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小学生作文300字7篇(实用)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学生作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文300字 篇1
盼望着，期望着，寒假到来了。妈妈准备在大年三十晚之前去小舅家捉只鸡，在我的强烈要求下，妈妈同意带我去了。
行驶过了弯弯曲曲，绵延不绝的山路，来到了以山为伴，与水共存的小舅家。
做好一切准备，要开始抓鸡了，我挽起袖子，做好一副气势汹汹的.样子，直冲向那些鸡，之间那些既很不听话，不知好歹的到处乱飞。突然有人敲了下我的脑 门，我回头一看，原来是表哥张钊，“你为什么打我？”我愤愤的问。“那时以为你太粗鲁了，把鸡都吓跑了，我听后，心想：这些鸡还挺难伺候的哈！又开始了第 二轮抓鸡，这回我可不会手下留情了！我看准一只芦花鸡，就立刻紧追不放，突然，那只狡猾的鸡突然来了一个急转弯，我还没有反应过来，立刻就摔了一个狗啃 泥。哼，芦花鸡，咱么骑驴看唱本——走着瞧！因为芦花鸡的颜色很显眼，我又立刻瞄准了它。起先，我呆在草丛里不动，等芦花鸡走进了，我才一跃而起，一手抓 住了那只芦花鸡，现在无论它怎么挣扎，也无济于事了。
当我把这只鸡拿给大家“观赏”时，大家都夸我干的不错，虽然这只鸡瘦是瘦了点，但总算抓到了，还是很开心呀！
小学生作文300字 篇2
我们班每天都会发生很多有趣的事情，而真实地将这些事记录下来，那就是今天的日记题目——班级日志。
开学后，因为我们班级有了自己的博客，所以一下子全班的同学都活跃着、关心着每天博客上出现的文章，而这些文章都是平时日记写得好，有“五角星”才能享受刊登的。上周二，艾大维举着已批好的文稿纸高兴地欢呼着：“我有‘五角星’啦!我的文章可以上博客了!”但突然他却又像泄了气的皮球似的没了声音，我觉得好奇回头看了一下，只见他一下子回过神来，高声地说：“许多，你帮我打字好吗？”其实当时我想：虽然我会打字，但速度太慢，为了节省我做作业的'时间，我自己的稿子都是由妈妈代劳的，如果我答应了艾大维，妈妈会不会说我多管闲事，但我又怕艾大维失望，就爽快地答应了。真没想到，回家后妈妈高兴地说：“以后你同学如有需打字的文章，你就拿回家，这是助人为乐的好事，也可提高打字速度!”
班级博客，增加了我与同学间的友谊!
小学生作文300字 篇3
每个人都有一个梦想，有的人的梦想是当一名辛勤的老师，有的人是想当一名金融学家？？而我的梦想是当一名大设计师。
设计师分好多种，分别是设计建筑、设计家具、设计服装……我要设计的就是服装。要做一名设计师就要做到会画画，可以画到图纸上。还要学习好，考上好的艺术学院，并且可以计量衣服的长度。一名设计师可以改变我的人生，它让我更加努力。我想要成为设计师并不是因为我认为它很酷，而是因为我认为，这个职业很伟大，可以帮助需要帮助的人设计他想要的'风格。
我今后要认真学习美术，早日升到素描，学习会画立体的东西，这样才可以画好图纸。学美术需要耐心，我认为我可以拥有实现梦想的机会。
这个梦想支持着我前进，梦想再不行动就只剩“梦”和“想”了。
小学生作文300字 篇4
教奶奶说普通话，说到这个话题，大家是不是很奇怪？的确，教奶奶学说普通话，怎么可能？奶奶都那么大年纪了，家乡话都说得不是很好，还学普通话？这不，我已经是第三次教奶奶了。
一大清早，我就又来到奶奶身边，对奶奶说：“奶奶我们俩今天都没什么事干，我再教您说普通话！”“好的。”
