成长作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的成长作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长作文 篇1
前几天，妈妈给我买了本《亲情故事》，其中有一篇《母亲的心》写着这样一则故事：有一个小女孩，一次无意间听别人说她的母亲曾想把她送人。说者无意、听者有心。对这件事，她一直耿耿于怀，为此，她总感觉母亲对姐姐和妹妹爱得多，在她幼小的心里埋下了痛恨母亲的心。工作后，她总买好吃的、名贵的东西给父亲，却很少给母亲买，以此来暗暗地报复母亲。一天夏夜，她和母亲在院子里乘凉，终于她按捺不住自己的心火，脱口而出问了这个长年积压在心里的秘密。可母亲却很平静地告诉她，因为她小时候体弱多病，家里又穷，那家亲戚又是知识分子，母亲想把她送给他们，让她过上好日子，可终究没有舍得送出去。心结打开了，原来母亲最爱的却是自已，她的`心里一阵阵颤抖着。
是呀，天下母亲哪个不疼爱自己的孩子。她们都希望她们的孩子过得幸福、快乐！母爱不是挂在嘴边的，而是像清泉一样在孩子的血液里汨汨流淌，永不枯竭。
通过这本书，我理解了母爱，想想自己以前的不懂事，动不动就对妈妈发脾气，稍不如意，就责怪妈妈对自己照顾不周，真的十分惭愧。妈妈是生我养我的人，她是多么爱我，把快乐奉献给我，而把痛苦藏在自己的心里！《母亲的心》一文让我理解了母爱的真谛，我要懂事，学会感恩，让母亲不再为我操劳。
成长作文 篇2
今天，我得到了一份特殊的礼物——妈妈的日记，里面的内容不多，却温暖了我。
只见有一篇日记这样写道：今天儿子打女儿，他还狡辩不承认，于是我批评了女儿：你做姐姐的要学会宽容弟弟，你看人姐姐当得多好。我刚说完，只见女儿眼中闪烁着泪花，我知道她很伤心，但我比她更伤心。看到这里，我不禁热泪盈眶，想想平时，妈妈总是偏袒弟弟，什么好东西每次都先给弟弟，弟弟想要什么就有什么，而我每回哭着撒娇换来的却只是一阵劈头盖脸的批评，我一直很伤心，以为妈妈不爱我了。
可直到今天我看了日记，才恍然大悟：原来妈妈每回批评我时心里也不好受啊！她看着我不理解她的'苦衷，心痛如刀绞，十分难过。原来妈妈也是在默默关心、呵护、爱着我的。再回想起来，妈妈也并不都是在偏袒弟弟，像每一次弟弟撒娇狡辩时，妈妈也会批评他，但我总会看到她的泪水在眼眶中打着旋儿
我懂得了：我和弟弟都是妈妈的儿女，天下哪有母亲不心疼儿女的呢？因此我们更要孝顺父母啊！爱在身边！爱伴我成长
成长作文 篇3
梆子
书楼前，一个老人拦住我，问：“你愿意和书成为好朋友吗？”
答：“我愿意。”
老人笑着说：“好，希望她们能给你带来快乐，请进·····”
紧闭的大门开了······
一
轻轻推开第一扇门，我与美丽、搞笑的漫画书结成了好朋友。当第一次和她握手时我就迷上了她，她了解到我理解能力有限，则不用语言来表达，而是以话代话。在每个图画中，我都能很容易捕捉到她心里的情感，似乎连成了一个多彩、有趣的故事。我喜欢牵着她的手，带着惊讶、带着期待，迈着欢快的脚步，观看精彩的剧情。也许，时间的流逝，我放开了她的手，跟她道别，因为我要去认识更多的朋友。
二
