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做书签作文

时间:2024-02-01 09:29:43 优秀作文 我要投稿

做书签作文范例【15篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的做书签作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

做书签作文范例【15篇】

做书签作文1

  星期五上午,龚老师叫我们带水彩笔、铅花纸、剪刀等物品,要在下午的班会课上做书签。

  书签是怎样的呢?它有什么作用呢?漂亮吗?我想着一连串的问题带进下午的班会课。很快,到了下午第二节就是班会课,我用焦急的目光看着教室的门,期待着龚老师早点来给我们上课。不一会儿,龚老师夹着书, 面带微笑地走进了教室。她先打开了电脑,让我们在电脑上欣赏了几种书签。同学们看得都拍手叫好,真漂亮!我想:要是我也能做出这样的书签该有多好啊!接下来,龚老师说“同学们都欣赏过了漂亮的.书签。那么,就发挥一下自己的想像动手做一下吧!”我仔细听完龚老师说的话,便开始动手做了。先拿出铅笔在卡纸上画了一个我事先构思好的树叶形状, 再拿出剪刀,小心翼翼地剪。不一会儿,一片树叶剪好了,然后,在树叶上面剪一个小洞,将彩带穿进去,打一个结。接着,我用红色的水彩笔在树叶上写“宁绕百步远,不抢一步险”的安全标语,最后,用水彩笔在树叶上涂上漂亮的绿色, 又用彩笔在四周稍加点缀, 一张精美的书签就做好了。我托起这片树叶,哇!真漂亮!

  我将做好的书签兴奋地拿给龚老师看,龚老师看过, 和蔼地说:“你做得真棒!我听了心里美滋滋的。同学们也争先恐后地将自己的作品拿给龚老师看。等大家一起做好后,龚老师又给我们介绍了书签的作用,听完龚老师的讲解我感觉这节课真有意义。

做书签作文2

  早上,我和妈妈来百花公园玩儿,发现银杏树叶黄了,金灿灿的小叶子飘飘扬扬的从树上落下来,有的像小伞,有的像扇子,还有的像蝴蝶的翅膀。咦,用它们做个书签多美啊!我弯下腰在地上仔细地挑选了三片树叶。

  回到家,最期待的`时刻到啦!我把美丽的小叶子轻轻放在书桌旁,又准备了一张橙色的卡纸、胶水、彩色图案纸条、胶带、粉红色指甲油,最特别的装饰还有一张特殊的游览票,这个假期去天津游玩五大道的马车游览车票也是好材料,我把最有特色的南瓜马车裁剪成小纸片。让它带着我的小树叶一起飞翔!

  开始做书签了,这是一件非常仔细的工作。我先把卡纸剪成长十五厘左右、宽五厘米的长方形,卡纸的最上面粘一段小纸条,接着粘一片银杏树叶,再贴上画着南瓜马车的纸片,下面又是一片银杏树叶然后,用棉棒沾满胶水均匀地涂在树叶的背面,把这些美丽的小叶子排成一行粘在卡纸上,点上红点点等待晾干。时间静静地走着,闹钟也仿佛慢下了脚步,最后时刻到了,干好的书签贴上透明胶带就大功告成啦!

  慢慢地,叶子书签好像展开了它那鹅黄的翅膀,飞了起来,我很喜欢我做的书签。

做书签作文3

  9月21日,萧山日报小记者进校活动来到了我们江寺小学。水晶老师教我们叶脉书签的制作。说到叶脉书签,我脑海里就会想到阳光和树叶。书签是怎样制作的呢?我特别期待。

  首先,老师先给我们每人一张煮好的桂花叶片。这片叶子特别老,我想这样的叶子怎么做呀?不会被压碎吗?正纳闷,我听到老师在说先用牙刷轻轻地刷这片叶子,直到这片叶子变成透明。看着这片还有点厚的叶子,大家一起惊呼:"这怎么可能呀?"老师说:"别人都能做到,只要你们多刷几次,你们也能做到。"于是我们就小心翼翼地开始刷起来。

  一开始并不容易,可到后来,叶子好像失去了保护力,被刷出了汁液。直到汁液越来越浓,我就把叶子放进水里,让它泡个澡,绿色汁液就被洗掉了。但还有几根硬条就是不听话,怎么甩也甩不掉。我就从水里拿出一看,哇!已经变得透明了,那些甩不掉的就是叶脉呀!叶片上就好像爬满了爬山虎,可真漂亮!这让我更期待最后的书签了。

  我迫不及待地拿到老师那里漂白,上色,我选了黄色,因为这是桂花的.颜色,看到黄色的书签我就会闻到桂花淡淡的香味的。

  最后,老师帮我压上薄膜,在叶柄上打孔,穿上银色的穗子。我拿起它,对着天空看呀看,天空也变成了黄色,一个暖洋洋的秋天来到啦!