我先教奶奶说的是“新年好”这三个字。可奶奶还是说的常州土话。看来奶奶是真的不会这个词了。
我又教奶奶说“我家”这两个字。哪知奶奶一开口就说：“偶加。”我听了，哈哈笑了起来。奶奶有点不好意思了，我安慰道：“奶奶没事，看着我的'嘴形再来一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸张了点，其它什么都没变还是念的“偶加。”我想了想，这样下去可不行，得想个法子。有了，我就让奶奶一个字一个字的念吧！嘿！奶奶还学地挺快的，一会就学会了。
看来老师还是挺不容易当的。
小学生作文300字 篇5
今天是星期五，天气晴空万里，春暖花开，春风吹佛着柳枝姗姗起舞。我们兴致勃勃的坐着公交车来到了玄武湖，尽情享受春天的美。
首先，我们玩了俄罗斯飞毯，当飞毯荡到最高时，我的心都快跳出来了，整个人好象都要从天上掉下来一样，吓得我眼泪差点出来。我一下来就对同学们说：“太刺激了。”
接着我们来到了飞弹车，我坐在上面，握着方向盘，左一转右一转，车子从这窜到那，一会儿碰到这个同学的车一会儿撞到那个同学的车，大家都开心的'哈哈大笑，真过瘾。到了下
午，我们游玩到了飞禽世界，这里有鸽子，孔雀，野鸭等等一些美丽可爱的动物。我买了一些青菜喂它们，这些可爱的朋友争先恐后围着我抢吃，他们吃得津津有味。好可爱的动物朋
友。
玩得正起尽的时候，老师要求我们准备回家了。唉，还没有玩够呢。
小学生作文300字 篇6
今天是农历八月十五，我们国家传统的节日——中秋节。
今天是个团圆的日子，我和爸爸妈妈还有姐姐一同回老家，看望姥姥姥爷。回到老家，我和姐姐一起帮妈妈她们做饭，我虽然不会做饭，但我会干摘菜、洗菜。晚上，一桌子饭摆在我的眼前，我看见了月饼，因为我喜欢豆沙的，所以我东找找，西找找，终于找到了一个豆沙月饼，拿着手中的月饼，刚想吃一口，爸爸急忙说：“月亮现在圆得像一个球。”
我把手中的月饼和天上的月亮一比，似乎都差不多，但月亮没有月饼圆，我清晰的.记着，那天月圆最圆的时候，就是黄金时期——晚上七点十三分。
过了一会，开始吃饭了，大家还是那样，有的在说一些家常事，有的给亲人夹菜，还有的在吃月饼，大家其乐融融，欢声笑语，可开心了！
一眨眼，就到九点钟了，大家也该睡觉了，但是妈妈和姥姥还在忙碌着，这时我和姐姐也去帮忙，姥姥家又热闹了起来。
这个中秋节我过得快乐，我想大家过得也很快乐。
五年级:张熙峻
小学生作文300字 篇7
每个人都有一双手，每个人的手都大不相同，有大的，有小的，有舒服的，有粗糙的，而刘老师的手却是温暖的。
有一次，我们正在做课堂作业，我本来腰板挺得特别直，可慢慢地，我的头越来越低，姿势越来越不正确，我依旧认真写字。忽然，一只手轻轻托住我的额头，慢慢往上抬，我一看，是刘老师。刘老师看着我，朝我微笑，拍拍我的背，仿佛在提醒我：下次注意呀!一时间，我感觉好像有一股暖流涌进我的心田。
还有一次，我正在认真地练毛笔字，因为是第一次学，所以写得时候，手一只抖。我正在练习“一”这个笔画，刘老师亲自为我们演示“一”的写法，我看得入了迷，直到老师停止了书写，我才惊醒。我提起毛笔写下了一个“一”字，呀，怎么写得像一个骨头。当我准备写第二个的时候，一只温暖而粗糙的手握住我的手，慢慢地写下了“一”字，就这么一瞬间，我还没反应过来，这是多么温暖的.一瞬间啊!
老师的手，是温柔温暖的，是粗糙却又让人感觉舒服的，老师用她那粗糙的手，培养了一个又一个优秀的学生。
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