谁也无法抵挡他，刀峰战士对生命的态度，表现出奋战不懈，即使身体不完美也不放弃的精神。社会上，也有一些像刀峰战士般，有勇气的.人。虽然有的人，有一些缺憾，往往他们都是生命中的勇士，坚强又乐观去面对每一天，展现他们对生命的期许。
妈妈也告诉我：“人在世界上都有一定的时间，时间一到就会跟这个世界说再见，一定要好好把握时间……”社会新闻播报，有的人胡思乱想，让自己好累，遇到挫折想不清楚去寻短。如果他先去寻求协助，有人跟他沟通、帮助他给予安慰，让他有再给自己一次机会的想法，就有机会在他的生命转弯时，顺利过关。
我的一碗海带汤告诉我，人生就像一碗海带汤，放下心中的“结”，好好去享受吧！海带结在碗里漂浮着，好像是自由自在的享受，等着去我的身体里旅行；如果没有放下心中的结，就会像沉下去的海带结沉溺自己。生命真的很珍贵，如果想要完成一件件的心愿，就一定要有健康的身心才能够成功。
小学生的作文 篇8
每个人都有一双手，可是我最喜欢的是姥姥的手，因为她的手给了我无尽的爱与温暖！
记得我小时候，爸爸妈妈工作都很忙，我是由姥姥一手带大的！当我晚上睡不着觉的时候，是姥姥用她的手抱着我，摇着我，哄我入睡。当我饿的时候，也是姥姥用她的手给我做饭。当我渴的时候，也是姥姥用她的手给我榨新鲜的果汁喝。
姥姥的手很大很粗糙，手上有一道道深深的裂纹，每次摸她的.手，都会觉得很磨人甚至还有一点点痛。我明白因为姥姥一个人要照顾我们全家人的生活起居，每天姥姥用她的手打扫家里的卫生，洗衣服，中午和晚上还要用她的手为我们做可口的饭菜。姥姥的手很巧，织毛衣，绣十字绣，包包子，包饺子，种菜，养花，没一样她不会的。
前些天，姥姥为了给我们做好吃的，剁鸡差点没把自己的手指头砍下来。当我看着姥姥从手术室出来时，我忍不住哭了！看见姥姥苍老的手有一只手指包裹着厚厚的纱布，她的手什么事也不能做了啊！但是，姥姥的手休息了没几天，就又开始忙碌了起来。我知道姥姥是为了让我们生活好！我真的好心疼姥姥，心疼姥姥的手！
这就是我的姥姥，一辈子为了我们这个家操劳。姥姥老了，手也变老了，变得越来越粗糙，越来越多的伤痕，可是在我心里，姥姥的手永远是最美丽，最慈爱的手！
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