（热）烦恼的成长作文7篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的烦恼的成长作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
烦恼的成长作文 篇1
古希腊有句名言：认识你自己。在我看来，这句话等于：你将用一生的代价去认识你自己。
我叫邬桐。很富诗意的一个名字。较为可惜的是配套的人不是很诗意，常常游离失所于梦的家园，在现实而烦恼的俗世浮浮沉沉。
其实。在现实中的挣扎有时也是种幸福。它让你体味到生活的现实总是和梦的希冀相联的，只要你有一颗活的'心。
人总是在迷惘中走向成熟的，譬如我。小学时代的我在学校里叱咤风云。一帆风顺。可临毕业的学期期中考试79分的成绩让我清醒地意识到学海的无涯与艰辛，残秋的萧瑟，一曲悲歌。痛定思痛，身上似乎拂去些昔日的浮华。一时沉稳得如同年逾古稀看破红尘俗世的．老者。不过，随着时间的推移，伤口的疼痛日益消失，又有死灰复燃的趋势。其实。把握住火候，有点儿威严的傲骨也未尝不可。毕竟“不浮不躁，枉为年少”嘛。
黑沉中的亮丽。人生中最宝贵的，成熟。
“不经历风雨，怎么见彩虹?”风雨交加的冷雨夜，凄神寒骨，分外磨人。
我在小学时乃一班之长，理所当然地承担起主持中队会的工作。记得首次登台试演时，不知从何而来的惶恐和紧张，统统地堵塞了心头。望着那一张张熟悉的脸，竟欲言又止，直憋得满脸通红，泪水很自然地淌出来。当时班里很静，只听得见我的啜泣声。现在觉得，那时流的眼泪，定然像雨过天晴草叶上的甘露，晶莹而透彻，一定很美。
为什么美呢?
美，总是美的，无从改变。
落叶的飘零。我们真的学会沉默了吗?
1999年10月21日，我真切地接近了死亡。挚友父亲逝世的噩耗传来，感觉犹似一个遥远而现实的梦，使我徘徊于现实与虚幻的恍惚 I司。直至瞧见朋友黯然的脸，缄口无言的我无力抚慰他全部的心。在万籁俱寂的长夜，我俩相视而坐，‘‘物是人非事事休，欲语泪先流”。默默的无言。情感的升华。明月之下，他凝眸于苍穹极尽处，一片朦胧。
在黑暗中，我看见了夜的眼睛。
漫漫征途，我在静静地走着我的路。一个13岁男孩的希望与梦想，如同一支饱浸深情的笔，描绘出点点时光大道上的尘与土。
我伫立于虚幻与现实之间，眺望未来。
你静站在灯火阑珊的角落，寻找着我。
烦恼的成长作文 篇2
成长，烦恼。两个息息相关的词语。随着我的成长，烦恼也接踵而至。不信你看----
问题（1）：我长大了吗？
解：我个子长高了，懂的也多了，比如，我会解方程，我会证几何，我会写作文，我会说英语......
记得有一次，妈妈犯头疼了。家里除了她之外只有我。“妈妈，我给您揉揉吧！”“不用了。”妈妈好像不相信我这个“小不点儿”的技术。“看我的。”我不管三七二十一就朝妈妈头上摁起来。在我的“盛情要求”下，妈妈也只好同意由我来按摩。结果是妈妈的头红一块儿、紫一块儿的，比原先更疼了。
结果虽糟，但我的心意已证明：我已经长大了，已经懂事了。
批阅：学海无涯，你目前掌握的知识不算什么。要以谦虚为上！
批阅者：外婆。
订正：是啊，光有一个傻大个儿没有用，我学的知识太少了，对于广博的知识海洋来说，连九牛一毛、沧海一粟都算不上。可见我没有长大。
问题（2）：我是一个好孩子吗？
解：我在学校能主动团结同学，好好学习，热心于班级事务；在家里主动做一些家务，减轻家长的负担；而且我从不乱花钱。
结论：我的的确确是一个好孩子。
批阅：天天在家不好好学习，净干些浪费时间的.事儿。而且总是惹家长生气，成绩一落再落，怎能算得上是一个的的确确的好孩子？
批阅者：妈妈。
订正：我成绩不稳定，学习不自觉，还老是让家长为我操心、生气，我算不上一个好孩子。
问题（3）：成长烦恼吗？
解：成长绚丽多彩，像蝴蝶般美丽，小兔般活泼，鱼儿般悠闲，鸟儿般自在......
