优秀成长的作文必备【10篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的优秀成长的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀成长的作文 篇1
回顾从前的点点滴滴，那些成长中的烦恼，都是生命中的一部分，不可或缺的一部分。
——题记
七岁上学
二娃最近很苦恼，为什么？因为母亲要送他去上学，但二娃却很犹豫。二娃舍不得弹珠，舍不得蜻蜓，舍不得屋后的桂花树，更舍不得那些与他朝夕相处六年的伙伴们……可是，二娃又想上学，他希望自己能像哥哥姐姐一样，脑袋里装着好多好多的知识；他希望能像大哥哥大姐姐一样，坐在宽大而明亮的教室里；他更希望自己能走出这大山沟……
二娃不愿舍去那些好伙伴，同时，二娃也不愿失去像哥哥姐姐一样的机会。
望着屋后即将绽放的桂花，二娃知道了，为了绽放，必须学会忍耐，忍耐前程中的风霜雪雨；必须舍弃，舍弃生活中的'一些牵绊枝丫。
最后，二娃还是没有闻到屋后桂花盛开的飘香……
十岁成绩
二娃上三年级了，但伴随他的调皮、淘气却一直没有丢。所以——二娃成绩不好，不是今天数学二三十分，就是明天语文五六十分。母亲天天吼二娃，可二娃听不进去，这又有什么法子呢？
其实，二娃何尝不想像同班的霞霞一样成绩很好很好？但他上课时却总是关不住自己的手，管不住自己的嘴；放学后有自由自在，不去做作业。这又怎么能行呢？
二娃望着天空沉默了，他在想自己的心到底是怎样想的，自己到底是该怎样的做？是还像一个小孩一样，无所顾忌，还是像一个正在成长的男子汉一样，承担责任？
最后，二娃还是选择了后者……
十五岁叛逆
“我不要你管！疯子！”
这应该是本周第四次对母亲大叫了。
二娃知道，母亲养育他很不易，但是他却总是克制不住自己，总是想把怒火发泄到母亲的身上。
二娃爱母亲，当每次看到被自己无辜伤害后母亲眼中深深的沮丧，他都想冲上前去安慰母亲，对母亲说对不起。但他，却总是开不了这个口。他对待母亲的永远都是更为毒辣的言语。他努力地将自己内心深处的地方紧紧地包裹起来，不让任何人去触及。
但二娃终究不忍再伤母亲的心……
…… ……
二娃的成长经历了太多太多的烦恼，二娃也舍弃了太多太多。但是二娃却收获了更为珍贵的东西——责任、舍得、孝顺、尊重……
是那些成长中的烦恼使得二娃成长，让二娃变得成熟。
所以，谢了——成长中的烦恼。
优秀成长的作文 篇2
朦朦胧胧，这是我的台灯；滴滴答答，这是我的闹钟。中间那个目光呆滞的，就是我……我的玩具熊。我此时此刻绝对不敢目光呆滞，还有大的堆作业在我面前列队等候我检阅呢。 九点啦，不错，数学练习册即将告罄。翻到第62页。咦？一排小字跳到了我的眼前。“11点了，我还在辛苦的算着数学题，惨啊！”字不多，写得也有些凌乱，而字体却是显得十分熟悉。奥，当时的一幕浮现眼前：上学期一个月高风清的深夜，破解数学题异常劳累，于是随手翻到后面一页，描绘下了当时的心情……
窗外，月还是像那晚一般高，显得空灵有余，风同样是那晚一样清，徐徐的，不紧不慢。读着自己曾经写过的话语应该感到亲切，然而此时却感慨颇多。
做作业辛苦与否，这要看你如何看待这个问题。深夜11点半，绝大部分人家已经熄灯，只有你自己的大脑还在高速运转，只有你自己的手还在握着圆珠笔勾化学方程式，肯定会感到心里有失平衡。而转换一个角度思考，性质则会大不相同。别人都已经睡下，别人的头脑已经停止了思考的功能，这段时间对于别人来讲，只有休息的价值，只有养精蓄锐的`价值。只有你自己，可以让大脑成分发挥它的作用；只有你自己，可以享受做完每道题的成就感；只有你自己，可以拥有完成作业后的喜悦。多么难得呀！充分享受这种幸福吧，参加工作以后这种机会必然可遇而不可求！
