实用的小学生作文
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的小学生作文4篇,欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
回到家后,小男孩感到十分自责,我竟然丢掉了这个多么难得的机会,如果被同学知道了,他们一定会嘲笑我的。
小男孩心想:明天我再去高尔基家,一定要拍成照片。他一边想一边准备好胶卷。第二天,小男孩又来到高尔基家,走到窗子旁边,可是就不知道该如何开口。
这时小男孩突然想到了一个好办法,我再用小纸团来告诉高尔基吧。
高尔基正专心致志地看书呢!忽然,小男孩的纸团飞到了桌子上。高尔基看见纸团,心中一乐:哈哈,小男孩终于来了,我终于可以完成他的'心愿了!于是高尔基走到窗口。“孩子,来吧,快进来吧。”高尔基说。“高尔基爷爷,我又来给您拍照了!”小男孩满怀激动地走了进来。
小男孩走进高尔基的办公室,让高尔基跟以前一样坐下,也摆弄了很久很久,在小男孩举起相机的时候,高尔基问:“这样可以吗?”“可以。”小男孩说。“咔嚓”一声,一张高尔基珍贵的照片很快就拍出来了。小男孩连声道谢,然后一蹦一跳地走出高尔基家。
来到学校,小男孩把高尔基的照片贴在班级的墙报上,同学们向他投来赞许的目光。
小学生作文 篇2
今年,上海召开世博会。妈妈对我讲:“上海召开世博会的机会是来之不易的,所以一定要去看。”于是,在今年的暑假,爸爸真的带我去了。我看的馆有:希腊、比利时、中国、城市生命、城市地球 、日本等11个馆,我们分了2次去看这11个馆。每一次都一样,回家后动都不想动。但每次我都十分、万分的开心。所以我觉得脚麻了,也很值得。
当然,在暑假里,我也参加了体育运动:游泳。刚开始我并不会游,有时还怕水呢!但慢慢地,在一些好心人的.帮助下,我开始会一点点,又开始会游。如今,我已会自由泳、蛙泳、仰泳,我还会一点 点蝶泳了。
当然了!我并没有不管学习。除了完成学校的作业外,我还报了英语三星、钢琴四级考试、奥数。三星考试的前几天,是最最辛苦辛苦的一段时间了。但到最后总算过了。
成绩怎样?不错!不信你看:奥数是谁拿了胜利的奖杯,哈哈!是我!特等奖。
英语?是我拿了最佳进步奖。
四级钢琴怎样?哈哈!我估计我当然能过啊!
小学生作文 篇3
我的班主任吴老师,她个子不高,但眼睛很大,像两颗黑珍珠。而且吴老师很爱笑,一次,有同学讲了一个笑话,吴老师微微一笑,像一朵纯洁的百合花静静地开放着。吴老师很朴素,一年四季也就只有七八件衣服,而且很少化妆,只在重大场面才化淡妆。
吴老师喜欢用故事来教学。有一次,吴老师讲到“炊”这个字,便说:“炊字‘火’和‘欠’要相互穿插。”忽然老师说:“给你们讲个故事吧!说有一个外 国人,他不知道‘炊’怎么写,就查字典,由于字典被虫蛀了一些,‘炊’字的读音没有了,但他看见了一个解释:‘炊’和‘烤’意思相近。他想:两个字意思相 近,就叫同一个音吧!我想:老外真笨,字典都坏了,为什么还用?直接买本新的呀!一天,他默课文,文中有‘炊事员’一词,那位外国人经常把‘炊’说成 ‘烤’,一不小心写成‘考试员’,老师在评语里写道:帮人烧饭的炊事员什么时候变成了帮人考试的‘考试员’了?”正当大家开怀大笑时,吴老师峰回路转, 说:“所以说,我们遇到这种情况时,要尽力找到那个字的正确读音,可不能像那位外国人,会闹大笑话的!”
吴老师也很谦虚。有一次,老师在抄写:小汤姆嚷道:“这是我千辛万苦才钩上来的!”吴老师也让我们抄写,我抄到一半,发现老师把钓写成钩了,便站起 来,小心翼翼地说:“吴老师,你把钓写成钩了。”吴老师看了一眼,马上发现了自己的.错误,转过身去,一边改一边说:“哦,对,我写错了,谢谢你。写错的人 改一下。”
这就是我们朴素、循循善诱、谦虚的吴老师,她身上一定有更多优点等你去发现。
小学生作文 篇4
它身上披着绿色的“铠甲”,一个小小的脑袋,还有两对锋利的小爪子,你知道它叫什么名字吗?——它就是小乌龟。它们可是一对小懒虫呢!它们睡觉的时候会把头缩进龟壳里。有时它们睡觉时只把头伸出去,四只小爪子缩进龟壳,而且每天从早到晚睡个不停,不管外面有多大的动静,它们还是一动不动地睡觉,似乎谁也吵不醒它们。有时它们会觉得在硬邦邦的塑料板上睡觉不舒服,就会爬到同伴的身上睡个安稳觉。
它们也十分贪玩。有一次,我在换水的时候它们在桌子上,一只小乌龟爬到了隐蔽的地方藏起来,另一只小乌龟把头转过来找,似乎在玩捉迷藏。还有一次它们东跑跑、西跑跑,把里面搅个天翻地覆,好像在玩抓人游戏。小乌龟吃饭的.时候,常常惹的我们发笑。它们总是在吃了一口后东张西望,生怕别人抢它们的食物。它们有时候还会抢对方的食物,那整装待发的样子,像是非要把对方的食物抢到为止。我们家的小乌龟可真是有趣啊!
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