二年级日记
一天就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，请好好地记录下在日记里。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的二年级日记10篇，欢迎阅读与收藏。
二年级日记 篇1
在一个阳光明媚的下午，XX理工大学附小第二十九届运动会开幕了。
首先是运动员入场。同学们个个迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，雄纠纠，气昂昂地从主席台前走过。接受老师及校领导的检阅。主席台上也不时地传来了热烈的掌声。
不一会，比赛正式开始，首先进行的是五十米快速跑和五十米接力。一声枪响，跑道上的运动员个个争先恐后地向终点冲去。
男子五十米接力开始了，啦啦队的声音特别响亮，“加油、加油”的喊声一浪高过一浪。一开始我们班男生是全年级跑得最快的。突然，秦峤孟掉棒了。接着，兴家瑞也掉棒了。我想这下可完了，结果真得了最后一名。好遗憾呀，我心里难受极了。有的`同学都流下了伤心的泪水。邢家瑞和秦乔孟更是痛苦不堪。
第二天，又是一个晴朗的早晨，运动会继续进行，我们又跳又蹦地来到操场。不一会儿，障碍跑比赛开始了。我站在起跑线上心里咚咚直跳。第一次参加比赛，挺紧张的。只听见发令枪‘砰'的一响，我赶快在垫子上翻一个跟头，钻过跨栏又跨过垫子，红线就在眼前，我咬紧牙关，憋足气，奋力向终点冲去。我想我肯定会得第一名，结果得了最后一名。真是遗憾。
看来我和其他同学差距太大了，以后要多多锻炼。
运动会在激烈的气氛下结束了。但我的心却久久不能平静。
二年级日记 篇2
一天，三个少先队员在马路上发现了一滩脏兮兮的油渍，三个小朋友想：要是我们把这些脏东西弄掉该有多好啊！
三个孩子管它三七二十一的.，就从家里端来了一盆水，往地上一泼，脏兮兮的油渍看不见了，可是谁也不知道，水泼在油上会很滑。
这时一位骑着自行车的哥哥刚好路过，就滑了一大跤，那三个孩子看到了这幅情景很难过没想到好心办了坏事。就在这瞬间，一位阿姨刚好路过，也四脚朝天地摔倒在地。三个小朋友马上跑过去把阿姨扶了起来。他们想：我们一定要把这条马路弄干净，他们想了又想，终于想出了好办法。
他们拿了一些沙子，铺在路上，沙子把油和水都吸干净了，路再也不滑了，看着人们安安稳稳地过马路，三个少先队员高兴地笑了。
二年级日记 篇3
过年了!过年了……
过年的趣事可多着呢!走亲戚，放鞭炮，得压岁钱，看春晚，看烟花……可好玩了!我最喜欢的就是大年三十的那个晚上。
我和爸爸，妈妈去看烟花，一路上我看到了各种各样，千姿百态的烟花，有红色的，有绿色的，有粉红色的，还有紫色的……漂亮极了!前方有一朵烟花带着哨声冲上天空，只听“轰隆”的一声烟花炸开，像星星一样的洒满了天空，照亮了整个大地!右边的天空上又放出一个烟花，好像一个红红的'大苹果，我真想上去一口把它吃掉!
看，左前方的天空上，又个烟花窜上天空，炸开来好像一朵盛开的菊花，周围的观众异口同声的大喊：“哇噻!好漂亮呀”!小朋友们跳起来，拍着小手，大声的嚷嚷——“过年好开心呀!”我也高兴的蹦起来了……
过年好开心呀!我想天天过年该有多好呀!
二年级日记 篇4
一个星期天的下午，我和一群小朋友在小区的广场上玩吹泡泡。
吹泡泡开始了。我先拿起吹管，在调匀的肥皂水里一蘸，然后放在嘴边用力儿地吹。没想到，啪，吹管里只出来一滴水。我实在不灰心，又试着渐渐地吹。终究，一个胖乎乎的泡泡宝宝诞生了。我兴奋地欣赏自己第一次吹出来的泡泡，只见泡泡圆圆的，大大的，活像个小汽球。泡泡上面五彩缤纷，好看极了。我再仔细一看，咦，泡泡里面还映出了我的小脸。这时候候，我兴奋得眉开眼笑。可是，不一会儿，我的泡泡就失去了色采，爆炸了。我又渐渐一吹。这一回，很多泡泡有秩序地挤了出来。它们列队似的挤成一条线，似乎一串被线穿着的`珍珠，多有趣啊！
我再一看朋友们，个个都吹得很起劲。有的鼓着腮帮子用力吹，看见自己的泡泡飞上了天，乐得拍起了手。泡泡在阳光下变得晶莹透亮。有的朋友轻轻一吹，管子里不时地吹出小泡泡。泡泡们晃晃悠悠地在空中飘着，似乎一对对正背着降落伞滑翔的空军战士。
就这样，不一会儿，天空中就布满了密密层层的泡泡。以后，这片天空就成了泡泡的世界！
二年级日记 篇5
有时会有人说：“我有许多的烦恼，我的生活都被烦恼打乱了，因为烦恼我焦虑；因为烦恼我乱发脾气；因为烦恼……”
当我们有烦恼的'时候，一定要抛开烦恼，否则会让自己在烦恼的干扰下迷失自我。一定要让自己离开烦恼。一定要让烦恼离开你。烦恼打乱了我们的生活，打乱了我们成长的节奏。
但每个人都一定会有烦恼，为了让自己离开烦恼，我们要保持乐观。不要让烦恼操控你。
二年级日记 篇6
今天虽然是个阴天，但我和爸爸还是决定去湖边放风筝。
