小学生的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学生的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
我喜欢雨天
宁静的`世界
独自徘徊
朦胧的远方
美丽，神秘
没有刺眼的阳光 漫步在青草上
接受洗礼
感受生活
感受未来
感受全世界
清凉的雨滴
滴在身上
吸取烦劳
不论是成功还是失败
一切，一切
将重新开始
然后，
雨停啦，回家。
小学生的作文 篇2
昨天下午，我和哥哥到水景公园去玩，我们玩了一会觉得很没意思，就决定去捉蟋蟀。
我们做好“战斗计划”，就钻入草丛中仔细观察。我们听见蟋蟀的叫声以后，就断定蟋蟀在这周围。接着便使用了我们的“秘密武器”——水果和蔬菜。因为这是它们的最爱。
我们把水果和蔬菜放在草丛的中央，然后在旁边的.树上挂了一张大网，把线固定在网的一端。只要一拉线，这张大网就会掉下去，我的心里不禁觉得非常得意。过了十五分钟后，已经有十几只蟋蟀过来了，我急忙说：“哥哥，哥哥，快拉线！”哥哥却不紧不慢地说：“我们今天的目标是五十只，而不是十几只。”这时我才明白。
静静地等候了半个小时，已经快有六十多只了，哥哥见时机已到，用力一拉，所有的蟋蟀都被网住了，但是，旁边竟有几只“漏网之鱼”。哥哥早已料到，早就在那边布置了一张小网，这下好了，全部抓住了。我们兴高采烈地满载而归。
回家的路上，我还不停地夸哥哥：“你可真是神机妙算啊！”
小学生的作文 篇3
炎热的夏天了，大象胖胖从家里跑出来，准备到池塘痛痛快快地冲凉一番。
来到池塘岸边，胖胖看见小兔、小猴、小猪在池塘里洗澡、戏水，开心极了。胖胖非常羡慕，它不管三七二十一就“扑通”一声跳下水，把玩得兴趣正浓的小兔、小猴和小猪一一撞飞得老远，连池塘里的'淤泥也飞起来了，真是狼狈极了！
胖胖正想要要冲凉，可它看见小动物们可怜巴巴地坐在岸上。又想想自己刚才跳下水去的狼狈样儿，羞愧极了。于是，它轻声问：“你们怎么了？”这时，小兔开口了：“胖胖，你怎么可以突然把我撞飞，淤泥都把我的毛给弄脏了。”“是啊，胖胖把我撞倒池塘另一边，我的屁股都摔疼了！”小猴一副难受的样子。“哎呦呦，我刚刚在空中翻了一个大跟斗，下来时差点把我的脑袋撞开了！”小猪也诉说着它的不满。胖胖听见它们都在诉苦，羞得满脸通红，愧疚地说：“对不起，我错了。那我就将功补过，用鼻子吸水来给你们冲凉，好吗？”小动物们高兴地说：“好啊，好啊！”于是，胖胖吸足水，喷洒在小兔、小猪身上，它们被冲洗得舒服极了，一个个不由得哈哈大笑起来。小猴在岸上看见胖胖身上也有淤泥，也按捺不住了。它一下跳入水中：“胖胖，我来帮你洗澡啦！”小猴用手捧起水，泼在胖胖肚皮上，胖胖脸上笑开了花。
池塘上空荡漾起小动物们欢乐的旋律……
小学生的作文 篇4
今天是星期天，我拿上钱包，提着篮子和妈妈马来到了菜市场，我来到了鱼摊前，见其中一条鲢鱼看起来新鲜，我掀开鱼鳃见鳃内整洁鲜红无异味，我用手触压鱼的肚子，见腹部结实便兴奋地说“叔叔就买这一条：那位叔叔惊讶的说“真没想到呀，你这小鬼买鱼这么精！”
听到那位叔叔的称赞，我真比吃上了鱼还高兴。
小学生的'作文 篇5
现在最时尚的交通工具是汽车，每家每户都有了小汽车。瞧！马路上的汽车川流不息，简直成了车海，难免也躲不过堵车了，找个地方停车更难，甭说耗油污染空气了这是人们会想起过时的自行车了。人们骑着自行车根本不怕什么堵车，林荫道上悠闲地穿行着。现在的`自行车品种多样，款式新颖大人小孩都能骑，因为它会“变身",变高变矮。他们身上有许多合叶，只要拔掉插销，像折纸一样，自行车就变得只有一个轮子的大小了。可以把它放进汽车的后备箱里，等到堵车的时候就不用烦恼了！人们骑着它穿过大街小巷，还骑着它上班呢！
自行车即小巧又轻便，而且还是低碳达人呢！汽车每燃烧一升汽油，就会排出3.08公升二氧化碳，一辆普通小汽车平均每多行驶大约15万公里左右，共须用油13500升，那么每年就会排出30吨二氧化碳！如果汽车换成自行车，能减少多少对人体有害气体的排放啊！从经济角度看，为您节省了多少钱啊！
多骑自行车还能达到运动减肥的效果呢！如果坚持连续骑1小时自行车，就能减少500千卡卡路里。
在现代的生活中，自行车正在起着越来越重要的作用，给人们带来更多的便捷！
小学生的作文 篇6
与书结缘，是一个人一生中最大的荣幸！因为，书籍使人进步使人性格开朗，更使人写作时下笔如有神，而且妙笔生花。
我与书相遇还真是巧合来，这是三年级时，我经常一遇见作文，就头痛欲裂。有一天下课，我坐在教室里的桌子上，眼睛环视着四周，过了一会看见一个同学正在看一本叫做《淘气包马小跳》一系列的一本书。同学发现了我说：“你要看一看吗？”“啊，可以吗，我瞅瞅。”我拿过书，心里想：这有啥好看的`！
过了几分钟，同学指了指袖上的表，说：“还有一会就上课了，快还给我吧。”“啊，好马上……
还给它书后，我发自内心的想：这种书还不错，回头我也来一本。
回到家后，我对爸爸说：“爸爸，我要买《淘气包马小跳》!”“真的吗？”爸爸兴奋地说：“儿子！爸爸这就带你去书店！”
在书店，我一次选了六本书。我非常高兴。爸爸也激动地说：“只要你真看，花点钱值了！”
