踢毽子作文

踢毽子作文汇编[15篇]

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的踢毽子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

踢毽子作文1

　　每当我看见别人踢毽子踢得好，就特别羡慕，心里想要是哪一天我也能踢好毽子那该多好啊！

　　在妈妈的鼓励下，我下定决心要学会踢毽子。刚开始学踢的'时候，我连一个也踢不着，手和脚总是协调不好，不是毽子落下来了我的脚还没有踢起来，就是我的脚已经踢起来了可毽子还没有落下来。因为总是踢不着，我都有点泄气了。妈妈一边鼓励我，一边给我作示范。练了几天，终于有了进步，我能踢上一两个毽子了。我很高兴，也更有信心学习了，不停地自言自语地对自己说“一定能学会”。每天中午和晚上，只要有空，我就要练一练，功夫不负有心人，我终于学会了，一次能踢好几个呢，妈妈美美地表扬了我。而且我还被老师选上参加了踢毽子比赛。我为此感到自豪。

　　我觉得自己很棒，因为这是我自己努力的结果，但我还要坚持练习，希望我能踢得更好。通过这件事，我也明白了，不管干什么事坚持就是胜利。

踢毽子作文2

　　我们喜欢的东西真是五花八门啊!不，踢毽子现在很流行。因为老师禁止我们玩磁铁，我们的男生就没事可做了，还和女生一起踢毽子。一下课，走廊里就满是“12345……”有时它会吓着你。

　　女孩熟能生巧，而我们男孩比她们差得多。但有几个有天赋的男孩玩得很多，有些甚至比女孩还好。我最多只能打4场。不管我怎么练习，都没有用。我经常被同学嘲笑。也许我的`“运动细胞”太少了。

　　我们男孩子不常玩，所以我们得吓唬别人。不时的叫“啊”，很多女孩子都会害怕，然后毽子就会掉到地上。

　　你看，学生们又在踢毽子了。

踢毽子作文3

　　今天，我买了一个毽子，头部是由四个金属圆片构成，下面是由蓝色塑料带子组成的。每天放学我总是拿着毽子踢几分钟，作为活动筋骨，放松自己，因为每天紧张的学习，这个活动对我来说很重要，很有益。开始我不会踢毽子，每次毽子扔起来，脚去接只在脚面上碰一下就掉在地上，没办法连着踢，不管我多么细心，也总会掉下来。毽子好像很不听话，我越踢心越急，毽子越容易掉下。

　　可是毽子到了爸爸脚上就不停的'上下飞动，很有节奏，前后左右飞着，很听话似的。我心里想：这毽子给爸爸踢就那么容易？给我踢着就那么困难呢？爸爸说：你太心急了，要不断的训练，才能掌握技巧。爸爸将绳子绑在毽子上让我不停的踢，这样毽子就不会掉到地上，爸爸教我的方法真管用。现在毽子在我脚上自由飞动了，踢毽子带来很多乐趣，也有益我的健康。从学踢毽子当中我明白一个道理：熟能生巧，学习过程要有耐心和恒心。

踢毽子作文4

　　下课铃叫了起来，同学都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟着跑到了走廊上。同学们有的说：“踢12生肖”，有的说：“踢东南西北”，有的说：“踢欠债！”……

　　我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金鸡独立，只看见他的右腿不停的上下拨动，粉红色的.小毽子配合着他的右脚上下翻飞。看得我我心动不已。徐可欣一踢就是50几个，我心想：“这个毽子真好踢，正好我今天也忘了带毽子。”“就借给我一下吧。”我情不自禁地说了出去。徐可欣顺手把毽子抛给了我，我一个双手合十，接住了。可我踢到第7个时，小毽子就开始不听话了，刚踢到第8个，它就从我的脚边溜了下去。真是很遗憾！刚想弥补遗憾，讨厌的上课铃叫了起来。没辙，我只好带着遗憾回教室上课了！

踢毽子作文5

　　今天，体育课上，老师让我们轮流踢毽子。

　　首先上场踢的是张明。只见他先拿起毽子在手里掂了掂，再往上一抛，毽子就像一只调皮的小鸟飞到了半空中。眼看毽子马上就要落地了，张明急忙抬起右脚，那毽子竟然十分听话，不偏不倚正好落在了他的.鞋帮上……就这样，张明踢得可欢了。“嘟——”，随着一声哨响，张明竟然踢到了70个。操场上响起了一阵掌声，那掌声热烈，持久。张明高兴得跳了起来。

