在挫折成长作文

在挫折成长作文[通用4篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的在挫折成长作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在挫折成长作文 篇1

　　进入高二，大大小小的考试迎面而来，一别高一的愉快时光。

　　单元测试、计算测试、月考达标、阅读竞赛等等，往往来不及叹息这次考试没发挥好就开始迎接下一次。

　　这就是高二？这就是冲刺阶段？我扪心自问。虽然老师们尽可能少的给我们留作业，但避免不了身心的疲惫，更避免不了考试后受到的失望与挫折。

　　每每试卷发下来，看到的都是一个个鲜红的对勾或暗暗的红叉，一个个触目惊心的红色数字映入眼帘，或两位数，或三位数。我的心中也曾响起无数遍“站稳了，别趴下。”但我又明白这句话是多么苍白无力，赛跑时的'蛮横劲荡然无存。即便每时每刻奋笔疾书，有时考试成绩也不太理想，我明白，没有付出，就没有收获的可能。但是，我多么想每次都能考出好成绩，来回报辛辛苦苦教导了我们六年的李老师！

　　时间匆匆的来了，又匆匆地走了。一天，在考试中度过，在痛苦中度过，在兴奋中度过，在紧张中度过……我没有时间停下来想这一切的一切，只是不停的学习，不停的复习。很快，迎来了阅读竞赛。

　　那一天，不知道为什么，考试前有一股莫名的紧张，紧紧地箍在我的心头。试卷发下来，面对一道道的阅读题，我只能马不停蹄地写，“学到用时方恨少”，我这才明白我阅读能力之差，现在已经无法弥补。我甚至曾为找反义词而花费了不少时间，阅读的最后一题是谈理想，虽然知道怎么写，但我迷茫了，我的理想还能成功吗？“时间到！”监考老师收走了我的试卷。我以为，我还能获得以前考试之后的解脱感，但，心中只有一阵的空虚。

　　这时，有一个声音唱出了熟悉的旋律“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”我唱出声来，心中的纠结如巨石一般滑落在地。

　　是啊，这一切，虽都是挫折，但温室里的花朵怎知经历风雨的成就感？坐在井底的青蛙怎知外面天空的辽阔？我实在不应该在小小的挫折中迷失自我，应当继续前进。把握每一分每一秒，向着自己的目标前进。不经历风风雨雨，怎么能看见彩虹的美好？没有人能随随便便成功，唯有经历挫折，才能在挫折中成长。

　　虽然上次阅读竞赛的成绩不理想，但我为自己明白了这一切而高兴我以后一定会更加努力，从哪儿跌倒就要从哪儿站起来，只有全力以赴才不会后悔不会叹息！

　　冰心曾说过：“成功之花，人们只惊羡与它现时的明鲜，而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”只要奋斗过，何必一定要去在意结果呢？我惊喜，因为我战胜了失望，又向成熟迈进了一步。

在挫折成长作文 篇2

　　回忆追溯……那是昏暗的一天，深秋的晚凤把树上上仅存的几片秋叶一扫而光，天空灰蒙蒙的，仿若无数愁绪挥散不去，沥沥的秋雨轻轻敲打着地面，阵阵凉风就像吹进了我的心坎，却吹不散那抹乌云。

　　上午，数学试卷发下来了，我满怀信心的一看，‘78’一个鲜红的数字引入眼帘，触目惊心。‘’怎么可能！‘’我难以置信，颤抖着手，捧起试卷，瞪大双眼，再次仔细核查了一遍，‘’哎，没错，真是我的！也许……也许老师改错了……‘’我一遍遍地查看着，一个个‘×’破灭了我心存最后一丝幻想。失望，沮丧和无助此刻好像结成了一张无边无际的大网，牢牢将我笼罩在其中，压得我几乎讨不过气来……突然，一个声音将我的思绪拉了回来。原来是一只可怜的小狗狗正东闻闻，西嗅嗅地寻找着果腹的食物，我留意到它的后退似乎有些残疾，一瘸一拐的，或许它就是因为这样而被抛弃的`吧。我忽然有些感触，一只甚欢残疾的小狗被命运所抛弃，也没有放弃自己，而是努力坚强的生活着，那我呢？我又怎能被这小小的挫折所打败呢？不禁风雨又怎能见到彩虹？‘’