做书签作文4

  今天是星期天,我要实施一个重要的计划,那就是做“书签”。

  我先挑选了一张绿色的彩纸,把它剪成了一个十厘米长,五厘米宽的长方形,开始在上画作画。我选了几个喜欢的动物,花草画,想做一枚爱护动物的书签。我先用铅笔勾勒出熊猫的'轮廓,可画来画去怎么看也不像,只好用橡皮擦,就这样画了擦,擦了又画,纸都快被我擦破了,这可不行。对!要从画轮廓开始,为了能准确描摹,我把熊猫彩图分割成十个方格,把书签纸也按同样的比例分成十个方格;然后用铅笔一个格一个格地比照着画,看一眼彩图,画一笔;再看一眼彩图,再画一笔。我还总结出了小经验一定要把线条画得浅浅的,这样画错了,用橡皮一擦就行,也不会把纸弄脏。经过几次修改大功告成啦!该给熊猫涂色,不一会就完成了。

  哇!这只熊猫正津津有味的吃着竹子,后面写的是;“请珍惜小动物。”仿佛听到小熊猫在向我说:“谢谢你小朋友。”

  最后一道工序就是栓彩绳。在小纸条靠近顶部的中间位置,我用妈妈买的打孔器轻轻一按,小孔就打好了。从中穿一条红毛线。一枚漂亮的书签制作成功!我举着书签左看看右看看,越看越喜欢,越看越爱不释手。

  我把书签夹在一本课外书里,它将陪伴着我在知识的海洋里畅游。

做书签作文5

  这周有个特殊的任务,就是做一个书签。我看到很多同学做的书签都很有创意,真是八仙过海各显神通。可我的绘画技术一点都不好,手工也不强。我只好借助于网络,先搜了一个香蒲的简笔画因为它又好画又可爱,我非常喜欢。其实,我最先想到的不是香蒲,而是相框书签,我想把四个雪糕棒连在一起,做成一个相框,但我不可能一次性吃四支雪糕,于是,我找到了香蒲来帮忙。

  我本来打算在雪糕棒上钻一个小洞,把香蒲挂在上面,可因为没有挂饰的原因,我便打消了这个念头。于是我又重新设想了一下,妈妈帮忙画出一个大体香蒲,我又用黑笔勾线,然后涂上它自己的颜色:它身体偏白,头上带个粉红色的帽子,下面是它的根,呈星星状,后面是一支棕色的桶,然后就是刺了。我描好香蒲的颜色,就把它粘在雪糕棒上。

  然后,我又做了一个小东东,它就是挂饰了,我先在雪糕棍上钻一个洞,这个难度系数不大,只是串线难点,我找来一个蓝色的普通透明线,尽量把它弄得亮晶晶的,小心翼翼地穿进小洞洞里。又找来一个烟盒,在烟盒片片上打个小洞,再用星空蓝线把它俩串上,但你要记得,烟盒片片上的小洞一定要小,否则不美观。

  最后嘛,你可以图图画画,把它搞成幻影似的,或星空似的,但我是做不到的.。不过这也难不倒我,我可以写上一句座右铭,我写的是刚学的一句励志名言:学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。也算是鼓励自己,只要努力总会有收获的,这也算是本次手工创作的一点感受吧!

做书签作文6

  星期六的下午,我的好朋友郑好邀请我去她家一起做书签。

  —到她的家里,我们便迫不及待准备做书签的材料:一 盒马克笔、一只高光笔,一张水粉纸,一把手工 剪刀,一片银杏叶,一卷双面胶,一支钢笔、中性笔、铅笔,一卷棉线。

  材料准备好了,我们便开始制作第一个书签。我先拿出一片银杏叶,把它压在水粉纸上,用铅笔 沿着银杏叶的边描一圈。用中性笔沿着铅笔印勾线。再从马克笔盒挑出三种不同的绿,用最浅的绿描 一层边,用深一点儿的绿涂满叶面,用最深的`绿涂叶柄,画上叶脉,涂色部分就完成了。接着,把 “银杏叶”用剪刀剪下来。然后,在“银杏叶”左边一半的右上角打一个 洞,用剪刀剪下一段棉线,用打结的方法把线的 两头连接到一起,把棉线穿进洞里,固定好,“银 杏叶”书签就快完成了。最后在“银杏叶”的右半边写上“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行--陆 游”的字样。我的第一个银杏叶书签就完成了。