　　张明的本领可真高，一只普普通通的毽子在他脚上来去自由，随意飘飞。

踢毽子作文6

　　晚上，我在家里没事干，忽然，看见人们在成群结队地踢毽子。我十分好奇，就和爸爸妈妈一起去踢毽子。

　　我非常高兴，拿起毽子，往上一抛，一踢，没有踢到，我没有灰心，又拿起毽子，往上一抛，又一踢，还是没有踢到，我非常着急，决定不踢了。就在这时候，妈妈过来了，对我说：“浩浩，妈妈来教你。”“先往上抛，看准了再踢。”妈妈一边做一边说。我拿起毽子，按照妈妈的方法踢了起来，过了一会儿，我终于会踢毽子了。

　　从这件事情中，我知道了，做事情，只要坚持就能成功。

踢毽子作文7

　　我们班女同学都喜欢踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了这庞大的队伍，不过，我踢得少一些。

　　有一次，我主动要求要和踢毽子老手尹淑琦比赛。尹淑琦听了我的.话哈哈大笑，得意地对我说：“你能踢过我？说好了，不许打退堂鼓！”我答应了。比赛开始了，尹淑琦先踢，只见她把毽子往空中一扔，马上开始踢起来，灵活的像只小燕子。“……13、14、15、16……”我惊叫起来，毽子在尹淑琦脚上真乖啊！她一下踢了25个。该我了，可真不巧，我只踢了5个，尹淑琦很容易地获胜了。

　　我一直把这个事记在心里，经常练习，慢慢地，我踢毽子的技术好了许多。过了一段时间，我又和尹淑琦比赛。这次，我居然踢了33个，我的心里别提有多高兴了！该尹淑琦了，她原来灵活的身体变得笨重了，应该是因为长期不练的原因吧！现在的她只踢了8个，尹淑琦的脸成了“红苹果”。胜利的感觉真好！

　　踢毽子这件事让我想到了一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

踢毽子作文8

　　课间操做完之后，我们开始一个新的活动，那就是——踢毽子。操场上人山人海，毽子满天飞，与我们做课间操时那整整齐齐、有条不紊的步伐决然不同，可谓是一幅壮观的场面。怎么样，动心了吧？那就和我一起去看一看那壮观的景象吧。

　　做完课间操，大家就三五个一群比赛踢毽子。有的'同学交换着脚踢，有的同学单脚踢，还有的同学会翘着脚踢。王老师也和我们一起来踢，老师踢得非常多，简直出乎意料的多，使我们不由自主、情不自禁的连连大声喝彩。但也有不少人“中弹”，成为“受害者”。毽子一多，难免会打中人，有时毽子像一颗导弹，正中别人；有时像一颗子弹，出其不意；有时像一个苹果，直直落下。我们学校也有几位“高手”，一个毽子在他们手中就像一个人一样，向左向右一切都听他们的话。

　　从这些我明白了：一个人如果想成功，那就要努力。

踢毽子作文9

　　走进校园，一片飞舞着的景色。它们一跳一跳的，好像一个小精灵在半空中飞舞，它就是—毽子。

　　一天下午，老师宣布了踢毽子比赛的事情，我们班那些“玉米”顿时爆开了花，炸成一片。一下课，我们不约而同地来到了小卖铺，买了一个毽子。一开始，我踢得可少啦，一次最多才可以提三个了。于是，我便暗暗下定决心，一定要让我踢毽子的技术更上一层楼。上个星期三下午，是体育课，数学老师说：“一定要好好利用这节课啊！”为了使这节课过得有意义，所以，我和好朋友一起找到了体育老师，向他请教了踢毽子的经验，然后，我们分成了两小队，开始了比赛。虽然我们队会踢得人不多，但我觉得我明显进步了。今天，同学们选出自己认为踢的'多的，他们本来想选我，但被我拒绝了，因为我认为：别人比我踢得更好，还不如把机会让给别人呢！

　　为他们加油吧！那是，他们一定会为自己骄傲！

踢毽子作文10

　　前两天，妈妈出差回来了，给我买了一个鸡毛毽子。我非常喜欢这个鸡毛毽子。我就开始练习踢毽子。开始还踢不好，可是我想起一句话：只要坚持不懈、持之以恒就没有什么事做不好。我又叫妈妈给我演示踢毽子，我看完后又开始练习。我在练的时候还会摔跤，可是我天天不停地练习就一定能踢好。于是我一有空，我就练习，终于有一天我会了，我就跟爸爸比赛。比赛结束了，我踢了七个，爸爸踢了二十个，我非常惭愧。爸爸说：“总有一天你会超过我的。”后来，我天天练，每天都有进步。

