- 相关推荐
小学生的作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学生的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文300字 篇1
今天晚上，突然下起了雷雨。只听“轰隆隆”一阵巨响，惊天动地，吓得我缩成一团直发抖。我想：该不会是怪兽在敲自家门吧。我越想越害怕。这时，一道耀眼的光从面前闪过，紧接着雷声又“轰隆隆”响起来。
早晨，我一出门就发现天上一片灰蒙蒙，好像有大灾难似的，雨像断了线的珠子一样不停地往下掉。地上已经湿透了，还有几个小水塘，里面的水足有一厘米深。一辆小轿车从门口的马路经过，水花四溅。由于风雨交加，树木也变得东倒西歪，没了精神。我想：昨天还阳光明媚、春意盎然，今天怎么突然又昏天黑地，下起了雷雨。
爸爸开车送我去上学，也很不方便。雨水滴在反光镜上，反光镜一片模糊，有可能会撞车，所以得小心翼翼地往前开。我从车窗往外看，路上行人多不方便，他们穿着雨披，雨水只望他们的.脸上打去，把眼睛打的红通通，肯定又酸又麻。
到了学校，更不方便。上厕所时，我像往常一样走过去，脚下一滑，差点摔了个四脚朝天。回到教室，我好不容易才走到位置前，因为地上特别滑，稍微一快，就会滑倒在地，摔得头破血流。
这场突如其来的雷雨真是把我们吓坏了。
小学生的作文300字 篇2
“噼里啪啦！噼里啪啦！”把我和爸爸给吵醒了。我立刻来了精神。
今天是正月初一！我高兴得一蹦三尺高。“过新年了！过新年了！”我说。爸爸也精神百倍，拿出了灯笼和对联。他先把灯笼给挂上，再把对联给粘上了。我高兴地念道：“富贵吉祥永平安，家和如意遂心愿！”
这时，我发现厨房里跑出了蒸汽。我连忙赶过去，噢，原来是妈妈在做饺子呢！过了一会儿，妈妈端出了一盘饺子，我一下子咬到了一块硬硬的东西，拿出来一看，哇，是一元钱呀！我高兴地手舞足蹈……
到了晚上，我们去了博物馆看了烟花。到了家，我们的兴趣未减，拿出了烟花、鞭炮点燃了。烟花和鞭炮“砰、砰、砰”的`巨响，烟花飞向天空，我们可开心了！
我喜欢过年。
小学生的作文300字 篇3
下雪后春天的小草，雪花和寒霜覆盖了它，它没有死。由于有雪花压着它，人们会有时不小心一脚踩上去，但就是到雪化后，它仍然立在那里！
春风中的小草，象陶醉在音乐中一样摇摆着身体，逐渐长大。春雨沙沙，滋润着大地，小草象孩子般吸吮着大地妈妈的乳汁，茁壮成长。小草不知不觉地染绿了大地，在柳绿桃红的`春天里独现一片风景。
“没有花香，没有树高，我就是一株无人知道的小草……”的确，小草就就是这样，小草有很多种，有的小草可以入药；有的小草可以净化空气；有的小草为大地增添了绿色…这些小草虽然用处不同，但就是他们都在无私地为我们、为大地奉献着。
小草的生命力和它的无私，深深地打动了我，作为我们人类，需要的不也就是这种勇敢和无私的精神吗？
小学生的作文300字 篇4
什么样的力量让我们感动——坚强面对。当世界变得无光、无声又无助，她一次又一次克服了软弱，选择了坚强；什么样的力量让我们感动——接受挑战。面对生活困境，她以超出常人的坚强毅力，用生命的全部力量创造了奇迹；什么样的力量让我们感动——拥抱世界。自己生活在茫茫黑暗中，她却把一切投入给需要帮助的他人，把爱之光洒满世界。
这就是《假如给我三天光明》的主人公的思想动因和真情表白。这本书中所表达的情感，使我们真切感受到了一个聋哑人凭借自己的力量，改变了苦难人生的经历。在无声、无光、无语的孤独世界中，她的`坚强让人生丰富多彩，完美丰盈起来，也给人们带来了不尽的畅想与启迪……
读了这本书，我从中感受到人生有百味，但坚强是第一位。只有坚强不屈的人生，才是有质量的充满情趣而不俗的人生。无论什么人都不要自暴自弃……要以饱满的热情去迎接新的一天。
作为我们健全人更应该珍惜自己的美好时光，珍惜现在所拥有的一切，即使我们遇到困难时，应比那些残疾人有更多的自信去接受挑战——从困境中倔强地挺直腰杆，去迎接新的曙光，新的挑战。
小学生的作文300字 篇5
我有一本心爱的书，我和它之间发生了许多事情。
