四年级日记
时间过得真快,一天又将结束了,我们对人和事情也有了新的看法,何不趁现在赶紧写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编整理的四年级日记9篇,希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
每个人都有自己的理想,而我的理想是当一名老师,因为老师可以帮助同学。
记得一个星期日的早上,爸爸和妈妈要去上班,妈妈对我说:”女儿,妈妈要交给你一个任务,就是让弟弟学会写字,知道了吗?“我点点头。
快到中午了,我高兴地和弟弟说:”疵弟,要不我们一起写作业,如果你不学会写字的话内外长大之后怎么做人呢?“弟弟高兴地点点头。
写了几个字之后,北北还是不会写,我的.心里想到了老师说的话:”每个孩子都要从小事做事,要有耐心。“我又想了想,对弟弟说:”弟弟,只要你认真写字,等下我给你一颗糖吃。“弟弟高兴地答应了。中午时,弟弟学会了好几个字。
有了这样的经历,我心里越发觉得自己要做一名老师了,可要实现这个理想也不是一件简单的事肉现在开始,我就得多加阅读,因为老师得有广博的知识才行,同时,还要懂得孩子们的心理,只有这样才能了解学生的个性特点,才能因材施教。
仰望天空,脚踏实地,埋下理想的种子,向着它生长的方向努力,我坚信小种子也会长成参天大树!
四年级日记 篇2
星期六下午,我做完作业闲着没事,母亲就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”母亲又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8、”母亲说:“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。
于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了母亲。可母亲随口说了一个数,就****了我的发现。母亲让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。母亲就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据母亲给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。
原来,4的倍数的特点是:一个数的最后两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的'倍数,我随后用437除以4=109……1,符合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了母亲,母亲满意地点了点头。
这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。
四年级日记 篇3
今天上午,大姨家的儿子要结婚,我们先去我姐姐家集合,然后,妈妈带着我,姐姐还有小汐去大姨家。
我们要去大姨家,如果走路的话,要走很长很长的`路,但是要是翻墙的话就能很快的过去。
我和姐姐准备翻墙,妈妈和小汐走路。我爬上去以后,就下不来了,因为前面有很多泥,后面有两米高,下去就骨折。突然,大姨不知道从哪里冒了出来,一下子把我抱了下来。
然后,我跑去拿沙子,刚跑到那里鞭炮闻声而来,快把我给炸死了。我连忙上去找了几个炮,又找了一堆活,把炮放进去,嘭!的一声,那块地变黑了。
我上了楼去看新娘,在楼上我一下子还抢了35块红包,牛吧?
另外我还玩了蹦床吃了桌,今天真开心。
四年级日记 篇4
“学习雷锋好榜样……”这首歌对于大家应该不陌生吧!那是歌颂雷锋那“钉子精神”与优良品德。雷锋虽然已经逝去,可他那光辉形象在我们心中永垂不朽。最近,我们身边也出现了许多“活雷锋”,他们不酬回报,连姓名也不肯告诉。他们从身边的小事做起,为老年人让座,帮助贫困山区的孩子,为一些得有严重疾病的孩子捐款……马上就要到3月5日了,今天我也做了几件好事,学习雷锋那种为人民服务的好品质。
