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描写的小学生作文

时间:2024-02-03 16:55:20 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的描写的小学生作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写的小学生作文

描写的小学生作文 篇1

  今天的品德课,马老师又给我们讲了新知识。

  马老师说:“学校的环境卫生靠每位在座的同学们,学校环境的好与坏,由同学们自己做主决定。当我们看见垃圾时,要及时捡到垃圾桶里。如果不及时清理的话,就会引起发烧等疾病。一九班的同学们加油,创造最清洁的`卫生环境!”

描写的小学生作文 篇2

  狗是一种忠厚老实的动物,它从不会嫌穷爱富,不像猫一样,谁家暖和,谁家好吃的多,就往谁家跑,所以要问我最喜欢什么动物,我会肯定地说:“小狗”!

  狗的种类有很多,如哈巴狗、金丝狗……,它们的颜色不同,有纯白色、纯黑色等,我最喜欢黑白相间的哈巴狗。

  记得有一次,我们家门口有一只狗悲惨的叫着,那只狗好像是只流浪狗,我可怜它,想把它抱回家,可是妈妈不同意,我只好回家了。但是我刚打开家门,那只狗就如闪电般地溜进了我们家,妈妈想赶它走,我挡在妈妈面前,不让她赶,妈妈无奈之下只好不赶了。

  我想给这只小狗给点吃的,就在这时,屋里飞来一只苍蝇,我举起塑料瓶扔过去,不料,没打中,出师不利!我急忙去捡,这时,这只小狗像离弦的箭一样冲过去,叼起瓶子,跑到我面前,把瓶子交给我,此刻,我就越喜欢这只小狗了。

  这只小狗以后就和我一起玩耍。当我写作业时,它总要爬到桌子上,摇摇尾巴,看着我,真可爱。每天我放学回家,一进门小狗就亲昵的跑来用身子蹭蹭我,好像在说:“欢迎你回家”。

  在散步时,小狗总跑在我前面,一会儿看看这,一会儿看看那,离我远了,它就停下来等会我,有时像个调皮的`孩子一样,还跟我捉迷藏呢……

  这只小狗成了我心中最好的朋友!我很喜欢它!

描写的小学生作文 篇3

  夏天的荷塘很美丽,美得就像是一副画,就让我们一起来欣赏吧。

  清晨,荷叶上漂浮着一层乳白色的薄雾,就像蒙上了一层神秘的画沙,朦朦胧胧的。这时,调皮的露珠在荷叶上滚来滚去,把它当做了自己的摇篮。接着,调皮的露珠在荷叶上玩起了蹦极,荷叶被吵醒了,它们伸了伸懒腰,手牵着手,在微风中翩翩起舞。荷花们照着水镜子,白荷花在擦粉底,粉荷花在抹胭脂,还有的在喷香水。一阵微风吹过来,它们就把清新迷人的香气带给了人们,蜻蜓在荷叶上空快活的飞行。

  中午,薄薄的雾早就散去了,这时火辣辣的太阳就像一个大火球,把荷叶晒得垂头丧气的,而荷花姑娘却神采奕奕。荷叶在水里撑起了一把小阳伞,小鱼就高兴了,在水里快活的玩起了捉迷藏。现在的荷花可鲜艳了,有的.展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。你看,现在的荷塘别有风味了。

  夜晚,天上的月亮和星星在玩捉迷藏,它们玩的可开心了,还一闪一闪的眨着眼睛呢。荷塘上正在举行一场别开生面的音乐会,萤火虫为舞台点起了灯光,青蛙唱起了“呱呱”歌,蟋蟀拉起了小提琴,它的声音美妙动听,水花“啪啪啪”鼓起了掌。

  夏天的荷塘真美啊!

描写的小学生作文 篇4

  人生就是一条路,路上承载着风景名胜;人生就是一片天,天空描绘了千山万水;人生就是一颗星,星星记录了柳绿花红;人生就是一朵云,云朵中埋藏了神奇的奥秘。现在让我们拨开云雾,去探索,去发现另一个奇妙天地吧!奶奶家门后的风景就是一个奇妙的天地。那是一片茂密的竹林,到处都是高大挺拔的竹子。俗话说“花中君子-竹兰菊梅”看到了竹子还真觉得是以为风度翩翩的正人君子呢!继续往上走,我看到了如诗如画的风景。四处古藤老树、鸟语花香、绿草如茵……“哇!太美了。”我轻轻的感叹道,生怕打破了这里的静谧。小溪旁树木茂密,山花烂漫,我踮起脚尖,小心翼翼的抚摸着鲜嫩的树叶,又低下身去嗅那芬芳扑鼻的花香。清澈见底的小溪中,卵石星星点点、密布成群,我脱下鞋子,将脚浸泡在的清水中,踩着冰冷的鹅卵石,脚下却一点也不疼,反而舒服了许多,偶尔几只小鱼从我脚上游过,柔软的鱼身触碰着我的脚背,痒痒的。架在小溪上的桥貌似五彩斑斓的彩虹下凡来了,它绚丽多彩,引人注目。微风轻抚着两岸的绿竹,可碧绿的竹子却纹丝不动,但它仿佛对着大自然的一切微笑着。我被这的.景色惊呆了!我站在在松软的泥土上原地不动,小鸟从我头上掠过,一两声婉转、悦耳的鸟鸣声在耳畔萦绕回响。

  回家时,太阳已亲吻着山腰了。我抬头向上看,蔚蓝的天空一变成了淡淡的红色,整片的竹林都沐浴在夕阳的柔光中。刚才刺眼的阳光已成了害羞的小姑娘,躲在树梢下看着人们的“日出而作,日出而落”。

  我躺在大自然的怀抱中沉沉的睡去。早晨,如利剑般阳光透过树梢刺向我的眼睛,我揉了揉惺忪的眼睛,看了看刚刚升起的朝霞。回想起城市的喧嚣,我觉得城市虽然繁华,但它却像绳索、铁链一样,捆住了自由,锁住了欢乐。我宁愿成为一只归林的小小鸟,挣脱牢笼,飞在自由的头顶!

