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小学生的作文

时间：2024-01-31 13:23:38 小学生作文我要投稿

小学生的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学生的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生的作文

小学生的作文篇1

　　一说起公民道德二十个字，我的童年里的两件事便浮现在我的眼前。

　　那是在一个星期五的早晨，王力高兴地对我说：“凌慧，明天早上8点，我们一起去滑旱冰，好吗？”我听了，爽快地答应了：“好，明天早上8点见，不见不散！”放学回到家，妈妈对我说：“孩子，明天是星期六，我带你去漳州玩，怎么样？”我听了，乐得一蹦三尺高。可是，我突然想起来：不行呀！我已经和王力约好明天早上8点去滑旱冰了。怎么办呢？去漳州吧，觉得对不起王力；不过去漳州嘛，又比在长泰滑旱冰好玩得多。我的脑海里好像有两个小孩在争吵。穿红衣服的.小孩说：“你不能去漳州玩，因为你已经和王力约好去滑旱冰了。”穿蓝衣服的小孩说：“为什么不能去？漳州可比滑旱冰好玩多了！漳州有九龙公园、欢乐天地??”穿红衣服的小孩毫不示弱地说：“可是做人就得守信用，你怎么能言而无信呢？”穿蓝衣服的小孩哑口无言了。最后，我决定和王力一起去滑旱冰。因为，做人就是得守信用。

　　第二天早上，妈妈知道我不去漳州的这件事后，抚摸着我的头意味深长地说：“孩子，你做得对，做人就是要讲信用，这是金钱买不到的高尚品德啊！”

　　记得今年年头，我拿着一张20元的压岁钱去买作业本，老板找给我19元钱。过了几天之后，我又去另一家文具店买圆珠笔，我拿上次找回的一张10元钱的钞票给老板，那个老板接过钱，甩了甩，听了钞票的声音，然后对我说：“小朋友，你这张是假钞，不能买东西。”我大吃一惊，接过钱，飞快地跑回家。我气喘吁吁地对妈妈说：“妈妈，请帮我看看这钱是不是假钞？”当财务的妈妈接过钱，把钱放进验钞机里，验钞机突然说：“请注意，这张是假币。”我楞住了，努力地回忆着，哦，原来这钱是上次我买作业本时，那个老板找给我的。

　　下午，同学们知道了这件事，就七嘴八舌地议论着：“凌慧，你把这钱拿去跟那个老板换回来吧！”“算了吧，那个老板肯定不认帐。你干脆用这10元钱到街上给摆摊的老爷爷或老奶奶吧，反正他们不会识别真假币的。”“那怎么行呢？那不是你又骗别人吗？”??听了同学们这一番议论，我拿定主意把它交给银行回收。同学们有的说我傻，有的夸我是个诚实守信的好同学。从银行回来的路上，我感觉天仿佛格外地蓝，过路的行人都对我微笑。我为自己学会了诚实守信而感到欣慰呢！

小学生的作文篇2

　　在小学语文教学中，作文教学是一个大难题，学生认为作文难写，教师认为作文难教。现就小学生作文教学过程中存在的问题进行调查。

　　一．无内容可写，存在编、套、抄的现象。

　　许多学生拿到作文题目，首先想到不是自己的生活，自身的经历、切身的感受，而是作文书。在记忆中去寻找曾经看过的类似的文章。小学生的生活应该是丰富多彩的，他们的内心应该充满童真童趣，为什么我们的小学生没有感受到童年的乐趣？

　　首先。学生不会发现和观察。

　　对学生来说，生活中处处存在动人之处，作文素材到处可见，很多就在学生身边。有位学生看了同学写的《美丽的山湾塘》，觉得山湾塘风景优美，景色怡人，可是自己每天都经过这里，为什么就没发现？还有一位学生看到同学写的作文《第一次流泪》，觉得同学把当时伤心难过的心里描写得生动形象，泪水怎样一颗颗流下来。这位学生收到很深的感动，于是回去也写一篇这样的文章，结果写出来的文章干瘪瘪的。连自己都感动不了，更不要说感动他人了。究其原因，是前一位同学把自己的感受最深的第一次流泪谢了下来，而后一位同学没有把自己感受最深的事情写下来。最根本的原因是这位学生平时没有去发现和观察，没有处处去留心生活，积累生活中的习作素材，到写作文的时候，随便找一找生活中的平常小事，就开开始把作文写下来。

　　其次，教师对初写作文的要求过高。

　　教师对学生的期望是人为拔高的。他们总希望每个孩子的每篇作文都像作文书上的一样。在指导学生写作文时总是强调开头要怎样地引人人胜，开门见山。结尾要怎样意味深长。中间应怎样具体，甚至每篇文章都要有各种描写，运用各种修辞手法。其实《小学语文新课程标准》在第三学段只是提出让学生尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。跳出了《小学语文课程标准》的要求，学生的思维被限的死死的，学生本来就没有内容可写，这样就更无话可说，自然就要去编、套、抄。