如今，每当做作业感到疲劳的时候，每当感到学习乏味的时候，我都会不经意想到这些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悦，想到那幸福。于是，又会觉得精神百倍，又会觉得神清气爽，又会觉得心平气和，又会觉得心旷神怡了！
人的成长真的很快。区区几个月的时间，足以让一个人对同一个问题发表完全不同的两种见解。若干年后，当再次看到这本“练笔”时，或许会想到，嘿，高中时我还产生过那般幼稚的想法！
糟糕！九点半了！又浪费了半个小时。朦胧的台灯，无言的陪伴着我，没有一丝噪音。高悬的月亮，无声的注视着我，显得分外温柔、可人。无心欣赏良宵美景，赶紧“享受”我的数学作业吧！
优秀成长的作文 篇3
星期六，外婆说：今天晚上吃馄饨。我听了直拍手，要知道，我最爱吃馄饨。
很快，包馄饨的准备工作都完毕了。外婆洗完手，就开始包起来。看到外婆包得挺熟练，我想，我也要学会包馄饨。
我也洗干净手，开始包起来。我学着外婆的样子，一手托起馄饨皮，一手用筷子夹了一点馅儿放在其中，结果包好的馄饨扁扁的，一看不用说就知道馅儿放得太少了；我又拿起一张皮子，拿筷子夹上一大团馅儿包起来，可惜包来包去竟然包不起来，好不容易把馅儿都包住了，底下却破了个洞；我再拿起一张皮子，照着外婆的样子，放了不多不少的馅儿，终于包起来了，样子也不错。外婆说要试着煮几个，她顺手抄起我包的那几个。这下可好了，馄饨刚下过锅，皮就散开了，连汤也成了一锅糊汤。
这时，全家人大笑起来，唯独我哭笑不得。外婆安慰我：别泄气，多练几次就好了。我这才有了信心包下去。渐渐的`，我包的馄饨破洞越来越少，馄饨下锅时再也不会散开了。 我看着在锅子里翻来滚去的馄饨，高兴地像脚下装了弹簧似的跳了起来：我学会包馄饨了！我还让外婆给我拍张照片，等妈妈回来给她看，证明我长大了，学会了包馄饨。
优秀成长的作文 篇4
大人们都说，童年是美好的。不过即使童年再美好，我们也得忍痛告别它，因为我们在成长。我也在不知不觉的成长，长大成人，是迎接新的烦恼？是迎接新的世界？还是迎接新的周边环境？不管怎么说，成长时的我是最天真，甚至最调皮，最捣蛋的。
3岁的我——牙牙学语时期
3岁正是学说话的最佳时期。我刚过完我的2岁生日，爸爸妈妈就开始教我认字，写字。我记得有一天爸爸教我读“画板”，可我怎么读都读不好，老读成“花把”。爸爸不泄气，竟然掏腰包给我买了一个真画板，让我开开心心画画同时，努力纠正我的错误读音。他的努力没有白费！我最终完美的读出了“画板”！
“汉字千千万，不学不成材”。大概是爸爸妈妈的培育，我爱上了说话。不久，我学会了更多的词汇。知道有“小猫”“小狗”，知道有“花草树木”，还知道了“叔叔阿姨”，每每学会一字，我就兴奋的.手舞足蹈，兴高采烈地“嗯哈嗯哈”。这时候的我，已经和1、2岁的我不同了。我喜欢上了汉字，我好学了。不过这也只是我人生的第一个脚印。
7岁的我——学而思时期
一个幼儿园中班的小鬼怎么可能学而思？事实证明，是这样的。
我读到中班，幼儿园就开展了由园长亲自组织的一个“读写优加一”活动，主要是给每个幼儿园孩子3本图画书，让他们回去翻阅，从而养成读书的好习惯。儿一个故事后面往往有一两个小问题，又能培养出思考的习惯。但园长死也不会相信，我回去后刚品读完第一个故事——《一休真聪明》，就死心塌地彻彻底底爱上了读书。当我思考《一休真聪明》故事后的第一个问题——“一休是用什么办法来对付将军的”，我又雷打不动爱上了思考。尽管最后我的答案“让将军尴尬为难”（其实正确答案是：一休出了一道脑筋题考倒了将军，让他很尴尬）不大准确，但我仍不泄气。久而久之我就养成了院长所期望的那种习惯——学而思。
现在的我——迈向青年时期
压力是众所周知的，我有了自己的烦恼，为考卷分数发愁，为老师批评自责，为家长写话担忧。但同时我也有了属于我自己的快乐，为考试一次成功叫好，为老师表扬高兴，为作业100兴奋。五年级是毕业班，当然压力大于轻松。正如班主任所说，五年级不肯下功夫，不肯受累没有好成果。为了好中学，为了好分数，为了好微笑，我要奋斗！