在阴雨缠绵的星期六上午,我整装待发,手戴袖套,拿着铁钳,右手拿着垃圾袋,开始我的“环保小卫士之旅”啦!我兴冲冲地跑下楼,开始侦察起来,哼,垃圾都逃不过我的火眼金睛。前方发现可疑物体,哈哈!被我逮住了,看你还敢哪里逃。收拾了一个“破坏和谐环境的妖怪”。然后我再仔细寻找,战利品可多了:三张餐巾纸,两个香烟蒂头,两块橙子皮,统统关进“监狱”——垃圾桶。我斩“妖”除“魔”,“整顿”了小区的环境,这样生活才会更美好。
第二站,擦楼梯扶手,我来到楼梯口前,拿着一块抹布,开始“洗刷刷”,嘴里哼着“嘻唰唰、嘻唰唰……”我一口气以一楼擦到了五楼,把扶手上的灰尘全部赶跑。我带走了灰尘,留下的是居民楼的干净。
今天学雷锋活动到此结束,使我明白了很多道理,“人的生命是有限的,可是,帮助别人是无限的”。雷锋一生全在为人民服务,他把短暂的生命贡献给了为人民服务。他那精神感动了我们几代人。默默无闻、无私奉献,不求回报的人现在已经很少很少,大家看中的.就只有金钱、名利,何不尝试淡泊名利,反而试着帮助别人,那会拥有名利感受不到的喜悦。人世间沉浮很多,利用短暂的生命去做有意义的事,我想,这就是人生价值所在。价值,价值,就要体现出它的魅力。要学会帮助别人,就要从一件小事做起。这样世界才会更美好,人与人之间才会增加彼此的信赖。
四年级日记 篇5
3月12日植树节,今天我们学校发了一些种子,要把种子种成花。这天放学后,我像飞了一样跑回家。回家后我找了一个不大不小的花盆,把土放在花盆里。然后用小铲子松了松土,再把种子放在盆里这样就大功告成了。这时我想:种子快快长大吧。
到了月尾,这天我和往常一样跑回家给种子除草和浇水,谁知种子发芽了!我高兴地跳起来,我立刻去叫正在煮饭的妈妈,妈妈听了笑了笑,说:“恭喜你呀,我们给小苗留恋留恋吧。”“好呀。”我说。这天晚上我高兴得睡不着,不停想小苗开花的样子。
4月5日是清明节,所以我们全家去外婆家住一晚。我望着窗外的狂风,大雨和闪电,我心里非常担心小苗。那天晚上我翻来覆去谁不着,就是因为这件事而睡不着,我心想:小苗前往不要有事啊。
清民节的第二天,回家后就立刻去看我的小苗,只见花盆里有很多雨水,我把水倒掉,看见小苗的尸体!小苗的.叶子无力的垂下头。顿时我的热泪一滴一滴的流下来。
四年级日记 篇6
09月25日星期日天气:晴
“叮铃铃,叮铃铃!”下课的铃声响了。我正想拿出我最喜欢看的《天眼神虎》,一看这本书不见了。它跑哪儿去了呢?我把我的书包好好的找了一遍,怎么也找不到。我想:一定是杨洋拿的,他总是拿东西不说一声的。
我就立刻去外面找杨洋。我看见他正在那边和一些同学玩游戏呢!我大声地问他:“杨洋,是不是你把我的那本《天眼神虎》拿走了?”他说:“这本什么书啊?我怎么听不懂啊!”我就瞪大眼睛说:“难道不是你拿的?”“我真的没有拿!”他肯定地说。看他这样子说,我只好走了。
为了这件事,我一天都没有和杨洋说过话。后来,敏捷过来说:“你的.那本书真是太好看了!”好家伙,书竟然是他拿的。放学了,我找到杨洋,难为情地对他说:“对不起,我以为书是你拿的,真的很对不起!”
我想:今天真是太不走运了,冤枉了同学,心里从来没有这样难受过。也都怪自己没有搞清楚就下结论。
四年级日记 篇7
过节时,我们一般都要去超市购物,每次去都会看到一些放在醒目地方的特价商品,以前我去都会毫不犹豫地买一些,后来看电视上《师爷说新闻》讲这些特价商品不一定是便宜的,我就长了一个心眼。
到了超市,我看到那个丝滑德芙巧克力盒装促俏价写着36元,原价是42元,整整便宜了6元,一盒里面有21块,每块是14克,我看到妈妈顺手拿了两盒就放到篮子里去了。我就跑到散装的巧克力那里,同样的14克一块我问了服务员,却只要1。5元一块,我心里算了下,如果是21块的话,那21*1。5=31。5元,也就是说加了包装后这一盒巧克力也要比不加包装的`贵4。5元。我跟妈妈说了这件事,妈妈想了下就告诉我因为包装了以后成本就增加了,所以无论如何盒装肯定比散装的贵,散装的呢比较适合自己吃,盒装就适合送给朋友亲戚吃。
最后,妈妈笑着说我也懂得生意窍门了,会省钱啦!