  郑好做的是什么样的呢?哦,她做的书签正面写了一句诗,背面画了一个可爱的小粽子,满是端午节的气氛。

  看着看着,我突然有了个想法:要不我的第二个书签也做成和端午节有关的吧!我决定做一个雄黄酒缸书签。说干就干,我按照之前做银杏叶书签的步骤, 不一会儿,一个活灵活现的雄黄酒缸书签便出现在我眼前。

  这次做书签,我不仅做好了两个书签,还体会到了:“世上无难事,只要可攀登。”

做书签作文7

  紧张而忙碌的期中考试结束了,我们月芽儿歌的老师们精心的给我们准备了一堂有趣的手工课——做书签,我心中乐开了花。昨天我就按照老师的安排,准备好了剪刀、彩纸、彩带、胶水(双面胶)等。

  我一进月芽儿歌学校,就充满了自信,心想,做手工我可是强项,这次肯定拿第一。我坐在了一个座位上,拿出了我昨天准备的东西。老师打开了电脑,给我们讲了怎样做精致又美丽的书签。老师讲完后还让我们看了其它小朋友的作品。有火箭形的书签、手掌形的书签、桃子形的书签、米老鼠书签等等。

  我听了老师刚才的讲解后,我的大脑已经浮现出了一个书签,就是大熊猫。我拿了一张大彩纸先剪了一个大圆,是熊猫的身体,再剪了两个半圆和两个小圆,来做耳朵和眼睛,然后剪了一个水滴形的'身体。最后我剪了大熊猫的四肢,就这样我的大熊猫书签做好了。但是我左看右看,总感觉有些不对的地方。噢,对了,我还没有涂色呢!我给熊猫身体部分涂上了颜色。我再给熊猫的背上写上了名言“书籍是人类进步的阶梯。”

  通过这次活动,我不仅感受到了快乐,也让我学到了许多知识。我们都很喜欢这样有意义的活动。

做书签作文8

  叶子,虽是一种常见而又不引人注目的事物,但是,“红花需要绿叶衬”,叶子可以用来做剪贴画、书签等。今天,水晶老师为我们上了一节别有生趣的叶脉书签制作课。

  首先,水晶老师给我们介绍了叶子。老师告诉我们,一片叶子分为叶柄、叶脉、叶尖和叶缘等部分,它们有心形的,针形的'……五花八门,形态各异。

  简单的制作方法介绍完后,期待以及的制作终于开始了,大家纷纷拿起带来的牙刷、剪刀和纸巾,在座位上跃跃欲试。水晶老师和几个家长给我们发叶子,叶子一发到手上,我们就开始刷了起来,“唰唰唰”的声音传遍了整个教室。可我的叶子似乎想要和我作对似的,一块地方的叶肉总是下不来,我放到水里泡一会儿,刷一会儿,重复了好多次,功夫不负有心人,终于刷完了。我们开始染色,我比较喜欢原汁原味,于是我直接开始塑封,从塑封机里出来的是我的第一张叶脉书签,我在它尾部打上一个孔,穿进了流苏,一张精致的叶脉书签就完成了。

  叶子原来能做出如此漂亮的书签!参加了这次活动后,我更对叶子肃然起敬了。

做书签作文9

  星期天,我做完了作业,看了一会儿书,就再也没心思看下去了。我左顾右盼,只见书桌上有一张白纸,我的手就痒痒了,总想用它来做些什么。折艘小船吧,放在水中玩很快就会打湿;折只小鸟吧,白色的小鸟又不漂亮;还是折只篮子吧,这样的篮子又不能装多少东西……唉,还是就做个书签吧,既简单又实用!

  于是,我拿出了水彩笔、丝带、贴纸等材料,剪刀、铅笔等工具就开始做书签了。

  我先把纸剪成了树叶的形状,把着尺用铅笔画好书签的边框后就画背景草图,再用水彩笔涂上颜色。当然,要选用较淡的颜色,因为这是背景。背景图案怎么画都行,只要好看就可以了。接着,我用颜色较深的水彩笔,在书签的中心位置写上“勤学好问,多思善练”八个大字。

  书签基本做好了,可看来看去总觉得还不够完美,于是我就拿出平时积攒的.零花钱去小店买了一些漂亮的贴纸,贴上一些,点缀一下,让它锦上添花。

  装饰完毕,我就在书签顶端正中打了一个小洞,用彩带穿过小洞再打个结就可以了。就这样,一个充满书香气的书签就完成了。

  我这个书签的背景是淡黄色的,边上用红色的水彩笔各画了一条曲线,字的颜色是深蓝色的,还在上面添了一朵小花和一只蝴蝶,可漂亮了。

  你们喜欢我做的书签吗?

