小学生的作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
今天，语文课老师开始发试卷，从100分开始报：“陈政安 。潘力豪 。黄彦菥……一直都 没有报到我，我心里很紧张。终于报到我的名字了：”语轩，97分。“”啊，太烂了。“我心里十 分难过。拿到试卷以后，我仔细地检查了一遍，发现自己错了三个题目，我太粗心了把不应该错的题目都做错了。看看，这就是粗心带来的`坏处。
如果不是粗心，我一定能考100分。接下来老师开始说试卷了，我在心里暗暗下定决心：下次考完之后一定要检查了在检查！争取考100分！
小学生的作文 篇2
“一切都是从0开始，而且人们只要吃了我，就会得到丰富的营养，所以我的作用最大，应该排第一。”旁边的“1”也不甘示弱，高傲地说：“如果孩子们吃了你，考试岂不是成了零分吗？‘0’代表的是一无所有，没有我的陪伴，再多的 ‘0 ’也没有用。你看，我的.手可以‘一手遮天’，我的脚可以‘一步登天’，我写的字是‘一字千金’我的作用才是最大的！ ”“4”听了“1” 的话，气势汹汹地说：“你算什么！小不点？竟敢夸夸自谈！我只要把你弄成两段，你就会变得软弱了，你看我这么坚固，想弄也弄不断，而且我可以‘四面八方’、‘四通八达’、‘四平八稳’，你能吗？不用说，肯定不能。”
“8”听了“4”的话，心想：虽然他说我方、达、稳，但是我也不能让他炫耀。于是“8”说：“你和‘死’谐音，很不吉利。说丑点的话，人们只要遇见你，就肯定是死路一条！”“9”说：“我才是最大的数字！”“6”神气十足地说：“我最受大家的欢迎，你们难道没有听到过六六大顺吗?你们不要和我争了，还是我的作用大！‘9’才不是最大的，他只会让人们醉。”“2”和“3”他们也互不相让，异口同声地说：“你们看我们是最好的搭档，最好的组合，我们的作用是最大的！”
兄弟们都一一说出了自己的用处，谁都说自己的本领大，数字国王听见了他们的争吵之后，语重心长地说：“你们应该团结一致，不要吹嘘自己的本领，你们都很主要……”数字们感到万分惭愧。
从此以后，这十个数字成了形影不离的好朋友。
小学生的作文 篇3
驴和马这两种动物，我竟然能把他们弄错，一想这件事，我就会哈哈大笑。
一年夏天，我与妈妈到固始玩，住在妈妈的舅舅家。一天，我吃完晚饭，便坐在院子里乘凉，看见一头“驴”在吃干草，我想：这应该就是驴了，我去向它问个好吧！我走近“驴”，大声说：“大黄驴，你好！”我的话音还未落，便引起一阵大笑，“驴，驴，她竟然以为那是驴！哈哈……”大家都笑我无知，我当时还丈二和尚摸不着头脑，见大家笑的如此厉害年，不由得紧张起来，说：“难……难道，它不是驴吗？”我的话引起了更大的`笑声，我急的快要哭了，还是妈妈忍住笑，告诉我：“那不是驴，是马。”“啊”天啊，我竟然把驴认成了嘛，我也真是太笨了！可是，我天生就是这种人，见到别人笑，我就跟着笑，就算不知道为什么笑，也忍不住想笑，“哈哈哈。”我也笑起来。
驴和马这件事虽然表面好笑，但深入一些想，便发现，我们生活在城市里的人是多么的无知，多么的夜郎自大！
小学生的作文 篇4
在这张照片上，远处绿树成荫，山坡上是古老的长城，弯曲起伏，盘绕在山林之间，长城上建着许多烽火台，许多游客都在参观。我双手都摆出剪刀手的姿势，身体弯成了“S”型，两只眼睛直直的盯着相机镜头，而弟弟则做出奥特曼的动作，歪着脑袋看着镜头。这是我去年暑假爬长城时拍的一张照片。
去年暑假，我和爸爸、妈妈还有弟弟来到了长城的脚下，我们要征服长城！站在长城脚下，我感觉长城好高啊！我们真能爬上长城吗？正想着呢，爸爸喊我了，“快点出发吧！不到长城非好汉的，今天咱们都要做一次好汉吧！”我赶紧跟上去，开始爬长城了。
我们正走着，看到一些像房子一样的.建筑物，爸爸说：“那些房子一样的建筑物叫烽火台，是古代打仗用的。当初修长城时，很多人都累死在长城的工地上了。”在烽火台的后面排列着好几门大炮，这些大炮非常的陈旧，看到它们我就好像看到了古代打仗的激烈场面。爸爸给我和弟弟在大炮前照了照片。我们累的不行了，我感到我的腿走不动了，真想一屁股坐在这儿，再也不起来……爸爸、妈妈看出来我累的不行了，就鼓励我“加油，坚持就是胜利，我们马上就到最高点了。”妈妈拿出照相机说：“快，我们在这儿拍一张，拍出你俩爬长城的状态。”于是，我和弟弟摆出了自认为很帅的姿势，拍下了这张照片。终于，我们到了最高点。我站在长城上向下看，风景真的好美啊！小鸟从山头飞过，绿油油的树林铺在山坡上。
从长城回来，我明白了“不到长城非好汉”的意思，也明白了坚持就是胜利的道理。
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