轻轻地推开第二扇门，有着多面性的小说，让我想去了解她。她有着丰富的想象力，就如她给我说过的《西游记》，带我在神奇梦幻中去看齐天大圣大闹天宫、三打白骨精·······她有时会表现对社会的叛逆，就像她所述说的《家》，在封建传统下，受封建思想，有情人却不能终成眷属·······让我认识到以往社会的残酷，与现状的.美好·······在她的交往中，给了我想象的空间。近朱者赤近墨者黑，我同样也有了丰富的想象力。时间同样流逝，我同样跟她告别，寻找更多的朋友。
三
轻轻地推开第三扇门，优雅、多愁善感的诗歌立刻吸引了我。我常常牵起她的手，颂读一句句蕴含深刻的诗句，在其中，我能倾听她的述说，同她一起分享心情。时间再一次流逝，我再一次告别诗歌，准备寻找下一个朋友。
四
轻轻地推开下一扇门，我期待着，我的朋友会是谁呢？我不管是谁，我相信我的新朋友会载着我遨游在浩瀚无边的海洋中，或者在我的人生选择点上，做我道路的指路牌，给我数不胜数的启示与知识·······
书楼里，伴着书香，有我和书的身影，我们结伴，书给了我快乐与知识，书成为伴我成长的好朋友。
成长作文 篇4
丁咚复丁咚，小女对琴坐。不闻钢琴声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。成长多烦恼，请君仔细听。“嗝”先来喧哗，“鼻炎”凑热闹。“粗心”乘虚入，措手又不及。原为欢乐鸟，烦恼早抛掉。各中原由咋回事，请君为我侧耳听。
“嗝”起云涌：我最大的烦恼就要数经常打嗝了。说来也怪，我多数弹琴的.时候，就会莫名其妙地打起嗝儿来。以至于我一直担心上音乐课唱歌时会打嗝，让同学们笑个没完没了。医生说“嗝”起云涌是我这个年龄的正常现象。真希望“嗝”起云涌的日子早点儿结束！
鼻炎进犯：我第二大烦恼就要数鼻炎了。鼻炎是老天对我有“礼”吧！一旦气候变化，我来不及增减衣服，鼻炎就会死死地缠住我，让我头晕脑涨，感觉像雾像雨又像风，白白浪费我很多好时光。
“粗心”乘虚入：在烦恼中坐第三把交椅的要数“粗心”这个时隐时现的影子了。我身体不好或是一不留神，“粗心”就乘虚而入，赶走我的好朋友100分。
一年一年，时间飞跑，小小少女在长高。冬已尽，春来临。风雨彩虹铿锵玫瑰，跑掉烦恼快成长！
成长作文 篇5
没有人告诉我成长是一种痛，他们收获的是愉快，而我，就像含沙的珠蚌，独自品味那刻骨铭心的痛。
一对好朋友，忌讳的是同样优异的成绩。我很不幸地明白了所有意思，因为恰恰在我身上灵验了。
同样是书香门第的她，不得不屈从于父母的要求，不惜一切代价地争夺第一。但每次雷打不动捧回第二的奖杯——第一始终是我。她变了，彻夜的学习让她憔悴不堪，一袋袋白纸黑字的试卷不断出现在墙角。她空洞的眼神没了往日的光彩，取而代之的是落寞和疲倦。现在的她，看起来真的楚楚可怜了。
我们的关系开始发生巨大的.变化，一道叫做成绩的深渊把我们彻底隔开了。看到我伤心，她庆幸;看到我失败，她得意;放学回家，她也不叫上我;甚至在路上遇见，她也会抛来一个恶狠狠的目光。
我不明白，为什么曾经是好友，现在就反目成仇了呢?
后来我离开了，离开了这片熟悉的土地。在一堆堆的试卷里，我逐渐淡忘了，淡忘了那从前的一切，以及，她……
重要的升学考试即将开始，大家顿时紧张起来。我没日没夜的写着算着，这对于我来说，是一次重要考验。我的脑海中忽然现出记忆中的她，或许，现在她也在为这拼搏吧。
考场里很安静，我心神不定，带着糟糕的感觉交了试卷。我再也没有看见她，放榜那天，我看见了自己的名字，但是，没有她……
时光慢慢过去，记忆也随之遗忘，就像一场风吹过，消逝地不留一丝痕迹。在光阴的河流中，故年的船究竟搁浅在了哪儿?