记得有一次，我的数学分数偏低，我经受妈妈责备之时，也暗自下决心：下次考好！不考好别人会笑掉大牙！当晚，我认真复习了一边数学，我要在月考时补回这次的分数。我如愿了，月考时我考到90分以上，我成功了！发现没有？我已隐隐约约显露出了一点点青年的精神。偶尔会偷懒，但我也在不断进步。迈向青年，艰辛是必不可少的。“奋斗的结果往往是美好的”这句话成了我的座右铭。
我的故事见证了我的成长。踏踏实实迈好每一个步伐，让我们向终点前进！
优秀成长的作文 篇5
去年暑假爷爷给我买了一套宝马车仿真模型，它组装起来非常漂亮，可是我不会看图纸，是爷爷帮我装的。到寒假时候的我，又想把它组装起来，可是试了一下不行，就找爷爷帮忙，爷爷在那儿组装，我就在一边看着，帮爷爷找相应的部件。
今年的暑假我又把模型拿了出来。爷爷对我说：“这回我可不帮你了，这是智力玩具，想装上去必需要做到以下三条：一、你要看懂图纸，要弄清部件之间的关系;二、安装时要分清前后顺序;三、必需有耐心。”说完他就忙自己的事情去了。
因为这学期学了看图知识，所以我就能弄清图纸上部件之间的关系，于是就动手安装起来。可是我每次都费了九牛二虎之力装了一半，前面的'部件就掉了下来。我泄气了，不想再装了。爷爷过来安慰我，“这是根据力学原理设计的，只有装配完成时，部件才能相互卡住，开始安装时部件少，卡不住，容易散落，所以你必需有耐心。”并鼓励我说：“失败乃成功之母，坚持就是胜利。”经过一个多小时的努力终于装成了。我高兴的跳了起来。爷爷说：“十年磨一剑，你真是长能耐了!”
通过这件事让我体会到，天下无难事，只怕有心人。
优秀成长的作文 篇6
二零xx七月中伏的一天，一个生命降落人间，随着她的一声声啼哭，换来了母亲在极度劳累下的欣慰笑容，而那个婴儿就是现在的我——一个普通、平凡的女孩。
转眼间，十三年过去了，美好的时光总是短暂的，而十三年里我经历的事情，真的太多太多……
六岁那年，父母为了培养我的兴趣爱好，将我送进了舞蹈班，从此以后，去跳舞就如同上学，风雨无阻。但是我却并不排斥，因为我喜欢跳舞。功夫不负有心人，终于，在我的努力下，我成为同龄人中跳得最好的，甚至比一些大孩子表现得都优秀。半年后，我在教师的.指导下顺利考过了“中国舞一级”。此后我的信心倍增，更加努力，接连考过了二三四级。但是，在九岁那年，父母却说：“孩子，要不你今年别去了吧，我们知道你很努力，在同龄人中你很出色，但是你是学生，主要任务是搞好学习，你还太小，名誉对你来说没有什么意义，学习要是搞好，以后没有什么是你实现不了的”。在一番激烈的思想斗争下，我还是做出了让步，放弃了舞台上亮相的机会。所以现在的我必须要努力学习，不辜负爸爸妈妈的厚望。
在我八岁那年发生了一件事，使我现在及以后都深深明白的一个道理：女孩，要懂得保护好自己。
那天早上，我像往常一样准备让爸爸送我上学，可是，爸爸说：“我先下楼等你，咱们今天从第二条巷子走。”而我却没听清，以为爸爸还从第一条巷子走，就在爸爸走后去了第一条巷子。巷子里有一个青年男子，大概也就二十岁出头，当时我也并未起疑心，可当我快走到他面前时我因为紧张而提高了警惕。“小姑娘，跟哥哥说，你是不是去上学啊？”突然一声不怀好意的“问候”，在我身后十五米处响起，我害怕极了，心一下提到了嗓子眼，第一反应就是——他是个人贩子！“小姑娘，走哥哥带你去公园，别去上学了。”那个人一边说着一边要拉我的书包，我手无缚鸡之力，又怎能抵抗一个成年人呢？我只好放声大哭，那人见状，怕惊动了邻居，慌乱了阵脚，立即逃窜。我满脸泪痕地找到了爸爸说明了起因经过结果。爸爸安慰了我，并说我在应对这种情况时没有慌乱，做得很好，不过这个教训让我更加认识到要保护好自己。
