成长作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的成长作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长作文 篇1
我读完《文明美德伴我成长》之后，我懂得了许多知识，让我来讲一讲吧！读完之后，我知道了我国是世界文明的发源之一，中华文明有超过5000年的历史。大量的考古资料证实，距今几万年前，我国境内有古人类在生活。黄河、长江哺育了华厦民族，勤劳勇敢的华厦民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化。我还知道古代世界四大文明地区是什么，有：动脉伯七十多座金字塔和巨大的狮面人像，至今还巍峨雄伟地矗立在尼罗河较畔、苏美尔人、亚述人、阿卡德人和巴伦比人，在低格斯河和幼发拉底河流域创造出高度发达的城市文明、代表古印度文明的哈拉巴文明，却被人们彻底遗忘了。
在我国河南发现的`二里头遗填，有大型宫殿，还有很多的墓葬，出土的青铜器、玉器、陶器上该着文字符号。古代世界有四大文明，可是其他三大文明都断裂了，只有中华文明薪火相传，绵延至今。我知道我国最早的文字是在河南偃师二里头遗址出土陶器上的文字刻符。我也知道长城是中华文化连绵不绝的象征，是中华民族抵御外患，不屈不挠的民族精神的象征，又是中华民族团结融合、共同发展的象征。我还知道我国第一个登上太空的是杨利伟。读完《文明美德伴我成长》后，我知道了很多知识，我想你们也应该学到了很多知识吧！让我们把我国的著名文化发扬光大，把那些伟大的人物永远记在心里吧！还有那些历史也要铭记在心哦！
成长作文 篇2
成长的道路上，有鲜花，有掌声，有失落，也有痛苦。转身，回头，看看拿走过的路，我们必将获益匪浅。我要一步步的爬，不管前方的路有多难，那高山有多险，那海水有多深，我都不怕，因为我相信路在脚下。
一步，两步，三步，四步，五步……
记忆的钥匙打开五岁的大门，记得五岁那时，我在离家几十米的幼儿园里上学，那天，天也是在下雪，放学铃响后，我在上那书包排着队向门外走去，一出门，便看见那熟悉的脸——妈妈，妈妈二话没说，把书包挎在手里，背起我，那笔直的身子变弯了，受冷吧？快插进妈妈的'脖子里……傻傻的我竟然照做了，于是路面上便留下了五岁是妈妈背的脚印。
六，七，八，九，十步……
十岁了，我已不知不觉上了小学，那天似乎是元旦，放学后，我与几个小伙伴一起步行回家，在路上，我们一起打雪仗，一起在雪地上画画，一起滑冰，看到那里的雪有白有多，便临时决定，堆雪人！于是常常在路边看到我们在堆雪人，或许雪人对的太累，或许天色已晚忙着回家，在我记忆里似乎没有一次独自降雪人对起来的时候，尽管小手与小脸蛋冻得通红，可我们却玩的很开心，于是乎，在街上留下了十几岁与小伙伴的脚印。
十一，十二，十三，十四，十五，十六步……
今天下雪了，坐在班里心却在外，想着放学后漫步在雪中的情景，几分激动之情油然而生，一声河东狮吼后，把我从幻想拉进现实，来到楼下心里所想并没有成为现实，同学没只是低
着头，继续看着手里的书往前走，今年我初四了，褪去了轻狂，我在读书为了将来……曾经缓慢的脚步没了，只有匆忙行走……在操场上只留下我们匆忙行走的脚印。
在路上，每一个脚印都是我成长的见证，都记录了我成长的过程，我在那片洁白的雪地上继续走着我的成长之路，留下童话般的脚印……
成长作文 篇3
“哎呀！”突然“轰”的一声，又撞到了对面的墙。我望着一旁的自行车，揉着手肘，自言自语道：“可恶，有撞墙了，下次如果再撞到墙上，就再也不学了！”果然，再一次地撞上了那座“面目全非”的石灰墙。我将自行车扔在了一旁，拍了拍手上的灰尘，慢悠悠地回家了。