后来在家，我已有空闲，就找出来看，不到半年时间，就翻了个遍。收获非常之大！
再后来，各种名著、小说我都找来读。逐渐博览群书，写作水平也有很大提高。
所以，让书香陪伴我们生命的每个时刻吧！
小学生的作文 篇7
小学生作业激励性评语集锦
1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒！
2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。
3、你的作业很秀气，老师很欣赏！
4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。
5、你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家！
6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。
7、题做错了，找到原因了吗？
8、算得很正确，如果写的再认真会更好。
9、你做题很细心，从不出错。
10、数学会让你变的越来越聪明！
11、今天的作业比以前又认真了许多。
12、有错题不要紧，下次细心就好。
13、你很会动脑筋。
14、再细心一些，准没错！
15、题题正确，非常出色！
16、每次作业你都能认真完成。
17、细心就会进步！
18、你的思维敏捷，解题方法灵活多样，真棒！
19、你真行，一次比一次有进步！
20、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。
22、你的作业总是令老师很满意。
23、老师相信你，经过努力一定能做的更好。
24、我相信，只要你认真思考，这道题一定能做出来！
25、老师很愿意帮助你。
26、盼望着，你下次做的更好。
27、再细心一些，相信你会做的更好！
28、相信你会一直努力下去！
29、你做题很细心，老师很欣赏你！
30 、你的作业设计的很美观。
31、你若是把字再写工整，会更优秀。
32、你是老师最值得骄傲的学生。
33、你的作业质量有明显提高。
34、你的计算方法很巧妙。
35、思考好，再作对，会更好。
36、只要你再细心一些，就不会把题做错。
37、老师批改你的作业真是一种享受。
38、有点小错不要紧，你已经进步了。
39、你的作业很有创意，老师很佩服你。
40 、你的作业令人耳目一新，老师心里感到很佩服你。
41、如果你努力，相信你有更大的收获。
42、你的解题思路和独特。
43、你要改掉粗心马虎的毛病，就更好了。
44、不要灰心，努力一点，就会很棒。
45、老师认为你是最有发展潜力的学生。
46、你真棒，老师很想很你交朋友。
你与众不同的见解，真让人耳目一新。
你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。
你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。
这真是奇思妙想，棒极了！
方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？希望你告别粗心，与细心交朋友。
如果再仔细一点，相信成功一定属于你。
对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！
而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。
大有进步，再加油！
你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！
这么难的题，你还做对了一道，真不简单！
只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。
再努力一把，相信你会更好！
一丝不苟，值得学习！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
工整、正确的.作业常常是同学们的榜样。
翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。 你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。
你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。 一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。
这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。 作业里藏着小马虎？
有时贪玩，可别忘记了做作业呢！
如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？
老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？ 加油！老师相信你会越学越好！
