小学生作文
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
放学后,我和其他同学一样,走在回家的路上。突然,我看见了王飞和李璐正在草坪上吵架呢。
我马上走上前去,问他们为什么吵架。经了解,原来上午王飞和李璐在公共地区扫地的时候,王飞捡到了十元钱,和李璐拿去校长室。可李璐却把功劳全部归功于自己。王飞听了,感到非常委屈,但是在校长面前也不好说,只能哑巴吃黄连——有苦无处诉。等到下课,王飞就来找李璐算帐。这时候,王飞说:"钱是我捡的,为什么由你来受奖啊"他们就这样你一句我一句地吵了起来。我上前劝他们说:"你们拾到钱能主动交给校长,这种拾金不昧的好精神值得表扬,但是你们这样做不应是为了名和利。如果大家都是为了名和利而去做好事,甚至贪功冒领,这不但失去了做好人好事的意义,而且是可耻的!王飞拾到钱,李璐不应把功劳全归功于自己,应把事情的经过如实报告给校长才对。"听了我的劝说,两人脸上的'怒气逐渐消除了,于是我趁热打铁,又对他们说:"其实谁得到功劳并不重要,重要的是人与人之间的谦让。如果没有谦让,那么一时的贪欲也会使两个人反目成仇的。
他们俩的怒气彻底地被我的劝说打败了,并且握着手言和了。
小学生作文 篇2
在我的家乡有一条小河,一年四季都在静静地流淌,哺育着两岸的乡亲,在我的心里她是那么的美丽,令人神往。
春天,是万物复苏的季节,小河也从酣睡中睁开了惺忪的睡眼。河水开始渐渐解冻。此时,倚树倾听,河水击打冰层的声音如同走马摇铃那样清脆悦耳,随着冰层的解冻,鱼儿也变得活泼了,互相追逐、嬉戏,多么顽皮天真,它们为平静的小河增添了几分生气。在河两岸,一排排垂柳长出嫩绿的枝芽。布谷鸟喜鹊在枝头跳跃,唱着婉转动听的歌儿。柳树的枝条伸进解冻的小河里,好似在跟小河握手,微风拂过,河面上泛起了碧波,映在河里的`景色也随着水波颤一动了起来,河边优美的景色让小河在春一光里变得更加明媚起来。
夏天,是我们孩子尽情欢乐的季节。一到暑假,我便和几个要好的朋友来到小河边,带上钓鱼的工具一起钓鱼和捉虾,看着那一条条被拉出一水面活蹦乱跳的鱼儿,我心里别提有多高兴了。玩得兴起,便脱一去衣服跳到水中化身为一条活跃的泥鳅。运气好碰到有空闲的小船,还可以几个人划上小船在河中游荡,烈日下,浑身汗水,迎面风儿吹过,喝口随身的凉茶,十分惬意。
秋天,岸上的冬小麦绿绿的,河内芦苇根根白发,蓬松的绒一毛一在风中摇动。风儿无情地吹着,银白色的芦苇飘来摆去。河沿上的法国梧桐树也渐渐枯黄,一片片叶子落在了河里,鱼儿游过来躲在叶子下面和同伴们捉迷藏。树下的草地也像铺了一条硕一大的黄色地毯,十分美丽。
冬天,寒流是一个魔术师,它一来,昼夜之间气温降低了。万物凋零,鱼儿们躲到了水底,鸟儿们也飞到了南方。在天最冷的时候,小河里的水会结成厚厚的冰,河面上就成了我们游乐的天地,换上溜冰鞋在冰面上自一由地滑行。
小河四季的景色都很优美,我喜欢家乡的小河。
小学生作文 篇3
我们在万蝶作文班上有这样一个同学乐于助人又好学又好问,她就是三好学生陈若雨。
她有着一头乌黑亮丽的头发,明如玻璃珠般大的眼睛,她的个头比我高一大半截;为什么我说他乐于助人呢?那么你们就听我说他的故事吧!
