小学生作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
"这里有阳光”这是我妈妈在一年前对我说的，这句话虽然简单，但却让处于阴霾的我看到曙光，并且有了奋发向上的动力。
“胜败乃兵家常事”，话是这样说的，对于我们，一部分会有“分数=命”的思想，我就是这样。时间回到1年前，那一天刚好是发下八年级下学年期末考试试卷，不出我的意料，果然考得很差，但是我却没有哭。天空阴着脸，抬头一看，豆大的雨点刚好落在我的脸颊，于是，倾盆大雨在人们的预料之外到来了。我一个人低着头在雨中漫无目的地走着，任凭大雨对我的拍打，泪水在眼眶中也待不住了，雨和泪混在一起，在脸上也分不清是泪还是雨。这边，我在心里谴责自己，没有认真努力学习，辜负了父母的希望；雨点狠狠地打在我的身上，就像在批评我：明明快要升上初三，大家的成绩都在上升，而我却一下子掉下去，万丈深渊。那边，妈妈焦急的给我送雨伞到学校，但却没有见到我，于是回头往回走。静静的街，凉凉的雨，冷冷的心。
忽然，没有雨了。我抬头一看，是妈妈撑起的伞为我挡住了风雨。妈妈对我说：“傻孩子，下次再努力就行了，干嘛要淋雨呢！”我把头深深地埋进妈妈的'怀里，对妈妈说：“对不起！”“你也不容易，班里的同学的成绩都很好，要保持好成绩也不容易。但你要相信，跌入深谷的种子，只要有水和阳光，也会长成一棵苍天大树。”说完，妈妈收起伞，让我抬起头。我看到了一个全新的世界，蔚蓝的天空，清新的空气，新的一切。更重要的是，在风雨过后，太阳重新把光芒撒向大地。我和妈妈一路走回家没有说话，但我们明白彼此的心思。到了家门口，妈妈对我说：“别忘了，这里有阳光！”
“这里有阳光”，是的，无论心里多寒冷，家，总是一个散发着温暖阳光的地方，家人就是炽热的太阳。我一定会带着“阳光”的能量，努力做好每一件事，不辜负“太阳”的期望！
小学生作文 篇2
在以前奶奶家门前有一条小河，小河。听奶奶说，以前的时候，这里的河水清澈见底，有许多鱼和虾，还可以喝呢！可我总是不太相信，因为我看到的小河两岸垃圾成堆，路过的'人都用手捂住鼻子。河水黑乎乎的，上面漂满了垃圾袋，塑料罐等脏东西。不要说喝，就是洗衣，洗菜，大人们也嫌脏。
星期天，我提着家里的小摄像机，独自来到河堤上，准备拍摄一些家乡河水受污染的情况，将那些不讲卫生，不讲道德的人曝一曝光。我站在河堤上，向四周观察，发现距我不远的地方有两个青年正在吃甘蔗，边吃边将蔗渣吐向河中，河面上白白的一片，小河。我赶紧拿起手中的摄像机，将他们的丑行一一摄入镜头。接着，我又漫步河堤寻找第二个目标。行至桥头，看见桥前方不远处的岸边，有一辆拖拉机正向河里倾倒淤泥和垃圾。难道他们不知道倾倒淤泥会阻塞河道的危害性吗？不把他摄录下来，难解我心头之恨！我仿佛听到鱼儿在哭泣！小河在哭泣！
小朋友们，你们可不能向这些人学习，因为我们污染环境，受害的是我们自己呀！
小学生作文 篇3
清晨起床，打开窗户。世界就好像穿了新衣服，白茫茫一片，房顶上，汽车上，树上，当然还有地上。不仅让我想起小时候和哥哥一块儿滚雪球的日子。
那年冬天，同样很寒冷。我和哥哥在雪地里玩耍，起初，我们是打雪仗、堆雪人，后来觉得玩的无趣了，哥哥就提议说我们滚雪球吧。因为那时我还小，不知道滚雪球是什么，于是哥哥就在前面演示给我看。他先抓起一把雪揉成一团，然后把这一团雪放在地上，滚了几下，果然，雪球变大了。我看着特别神奇，就说我也要玩。哥哥就提议说我们比一比看谁滚的大，我也立马答应了。学着哥哥的样子，我先抓起一把雪揉成团，然后在地上滚啊，滚啊，但是没几下，感觉好累啊。我气得不想玩了，说哥哥骗人，这样滚好累。哥哥笑了笑，说，你不要一直蹲着或弯着腰，你可以像我一样，跳跃似的前行。于是，带着不甘的心理又尝试了一下，果然，这样轻松多了。然后我找了一个雪较多的地方，在那里滚了几下，雪球明显的增大了不少，眼看就要追上哥哥的雪球，我高兴坏了。心想：哥哥这个笨蛋，就知道在一个地方滚。我生怕哥哥知道我的'小秘密，然后偷偷地赶紧又换一个地方，继续滚动，不一会儿，雪球大的我都快抱不起来了，看看哥哥的还是那么大，我喜出望外：“耶！哥哥输了，哥哥输了！”多年后，我才知道，那场比赛其实是哥哥估计让着我的，不然我是怎么也赢不了的。
我怀念那场滚雪球，更爱我的哥哥。
小学生作文 篇4
我看过一本书，叫做《绿野仙踪》。这本书对我的感触很大。写的是一个叫多萝茜的女孩子和她最爱的小狗托托，在一场很大的龙卷风连同房子被卷到一个美丽又陌生的地方，她很想回家，回到她的叔叔阿姨身边。在那个美丽的地方有东南西北四个女巫，两个是好的，两个是坏的。她一落到那就碰到了其中一个好女巫，女巫告诉她只有伟大又可怕的奥芝才有能力帮她回家。从此，她就踏上了寻找奥芝帮她回家的旅程，她在这条旅程上碰到了许多千奇百怪的朋友——需要脑子的稻草人，需要一颗温暖的心的铁皮樵夫，想要胆子的森林之王狮子。他们都是找奥芝帮忙的。