结论：成长不烦恼。
批阅：成长有烦恼，也有快乐。能把烦恼看成快乐、的确不易！
批阅者：我自己。
所以我要高呼：成长是快乐的！成长不烦恼！我喜爱成长！
烦恼的成长作文 篇3
成长的岁月应该是五彩缤纷的,然而,对于我 一个刚上初一的`中学生来讲，成长更像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样具权。而那些挥之不去的作业就像一片片乌云笼罩着我的心田，成了我心中的烦恼。
虽然每天只有数学老师和英语老师留的作业多，但是已经忙的喘不过气来，尤其是遇到哪天开班长会（我是班长），更是忙的不可开交。 写完了，明天交。 昨天发的卷子准备好，现在对正答案。 这种连番轰炸，初三的学生早已习以为常，而我们却适应不了。
烦恼的成长作文 篇4
当我四岁时，小小的我总缠着妈妈问同一个问题："妈妈，上学好玩吗？"。那时的我听妈妈描绘着美妙的学校生活，宣誓般地握紧拳头说："我也要上学"，灿烂的阳光将我的身影描上了一个金黄的轮郭，很美、很好。
当我七岁时，胸前鲜艳的红领巾总是跟随着我一起蹦蹦跳跳，书包里的课本与笔盒撞击出轻盈的响声，日子也宛如清澈的泉水，欢快地从泉眼里冒出，轻松而愉快。
时间象流逝的水，伴着我成长。13岁的我，孤独地走在学校与家两点一线的路上，书包里作业、课本塞得满满当当，日子也变成了平静的小溪，已不再清澈的溪水里搀杂着父母与老师沉甸甸的目光，望不到尽头，令人感到单调而乏味。
14岁的我，疲倦地走在放学的路上，书包是鼓鼓囊囊的，象一个吸满了水的海绵，日子犹如湍急的河流，带着我这个"陀螺"不断旋转，卷向旋涡的中心，水浪一波接一波地向我压来……。
安静的'教室，仿佛是一潭不起波澜的水，当老师在讲台上感慨激昂地为同学们朗读课文时，同学们昏昏欲睡；当老师唾沫横飞地为同学们讲解习题时，大家盯着窗外发呆。我则机械地记着老师讲课的重点。
"啪！"，我猛然从思绪中清醒，原来是桌上的练习本掉到地上，我费力地将它拾起，抿了几口已经变冷的牛奶，又让那如山的作业将我埋没。我在那杂乱无章的各种知识中寻找一丝光明。昏暗的灯光将我的影子包裹起来，长长的，显得有些孤独，夜晚的寒气渗入我的手心，手指渐渐变得冰冷且僵硬。
夜，沉浸在黑暗中，我感受着刺骨的寒冷，不禁发出无奈的叹息："唉，上学真的一点儿也不好玩"，我企盼着这样的生活能早一天结束。
烦恼的成长作文 篇5
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我，这些烦恼不仅来自学校，还有很多生活上的烦恼。
在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的`进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰!然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗?我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉!太残酷了!
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。
成长过程中，烦恼在所难免。我们应该乐观的对待这些烦恼，不要让烦恼左右了我们。
烦恼的成长作文 篇6
成长的烦恼数不胜数，如同天上的繁星一样众多。
作业就像一个可怕而又巨大的包袱压在身上，正当我们费心写完学校作业之后，家长的作业又如同冰雹一样飞向我，把我的心拍碎。
周末到了，熬过了五天之久，便自然地缩在了沙发上，打开电视。但又来几句，作业写完了吗？复习了吗？单词都会了吗？一连串无言以对的话飞来，反驳时又说，我们这样做是为了你好。
听到别人玩耍中的笑声，闻到大地发出的清香，顿时觉得自己是一个关在笼子中的.小鸟。
只要考低了一点，就会得到父母的斥责和恶骂。接下来，更是没完没了的复习，让人透不过气。唉，真不知道这样的日子有没有完。为什么在父母眼里，分数可以超越一切？在这个世界，除了好坏，其他一切不存在。考差时，我们不是在想为什么错，而是想怎样才能少一些打骂。
我是多么希望我不是铁笼中的小鸟，而是翱翔天空的雄鹰。
烦恼的成长作文 篇7
“小小少年，很少烦恼…”每当我听到这首歌时，心情都会很沉重。谁没有烦恼呢?我最大的烦恼就是马虎。
那是四年级下册时发生的一件事。
这天，天气晴朗，万里无云。“叮铃铃……”上课铃响了，我们坐在位上等待老师的到来。不一会儿，老师来了，手里拿着一沓卷子。我一看，心里像十五个吊桶打水一一七上八下。当老师让我上去拿卷子时，我心里忐忑不安。我一看：85分!心里悬着的心终于放下了。我心想：这次成绩还算不错。但仔细一看这张卷子，几处错处根本就是马虎惹的祸，不该错的都错了，这错的几道题其实我都会，只是不仔细，我后悔极了，心想:如果再考一次，我一定能考94分的。我真恨不得让时光倒流。可时光怎能倒流?后悔药世界上哪有呢?没办法，我只能恨自己马虎。
为了治好我的`马虎症，老师想了许多办法。有一次，听写生字，老师让我和其他三位同学在黑板上写。我自信满满地走上讲台，充满了必胜的信心。听写完了，我平静地走下讲台。老师拿着粉笔给我们改，其他三位同学都是“100”分，只有我考了“95”分。我一看，是婉转的“婉”写成了“惋”，这个字我会呀!就是因为马虎。老师说:“同学们，做任何事都要认真，不能马虎。毕业考试，因为马虎，失去几分，就很有可能考不上中学，或考不上好的大学。”
听了老师的话，我恍然大悟，从那一刻起，我开始认真起来了……
“小小少年，很少烦恼……”这首歌又回荡在我耳边。
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