做书签作文10

  星期六的上午,我吵着要妈妈给我买书签,妈妈说:“咱们一起做吧,很好做的!”我半信半疑地答应了。没想到妈妈真的做了起来,而且做得很好。我看后就迫不及待地对妈妈说:“我也想做!”于是妈妈就耐心地教我。教完后,我觉得很好做,就试着做了一个、两个、三个……妈妈见我做了这么多,就说:“你真能干!”

  下面我给你们讲讲我做的最好的`一个吧。

  这个书签上面有个汉语拼音:TIAN和BAO,中间是天宝两个字,还有一个大圆圈。我不知道怎么去装饰,就动了动脑筋,哦,我便拿来一支红彩色和一支黄彩色。我先用黄彩笔画了一个花,又用红彩笔画了一支冰糖葫芦。我还拿了一根没墨水的原子笔,在书签上画,画的有小人儿、棒棒糖、菊花、玫瑰花、泡沫……你们看到这里,一定会想:干吗非要拿没墨水的原子笔呢?为什么不拿有墨水的原子笔呢?这个问题,我可以回答你:因为拿没墨水的原子笔画重一点,你就会发现字迹是黑色的,但是你把书签拿起来,放在阳光下或灯光下,你就会看到,它是白色的,这是不是很有趣?

  自从做了书签以后,我发现我更喜欢看书了。

  小朋友们、同学们,你们喜欢做书签吗?你们喜欢看书吗?

  如果喜欢,就一起动手画画、做做吧!

做书签作文11

  星期六,我在家里做书签。 我准备了卡纸,丝带,剪刀,我先拿了一张蓝色卡纸在上面画了一个小花瓶,再用美丽的图案来装饰它,让花瓶开出鲜艳的花朵。 接着,把卡纸对折剪下小花瓶,粘在双面胶,这样就更牢固了。 最后,把丝带折成一个蝴蝶结,再把蝴蝶结粘到小花瓶的后面,这样就做成了! 我做的小书签真漂亮啊!我真喜欢我的小书签!

  做陶泥

  今天,我和我同学林子明一起去大学城做陶泥,到了做陶泥的地方,我看见一位老师在教两个学生。

  我们过去问老师,陶泥是怎么做的.,老师就向我们介绍:“你们要做手工的还是机器的?”我们异口同声地回答道:“我们要做手工的。”因为是第一次做选择手工的,我想手工的应该比较好玩吧。

  老师给我们一块泥土,让我们使劲地拍打里面的空气,拍着拍着,大约过了20分钟,老师说要做什么先想好,我们想了想说:“做杯子吧。”这时老师拿出两个手动的大转盘,老师让我们把泥巴放上去,我们把转盘转动起来,把泥打成圆,再用大拇指往中间撮一个小洞,边转边捏,把杯子的形状给捏出来,在再杯子外面做些装饰,再捏了条手柄,老师说:“杯子已成形,但还是半成品,得让杯子凉一周,下周把杯子烧制一下,就是成品了。

  听了老师的话,我们都好期待下周看我们的劳动成果!

做书签作文12

  读书节已经一步一步地向我们逼近了,老师让我们做一张漂亮的书签。

  哈哈,终于可以大显身手一番了。同学们都自信满满,一放学就一溜烟地跑回家做书签去了。

  我拿着五颜六色的卡纸,心想:我要做什么样的书签呢?是做个花形的,还是做一个小动物的呢?我冥思苦想了好久,终于做出了一个伟大的决定—做长方形的。

  说干就干,我拿起剪刀“咔嚓”了一下,一个紫色的.长方形在我的手中诞生了。我看看这完美的杰作,满意地点了点头。该执行第二步计划了—画图画。我拿着彩色铅笔一丝不苟地画了起来。一条穿着红色裙子的红鲤鱼在一位亭亭玉立的“少女”下乘凉。哈哈,一张鱼儿乘凉图大功告成了。接着,我又在上面添了十个苍翠有力的大字—“读书破万卷,下笔女有神。”我仔细一看,呀,我把如写成女了。妈妈呀,我怎么这么命苦啊!哎,前面的汗水全白费了。我无精打采地拿起卡纸,剪了一张不知道是东西。我心想:我不能放弃,我一定不能半途而废,振作起来吧,周鑫彤,爆发你的正能量。我立刻充满了信心,认认真真地做了起来。功夫不负有心人,我终于把前面的汗水都补回去了。我用剪刀小心翼翼地在上面剪了两个小洞,然后把中国结给穿进去。哈哈,一个小小的书签怎么能拿倒我呢?我可是对创造这方面很有天赋的。