回家后，妈妈找不到了我的自行车，便去找了。回来时，妈妈推着自行车，告诉我了我一个“重大”的消息：那个只比我大一个月的友迪哥哥，居然在昨天学会骑自行车了！还许诺，如果我学会了，就答应我一件事，我很不高兴，心想：“天哪！他都学会了，我还有什么理由学不会？”
我又重新骑上了自行车，一次又一次地在小路上学习。汗水湿透了我的衬衫，杂乱的发丝随着风而舞动着，一次又一次的摔倒，使我渐渐地找到窍门。
天渐渐地暗了下来，两排的路灯的`橙色光芒悄悄滴撒落在我的身上，两旁的草丛中慢慢地传出了虫鸣声，不远处的房屋飘出了阵阵饭菜的香味。
终于，我没有摔倒，而是身轻如燕，身下的自行车灵活自如。我一路起到了友迪哥哥家，大声地告诉了他：“看吧！我学会了！”
是啊，他无形中给了我压力，同时又给了我动力。如果没有他“施加的压力”，我就会半途而废，到现在也不会学会。化压力，为动力，会事半功倍！
成长作文 篇4
20xx年的春节是一个不同寻常的春节。往年熙熙攘攘的街道商店，今年冷冷清清，路上看不到几个行人。往年家里亲朋好友互相串门拜年，今年都各自待在家中通过视频、电话拜年问好。这都是因为一个可怕的传染病毒————冠状病毒。
准备回老家过春节的前几天，我就听到妈妈频频提到口罩这个词。妈妈说小区内的药店的口罩都卖光了，找了好多地方终于在其他小区买到了两包口罩。妈妈跟外婆外公视频的时候提醒外公外婆赶紧去买些口罩放在家备着，说到口罩有很多种类，有N95、医用外科口罩、普通医用口罩等等，我们买医用外科口罩就可以了。戴口罩时白色一面要朝内，有金属条的一端要朝上，然后用手沿着鼻子按压，口罩的褶子要全部拉平，把下巴都包严实。这样才算戴好了口罩。原来如何戴好口罩还是一门学问。
我们戴好口罩坐上动车来到了奶奶家，一路上都没有喝水和吃零食。到站后姑姑开着车来接我们，避免了和一大群人挤公交，减少了很多风险。
春节的`时候，每天我们都从电视中看到全国各个省一天又一天增长的感染人数，确诊人数，死亡人数。随着疫情越来越严重，原本初三奶奶的七十大寿也取消了。我们在家积级地响应着国家的号召，待在家里，不要串门，尽量不要外出，勤洗手，不要给国家添乱。
虽然今年的春节没有往年的热闹，可我在防疫中学到了很多的知识，成长了许多。也更加理解了医生护士、警察叔叔、社区工作者们等等的无私奉献的精神。
成长作文 篇5
四年级时，李老师为我们创建了班报这个“舞台”。“舞台”的名字叫做《月半星语》，为什么叫这个名字呢？因为班报半个月才出一次，把“半月”倒过来，就是《月半星语》。
别看班报微不足道，它可是展示写作能力的好地方。同学们把习作、周记、谭堂练笔等写在笔记本上，李老师看过后，觉得写的出色的，就会加上“★”，代表可以发给李老师，展示在班报上，让同学们都学习，阅读。每个同学都可以把写得好的作品，展示到班报上，让其他同学一起分享乐趣、烦恼，学习你的优点，展示你的才华。
我把加“★”的文发给了李老师，得到了“习作新秀”的称号，也很开心。李老师还奖励我一本非常有趣的书，那本书的名字叫做《怪老头入小学》。
班报上有一个栏目叫做“星星聊吧”。这个栏目是把我们对一件事或一个想法、建议写在一张小字条上，由李老师评选，发表在到班报上。我也很喜欢这个栏目，因为同学们畅所欲言，说出了自己的.心声。
每次班报发下来，我都非常期待，期待能读到有趣的习作。我也要努力，发更多的习作，争取拿到“习作能手”这个称号，获得更多的书！
我爱班报这个“舞台”，我爱语文！
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