一出门，春风迎面吹来，非常温和。柳树站在水边，低着头，像小姑娘在梳头。路旁金黄的油菜花散发着浓烈的.香气，紫色的蚕豆花和白色的豌豆花静静地开放着。水面上碧波荡漾，层层烟波笼罩在湖面上。
开始时，风并不大，我和爸爸放了好几次，都以失败告终。但过了一会儿，风渐渐得大了，风筝也飞得很稳了。于是，爸爸把线全放完，让风筝高高地飞在天上。风筝像老鹰一样在天空中盘旋，俯视大地。
看到这样的情景，我忍不住也想试一试。爸爸告诉我，“只要风筝线是绷紧的，风筝就不会掉下来。如果线松了，可以退后几步，也可以扯一下线。”按照爸爸的方法，我放得很不错。
快乐的时光总是过得很快，一转眼就要回家了。我恋恋不舍地收起了风筝。回家路上，我心里想着：“下次我一定还要来放风筝。”
二年级日记 篇7
今天，我们一家坐火车来到了美丽的海滨城市——北戴河。一下火车我们先找了一家旅馆住下后，我迫不及待想去海边看海。虽然天气不好，一直下着淅淅沥沥的小雨，但是，这没有打消我兴奋的心情，
到了海边一看，这可以用两个词来形容，海天一线，波滔凶涌，一个个浪花接二连三地从海面上出现，被后面的浪推到了岸边，打到礁石上，溅起一片片浪花，，于是我光着脚穿着雨衣站在海边，踩在软软的沙滩上任凭温暖的海水不断的打在我的`腿上。爸爸不停的给我拍照留念，还有三三两两的人在挖螃蟹捡贝壳，不远处还有一只海鸥在海面上时而飞起时而落下。
雨越下越大，我们只好卖了一些奇形怪状颜色各异的贝壳做纪念，结束了这次特别的看海回到了旅馆。
二年级日记 篇8
教学目标：
1、学生能认识本课的13个生字;写好本课的6个字。
2、学能读动课文，基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
3、学生能初步认识日记的特点;学习写日记。
4、培养学生的阅读理解能力;培养学生收集资料的能力。
5、学生能从自然的变化中感受岁月的交替;建立与动物、自然和谐相处的情感。
教学重难点：
重点：学生认识本课的13个生字;写好本课的6个生字;基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
难点：学习写日记。
教学准备：
1、生字卡片。2、学生日记几篇。
教学过程：
一、激趣导入。
同学们，你们知道吗?松鼠也会写日记呢，今天，我们就一起来读一读，好吗?
二、感知课文。
1、学生自己读课文，画出不认识的字，同桌互相帮助解决。
2、听老师读课文，注意听准字的读音。
3、认读课文里不认识的字，再读课文，想一想松鼠在日记里写了写什么内容?
4、选自己喜欢的一篇日记练习读。
5、展示读，读后师生评价。
三、学习课文。
小组合作学习。
1、你觉得哪一篇日记写的是冬天?
2、学习写冬天的'日记。
(1)自己读，想一想读懂了什么?根据学生回答板书。
(2)你有什么不明白的地方?
(3)再读课文。
(4)认读生字。
(5)小结学习方法。
3、小组学习第一、三篇日记。
(1)小组自主选择喜欢的一篇日记，读一读，并由记录员负责填写表格。
(2)展示交流。
(3)再读一、三篇日记。认读生字。
4、通读全篇课文，回归整体。
再读全文，不成自己的发现。
5、扩展谈话。
你还知道哪些有关动物过冬的知识?
四、课外延伸。
收集有关动物过冬的资料，下节课交流
二年级日记 篇9
一年一度的森林运动会又开始了，许多动物来参加运动会，有梅花鹿、小松鼠、小白兔、小乌龟、小蜗牛……还有许多观众来看比赛。森林运动会准备好了，森林大王的`哨声一响，运动员们飞快地向终点跑去。啦啦队们不停地喊：“加油，加油。”梅花鹿跑第一，小松鼠跑第二，小白兔跑第三，小乌龟跑第四，小蜗牛跑在最后面。运动会非常热闹。
比赛结束了，动物们盼望着明年的森林运动会早点到来。
二年级日记 篇10
6月2日 晴
我国传统节日比较多，有清明节、端午节、中秋节、春节等。其中端午节我最喜欢。
端午节的一大特点就是吃粽子。每到端午节，人们都会吃粽子，有的自己包，有的上街买。我非常喜欢吃粽子。我还听过一个关于粽子来历的故事：在古代，有一个人叫屈原，他在战场上战死了。人们为了纪念他，做了一个透明棺材，放进了水池里。为了给屈原敬一些贡品，就把用糯米做的糖棒一一扔进水池里。过了几天，人们才发现水池里有鱼，那些糖棒都被鱼吃掉了。人们很生气。这时，有一个人叫道：“大家伙们，鱼最怕菱角，可以用干净的草叶去包糯米糖棒，做成菱角形的!”以后，人们将包好的糖棒扔进水池，鱼看到糯米糖棒以为是菱角，就不敢吃了。所以人们把糯米糖棒叫成“粽子”。
煮熟的粽子又香又好吃。有绿豆味的，有蜜枣味的'，有香肠味的等等，我们家通常包的就是这三种。这三种我都喜欢吃。
粽子和端午节是亲密朋友。因为我喜欢吃粽子，所以我也喜欢端午节。
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