　　二。失去了儿童化的语言，存在假、大、空的现象。

　　《小学语文课程标准》指出：要求学生说真话、实话心里话。不说假话、空话、套话。本来孩子的嘴里最容易出直言，可我们学生的作文失去了儿童化的语言。

　　造成儿童话语言的缺失，出现文章假、大、空现象，我们即要从学生的生活积累少，观察能力差等方面找原因，也要从教师的作文教学上找原因。

　　首先。学校的应试教育，使得学生整天呆在教室里或家里，没有生活体验，没有生活的乐趣，没有观察的兴趣，没有发现的时间，怎么能有时间和兴趣去表达真情？

　　其次。学生的作文更多的是充满虚化的情感，极具功利化的思想和成人话的语言。丧失了学生的自我，如写干家务，就一定会写父母如何辛苦，写难忘的人，就一定会写老师。

　　第三。教师远离学生的生活，远离学生的`情感，远离儿童生活。使得教师的成人化语言，心态对学生起潜移默化的影响。在该作文时，不能理解学生的个性化的语言。学生写打游戏的乐趣时，就会被批不该学生沉溺于游戏中这样一来，学生觉得有趣的、可写的又不知能不能写。老师理想中的文章有实在离他们的生活和情感太远。事实上，小学生的作文存在着思想不成熟，中心不明确这样的现象应该是政策的，如果每个学生的作文都像优秀作文书那样，就不是小学生的作文了。也不要我们这样的老师来教了，我们应该用放大镜寻找学生的闪光点，不要放过一字、一词、一句的肯定机会。真诚而不吝啬地激励学生，通过尊重、关心、鼓励来解放学生的思维，解放学生的嘴巴。让学生在作文中真正能不断审视自己，校正自己的精神航向，使得自己的精神健康发展。

　　三。作文修改认识不够。

　　学生对作文修改不够重视，没有养成良好的作文修改习惯，只重视作文得的分数和等级，怎样修改习作想都不想。更不要说作文修改的过程、步骤和方法。加之教师在作文教学的过程中，也没有意识地去教学作文的修改，所以重视程度不够。

小学生的作文篇3

　　春天到了，春暖花开，绿意盎然，但是，春天也是非常容易生病的季节。为什么呢？因为季节交替造成天气忽冷忽热、早晚温差大。有时下雨，有时天晴，加上气候潮湿，这时就容易生病，例如：感冒、支气管炎、过敏发作等等。

　　以前我常生病，不是发烧，就是喉咙痛，要不然就是中耳炎，生病的我会头痛，身体软软的不想动，也吃不下睡不好，害得妈妈好担心，所以妈妈会带我去看医生。因为是感冒，所以医生开感冒药并且叮咛我要按时吃药，要多喝开水多休息这样才能身强体壮，身体才会快点痊愈。回到家后，我按照医生的`指示，结果不到三天身体真的好了许多。还好我有一个好妈妈会陪着我，晚上也会一直照顾我，有时我会吐得满床都是，也是妈妈起来帮我处理干净。或者去看中医调整体质。

　　现在的我慢慢长大了，抵抗力也比较好，没那么容易生病，妈妈常常告诉我要多吃蔬菜水果，常常运动才会有健康的身体不被病毒打败，妈妈才不会担心，这样我才能健康快乐平安长大。我不喜欢生病的感觉，我希望可以当一个健康宝宝。

小学生的作文篇4

　　在我心中，应该说母亲是我最敬佩的人，她有一头乌黑的头发、挺挺的鼻子、小巧嘴巴和眼睛中透露坚定目光的'女人。

　　我爱我的母亲，她就像天上孤独高清的月亮，虽然才华横溢，却永远默默地在角落里躲着。母爱是敏感的，我一句随口说的话，也许会触动她那根敏感的神经，也许会为这句话伤心一夜，也许会为这句话高兴一天。

　　记得那个下午，烈日当空，我就穿了一件背心，还拿着一张棒冰，东跑跑，西跑跑，快活极了，就在这时候，我感到头都快要炸了，跑到床边，倒头就睡“呼呼呼”……

　　我揉揉眼睛，睁眼一看，真奇怪我不是在家里睡大觉吗？怎么还在医院呢？原来，快吃饭了，妈妈才发现我不见了，便开始找我东找找，西找找，后来才发现我在床上睡觉，妈妈觉得很奇怪，就摸了摸我的额头，叫道：“又发烧了！”妈妈叹了口气，就把我火速送往医院。这时妈妈走来关切地问道：“醒了，妈妈给你买粥，真希望你能快点好起来！”透着妈妈关切的话语，看着妈妈那布满红丝的眼睛，我的泪水夺眶而出……