有一天，我心血来潮，拿起那本书津津有味地读了起来，越读越高兴，可以说是如痴如醉。不知不觉中，外面的阳光从开始的柔和，渐渐地变得有点儿耀眼了，我抬起头揉揉眼睛，才发现已经到中午11点了，这时，肚子也发出了“咕噜”的抗议声，我这才从书中惊醒起来。于是，我依依不舍地放下那本书去吃饭。
一个天气晴朗的星期天，非常适合出去游玩，但我却坐在家中读那本书。可能有人好奇：“为什么不出去玩儿呆在家里读本书呢？”我的回答是：“因为读书对积累、提高记忆力有很大的帮助，所以我愿意坐在家中静静地读那本书，它让我感觉就像和老朋友在一起聊天。”时间一分一秒的过去了，太阳好似有点困了，刺眼的光芒渐渐地变暗了，直到夜幕降临。我才依依不舍地放下书。
书，是我的'第二个老师，是知识的源泉，也是我心中的故乡。
小学生的作文300字 篇6
“哈哈哈......”操场上传来阵阵欢笑声，原来是学校在举行了传球比赛。裁判老师要选十男十女来参加，比赛规则是：第一个人拿到球就往头上向后传，第二个人拿到球往跨下向后传，第三个人......以此类推，到最后一位，就要拿着球跑到第一位的前面传，如此重复，球不能掉地。
老师左挑右选，我终于也入选了，当时心里既紧张又开心。选中的同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，欢笑声此起彼伏，充满了期待。裁判给了我们练习的时间， 在赖老师的`严格要求下，我们已经练的非常熟练了。
比赛正式开始，我们班级比其他班级传得快多了，同学们开心极了，从心底发出会心的微笑，想冠军一定是我们的了。但是好景不长，我们有个同学传球的时候上下搞错了，弄的手忙脚乱，就这样一耽搁，三(2)班的选手乘机赶了上来。我们看了着急得脸都涨得通红，于是大家加快了速度，相互鼓劲，渐渐地我们又赶了上来，拉拉队的同学一边给我们鼓劲，一边兴奋地欢呼雀跃......最后你争我夺，我们班终于以一球之差赢得了冠军，同学们高兴极了，操场上传来了“嘻嘻”，“哈哈”的笑声，大家愉快地结束了比赛，笑声在操场上空久久回荡......
小学生的作文300字 篇7
捉迷藏是我们大家都熟悉的游戏。
那一次，我约了十几个小伙伴在楼下玩捉迷藏游戏。游戏的规则是捉人的小伙伴在开始捉之前要原地转三圈或者是从一数到一百，然后再开始捉藏起来的人。俗话说得好，最危险的地方就是最安全的地方，我冒着被抓的危险，藏到一个离捉人的小朋友最近的.地方，我藏好之后，一看还有一个小伙伴没有藏好，我就让他跟着我，一起藏了起来。随着一声：“好了”，捉人的小伙伴开始寻找我们，他朝着我们俩藏得地方过来了，我感到紧张，心怦怦地跳动着。在我的心快提到嗓子眼的时候，他突然朝别的方向跑去。然后我和那个小伙伴向着相反的方向跑去，并再次藏了起来。一会儿，就听到有一个小伙伴被抓住了，这一局结束了。
捉迷藏虽然是个小游戏，但它锻炼了我们的身体，培养了我们的合作精神。我们从中找到了乐趣，我喜欢这个小游戏。
小学生的作文300字 篇8
语文是一门很有趣的课。上课的时候，只要是上新课文，老师就会要我们齐读她手上拿的`生字卡片，她就是我们的语文老师——梁老师。
别看梁老师平时都跟我们嘻嘻哈哈的，可只要是上课，她就变得非常严肃认真，用各种各样的方式来考我们。比如考大组认汉字，她就用开火车的办法，开火车还分两种呢，一种是于单轨火车，一种是双轨火车。单轨火车就是老师出示生字卡片，单组同学一个紧挨一个快速读出生字并组词。双轨火车就是两组同学并列齐读，看哪组读得好。
更有趣的是“埋地雷”。老师选三个同学，由同学自己任选一个生字当“地雷”埋起来，开火车时，如果你不小心踩上埋的“地雷”的话，你就得老老实实地站起来背诵，要是背不出，可就倒霉了，还得接受其它的惩罚。
梁老师的绝招还有很多，比如要分别扮演课文里不同的小动物读课文；猜谜语、玩游戏、识字比赛等等。我们都很喜欢梁老师，更喜欢梁老师的语文课！
【小学生的作文300字】相关文章：
小学生作文08-13
小学生的作文08-07
精选小学生作文02-21
小学生的作文05-30
小学生作文06-09
等小学生作文06-13
小学生作文08-12
小学生作文08-12
★小学生作文08-13
小学生作文08-12