我依然在成长，以后会经历更多事情，而这两种经历使我刻骨铭心。不忘初心，方得始终。我相信我是爸爸妈妈播下的一颗种子，必将在春风细雨中生根、发芽、开花、长成参天大树。
优秀成长的作文 篇7
传统中国重家风。家风琳琳琅琅，概括起来，不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词。扬州个园有两副楹联：“传家无别法，非耕即读;裕后有良图，唯俭与勤”、“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”，就体现了这一点。家风影响了一代又一代人，近年来却很少被提起。在种种“神回答”中，虽有调侃，但也见其式微。
有人讲，现在谈家风，并没有多大意义。言下之意是，家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，可社会现实常常是“老实人吃亏”。有声音称，当下社会除却成功别无信仰，而且为了成功可以抛弃一切。这样的社会背景下，做一个出淤泥而不染的莲太累了，甚至难有出头之日。但必须看到，这会引起一系列社会问题，这种状况不会延续只会削弱。而且，我们处在同一条船上，谁也不能独善其身，谁也不能做社会责任的“逃兵”。这种责任，是存在的理由，也是活得更好的保证。
有人讲，家风向来是大户人家事，与一般百姓关系不大。这是一种误解，文人重家风，但家风并不只是文人事。许多人家，虽然没有专门家训，但也在潜移默化中，形成了自己的家风，由此也构成了特色的家教文化。
有人讲，现在家族意识不断消减，此时谈家风不合时宜。家庭单元的缩小化是一个趋势，但再小也有家庭，也有家风存在的'意义。这些年来，有关富而不贵，以及“富不过三代”的话题，为有些人焦虑为有些人乐道。这同样可以从家风上寻找一定原因。富是指物质、钱财，而贵是指素质、教养。父母是孩子第一任老师，家庭是孩子第一课堂，一个人的成长有没有受到好的家风熏陶，是完全不一样的。有什么样的家风，往往就有什么样的价值观、财富观。对于不少人来说，家风的好坏甚至影响和决定人的一生。
有人讲，现在更应该讲政风社风，而不能退而求次家风。“以优良党风政风带动社风民风”——“四风”很重要，休戚相关、互相影响，还可以在中间加上“家风”。虽然不能无限扩大家风的重要性，“家风正，则后代正，则源头正，则国正”可能有些绝对。但换一个角度看，从家风开始，推动党风政风、社风民风改善，这在方向和策略上却是正确的。有用的东西最重要【您现在访问的是家风的作文，请勿转载或建立镜像】的是拾起来，最腻味的是先争论大用小用，最怕的是在争论中不用。
别让家风也成为“一阵风”，徒留下“古风不再”的感慨，今天有必要重提家风。家风的形成，无关贫富，无关文化，只关德行。家风是潜移默化发挥的，作用更是潜力无穷。家风这个源头清澈了，有利于涵养好的党风、政风与社风、民风。
优秀成长的作文 篇8
每当看到苹果，我总是脸红了，总是独自一人傻笑，总是回想起那件事。
在我上幼儿园的时候，有一天早晨，我正准备上幼儿园。看见妈妈在院子里撒苹果籽，就带着童真好奇地问：“妈妈，为什么把苹果籽扔在院子里？老师说不能乱扔垃圾！”妈妈笑了，说：“傻孩子，这不是扔垃圾，把苹果籽撒在地上，你就可以吃到许多又大又红的苹果啦！”“哦！”校车过来了，我也二话不说的跑上去。
到了幼儿园，老师说我的脸红红的，就给了我一个苹果。我就跑到位子上吃。突然，我刚觉到一颗苹果籽被我吞下去。心想：完了完了，种子发芽了我就惨了，可我喝水不就等于给它浇水，吃饭不就等于给它施肥吗？
幼儿园的点心是牛奶，我忍着没有喝，幼儿园的午饭是我最爱吃的炸酱面，我也忍着没有吃。
熬到了午睡时间，我正准备睡觉时，我的肚子“咕咕咕”地叫了起来。我以为是种子发芽了，就“哇”的一声大哭起来。同学们都被我惊醒了，老师也急忙跑过来问我发生了什么事。我把事情的经过告诉了老师，老师笑着说：“傻孩子，苹果籽是不会发芽的，它会被胃消化掉的！”同学们都哈哈大笑起来，我也羞愧地笑了笑，原来只是虚惊一场。
