我和钢琴作文

我和钢琴作文12篇[精]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我和钢琴作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我和钢琴作文1

　　初学钢琴，妈妈对我说：“你可要好好想想！要是学到一半想半途而废，那可是不行的！”当时我觉得钢琴很好玩，很好奇，听见别人弹钢琴，那声音可好听了！于是便答应了。第一天上课，老师教我弹音符，我从节奏开始练习。

　　上学的时候，如果作业多，便不去艺术中心练琴，下雨也不想去，结果我的进程落下了许多，同样时间学的六年级姐姐，学的书已经比我快多一本了。

　　快期末的`时候，作业很多，因此我开始很少去练琴了，上课也越来越困难了。一连几个星期没去了，观摩表演也都缺席。爸爸说：“怎么能这样下去！”可是，我现在是骑虎难下啊！浪费了那么多金钱和精力，怎么能半途而废呢？

　　钢琴老师说我和一位同学像是着了魔，钢琴弹得越来越差了。妈妈只好帮我请了假。

　　直到期末结束，我练琴的心态才调整过来。于是，我开始每天勤奋起来，风雨无阻地练琴。我还在钢琴班认识了很多朋友：巫沁、江南雨、邱雨和可爱的王子毅。王子毅才一年级，最显著的特征就是：有着一个西瓜头，留着一条像清朝人似的小辫子。他非常调皮，只有钢琴老师管得住他，据说因为淘气，他已经换了好几个钢琴老师了。不过他很认真，每天准时来艺术中心练琴，进度比我快多了。一个寒假我因为勤奋，所以老师说我进步很大。“我们买架钢琴吧！妈妈说：“你诗诗姐姐都有一架钢琴，很不错！”爸爸带着我们去买了一架钢琴，我不用继续每天奔走艺术中心了，想练长点时间也没问题了！

　　我学习了《哈农练习曲》《拜厄练习曲》《简易钢琴教程系列》……钢琴老师说我暑假就可以报考三级了！我欢喜极了。

　　现在我在钢琴这个“副业”中得到了快乐，悦耳的琴声就是我的动力，当美妙的节奏流进耳朵，世界是美丽的……我经常和钢琴班的朋友们比比琴技，互相欣赏曲子，参加观摩表演……

　　钢琴，给予了我开启音乐大门的钥匙！

我和钢琴作文2

　　嘘――听！那优美的旋律，是多么动听啊！那跳跃的音符，奇妙的乐谱，平滑的黑白琴键，流淌在每个指尖下，似一只翩翩起舞的蝴蝶，在这优美的旋律中挥舞着它那绚丽的翅膀。每当我闷闷不乐的时候，我就会和钢琴开始一段漫长的约会！

　　“妈妈我不想学钢琴。”

　　“怎么能不学呢，当初我和你爸爸讨论了好久才决定给你报这个钢琴班，女孩子嘛，学钢琴不但可以修身养性，还可以培养气质。”

　　还记得那时，我才六岁，特别不爱学钢琴，妈妈每天的唠叨声就像蚊子“嗡嗡”的吵个不停，我的脑袋大的都快要炸了。

　　“我不想学钢琴，您就饶过我吧！”

　　“你说什么都没有用，必须得去。”

　　最后我就直接坐到了地下，哇哇大哭起来，但还是被妈妈拉到了钢琴班。我傻呆呆的坐在那里，生着闷气，钢琴老师走了过来，说：“小妹妹，给你一块糖吃，不要生气嘛？”“哼。”我扭过头去，其实我真的好想吃那块糖，但倔强的我忍住了被糖的'诱惑。与此同时，我又听到了什么，赶紧跑过去，只见一个小女孩正在弹一首乐曲，我一下子被她从指尖里滑落出来的一个个跳跃的音符所吸引了。

　　我咽了咽口水，心想这个大姐姐好厉害呀，真羡慕，如果我是她就好了，心里正想得甜滋滋的。“小妹妹，想学钢琴吗？”我的思绪被钢琴老师打断了，我点了点头。

　　坐在琴凳上，老师先教我认音符，然后在钢琴的黑白键上弹出第一首乐曲《小星星》。

　　下课了，我迫不及待地跑到妈妈面前，仰着头挺着胸，又拍拍胸膛，自信的说：“妈妈我将来一定是一位钢琴家！”妈妈点了点头，笑着对我说：“只要你肯努力……”