星期六,我正在和爸爸从凉爽的沃尔玛走进了闷热的空气中,好像过了两个季节一般,正当我再一走进沃尔玛时,我的眼角突然闪过一个人,我便转过身细看了一番,原来是我们班的陈若雨正在帮一个老爷爷拿着一个沉重的箱子呢!你们看她这样还不算是爱乐于助人吗?
那么我为什么说她好学呢?平时她也有学作文、英语等兴趣课;从我平时观察的一件小事说起吧,下课后走在回家的马路上,总是看到她的嘴巴一张一合,我好奇的问她:“你在跟谁说话啊?”她说:“没有,今天学了几个新单词,我还不熟练,每当我一学了新单词都会往我的大脑里再回忆一遍。”她反问我:“这很奇怪吗?”我心想:一点也不奇怪,从一件小事中可以看得出她是多么的好学;有一次班里组织去书城看书,她也一起去了,当她在看书时,她很认真,从来不会忘记带个笔记本,看了好的.书都会载录一些好的内容,可以提高自己的写作能力。
我的这个好学,乐于助人的同学学习的目标非常明确,他学习的态度感染了我,然我感到自己落后了。
小学生作文 篇4
阳春三月,是个草长莺飞的季节,老师告诉了我们一个天大的喜讯——周末去郊外野炊。得知这是一次父母也参加的亲子活动,我兴奋不已,迅速选好自己做烧烤的伙伴。
这天,天空下着蒙蒙细雨,但一点都没减少我们郊游的兴致,早早准备好野炊的东西,我和爸爸妈妈连早饭都顾不上吃就出发了。
到达沱三桥桥头,李老师高高挥舞着红旗示意我们进去。来到目的地,这里是一片绿绿的草坪,我激动地向早到的同学挥手,立即加入了搬砖砌灶的行列。没有任何约定,我们小组的成员全都出动了,一个传一个很有节奏,不一会,一个方正的灶台就搭好了。爸爸从车子的后备箱里拿出烤箱,准备生火。我们先拿了一些纸点燃后放进烤箱,再把几根小竹签放进去,接着爸爸从袋子里取出一些碳放进火大的地方,不一会,碳点燃了,暖暖的热气扑向我们的身体,也扑进我们的心里。
我和同学一起拿了几串羊肉串,模仿卖羊肉串叔叔的动作,边转动手中的'肉串,边往上面抹油。真是简单,转眼的功夫,第一串羊肉串就烤好了。我把自己的“杰作”递给妈妈,妈妈尝了一口,眨巴着嘴说:“可以,好吃!”戴着妈妈赠送的“高帽子”,我烤得更起劲,表现得更认真了。爸爸在旁边也没闲着,不时“发号司令”——“再加点油!”“均匀一点,均匀一点!”“辣椒,辣椒,还要一点!”......
一开始,我被旁边的“指挥家”叫得手忙脚乱,渐渐地,我的手法越来越熟练,速度越来越快,烤出的食物色香味俱全,简直可以和烧烤店媲美了。“哇,好香啊!”转过头一看,周围已经围满了人,原来都是闻香而来的家长和同学。我们开心地把烤熟的烧烤招待“串门”的客人,大家说着,笑着,畅怀大吃。
随后,我也礼尚往来地“拜访”了别的小组,只见大家有的做饺子,有的做抄手,还有的炒了青椒肉丝,一一品尝了一下,味道还真不错。
最后,我们趁着兴致拉开了拔河比赛的帷幕,爸爸妈妈们都摩拳擦掌要和二班的家长一决高低。由于我们队经过了周密部署,再加上妈妈们对二班队伍的严格监督(坚决不许他们偷偷增加人数),终于大获全胜。爸爸妈妈们好似回到了童年,和我们小孩子一起唱啊,跳啊,欢呼声响彻云霄。
多么快乐幸福的时刻!多么难忘的野炊啊!
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