踢毽子作文11

　　为了迎接奥运会，我们学校开展了迎奥运阳光体育运动。哎!今天又是踢毽子了，踢毽子对我们男孩子来说是最头疼的事了。我拿着毽子向上一抛，眼睛盯着毽子，眼看毽子就要落地了，我一弯腿，用脚使劲一踢，可没想到踢了一个空，看起来毽子似乎对我有仇，不是踢歪就是踢斜。这时我看见了我们班会踢毽子的同学，那毽子在她脚下可没那么调皮，在她脚上上下飞舞着，就像一只美丽的彩蝶。看着她那熟练的'动作，我羡慕不已。这时我们的老师走了过来对我说：“踢毽子讲究的是眼疾手快，熟能生巧，多多练习才能踢好。就像你这样懒洋洋的，怎么能学会呢?”听了老师的话，我心中又燃起了自信心的火把，找了一个没有风的地方继续踢了起来，我原本一个也不会踢，可现在我能踢一下了……我终于会踢毽子了，从中我明白了一个道理：不管做什么事只要努力就一定能成功。

踢毽子作文12

　　我不会踢毽子，突然有一天老师让我们学踢毽子。

　　于是我买了个毽子，让妈妈教我踢。我拿着毽子一踢，毽子就像小鸟一样飞上了天空，我急忙追过去，还没有等我跑到，它就落地了。我又接着踢了好几次，但还是连续踢不了两个。妈妈告诉我： “你把毽子向里面踢，它就飞不远了。”我尝试着踢了一下，真的不往外面飞了，可我还是没有踢到两个。

　　我又继续练了一个小时，还是没有踢几个，我想：踢毽子不是一天就能学会的，以后我应该多加练习。

踢毽子作文13

　　这几天，老师要求每天练习踢毽子，说期末要考试。

　　我想：这有什么难的，我肯定行！可等开始练的时候，我觉得怎么这么难啊，毽子不是没踢着，就是踢飞了，有一下没一下的.，一次都没有连踢两下，真是急死人了。

　　妈妈看得哈哈大笑。我生气地对妈妈说：“可难了，不信您来试试。”妈妈拿起毽子，一下、二下、三下、四下、五下……好厉害啊，看得我眼睛都直了。

　　我赶紧向妈妈请教。妈妈说：“不要着急，好多事情都是看着简单做起来难，唯一的好办法就是多学多练。”我马上学着妈妈的样子踢了起来，相信通过努力，我一定行的。

踢毽子作文14

　　昨天，我跟小伙伴们一起去公园踢毽子了，而且我还把它画成了一副画，你瞧：

　　初冬的早晨，暖暖的阳光下，我们五个小伙伴在公园的空地上尽情的玩着。你看，冰雪用后脚跟一踢，毽子便翩翩起舞。那动作，使我们陶醉。大家露出羡慕的眼光，禁不住竖起大拇指。而兰兰来了个高空飞舞，左脚一勾，键子飞起来，落下来，右脚再一勾，键子再飞起来，她的脚上像有磁铁一般，无论毽子飞多高都能准确地落在她的脚上。戴着黄色帽子的'蓝青更厉害了，她用脚尖一踢，毽子那五彩的“裙子”便在空中飘了起来，多像五彩花瓣在空中舞蹈啊！水心也毫不逊色，她棕色小皮鞋就像施了魔法一样，脚后跟轻轻一点，毽子就飞得老高，大家情不自禁得为她喝彩：“水心，水心，你真棒！”大家变化着不同的方式，在各种新的尝试中，我们尽情的欢笑着……

　　今天，我用画笔记录下昨天快乐的时光，更想永远地保留住这份快乐，而回想起昨天的一切，我更想说：让我慢点长大吧！

踢毽子作文15

　　今天我学书法，刚打了上课铃陈老师就来把我们几个踢毽子和跳绳的几个同学叫走了，老师把要跳绳的同学送到了比赛的地方，让我们踢毽子的.在小操场上等着，等跳绳的同学们完事就该我们踢毽子的同学去踢了，一会跳绳的同学跳完回来了，喇叭上说：“一年级四班的踢毽子的同学到比赛场地”，然后我们五个人跑到了比赛场地，岳老师给我们五个同学排好了队，岳老师说：“那个老师吹第一声哨子的时候我们开始踢，第二声哨子的时候我们就停下”，岳老师看见我手里拿的毽子不好用，就又拿了一个给我用，我说“谢谢岳老师”。比赛开始了，我们一口气踢了好几个，老师就吹了第二声哨子，我们前面的老师告诉我们踢了多少个毽子。我前面的老师告诉我，我踢了38个毽子，我们一年级四班的还有一个是踢了39个，不过我忘记他叫什么名字了，老师也没有告诉我们是输了还是赢了，我想应该是赢了吧？

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