　　母亲柔弱的外表下却是一颗坚强的心就像冬天里的一只梅花，不畏严寒。母亲就像梅花一般美丽、坚强，从骨子里透着一股香气。

小学生的作文篇5

　　我家有一个大阳台，可以种很多的植物，也可以造一个游泳池了！几乎我的朋友或同学第一次来我家时都会惊讶的对我说：“张艺迈，你家的`阳台真是so big！”我种了石榴树、金桔树、南瓜，葱……

　　春天，植物都长出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着动人的音乐。

　　夏天，树木非常茂盛，我家的金桔树开花了，小小的，白白的，真好看！吸引来了许多小蜜蜂来采蜜，还引来了几只苍蝇来吃蜜。我家的枣树生枣了，早晨，我去阳台早读的时候，我肚子饿了，想摘一个枣吃，结果全被爸爸吃光了。

　　秋天，石榴都成熟了。许许多多的水果都成熟了。我和爸爸早上练习羽毛球步伐时，累了，饿了就摘一个吃，看着黄叶在空中飞舞，真开心！

　　冬天，虽然水果和叶子都没了，但我记得有一年冬天，下了一场大雪，地上，树上都是雪，我在雪地上滚来滚去，把雪地弄得不成样子。

　　我偷偷告诉你！为什么我家植物长得这么好，因为我们在里面扔了许多的苹果渣、水果皮、玉米棒这些营养的东西，而且从不修剪叶子！只要你不觉得恶心，就没事了！

小学生的作文篇6

　　每当我回想起去年过生日的情景，我都会高兴!

　　上次生日，妈妈带我去了“凯思琳”订蛋糕。

　　蛋糕实在是琳琅满目，应有尽有了，让人觉得眼花缭乱。我选了一个卡通奶油蛋糕，上面有一只小兔在啃萝卜，边上有一个个的小圈，有8寸大小，看上去很好吃。

　　我和妈妈订好蛋糕后，就到外公家去了，外婆知道我那天过生日，就特意杀了一只鸡给我吃，我在心中悄悄说：“外婆对我真好!”

　　傍晚，我老爸还没把蛋糕送到外婆家，我像热锅上的'蚂蚁——急得团团转，又像孙悟空大闹天宫——慌了神，是不是忘了，还是发票丢了？我越想越不放心，就马上给爸爸打了一个电话，爸爸大声地说：“干什么？”我支支吾吾地说：“蛋……糕……有……有……没有……拿……来了？”“忘了”，爸爸说。等了好久，蛋糕才拿来，我们口水都流了出来。

　　我们先吃饭，然后吃蛋糕，可是我们几个小孩抵挡不住蛋糕的诱惑，饭只吃了一点点儿，就吵着要吃蛋糕，姐姐和妹妹都是吃蛋糕花儿，我吃“主角”？？小兔，我低头吃了起来，一抬头，发现我们都变成小花猫，可笑极了!接着，送礼物了，妹妹送我一个拥抱，姐姐送小兔储蓄罐，二姐姐送我牛奶，我最喜欢小姐姐的礼物，心里很开心。

　　那次生日是我最高兴的生日!

小学生的作文篇7

　　“父爱如山，母爱如海”，母爱如大海般深沉而宽广，能包容我的一切。父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！我们应该慢慢地去感受爱的源泉。下面来看一看我的爸爸妈妈对我深深的爱吧。

　　10月1日是我的生日，妈妈打电话对我说：“爸爸要回来和你一起过生日。”我高兴得跳了起来。但我心里又想：爸爸真的会回来吗？每次爸爸都对我说要回来，可他每次都不回来。所以，我不得不有疑问。结果，生日这天早上爸爸就回来了。我去给爸爸开门时，看见爸爸手里提了很多礼物，可再看爸爸的'脸，仿佛苍老了许多。头发也是乱乱的，双眼布满血丝。也许是爸爸这几天长途跋涉造成的吧。我立刻扑上去把爸爸抱住了。爸爸用粗糙的手抚摸着我的头。我感到无比幸福。

　　在一个阳光明媚的早晨，妈妈叫我起床。可是，我不听妈妈的话，还在睡觉。妈妈又来叫我，我还大声地说：“干什么嘛！起这么早要到哪里去吗？”我不耐烦地说：“睡觉都要吵，让我再睡一会儿就起床。”妈妈还是亲切地说：“起来读一读课文，要期末考试了。”我突然觉得很心酸，我对妈妈大吼大叫，而妈妈却从不生气，还是很温和地对我说话。这时，我想起了一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是呀！妈妈对我无私奉献，每天为我担心。这就是妈妈对我的爱。

　　爸爸妈妈对我的爱，我一定会铭记于心。我会考出好成绩给爸爸妈妈看的。在这里，也谢谢爸爸妈妈对我的养育之恩。