描写的小学生作文 篇5

  在我的心中,她犹如一位天使,使我无法忘怀。她,那银铃般的笑声,时常浮现在我的耳边 。她那清澈明亮的大眼睛,总是呈现在我的眼前,她的眼里 总是闪的`智慧而温柔的光,就是在最生气的时候,眼中也不失温暖的光。她,就是我的语文老师-----陈老师。

  在我五年级一天,刚刚上完了体育课,那天阳光很毒,我们在阳光下暴晒了40分钟,终于回到了教室,这时,语文课的上课铃打响了,我们回到了座位,开始上语文课。语文课上到一半,我突然觉得很难受,肚子里像打翻了五味瓶一样七上八下,头像喝了酒一样迷迷糊糊,直觉得头重脚轻,听鸟儿的叫声,如听噪音一般次耳,看树叶,如看垃圾一样肮脏,我只好趴在桌子上休息,过了一会儿,我觉得有一些东西要从嘴里喷出来,终于憋不住了,我一下子吐了出来,那肮脏的呕吐物撒了一地,在我周围的同学都捏着鼻子,把椅子移走,脸上露出嫌弃的眼神,我只觉得天昏地暗,只想晕过去。突然,我感到一只温暖的手正在抚摸我的头。在我半睁半闭的眼睛里,我看见陈老师正在收拾着我的呕吐物,同学们看见陈老师不嫌脏臭的帮我打扫,也都纷纷前来帮助陈老师,有的帮我打水 ,有的帮老师扫地,有的拿着拖把,在一旁静静的等待。过了一会儿,大家打扫干净了地板,把工具放回原处,这时,一句温暖的话语在我耳边响起: “没事了,你还难受吗?还有不舒服就告诉我。” 我点了点头,接着,老师把手从我头上抬起,转过身,走上了讲台,继续讲课。虽然我还是很难受,但当我想起了陈老师温暖的话语和善良的身影,不舒服的感觉就灰飞烟灭,我为有这样一个好老师而自豪。

  我是幸运的,有一个伟大而优秀的老师,帮我在漫漫的人生长路上,点上了第一盏明灯,谢谢您,我的老师!我敬爱的陈老师!

描写的小学生作文 篇6

  “又无聊了,哎,老是这样闷在家里,也不是办法啊。”东海龙王摇着头,叹着气。突然,它心血来潮,“不如像人类一样办个比赛热闹热闹吧,要办个什么比赛呢?嗯,就让所有的鱼都来比一比,看看谁最重?”

  说做就做,比赛地点被东海龙王定在它的龙宫里,由蟹将军把住宫门严格检查,防止不是鱼类的生物参加。

  比赛公告很快就贴了出去,正到处闲逛的鲸也看到了。它原本打算看看就算了,可是,当它看到比赛的`项目和奖励时,禁不住一阵窃喜,“没想到比赛项目是比谁重,还有哪种鱼能比我重呢?如果我去参加一定能赢,比赛奖金可是一百万啊,那我不就成了百万富翁了,哈哈哈哈!”鲸回到家,盘算起做百万富翁的日子······

  比赛开始的日子很快就到了,兴高采烈的鲸正要前去参加比赛,却被邻居小丑鱼泼了一盆冷水:“你不是鱼,是不能参加比赛的。”鲸一阵心虚,“是啊,自己的确不属于鱼类,而是哺乳动物。不过,鱼和熊掌不可兼得,金钱和诚信哪个更重要呢?”在经历了一番思想斗争以后,鲸还是没有经受住金钱的诱惑,妄想浑水摸鱼参加比赛,骗取奖金。

  来到赛场门口,鲸加快了脚步,想混在入场的鱼群中偷偷溜进去,不过它还是被尽职尽责的蟹将军拦住了。

  “对不起,鲸先生,您不属于鱼,不能进场参加比赛。”蟹将军礼貌地说。鲸一阵脸红,争辩道:“可是我和鱼类一样生活在水里,长着和鱼类一样的身体,你看我这还有鱼鳍呢。”“鲸先生,您用肺,而且是胎生的,靠吃母乳长大,这些都足以说明您是哺乳动物。”蟹将军掷地有声的话语击碎了鲸的富翁梦。

  可是鲸还不死心,仍然万般抵赖,不肯承认自己是哺乳动物,无奈的蟹将军只好警告鲸,如果再在这胡搅蛮缠,就要报警了,以扰乱治安罪将鲸拘留。鲸一看形势不妙,只好在鱼群的哄笑声中悻悻而归。

描写的小学生作文 篇7

  最近我们学习了《地震中的父与子》从中感受到文中的父亲为

  了对儿子阿曼达的承诺;不论发生了什么,我总会跟你在一起!用双手挖了38小时营救出了儿子,及另外14个同学,文中的儿子阿曼达在废墟中,始终坚信着爸爸对自己的承诺,并把安全给他人,把危险留给自己。这对了不起的父与子深深的感动了我,这也使我对父爱产生了更深的理解。

  父亲的`爱像一杯咖啡一样先苦后甜;父亲的爱像春天的雨露一样清甜;父亲的爱像天一样宽阔,父亲的爱像…………最珍贵的爱————父爱!