  正当我的意忘形时,一阵调皮的风把我的杰作吹走了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,赶紧去追。还好,书签还是被我逮了个正着。

  哎,书签啊书签,你可真的不容易啊。

做书签作文13

  我的本领是用一种神奇的软件制作一张张美丽的`电脑书签,看到这些书签,人们会精神百倍的!

  第一次做书签,笨笨的。在网上找到了一张照片,又看到了更漂亮的照片,每次锁定好了目标,复制好以后,在那张大白纸上使劲儿按右键,可是什么也没出现,于是我继续寻找照片,时间就在我挑选照片的缝隙里一点一点的溜走了。

  啊!终于可以插入主体对象了!我一点也不知道怎么办,老师讲了,但是我理解错误了,以为要建一张透明图层,才能放主体对象。于是就建了一个废的透明图层,然后放主体对象进去,可是我发现,我那个透明图层没有用到什么作用,我很想举手问老师是怎么回事,但是一想起老师的话,我就不敢举手了。

  做完了第一张和第二张,我便开始做第三张,那时候,我有点忘记宽度是多少了,设置度数的时候就打上“长度:480、宽度:250.”设置好以后,我一看,哇,好大啊!哪能做书签啊!我不放弃,试了无数遍,打到最后一次,我终于忍不住问旁边同学宽度是多少,旁边同学回答了一个让我崩溃的答案:“150.”我顿时崩溃……

  做书签,使我对电脑有着更进一步的了解。

做书签作文14

  今天是我们每月一次的手工活动课。老师让我们做书签,我心中了乐开了花。昨天,我就按照老师的要求把做书签的材料准备好了,有五颜六色的卡纸、双面胶、剪刀、水彩笔、丝带等。活动开始了,同学们都打开各自的“创艺空间”,精心地制作起书签来。我也开始构思图案,我决定做一个小熊猫图案的书签。我先在白纸上画一只小熊猫的形象,然后沿着小熊猫的轮廓剪下来,把它贴在硬卡纸上。我再给小熊猫涂颜色,黑黑的耳朵,黑黑的眼圈,黑黑的四肢,还有一张红色的俏皮的小嘴。我又在小熊猫的白肚皮上写上了名人名言“书是人类进步的阶梯”。为了使书签更精美,我还在小熊猫的脑袋上粘了一条粉红的丝带,这样可以让我在读书时能够更快地找到所要看的书页。就这样,一只惟妙惟肖的小熊猫模样的书签就做好了。我得意洋洋地欣赏着我的“杰作”,同时也看到同学们做的'书签也非常精美。大家都在书签上写了自己喜欢的名人名言,有“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”,“知识是心灵的粮食”,“良好的开端是成功的一半”……

  这次有趣的手工活动课,不仅让我们感受到了快乐,也让我们学到了许多知识。我们都很喜欢这样有意义的活动。

做书签作文15

  到了,万物复苏,郊外一片春意盎然。

  我和来到公园,我们从不同的树上摘下形状各异的叶子,有心形、扇形,还有剑形。我轻轻地把它们叠在纸里包起来,带回了家。一回到家,我就把它们放进了雪白的米汤里盖上盖子,心中充满了憧憬和希望。

  五天后的一个傍晚,我迫不及待的打开盖子,一股酸臭味扑鼻而来。我一手捏着鼻子,一手拿着长长的夹子。小心翼翼地把叶子夹起来,放到一个装满清水的容器里。用小刷子轻轻的刷呀、刷呀。渐渐地、渐渐地深绿色的叶肉一层一层脱落下来,只留下薄薄的透亮的叶脉。我把叶脉整齐地摆放在阳台上晾干,然后再拿出彩色笔。将银色涂在剑形的叶脉上,它马上变成一把闪着银光的利剑;我将红色涂在心形的`叶脉上,它就变成了一个美丽的爱心桃;我将蓝色涂在了扇形的叶子上,它立刻变成了给人们清凉的小扇子。

  看着我做的书签,我无比自豪!

  点评:小作者对事物的观察非常细致,描写很细腻。在句式运用上和用词方面灵活多样。在描写是,注重语言的趣味性、形象性与生动性。

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