　　从此，我爱上了钢琴。而今，每天晚上写完作业，我就会带着那个充满自信的我坐在琴凳上，和钢琴开始了一段令人陶醉的约会！从此，我心里暗暗地下定决心，一定要和钢琴的约会进行到底！

我和钢琴作文3

　　我五岁那年，开始学钢琴。起初，我并不知道那是什么东西，只觉得它大大的，用手敲击会发出很好听的声音。妈妈看我对这感兴趣，就给我找了一位指导老师教我，就这样，五岁的我，在懵懵懂懂中走上了学琴之路。

　　进入钢琴班学习，我很快发现，练琴时不断地弹同一个音，其实有点乏味。可我依然挺兴奋的，因为老师鼓励我，这样练习，将来就会弹奏出美妙的乐曲。我每天都往琴行跑，跟着老师认真地学习，每天都能学到新的知识。

　　不过，随着时间的推移和难度的加大，需要大量长时间枯燥的'练习，渐渐地，我对钢琴没有了开始的喜爱，钢琴学习变成了一个负担。但是，后来有一次的练习，让我重新找回来开始学琴的那种感觉。

　　那是一次考级前的事情，因为平时学得不够好，练得也不够认真，老师在临考级前告诉我要苦练，到考级前只剩一天了，我仍然弹得很糟糕。在最后一天，心急如蚂蚁的我告诉自己，我一定能够战胜这次挑战！那天，我整整练习了九个小时，练着练着，我渐渐把考级的事情扔到了一边，慢慢沉浸其中，陶醉在自己的乐声中。我的大拇指像一个活泼可爱的小精灵，在低音区和中音区跳跃着，翻滚着。修长的食指和中指配合着，像一只优雅的小猫，在琴键上漫步。灵巧的小指不时蜻蜓点水般触着琴键，为乐曲加以小小的点缀。弹奏颤音时，食指和中指快速地敲击着琴键。弹奏音阶时，两只手更是巧妙地配合，整齐的音符流淌而出。踩下踏板，美妙的乐声回荡在耳边。在享受弹奏的同时，我仿佛通过音乐读懂了作曲家的心声。

　　从此以后，我越来越爱钢琴，享受美好的音符世界，会在下雨天弹上一曲《雨的滋润》，会在春天明媚的晨光中弹上一曲《少女的祈祷》，会在一轮明月挂在空中时弹上一曲《月光曲》……

　　我与钢琴，我们的故事还会继续……

我和钢琴作文4

　　我8岁了，上了一年级。一年级的音乐老师很好，她会教我们钢琴等乐器。还记得音乐老师教我们的第一首音乐，也是我们人生起步的第一首音乐《虫儿飞》。

　　有一节课，老师下课前说了那个钢琴的兴趣班，起初我并未报上。只是有几个同学报了，还有我的朋友。于是，我天真的以为是集体上课，会交好多朋友。结果是一对一。父母当初也是阻止我，但是我说我会好好学的，父母拗不过我，只好答应。起初，我学的挺不错，就是有点讨厌电子琴打出来的声音。20xx年初，我考过了钢琴一级，家里高兴的像过节一样。一年级也结束了，总体来说过得不错。

　　后来我接触了哈农，开始练习指法。渐渐地，我通过哈农学会了吊指和高抬指，然后准备考二级。二级是要检查《两只老虎》的，于是我选择星期三和星期五去练钢琴，导致作业最迟12点都写不完。

　　20xx年初，我的`爷爷去世，二级也考过了，家人们十分开心，举办爷爷丧礼时也心不在焉。那时候我的两只老虎就是闭着眼都能弹出来，音乐老师说我是百年难得一遇的天才。

　　后来，我的钢琴技术变得越来越“差”了。高抬指和吊指每天也只能勉强通过，不知道是老师严厉了还是自己变差了，自从接触拜厄后，成绩也就没有满分了，最高的也只有98分。可能是最近累了吧，我也没有责怪自己和老师，只是继续练。20xx年初，我已经考过了三级，准备要考四级时，老师却说四级别考了，直接考五级吧！我当时是多么慌张！五级是很难的，要学会五首特别难的曲子。其中一首天鹅湖就把我难住了。剩下还有一首土耳其进行曲！我放弃了。于是在9月25日给我和钢琴这一首完美的乐章画上了终止线，再也没有续章了。