经过了一段漫长又艰辛的岁月，他们终于完成了各自的心愿。其中最让我感动的是：-多萝茜被龙卷风卷到这个美丽富有的地方，她的房子刚好压到了西方坏女巫，善良的'好女巫非常感谢她，她完全可以在那个美丽的地方住下，享荣华富贵的，可以过比以前好一千倍一万倍的日子，但是她没有，因为她的亲人在远方的一个角落等她回去，所以她要回家，尽管那里很贫穷。看到这儿，我不禁想到一句家乡话：金窝银窝不如自己的狗窝。不管外面再怎么好，再怎么富有，不管自己再怎么贫穷，家就是家，我不会离开它。在这个家中，只要我的亲人在我的身边，那就是我人生最好的财富。
小学生作文 篇5
早晨，我一觉醒来，一眼就望见了玻璃上开满了各样奇形怪状的霜花。
你看，像一丛丛茂密的灌木；像飘浮在天空中的一片白云；像南方生长的热带椰子树；像连绵起伏的山峦；像玉色的珊瑚树；像波涛翻滚的大海；像突兀的山峰巍然耸立着……好一派绚丽多姿的景象啊！
我正看得出神，太阳的光芒给这银白色的霜花增添了美丽的色彩，霜花呢？好像和太阳开玩笑似的，从窗子的一角开始，慢慢地隐藏起来，山、树、花、草渐渐地消失了，它们化作一颗颗水珠。我感到惋惜。
我问哥哥：“霜花是怎么回事呀？”哥哥告诉我：“这是屋里的`水蒸气遇到冰冷的玻璃窗的。”我一听可高兴了，原来美丽的霜花是白天飘散在空气里的水珠，夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。，我每次目送着霜花融成一粒粒珍珠，我就会想：“明天，我还会看到它，看到这连画家都难绘出的图画。
我是多么喜爱那美丽的霜花呀！
小学生作文 篇6
“从那遥远海边慢慢消失的你，本来模糊的脸竟然渐渐清晰……”每当我听到张雨生的这首大海时，都觉得有些惭愧，虽然家住在海边，却从没见过大海。
去年夏天的一个晚上，我正在吃着冰棍，妈妈跑过来对我说“：豆豆，明天我们去大海玩。”“真的吗？”我兴奋地问。妈妈点了点头。晚上，我兴奋地一直睡不着觉，想着大海是什么样子？海滩是什么样子？想着想着我睡着了。迷迷糊糊中，听见妈妈叫我，我一骨碌坐了起来，收拾一下就和爸爸妈妈出发了。
过了一个多小时我们来到大海边。这时天空还很暗，我们找个地方坐下来等。不一会儿，几道浅红色的霞光掠过长空，我们都感到十分兴奋。我们都站着不动，注视着那遥远的黄海尽头。几道红色的霞光现已加深，有些奇妙的.云彩在地平时线上蠕动起来，画出了海与天的界限。这时候，天空都被染得通红透亮,成了一片火海。就在这一刹那间,太阳就象一个火球从深海里面一跃而出，并从光芒闪烁的东方冉冉上升。
看完日出，我们光着脚丫在海滩上行走，五颜六色的贝壳在阳光的照耀下变得五光十色，让我看得应接不暇。我们几个小朋友在沙滩上玩沙子，用沙子堆成小山和城堡，我还在城堡上插了一面小的五星红旗呢！向远处眺望，微波粼粼，阳光洒在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，让人情不自禁的产生一种莫名的怜惜。
我情不自禁的说：“大海真美呀！”
小学生作文 篇7
山青了，水绿了，天气暖和了。飘流他乡的游子已经踏上远在青山之外的路途，载着归客的行舟也开始行进在绿如绵绵蓝草的江水之上。诗人以平实之笔开篇，犹如画家作画以前在纸上铺设的底色，为抒情言志创设出收缩自如的挥洒空间。
积雪已慢慢融化，因汇集了千山万壑雪化之水，长江的水量逐渐大了起来，江面因之愈发宽广，再加上江水中央一片船帆高高挂起，使得长江两岸的距离愈显阔大。渐渐上涨的江水与恰到好处的正风吹拂二者相合，才有这“风正一帆悬”，勾勒出壮美的'大江行船图。
北固山是扬子江的中段，早起的诗人举目东望，只见江天一色，一轮红日从东方江海相接的地平线上慢慢升起，回眸西探，却见西边天幕上的夜色尚未完全褪去;一夜之间已是中分二年，早上升起的海日预示着新的一年正在开始，春天已按捺不住自己的脚步，悄悄渡江北上走进了旧年。“生”和“入”的选用，把一个昼夜更替的壮观景象与新旧相接的时光荏苒描绘的传神入化，给人开辟出自由想象的无限空间。诗人把思归盼归的乡情暗暗融入这“海日、江春”之中，人在此昼夜更替、新旧相接之时萌发思归盼归的乡情是自然而然。
我写上一封书信让那北归的鸿雁捎给洛阳的家人，让(她)们也知道我此时此地的心情吧。尾联不仅与首联相照应，也使诗中客观景物全着上了人的感情色彩，原本自然之景物也就有了人的灵性，向人们诉说着诗人心中的美好感觉和愿望。
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