描写的小学生作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的描写的小学生作文7篇，欢迎大家分享。
描写的小学生作文 篇1
世纪广场上的菊花十分美丽，简直是天下无双！
看它那婀娜多姿的身材，看它那细小的身腰，就像是亭亭玉立的公主一般。菊花的花辨是细长的'，宛如仙女的细腰一样。它的叶子，像姑娘的裙摆似的，随风飘荡。在夜深人静时，它们不时地说一会儿悄悄话；还有时，它们会摇摇摆摆地做游戏，像一群活泼可爱的小娃娃似的，天真无瑕。就连菊花的花蕊，也不放过可以自由的时间。它们一会儿直起腰板来，学着演员的样子说一会儿它们早已准备好的“台词”；一会儿又弯着腰、驼着背像老奶奶走路一样休息个两三分钟。还有支撑全部花儿的“骨架”也开始随着风儿的歌声跳起了摇摆舞……到了清晨，花儿又精神抖擞地开始了全新的一天。
描写的小学生作文 篇2
秋天，是丰收的季节。
今天上午，妈妈带我来到姥姥家门前的菜地去看一看。
走进菜园，首先映入眼帘的是一排排整齐的大白菜，大白菜在太阳公公的照耀下，懒洋洋地舒展开它那大大的叶子，在阳光习啊，悠闲地在唱歌。
在白菜地的左边，是一大片萝卜地，萝卜的.叶子大大的，像两个小辫子，一个个萝卜栽在地里，一看到萝卜，我就想起了《拔萝卜》的故事。
在白菜地的右边，是西红柿。一个个鲜红的西红柿挂在藤上，像一个个小灯笼似的给人们照亮。
忽然，一阵香气扑鼻而来，我们“顺藤摸瓜”，原来是香菜发出的香味。
秋天的菜园，到处都是一派丰收的景象。
描写的小学生作文 篇3
五一节期间，我和爸爸妈妈一同去了易县的云蒙山。那天天气很凉爽，是爬山的好天气。我们坐着面包车从保定出发，沿途看到了很多葱绿的庄稼。旅途的公路很好走，怀着愉快的心情，我们很快到达了云蒙山口。
买完门票，我们便迫不及待地向云蒙山冲去。在云蒙山下观望，山坡上长满了苍松翠柏，山坡上还生长着许多美丽的野花，使绵延起伏的云蒙山变的美丽壮观。我们开始向上攀登了，开始的一段路都是泥土斜坡，斜坡很缓并且很宽，所以比较好走。但是，渐渐地，斜坡变得越来越陡、越来越窄了。斜坡的两旁一边是高山峻岭，一边是山崖。山崖上长满了翠绿的小草，小草的浓绿把山崖遮盖住了。山崖象穿着一件翠绿的、毛茸茸的大皮袄。我们继续向上爬，山的景色越来越新奇了。突然，眼前的景色令人耳目一新：一股清泉象一幅拉开的帷幕从山上倾泻下来。泉水经过山沟形成小溪，小溪的水流清澈见底。水底有许多奇形怪状的石头，有许多来回游曳的蝌蚪和小虾，它们在水底尽情地嬉戏和玩耍。看到这美丽的景色，我们不禁欢呼起来，大家纷纷跳到河床上捕捉蝌蚪和小虾。
顺着溪流上山，变成了用山石铺成的小路。铺路石有大有小，石头之间还有缝隙，所以路不是很好走，极容易被山石拌倒。我小心翼翼地走着，生怕被拌倒。崎岖陡峭的山路使我们一会就感到了疲劳，我们便坐在路边的石头上歇息。我累的有点不想再向上爬了，妈妈便对我说：“坚持就是胜利，上边还有更好的风景，无限风光在险峰!”探索险峰的好奇心给了我前进的动力，我感到脚下更有力气，所以我走的更急更快了。
沿山坡拾阶而上，穿过一个狭窄的山洞，我们就来到了一线天风景区。这里两旁是万仞高山，两山之间是一条只能通行一人的'狭窄小路，小路台阶逐渐抬高，并且很陡，行人必须扶着两边的峭壁才能向上攀登。顺着峭壁和山路向上看去，在山的顶端只能够看到一丝细长的天空，我为能够看到这名副其实的一线天而高兴。
陡峭的山路是很难爬的，但我一想到顶峰的更加优美的风景，我便又浑身都是力量了。经过20多分钟的艰难跋涉，我们终于到达了云蒙山的顶峰，“我终于登上顶峰了!”我高兴地喊了起来，清爽的山风吹动我的声音在山谷间回荡。
站在山顶上俯瞰山下，优美的景色尽收眼底：广袤的平原、绿油油的麦田、阡陌的小路、远处的水库、层峦叠嶂的山峰、苍翠的植被、、、、构成了一幅天然的油画。通过自己的努力感受到了这种自然的美好，我感到了更加的惬意。
这次爬山结束了，我兴奋而留恋地离开了云蒙山。我高兴领略到了祖国的大好河山;我相信，云蒙山今后会变得更加美丽、更加壮观!