我和钢琴作文5

　　我有一个好朋友，它并不漂亮，也因为上了岁数而显得有些陈旧，音质也因为年久失修而逐渐失调。但，它却给予我欢乐。它，就是钢琴。

　　那个周末，窗外滴滴答答下了一整天的雨。趴在书桌前做了许久功课的我，望着窗外阴霾的天气，心情更是郁闷而又浮躁。这时，我一眼瞥到了墙边的钢琴，便打开琴盖，弹起了曲子。伴随着流水般的琴声，那些积压在我心头的烦恼，昔日沉重的课业压力总算得到了释放。静静地弹奏一曲《菊次郎的夏天》，我的心情仿佛随着那一抹颤音，像个顽童似的跟随着五线谱上的.小蝌蚪，在悠扬的曲子中畅游。我的心灵好似被净化了一般，那烦恼、忧愁也随之烟消云散。

　　若是觉得孤独、寂寞，可以弹上一曲《无词歌》。它的谱子错综复杂，掺杂在一起的的多声部，足以让你眼花缭乱，手足无措，高潮迭起，危机四伏，左手右手都还会顾此失彼，又怎么会觉得孤独呢？

　　别看它现在在我手上那么听话，翻动我的十指就能轻轻松松敲出一首曲子，可每次拿到新曲子的时候，它可老是欺负我的呢。这不，老师上周又给我布置了新曲子肖邦的小夜曲。这是我一直喜欢的曲子，拿到谱子，我迫不及待的练了起来。可是此刻的钢琴却一点儿也不听话，弹奏起来断断续续，咿咿呀呀，听起来实在刺耳，好像钢琴在嘲笑我一样。不过，我不怕它，经过刻苦的练习，假以时日，我又能让它在我手下弹奏出动听的小夜曲。

　　钢琴，你是我的好朋友，你用“嘲笑”鼓励我，让我不断挑战高峰，战胜自己；钢琴，你是我的好朋友，你给予了我与众不同的气质，让我懂得欣赏音乐的美，今后你也将永远伴随我，给我带来更多的快乐、洗涤我的心灵、化解我的忧愁。

我和钢琴作文6

　　在我的成长记忆中，有许多的老师，给我印象最深的是教我钢琴的刘老师。她细而黑的眉毛下，有一双明眸善睐的大眼睛，卷卷的长发是棕黄色的，让我感觉到非常的和蔼可亲。

　　一个周六的晚上，我去学钢琴，一开始我弹错了几个音，刘老师用温柔的眼神看着我，对我说：“没事，继续弹吧。”可是越弹我的`错音反而越多，比如我把“do”弹成了“mi”，把“re”弹成“sol”……

　　我有些灰心，时不时还伸伸懒腰，或者发发呆，慢慢的越来越不耐烦了，心里还想：如果现在能下课多好啊！可是刘老师还是不厌其烦的教我弹琴，还亲切的对我说：“弹琴的时候一定要有耐心，要坐端正，要不然练一百遍也没有用！”刘老师还给我做了示范。我深呼吸一口气，努力地让自己静下心来，学着刘老师的样子，果然好多了。终于，我把这首曲子完完整整的弹了下来，刘老师用赞赏的眼光看着我说：“你看，你这不是做的很好吗？这个世界上只有想不到的事，没有做不到的事！”

　　老师要求我们每次练习弹琴的时间要记录下来，可是有一次，我忘记写了，而且练习曲、哈农、乐曲都弹的不熟练，上课的时候心里很紧张，忐忑不安，害怕刘老师会批评我。可是，刘老师不但没训我，反而鼓励我说：“台上一分钟，台下十年功，这次弹不好没关系，老师相信你下一次一定能弹好的！”这时我松了一口气，心里暗暗地下定决心，一定更加努力的练习钢琴，让刘老师能欣赏到我手指间流淌出的美妙音乐。