现在，每吃一个苹果，就会回忆起这件事，是啊，每个人小的时候，就是这么天真，就是这么爱幻想，成长的'历程中有多少值得回忆的事啊！它们都是我们成长的足迹。
优秀成长的作文 篇9
成长，一个多么沉重的话题。成长就意味着要经历磨难，经历人世间最真挚的情感，经历这世界上最美好的东西，以及最痛苦的失去。
成长就是一场幸福的灾难。经历着磨难的同时，我们也能感受到人们的关爱。我们在爱与幸福中成长。
当我遇到困难时，父母的关爱、老师的鼓励，成了我克服它们的动力之一;当我躲在角落里，偷偷哭泣时，父母的安慰、朋友的.关心成了我坚强的动力;自从升初中以来，我的学业也加重了，当我每夜熬灯苦读时，妈妈递给我的一杯温牛奶或是爸爸递给我的一个红红的苹果，使我倍感温暖，这是我坚持学习的动力。
七月，透蓝的天空，太阳高高悬挂着，云彩好像被那一阵阵温暖的风吹的无影无踪，又是一个美好的夏天。树木在生长，枝叶繁茂，为我们遮去炎热;禾苗生长，似乎在为秋天时的丰收景象做着准备;花儿成长，你不让我，我不让你的开放着;我也在成长，在爱中成长。
我们如此幸运，生活在一个和平的国家，没有了贫穷、硝烟和战火，没有那么多的家庭要经历与亲人分散的痛苦，我们被幸福和爱萦绕着，你是否能感受得到？
从刚刚诞生的小生命，到牙牙学语、蹒跚学步。渐渐的，我便带上了红领巾成为了一名优秀的少先队员，在老师的引导下，在知识的海洋中畅游，渐渐走进初中殿堂。蓦然回首，发现我已走过了十四年的春夏秋冬，却很怀念当年的依偎在父母会中的自己，但那种无牵无挂，无拘无束，逍遥自在的快乐，终究成为过去，成为一个不可重现的童年的梦。
在父母、老师、朋友对我的帮助下，我学会了坚强、独立、勇敢面对困难，我也感受到了他们对我的爱，我在他们给予我的爱中成长。
优秀成长的作文 篇10
书是一种神奇的东西，它是一首意韵悠悠的歌曲，给人们带来意味悠长的精神享受；它是一片波澜壮阔的海洋，载着无数知识的扁舟，让无数求知的人为之神往；它是一壶琼浆玉液，盛满久经岁月的馥郁芬芳，读的多了，你就会醉在其中……
书是导航的明灯。当我还在上幼儿园的时候，我就在看一些小小的书，虽然只是几本小人书，但上面的小故事，却启蒙了我对生活的初步认识，使我对万物有了一个朦胧的印象。
书是打开知识大门的金钥匙。上了小学以后，我开始接触科普知识的书籍，我想知道以前我所不知道的秘密。比如：为什么星星会眨眼？为什么水能灭火？为什么万物生长靠太阳？各种天气的变化又是怎么回事……我当时对天文和自然特别感兴趣，于是就日日夜夜地抱着一摞书翻来覆去地看，如饥似渴地吮吸知识的甘露。我真切地体会到：大千世界无奇不有，浩瀚宇宙神秘莫测。这是多么奇妙的感觉！
书还是滋润心田的溪流。再后来，我升入了初中。由于学习的需要，形形色色的世界名著逐渐融入到生活中。《海底两万里》构思巧妙，是科学与文学的巧妙结合；《童年》体现当时的社会百态与人情事物，丰富多样，但有沉闷的色彩；《名人传》通过描写贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难，来凸显三位他们非同寻常的'宝贵品质……此外，我还看过《鲁宾逊漂流记》、《汤姆·索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》……文学大家的风范在他们的作品中充分显现出来，陶冶了我的情操，使我从精神上得到了满足。
读万卷书，行万里路。一本本书陪我走过十余年的岁月，使我从一个无知的孩童成长为一个初步了解世界的中学生，而书犹如一颗颗宝石在历经了漫长的岁月后，剔透如故，悄悄绽放着灿烂而永恒的光芒。
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