　　挫折使我成长，让我直面风雨，寻觅心中的那道彩虹！

　　如果昨天是美好的，就让回忆永驻;如果昨天是苦涩的，就让憧憬滞留，如果昨天是平淡的，就让珍惜长存，如果昨天是悲伤的，就让伤痕抚平。在跌倒中站起，在挫折中成长！

　　我走在路上，远远便可以看到家中的那抹光，脚却仿佛被灌了铅，沉重的快要抬不起脚，眼睛一片模糊，‘’快回家了，怎么办呢？‘’

　　雨停了，天也晴了，小狗狗也回家了，一座五彩的桥高挂在天空，我的脚步也轻了。

在挫折成长作文 篇3

　　为山九韧，功亏一篑，我们不做那样的蠢人，筚路蓝缕，但有豪情不灭，一份坚定的信念和面对挫折坚强的态度是一路前行的保证。就像那句耳熟能详的广告词，如果你知道去那，全世界都会为你让路！

　　所以，面对挫折，让我们咬紧牙关，坚强的'走下去，因为人定胜天，山重水复之后，必将是柳暗花明的无限风光。

　　所以，回首挫折，让我们微笑且思考，因为从挫折中获得经验教训，正是挫折存在的意义。

在挫折成长作文 篇4

　　才走近班级，就看见有人在背后对我指指点点，小声议论：“听说他这次周测……嘿嘿！”

　　什么？我不禁倒吸了一口冷气，难道我又考砸了吗？我的数学成绩如同亚洲的地势——高低悬殊太大了，一会儿直上世界最高峰，一会儿跌入世界最低谷。

　　进入班级，我就看见了自己的考卷上那刺眼的“116”分。急忙打开卷子，往计算题看去，果然，又是格式、计算等不该错的地方。我一拳砸在桌上，宣泄着怒火。桌子吱呀抱怨着：“自己的错，别往我身上发火。”我开始反省这一星期的所作所为：一回家就捧起电脑打游戏，上课讲话、开小差……这已经是本学期数学考试遭遇的第三次“滑铁卢”了，难道还要被这小小的失误打败吗？不！我握紧拳头，往回一收——为了更好的.击出！

　　放学回家后，我不再捧起电脑打游戏，而是先温习今天所学的知识，并预习明天要上课的内容，然后开始做作业。

　　课堂上，我极力忍住自己想开口说话的欲望，为了防止自己随意讲话，我甚至也不举手发言了，一心一意听老师讲课，时不时在笔记本上记录着。

　　我把“刀”悄悄磨利，“战役”也即将打响。课间休息，我听到刚考完的邻班同学抱怨着试题有多难，不禁在心里暗暗鼓劲：这次，我势必要把挫折击败！

　　“叮铃铃”，上课铃响了，我准备好纸笔，慢慢走向考场。

　　常言道：“慢工出细活！”这次考试，我没有像平时那样一目十行，不假思索，“对答如流”。我知道，这样容易出现错误。于是，我不紧不慢，以笔代刀，力求步步为营，稳扎稳打。

　　正当我一帆风顺地过关斩将之时，却忽然跳出一只“猛虎”——压轴题。考试临近尾声，我却还要一道难题未攻克，手心里不禁渗出了细汗。

　　加油！我给自己鼓劲，我一定会击败挫折的。我顿时耍起了“太极十三式”，借力打力，以柔克刚，多次改变思考策略，终于得出了答案。

　　当晚，我看见了自己努力的结果——我考了146分。

　　虽然周测没有考好，虽然考试遇见难题，虽然这只是一些小小的挫折与打压，但却让我得到成长：遇到挫折时，我就要像弹簧一样，压力有多大，反弹就有多高、多远……

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