描写的小学生作文 篇4
啊！这就是美丽的青海湖，我向往已久的青海湖吗？
站在青海湖边，我被深深地震撼了！一望无际的湖面上碧波连天，水蓝得可爱，鱼群欢跃，万鸟翱翔。周围是茫茫草原，夏季的大草原，绿茵如毯，金黄色的油菜花，迎风飘香，湖滨地势开阔平坦，水源充足，是水草肥美的天然牧场。成群的牛羊，飘动如云。好一幅世外桃源的景色，神奇迷人，充满诗情画意，使人心旷神怡。
青海湖真大呀！一眼望不到头，让人觉得它不好像湖，而更好像海，浩瀚缥缈，波澜壮阔。青海湖真蓝呀！它的蓝，好像海洋的蓝，也好像天空的蓝，却又不同于大海那般深不见底的暗蓝，也不同于天空那种飘缈不定的浅蓝，它蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，蓝得想让你捧起一捧水喝个痛快，又蓝得让你不忍下手，怕破坏了这圣洁的、美丽的、好似从银河中流出的天上之水。青海湖真清呀！清得把天空中的朵朵白云都映到了水里，此时，蓝天更蓝了，白云更白了……
正当我沉迷于青海湖的美的时候，忽然听见身后有人大喊：“快看，小蛤蟆！”我转身一看，湖边的石头缝里果然蹦跳着一只只小蛤蟆，原来小蛤蟆也喜欢青海湖呀！“哦、哦……”天空中传来几声鸟叫，我抬头一看，是几只湖鸥，它们一会儿在湖面上盘旋，一会儿又擦着水面低飞，它们也是被青海湖迷住了吧！这时，太阳出来了，一道道金光照射在湖面上，湖水从深蓝、浅蓝、深绿、浅绿到浅黄，再到接近白色，在阳光下宁静斑斓，令人无法将自己的目光移开。
面对碧蓝青绿、色彩斑斓、变化万千的.湖水，手捧不知名的散发着动人香气的野花，蓝天白云下，我久久不愿离去，但是觉魂魄飘飘荡荡，浑然不知去向何方。这一片梦幻一般的湖水，已如刀刻般深深地印在了我的心间。
描写的小学生作文 篇5
远眺，那棵树很美，树像一朵绿色的云，从远处慢慢升起，有一丛丛的黄花映入我眼帘。
仔细一看，叶子椭圆的、绿绿的.花像一个个娇嫩的小公主，躲在叶子士兵的后面，士兵们个个拿着“长矛”和“枪”威武得很。
花香像大海，而我是一叶小舟，在花香的.海洋里飘来飘去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人们走过时总忍不住深吸一口气，那沁人心脾的香味直往鼻子里钻，怎能不让人心旷神怡呢?再吸一口气，连烦恼都抛到九霄云外去了。
风雨中的桂花又是另一番景象，风轻轻地吹着，雨淅淅沥沥地下着，小公主们一起跳舞、摇摆。她们慢慢地飘下来，落在马路上，繁星点点，好看极了!谁也别去—-那是一幅画，谁也别碰风和雨的杰作。
我知道桂花的作用可多了：可以泡茶、做汤圆，还可以做桂花糕......
桂花一开，十里飘香，真是名不虚传啊!
描写的小学生作文 篇6
从我记事时起，妈妈这个词便在我的词典里浮现了，当时我觉得母亲的爱是理所当然，母亲是一切。长大了，才知道，妈妈的爱全部赋予了我，母亲的爱是无私的，是伟大的。
妈妈对我的爱千变万化。
妈妈很勤劳，白天在学校上班兢兢业业，下班后又忙着做家务，却从来没有一句怨言。在学校里，同学们都很喜欢她；在家里，我和爸爸更是离不开她。
妈妈很爱我。天变凉了，妈妈会及时为我添加衣服；肚子饿了，妈妈会为我准备可口的饭菜；作业做错了，妈妈会一遍又一遍的给我讲解，直到我弄懂为止；我生病了，妈妈会焦急的为我治病。
妈妈很幽默。一次，我们在说笑话时，我笑得鼻孔冒出了一个大泡泡，妈妈逗我说：“有了你这盏大鼻灯，咱们家可以不用电灯了”。我听了，又是一阵开心地大笑。
妈妈很严格。虽然妈妈在生活中疼我，爱我，但是为了让我养成好习惯以及培养我坚强勇敢的性格，妈妈又十分严格。记得有一次，我们学校流行滑风火轮，下课的时候同学们都纷纷在操场上“飞来飞去”，好潇洒。于是我让妈妈也给我买了风火轮。刚开始，兴致十分浓厚。可是事情并没有我想象的那么简单。才没有一会儿工夫就摔了好几次，我有点灰心了，我肆无忌惮地大吼，生气地扔下风火轮要放弃。妈妈把我拉住心平气和地对我说：“要做好一件事不是那么容易的，经常会碰到这样或那样的困难，困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。如果你就这么放弃了，你就被困难打败了”。我也是个好胜的人。听了妈妈的话，我惭愧的点点头。你知道吗，后来我战胜了困难，也可以像很多同学一样在操场上自由地“飞来飞去”了，真开心呀！
妈妈！母亲！这是一个多么伟大的`名字！多么高尚的角色！母亲啊！在此我为您献上一首歌：
母亲的爱
一个伟大的称号
妈妈，
让人充满力量，
我爱母亲！
伟大的母亲！
描写的小学生作文 篇7
昨天，妈妈带我去体育馆"阳光餐厅"吃晚饭,说是“阳光艺术团”的爷爷们邀请我们呢。
正好六一儿童节快到了，爷爷、奶奶还有一些叔叔、阿姨们都来祝我6.1快乐。妈妈给我倒上雪碧，我咕噜咕噜痛快地饱饮，爷爷们敬我“酒”了，我站起来跟他们碰杯。妈妈对我说：“是不是也要回敬爷爷们呢？还要说祝爷爷们快乐。” - 我站起来，大声说：“祝爷爷们像我们一样活蹦乱跳！！" 爷爷们禁不住全部竖起大拇指，交口称赞连声说道：“了不起呀了不起！”在另一桌我最喜欢的颜爷爷也被吸引了过来。
回到家后，妈妈也夸我祝酒词特别棒，我高兴得在床上直打滚。
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