四年级日记 篇8
8月30日
伯伯家有一只小画眉鸟,三个星期大,羽毛还没长好,稀稀疏疏的,由于离开妈妈太早,还不会自己找虫子吃,喂它鸟食它又咽不下,于是伯伯、伯母就每天早上起来去小区的青草地里捉5条虫子给它吃。伯伯把小画眉鸟放在我手上,小画眉鸟在我手心里跳着,发出小小的叽叽喳喳的声音,仿佛在寻找它的妈妈呢!我依依不舍的离开了伯伯家。
9月16日
在前几天里我一直都惦记着小鸟,今天我又来到伯伯家看见小鸟长大了不少,羽毛也丰满了许多,它会自己洗澡了:啄一点水,嘴巴碰碰羽毛让羽毛湿润,再啄一点水,嘴巴碰碰羽毛让羽毛彻底湿透,再甩甩干,重复几遍就洗好了。它还是没忘记我,跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴,它张开嘴轻轻把我的手指咬在嘴里,再放开;有时还轻轻地啄啄我的手呢!我度过了一个快乐的星期天!
9月23日
我把一只虫隔着笼子扔给它,只见它歪着头,仔细看动静觉得喂食人没有恶意的时候,一下子就伸长脖子一下子叼起,捕到食物以后立刻缩回脖子,站在木杠上津津有味地吃起来。它的脖子一伸一缩不到一秒钟,就吃进去了,多么灵巧啊!等到吃饱了,喝足了,它就会在笼子里跳起舞来,一会儿跳到笼板上,一会儿飞到架子上,有时候还用欢快的鸣叫为自己伴奏,甭提有多高兴了!可别以为它只是个贪吃的家伙,如果你到伯伯家做客,就会亲身感受到它的热情好客。它会向每一个人表达问候“啾咕,啾咕”。真可爱!
9月30日
它渐渐长的像其他的成年画眉鸟了,它变成了一只浅褐色的小鸟,它那桔红色的小嘴又尖又硬;它那水灵灵的黑眼珠后面有一条又白又粗的眉毛,眼睛周围的一圈白色的细绒毛向后延伸,我想这就是它名字的来由吧。它那美丽光滑的'翅膀金光闪烁,光洁的羽毛好像搽过油似的,自然地舒展着。尾羽又宽又长特别有精神。它挺起胸脯犹如得胜的将军,不可一世。
这只可爱的画眉鸟,给我们的生活增添了更多的快乐,我们全家人都喜欢它。
四年级日记 篇9
今天,我们班期盼已久的“中村之梦”来跟我们做朋友啦!
事里给我印象最深刻的事是:做石膏像!
时我们基本上都是在想是不是要做石膏像啦!快点快点!!!!!!其实,石膏像也是我们喜欢的!起码这是你自己的成果吧!就算你失败了!我们二连跟一连是做石膏像,三连是编中国结!
做石膏像的实践开始了!:刚开始老师分给我们一个模具(两人一个)、碗或者杯子(也是两人一个)以及一根筷子(两人一个)。接下来,就是老师在卖命的跟我们讲待会儿要怎么做这个石膏像?各个工具怎么用?是干什么用的?老师都有介绍!
开始了!我们第一步是先去那个门外装石膏粉装完后就自己去把那一桶里的'水往石膏粉里倒之后用筷子搅拌均匀(这个不能太稀也不能太浓!)在往那个模具里倒之后用筷子把模具倒过来的那个口往里倒那个加了水的石膏粉最后,最后再等20多分钟吧!就好了!
我做的是一只虎是有威信的虎!!虽然我的作品没有嘴巴还有其他的缺陷但是毕竟它是我在这实践基地里做的成果!就算他没有头我也不会嫌弃他的!!因为他是我的成果!
这就是我在中村中的“表现”!
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