　　刘老师给了我许多帮助和鼓励，还教会了很多弹琴的心得。让我体会到一份耕耘，一份收获，只有努力才可以收获成功！

我和钢琴作文7

　　翻开琴盖，一排琴键在灯光下闪烁着迷人色泽。半年时间了，我连琴盖都没碰过。

　　用不着温习，Ｃ大调音阶加大琶音，双手在琴键上跳动着。三遍，全部正确。我满意地笑了，这些基本功，是永远也不会忘记的。

　　然后的几支曲子，都是滚瓜烂熟的，可是弹来总觉得缺少了点什么。“小步舞曲”怎么也没法“舞”起来，“浪漫曲”一点也没有浪漫的气息……“缺少情感，是你最大的缺点。”这曾是教琴的老师告诉我的。后来我试着把自己溶于乐曲中，可是这样弹出的曲子，按老师的话说，“小步舞曲”舞到天上去了——太夸张了。

　　记得一个朋友曾听过我弹的曲子后，笑着对我说：“弹得真好。”我说：“我却感觉不到有什么好，我的全部精力都在‘弹’上。”她听了我的话，还是不无羡慕，说：“听着音乐从自己双手流淌出来，不是很美的吗？”我心里一震，是啊，这种感觉应该是很美好的'，可我却从来没有领悟到，这也许就是我无法用心弹琴的原因吧！

　　我的音乐水平虽然仅仅限于一个音乐爱好者，可是对音乐的喜爱，却从来没有停止过。这很大归功于父母对我的培养，小时候父母从来不逼我练习弹琴。长大后我问他们，当时为什么请了老师却不逼我练琴。他们告诉我，他们从来不指望我成为什么艺术家。我想，他们这么做虽然没使我考到钢琴九级、十级，但却保持了我对艺术由衷的向往、喜爱。

　　音乐是需要用心去理解的。我不会成为一名艺术家，也没有很高的钢琴级别，虽然令我有些遗憾，可是我绝不后悔。因为我会永远保持对音乐、对艺术的一份热爱之情。高兴时，与它分享；沮丧时，向它倾诉。这，足够了。现在，我才领悟到我和钢琴之间也存在着一种东西，叫感情。

我和钢琴作文8

　　在记忆的星河中，很多事情已经淡忘了，随着一颗颗记忆的小星星一路寻找，会发现一颗璀璨的明星屹立其间，那便是五线谱。

　　听，音乐室里传来阵阵琴声，那琴声宛如在皎皎的月光下，杨柳静静地矗立在清澈的小河边上。忽然，一阵微风吹来打破了这宁静，它把白云吹来盖住了月，它扶着杨柳与小河像是久别重逢的老朋友。多美妙的.音乐啊！如果我会弹那该多好……于是我向妈妈提议学钢琴，妈妈二话不说就给我报了个钢琴班。从此我和钢琴结下了不解之缘。

　　第一次看到它，它穿着黑衣优雅地坐在房间的一角。第一次接触它时我还挺好奇，也挺感兴趣的。第一次听老师弹《两只老虎》，虽然这首曲子不是很有名，但是我仿佛看到：有两只可爱的小老虎正在草坪上跳舞唱歌，我还听到了它们欢乐的笑声，我听得入迷了。可是我刚弹琴的时候，指头一点都不听话，让它弹这个它偏偏弹那个，结结巴巴，一点儿也不好听。老师就耐心地一个个音的教我，过了一会，老师也让我试一下，果然比第一回好听，然后又练了几遍，我终于熟练了。《两只老虎》成了我会弹奏的第一首歌曲了！

　　没多久就过年了，家里有几位远方亲戚，他们看到阳台上有架电子琴，便说：“听说，小洁儿在学钢琴。叫她弹来听听。”唉，我迫于无奈只好弹一首，开始因为第一次在别人面前弹钢琴有点小紧张，仿佛回到了从前结结巴巴。渐渐的我想：“把钢琴当做是我的朋友。”于是屋里传来动听的音乐。客人们的大家赞赏给了我无穷的力量。我有了个小秘密：自己会的技能多，那是件让人羡慕的事情。我决定好好练琴，让我的小伙伴们也眼馋眼馋！