瞧！只要认真了，你就会有这样棒的表现！加油！
老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！
相信自己，你能学得更好！
“看你的作业，是一种享受”，
“老师为你感到骄傲”，
“批改你的作业， 老师的心情真好， 谢谢你”，
“有实力， 真羡慕你敏捷的思维能力”，
“看在眼里，喜在心里”，
“老师更喜欢你了”
“你能发现其中的错吗找一找”，
“你这样做是不是更好”
“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”，
“你对这部分内容喜欢吗”
“你喜欢老师的数学课吗”
“信你，你一定行的”，
“聪明的孩子，书写规范些，老师会更高兴”，
“期待着你的进步”，
“你的解题正确率又提高了，你还会再进步的”
“老师看你的作业真的是一种艺术享受！”
“你真聪明！但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？”、“凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！”
“你不会不爱惜自己的心爱之物吧！”。
“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、
“告诉妈妈，你今天的作业进步了”。
小学生的作文 篇8
上个星期的作文课上，黄老师让我们写出自己的心里话，我写的内容是抱怨父母安排很多的补习课和作业，占用了本该属于我们自己支配的周末的大部分时间，但是作文本交上去后，我的心里忐忑不安。
这个星期作文本发下来了，没想到老师创新了评改作文的方式，由作者把自己的作文先交给自己信任的同学评改，后再交给老师批改。在我选择将作文交给了王尤恩、曹宇轩、廖韬这三个同学评改的过程中，我最担心同学们不理解我，甚至给我不好的评语。想不到奇迹发生了，同学们都给予了我的作文很高的评价，王尤恩说：“开头很好，能如实说出自己的不满！”曹宇轩说：“这也是孩子们的一个心结。”廖韬说：“写得不错！”当我拿到他们还给的作文时，虽然有些得意洋洋，但眨眼间心里又有块石头在悬浮着。因为，我心里想：同学们的评改关我算是过去了，可老师的批改关我又该如何过去，会不会因为我的抱怨换来老师的当场批评。
老师批改作文的那一天，我简直度日如年，终于等到发作文本了，当老师念到我的名字时，我的心好像一张嘴就会跳出来，我拿到作文本一看，竟然得了全班最高分95分，狂蹦的心里像是跳出了一个YS的劲舞。我心中的那块大石头虽然下沉了一点，但还没有完全落地，因为我写的'作文焦点是针对父母的抱怨，我害怕爸爸看了作文后会让我吃“板子”。
我一走进家门，细心的妈妈就发现我有心里负担，就问我：“儿子，有什么心事吗？”我就把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了以后神秘的一笑说：“我会告诉爸爸的。”果然，晚上妈妈就把这件事告诉了爸爸。我以为爸爸会批评我，可恰恰相反，爸爸不仅没有批评我，还表扬我敢于真实的写出了自己的心里话，让他们意识到自己的不足之处。听到这些话，我心中的石头总算是落地了。
说真的，我写“心里话”这篇作文的这段时间里，能否得到理解是我最担心的事情，但是同学、老师、父母的评价却一次又一次的让我惊喜！
小学生的作文 篇9
夜，已深了，可他却久久不能眠。一腔他自己也无法琢磨透的情调又来了，路，在前面延伸着，他却如一只小鱼儿在茫茫大海中飘游，找不到边际，这夜好静。
不知何时，他有了这种感觉，好静，好静哦，是迈入中学以来吧！对这不熟悉的环境，他感到陌生。对着沉重的压力，他已喘不过气来，对着静静的感觉，他好孤独。于是，后山是他的乐园，不，应该说是发泄园吧！因为只有走到这里他才有一种与世无争的感觉，时间一天天过去了，这里便成了它是可停留的驿站。
饭后，他又来了，是因为今天又有了那种感觉吗？他伫立了好久，想着，想着……思绪飞了，等他醒来，在他眼前出现了一个高大而瘦小的背影，那么朴素，是那么直，他凝望着天空，好像若有所思……
他好像触到了什么，相信自己，能行，是啊，何必躲在黑暗的地方，任其悲观，任其忧伤。黑暗的袭击是给人类光明的预兆，不是吗？这样的人生才会拥有色彩，他振作了，从来没有过的`。一学期下来，他取得了好成绩，对生活更加充面了信心，这时，他的背影又来了，相信自己，能行。
这多么朴素，多么平凡的一句话，谁会说自己不会说呢/可在他的话里带着希望，带着爱，之后，他再也没有看见那个背影了，对他来说他是一颗希望的星，也是一种动力。
夜I此刻虽然还很静，但他的心却并不凄凉，因为他拥有使他前进的动力，相信自己，永不放弃这句话又回响在他耳边，在他内心深处。
这爱，这情不需要华丽的装饰，不需要油腔滑调的叙述，没有任何让人流泪的情结，也没有任何打动人心的动作，因为这是无语的，不需语言来表达的，应该只能意会，不能言传。山依旧，水也依旧，相信自己，能行。在他走过的任何地方都会回荡着：相信自己，能行。
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