成长作文 篇6
时间一点一点消逝，未来的空际越来越小。我一天天长大，过去的路上，留下的一个个贝壳，是我成长是的见证，有的五光十色，有的暗淡无光。
小时候，我住在乡下，淘气的跟男孩子似的，奶奶叫我“小疯子”。我喜欢玩鸟，哥哥就带我找小麻雀。一次，我发现一只小麻雀在地上唧唧喳喳地叫，好像是从鸟窝里掉下来的，它还不会飞。我慢慢地逼近它，它似乎很明白我的'意图，一步步后退，被我逼近了垃圾堆，我只好模仿鸟叫，小麻雀走了出来，我一下抓住它，任它怎么挣扎，我都不放手。我把这个“战利品”带回家给奶奶，奶奶倒是挺高兴，我就在想，该怎么弄这个家伙呢？我提出了这个问题，哥哥就建议：“把它吃了吧！”我挺不高兴，麻雀怎能吃？它也是生命呀，太可怜了！不如把它养起来，这样才有意思。我找来一个鞋盒，把鞋盒上戳了几个洞，在里面放几条小虫，一点米粒，一点水。可是，小麻雀根本不吃，我怀疑是自己拿错了东西，又换了一些米粉，但它仍然不理不睬，最后饿死了。我难过得哭了一整天，只能把它埋了。
长大之后，我知道鸟儿们需要自由，况且它才出生，需要母亲细心地照顾。也许，就在我捉走小麻雀的那一天，它的妈妈使劲寻找过它呢！
现在我已经成了少年，我以前不明白什么是自由，现在也明白了。万物需要爱心与自由，我更清楚。我已变成了有爱心的人。
我的心灵的成长来自一只小麻雀的悲惨遭遇，从那以后，我牢牢记住：万物都有生灵，都需要保护。
成长作文 篇7
从小到大，我喜欢看书。书，是我最好的朋友。
因为我家的书很多，我也有自己的书架，书架上的书也随着时间的推移，不断地丰富和退换。从连环画到故事书到大百科，应有尽有。读书给我带来知识，带来信息，但带给我最多的是快乐、是笑声。
要问我为什么喜欢看书，那得从我小时候说起，在我两岁的时候，父母每天都上班，没时间管我，就把我送到姥爷家，姥姥教我背谜语、唐诗，还老拿着书给我讲故事，那时，我老是一边听，一边想：这么好听的故事都是那个叫“书”的东西里写的吗？书那个东西一定很好看！渐渐地，我能看一些彩图了，我又想，等我长大了，一定要认很多字，好好看那些很好看的书！就这样，我喜欢上了看书！
三岁时，我上了幼儿园，幼儿园里有许许多多的书，我可喜欢看了，加上妈妈和老师教我，慢慢地，我由只会听故事变成能看懂一些复杂的图画和简单的文字，我可以看拼音读物了！记得我看《第九个傻瓜》，这本拼音读物时，我吭吭唧唧读了半个多小时，才看了一个自然段，但是却看得美滋滋的，刚看完就找大人炫耀，直到上二年级，我学会了查字典，妈妈就不让我看拼音读物了。每当见到生字，我就去请教我的新朋友——字典，有时不认识的字，还经常问爸爸、妈妈。
现在，我长大了常常可以一天看一本一百多页的书，一本名著，我用两三天就能看完。看了《海伦·凯勒传》，我学会了自强；看了《少年百科全书》，我知道了世界是那么的奇妙……
闲来无事，我随意从书架上抽出一本书，无论故事书、散文集、还是杂志都行，再冲一杯热乎乎的茶，找个光线不太暗也不太刺眼的角落，静静地，或坐或站或倚或靠，慢慢地去品味书中的.乐趣，别有一番情调。偶尔，我会边看书边给书中人物配画。日积月累，画多了夹在书页里，便会让笑声浸透整本书。遇到好文章，当然要反复阅读，每读一遍我们都会收获与上一次不同的体验，然后再根据朱熹的读书方法反复阅读，或者把这篇文章摘抄下来，收入资料夹里，那些优美的语句、华丽的辞藻，大大充实了我的资料库，读到快乐的文章时，我会大笑个不停，读到悲伤的片段时，我也会哭得淋漓尽致，每到此时，我仿佛走进了作者的内心世界，无拘无束地与作者交流、探讨。我也仿佛走进了作者构筑的内心真诚的世界，体会主人公的喜怒哀乐，踏着作者的脚步，畅游世界，领略各地的风土人情，并在读书的时候，从中找出作者写这篇文章是让干什么的，再继续把这个故事编下去，并从中找到作者用了怎样的说明方法，修辞手法……
每读一遍文章，我们都会收获许多知识与道理，把所学到的摘抄下来，在写作之中发挥出作用。
在夜深人静时，回想起书中的情节，我或许会替书中的某个人物惋惜，或许会沉浸在快乐的笑声里，有时也会为那些悲惨的故事改个美好的结尾……我还有一个良好的习惯，那就是我从一篇文章，或是一本书中看完后写出读后感，这样我觉得这样不但可以丰富我们的大脑，而且还可以锻炼我们写作能力。
就这样我喜欢上了看书。
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