　　也是那时，那一刻，我并不把钢琴当成乐器，而是把它当成朋友，我要一直陪着它。

我和钢琴作文9

　　一束温暖的阳光照下来，照在这一架钢琴上。上面的灰尘已经无影无踪了，十根灵活的`手指在琴键上跳动着，弹奏着同一首曲子——《风之甬道》。

　　从路过那家店时，我就与钢琴结下了不解之缘。那家店的名字叫做“多芬”。我下定决心对妈妈说我要学钢琴了，妈妈同意了。从此，我变得勤快了，每天练四个小时，练好老师教给我的所有作业。可老师布置的作业越来越难，许多音我都要认他个五分钟才能勉强认出来。但我还是认真地对自己说：“别放弃，学钢琴的路不是很简单的。”于是每一次失败我都爬起来，每一次都跟自己说：“别放弃”，可跟自己说“别放弃”也不会弹好那首曲子呀。

　　我觉得自己似乎开始讨厌钢琴，讨厌到希望全世界的钢琴都消失。这个想法太恐怖了，连我自己都被吓了一大跳。但老师的态度让我百思不得其解，每次我问老师为什么自己弹不好时，老师只会扔下一句“淡定些吧”就扬长而去。

　　我泄气了，觉得自己当初不该来学钢琴的。这种念头一直到我看见她位置。

　　那一天，我正在走路，忽然看到一个女孩正在多芬琴行中弹奏《风之甬道》，我僵住了，这音乐是多么好听啊！我仿佛看到一轮明月，星星点缀夜幕，薄云徐徐，月、星羞羞地看着大地，看着我。庄稼在微风中舞动，归家的鸟雀在空中飞翔，驴、马在草房中打着响鼻，蟋蟀在风中低吟浅唱，星星又眨了眨眼睛……

　　我突然明白了“淡定些吧”是什么意思。立刻奔回家，花了一个下午的工夫，把那首《风之甬道》给弹会了。

　　从此，弹钢琴成了我无法割舍的爱好，也成了我灵魂的一部分。

我和钢琴作文10

　　如果有人问我：你会什么呀？我会自豪地回答说：“我会弹钢琴、说英语、游泳、做家务、做饭……”但是最值得我骄傲的是弹钢琴。因为我为了弹好钢琴，付出了许多的汗水，其中的确酸甜苦辣也罢只有我才能体会到。

　　记得我才上幼儿园的时候，我跟爸爸妈妈在逛街时，在商场偶然听到了一段优美的旋律，就问妈妈：“这是用什么演奏的？”妈妈说：“这是用钢琴演奏的，一种能弹出好听音乐的乐器。这种乐器能陶冶人的性情，能使人变得聪明，记忆力更好，还能提高审美观呢！”听了妈妈对钢琴的赞赏，我的心就大蠢蠢欲动了，便缠着爸爸妈妈要买。他们经不住我的再三请求，终于同意让这新家伙“住”进我家了。从此，我的练琴生涯就开始了。

　　真正开始练琴以后，我才慢慢发觉钢琴是好听但不好弹。当我的手指刚接触到琴键时，就听到了钢琴那“叮叮咚咚”的清脆悦耳的声音，所以我便无时无刻都想弹琴。可是当我弹了半年以后，我便觉得那清脆悦耳的旋律变成了刺耳的声音。我对钢琴的喜爱就随着日子一天天的消逝慢慢地减少了。当我一遍又一遍地在黑白琴键上弹奏拜尔、哈农、巴赫、东尔尼等钢琴大师的作品时，就觉得心烦意乱了。因为我觉得里面的乐曲很枯燥、无趣。目光敏锐的妈妈一下子就发现了我的'想法，便意味深长地对我说：“你要好好练琴啊！做每件事都要坚持到底，不要被困难吓跑！”听了妈妈的话，我从中明白了妈妈的用心良苦，就斩钉截铁地说：“好的。我以后一定会好好练琴的。”说着，我就拿出书，认认真真地练起琴来……时间过得飞快，眨眼间5年过去了，我的钢琴水平已经到了6级了。

　　这5年中，我长大了许多：原来我是一个经不起挫折的小草，现在长成了一棵不怕风雨打击的小树；让我明白了做事要有始有终，不能半途而废。当我在琴键上常情地弹奏着贝多芬的《献给爱丽丝》，那行云流水般的旋律从我指尖划过时，我深刻地领悟到钢琴的魅力。我为自己会弹奏它而感到骄傲、自豪！

我和钢琴作文11

　　上幼儿园时，每次上课老师弹琴，我都觉得非常新鲜好听，总是站在琴旁，用手摸一摸，用嘴亲一亲。于是，回家便吵着妈妈让我学钢琴。妈妈爽快地答应了。每天吃晚饭后，妈妈就带我去钢琴老师家学琴。在不知不觉间，开始了我的学琴旅程。

　　幼小的我，十分幼稚。学琴时，总是玩着学，坐不住，弹琴几分钟就要下地走一走，喝口水，没有办法聚精会神地弹一回。起初，我的双手无法灵活地配合，总是弹一样的音。经过三个月的学习，两只手终于能弹不一样的曲调了。一年后，还会弹奏简单的曲子呢。大班毕业典礼上，老师让我在全校同学面前弹奏《友谊地久天长》。表演结束，小朋友的掌声四起。我好高兴，因为钢琴给我带来了福音，让我有了上台表演的机会。

　　上小学时，我对学琴更是兴趣十足。刚开始，我弹琴速度不快，就耐心地一个音、一个音弹准确。练习曲要先过关，弹熟练之后，再一点点快上去，速度也就不知不觉地提高了，受到了老师的表扬，也增强了我的自信心和成就感。

　　如今，钢琴成了我最亲近的.伙伴，每天我们都能见面。它陪伴我度过五年的时光。它不仅让我弹出优美、动听的曲子，让我沉浸在快乐之中，还培养了我的胆量。上音乐课时，老师让我在上课前上台演奏5—10分钟，每次演奏完毕，雷鸣般的掌声总是四处响起，使我充满了学好琴的自信。现在，我在学习上，作业上的速度比以前快多了。以前做数学作业需要半小时，现在只要10—15分钟就完成;以前做语文四项作业要做一个多小时，现在只需要40—50分钟，而且准确率高。还有，我还能左右手开弓吃饭。我感觉这些点滴的进步，都是我学钢琴的结果。

　　五年来，钢琴陪我一起成长!学琴让我懂得了任何事情都不会一帆风顺的道理。只有靠自己不懈的努力，才能取得最后的成功。

我和钢琴作文12

　　客厅里，一抹稳重的黑色依然如故。那是一架钢琴，我走到它身边，掀起琴盖，黑白交错的琴键仍是明净而清新。双手摆上琴键，一串灵动的音符倾泻出来，让人如痴如醉。

　　在我小的时候，我对钢琴并不熟悉。只是在一次偶然的机遇中听到钢琴的声音，那拨动心弦的旋律，优美的曲调，就好像一股清澈的泉水，空灵、纯粹。就在这次与钢琴的.相遇，我迷上了它，便跑去跟妈妈说了自己的兴趣，妈妈想都没想就答应了。

　　第一次接触它时，我对钢琴还挺好奇，也挺感兴趣的，但是练着练着，到了9岁时，我渐渐对钢琴产生了厌烦的情绪，甚至不想学的念头都有。我之所以感到厌烦，是因为整天都弹同样的曲目，而且难度越来越高。我一气之下，把书“砰”的一声扔在地上，撅起了嘴巴，妈妈大发雷霆，把我痛骂了一顿。我再也受不了了，我冲出客厅，跑进自己的房间，趴在床上失声痛哭起来。我索性就不弹了，直到一天，妈妈语重心长地对我说：“孩子，当初是你自己说要学的，现在也是你不想学。不是妈******你，而是做事不能半途而废，全功尽弃啊！你好好考虑一下吧。”我顿时哑口无言，在矛盾中不停地徘徊，后来自己就觉得妈妈说的话很有道理。现在回想起来，心中也有一丝后悔，后悔自己当初有那种幼稚的想法。

　　以前的懵懂，到现在的醒悟。我对钢琴的认识更加清楚，对钢琴的兴趣更加浓厚了。为了能有更多的音乐素养，我开始日日夜夜地苦练，手都磨出了茧，但我一想：这也没什么大不了，咬咬牙就过了。经过多年的努力，我终于获得八级的荣誉证书了。每天晚上，“咚咚咚”这充满旋律的声音，在我耳边萦绕，连我自己也沉浸在其中。

　　现在，我常常感到自己当初是多么的幸运，我选择了钢琴，选择了坚持，如今，我沉醉在美妙的音乐之海中，拥有着兴趣的指引，享受着艺术的熏陶。钢琴充实着我的生活，净化着我的心灵，点缀着我的人生，让我的生活充满七色阳光！

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